教師專業(yè)能力培養(yǎng)訓(xùn)練工作總結(jié)

教師專業(yè)能力培養(yǎng)訓(xùn)練工作總結(jié)

教師專業(yè)能力培養(yǎng)訓(xùn)練工作總結(jié)

導(dǎo)訓(xùn)組長：殷浩

201*年10月至12月，在學(xué)校的精心指導(dǎo)和學(xué)院的積極督促之下，我們

201*級歷史學(xué)二班以小組為單位有序的開展了五次教師專業(yè)能力培養(yǎng)訓(xùn)練，截止今天，五次訓(xùn)練已全部結(jié)束，現(xiàn)將我所導(dǎo)訓(xùn)的第二十二組的培訓(xùn)情況做一總結(jié)，敬請老師和同學(xué)提出寶貴意見。一、基本情況

本次培訓(xùn)的時間為201*年10月至12月，在此期間，我們利用10周的20個雙休日分組進行了5此次訓(xùn)練活動。其訓(xùn)練項目為針對大三師范生的“課堂教學(xué)設(shè)計組織與實施”。我所在的組為本班第一組，在學(xué)院編為第二十二小組。組內(nèi)有成員13名，均為本班學(xué)生。作為導(dǎo)訓(xùn)員，在每次活動之前，我都會結(jié)合老師的指導(dǎo)意見和訓(xùn)練的實際情況來安排活動內(nèi)容和進度，這在接下來培訓(xùn)情況部分將會具體講到。二、培訓(xùn)情況

1、培訓(xùn)方法

由于是第一次進行此類的培訓(xùn)活動，且作為我個人來說，經(jīng)驗還不是十分豐富，于是在培訓(xùn)流程方面，我大致參考的是學(xué)校指導(dǎo)老師提供的指導(dǎo)意見，即以下內(nèi)容：

第一步：播放優(yōu)秀課堂教學(xué)視頻，全體同學(xué)觀看學(xué)習(xí)，體會方法；第二部：視頻播完后，組員對視頻內(nèi)容進行點評發(fā)言，總結(jié)自己的觀點；第三部：依次由事先安排好的3-4名同學(xué)上臺試講，然后組員進行點評發(fā)言，提出改進意見并評分；

第四部分：由導(dǎo)訓(xùn)員進行整體的評價并安排下一次任務(wù)。2、具體措施

根據(jù)具體的操作情況來看，學(xué)校給出的這一訓(xùn)練過程是一個廣泛意義上適用

1

教師專業(yè)能力培養(yǎng)訓(xùn)練工作總結(jié)

的方法，雖然保證了活動的順利進行但具體到學(xué)生上面卻影響了訓(xùn)練效果的提高，比如每節(jié)課都給學(xué)生看視頻會顯得較為乏味無趣，直接影響了學(xué)生參與活動的積極性；再就是學(xué)校安排的時間較短，不能夠完全發(fā)揮同學(xué)們的潛力和技能，反而容易造成學(xué)生敷衍對待，培訓(xùn)淪為走過場的結(jié)果，還有一些問題較為突出，在這里就不一一贅述�？傊�，針對此類情況，在征求了大家的意見之后，我們對活動形式做了一些靈活的調(diào)整，其主要有以下幾個方面：

（1）弱視頻而強實訓(xùn)。通過第一節(jié)活動的情況，我們發(fā)現(xiàn)教學(xué)視頻并不需要每節(jié)課都看，只需精選一段觀看并且引導(dǎo)同學(xué)們認真進行點評反思即可。于是從第二節(jié)開始我們在實訓(xùn)和點評上花了很大功夫，事實說明這個方法是可行的，既節(jié)省了時間也提高了培訓(xùn)效率。

（2）注意多方面素質(zhì)培養(yǎng)。本次培訓(xùn)為期五次，對培養(yǎng)大家的教學(xué)技能和對教學(xué)藝術(shù)的初探是個很好的契機。并且對于明年即將走上實習(xí)講臺的師范生們是一個很好的鍛煉。因此在學(xué)習(xí)怎樣講課的同時我們又開辟了“課堂突發(fā)性事件處理”討論環(huán)節(jié)和“教師個人素質(zhì)發(fā)展”討論環(huán)節(jié)，一方面極大的拓展了同學(xué)們的視野，另一方面也使學(xué)員們內(nèi)心深處樹立了強烈的“教師意識”，堅定了大家努力學(xué)好教師技能的信心。

（3）加強與兄弟小組的合作交流。在時間允許的情況下，我們組還和班內(nèi)的另一組同學(xué)進行了交流合作學(xué)習(xí)，大家仁者見仁，智者見智，就一些感興趣的話題進行了熱烈的討論并且觀摩了個別組員精彩的講課，力求在有限的時間內(nèi)獲得更多的收獲。三、培訓(xùn)評估1、好的方面

（1）本期活動共進行了五次訓(xùn)練，在此期間，導(dǎo)訓(xùn)員在每次活動前都進行了細致的安排并且通知到每位組員，學(xué)院也實行了嚴格的考勤制度，整個活動進行下來除了有兩人次的請假記錄之外，其他同學(xué)都能夠全勤按參加，最終保證了活動的順利進行；

（2）這是進校以來的第一次課堂訓(xùn)練活動，雖然廣大的師范生在此之前沒有過多經(jīng)歷過，缺少一定經(jīng)驗，但接到任務(wù)后各位同學(xué)都能夠在導(dǎo)訓(xùn)員的指導(dǎo)和幫助下主動進行教案設(shè)計和相關(guān)課件的制作。從一份份幾經(jīng)修改的講稿和一張張自

2

教師專業(yè)能力培養(yǎng)訓(xùn)練工作總結(jié)

信的笑臉可以看出，同學(xué)們確實是把這件事當(dāng)做人生的一次大事來對待，與最終的結(jié)果過相比，這應(yīng)該是難能可貴的；

（3）在對活動流程進行了一定的調(diào)整之后，我們對講課內(nèi)容也進行了一些改變。雖然我們班是歷史學(xué)專業(yè)，但是對講課的內(nèi)容我們并沒有進行硬性的規(guī)定，只是要求同學(xué)們在新課程標準的范圍內(nèi)選擇自己較為熟悉的內(nèi)容進行講授，這極大地調(diào)動了同學(xué)們的講課積極性，使大家無形之中領(lǐng)略了個學(xué)科的特點，拓寬了教學(xué)認識。

（4）教師專業(yè)能力培養(yǎng)訓(xùn)練是一個綜合性能力的培養(yǎng)，實踐證明，通過之前同學(xué)的試講，同學(xué)們都夠悉心發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，在試講環(huán)節(jié)中盡量避免出現(xiàn)此類的問題，同時在評論環(huán)節(jié)能夠虛心接受周圍組員的意見和建議。另一方面，在與同學(xué)們的溝通當(dāng)中我得知一些同學(xué)在此之前根本沒有上過講臺，以至于相當(dāng)?shù)木o張，心理存在障礙。但在進行了扎實的準備與自我鼓勵之后，此問題有所緩解，這說明我們應(yīng)多鼓勵準教師進行實踐活動。2、不足之處

（1）師范生的基本技能很欠缺，還有待加強。應(yīng)引導(dǎo)廣大師范生努力做到兩個一，即：一口流利的普通話、一手漂亮的粉筆字。

（2）一些學(xué)生不會結(jié)合多媒體輔助教學(xué)，究其原因主要是缺乏電腦操作技術(shù)和課件制作知識，這一問題在女生身上較為普遍。

（3）一些同學(xué)雖人在課堂但心在外，對此培訓(xùn)重視不夠；還有一些同學(xué)只顧玩手機或做作業(yè)，很影響講課的秩序。四、意見和建議

1、每個項目只安排五次培訓(xùn)實在有點少，不能夠有效地提高技能。建議學(xué)校在今后合理安排時間，多開展此類的活動且增加更多的項目。

2、教師能力培訓(xùn)涉及學(xué)生切身利益，學(xué)校應(yīng)該進一步完善培訓(xùn)制度，加大對導(dǎo)訓(xùn)員的專業(yè)培訓(xùn)力度，保證培訓(xùn)更為扎實有效的開展。

3、進一步完善教師專業(yè)能力培訓(xùn)制度，使其成為真正提高學(xué)生素質(zhì)和培養(yǎng)技能的品牌課堂，杜絕走形式，搞表演。

4、制定較為可行的考核標準，科學(xué)合理的評估訓(xùn)練效果。

5、整個培訓(xùn)過程做到有始有終，尤其是做好后期的總結(jié)反思工作。

3

教師專業(yè)能力培養(yǎng)訓(xùn)練工作總結(jié)

考勤及成績情況

姓名

出勤情況成績4

擴展閱讀：02 教師專業(yè)能力培養(yǎng)訓(xùn)練工作總結(jié)x

教師專業(yè)能力培養(yǎng)訓(xùn)練工作總結(jié)

在學(xué)校的精心指導(dǎo)和積極督促之下，我們開展了五次教師專業(yè)能

力培養(yǎng)訓(xùn)練，五次訓(xùn)練已全部結(jié)束，現(xiàn)將培訓(xùn)情況做一總結(jié)一、培訓(xùn)情況

1、培訓(xùn)方法

在培訓(xùn)流程方面，我大致參考的是學(xué)校指導(dǎo)老師提供的指導(dǎo)意見，即以下內(nèi)容：

第一步：播放優(yōu)秀課堂教學(xué)視頻，全體觀看學(xué)習(xí)，體會方法；第二部：視頻播完后，組員對視頻內(nèi)容進行點評發(fā)言，總結(jié)自己的觀點；

第三部：依次由事先安排上臺試講，然后組員進行點評發(fā)言，提出改進意見并評分；

第四部分：進行整體的評價并安排下一次任務(wù)。2、具體措施

根據(jù)具體的操作情況來看，學(xué)校給出的這一訓(xùn)練過程是一個廣泛意義上適用的方法，雖然保證了活動的順利進行但具體到學(xué)生上面卻影響了訓(xùn)練效果的提高，比如每節(jié)課看視頻會顯得較為乏味無趣，直接影響了學(xué)生參與活動的積極性；再就是學(xué)校安排的時間較短，不能夠完全發(fā)揮同學(xué)們的潛力和技能，反而容易造成學(xué)生敷衍對待，培訓(xùn)淪為走過場的結(jié)果。二、培訓(xùn)評估

1

在此期間，在每次活動前都進行了細致的安排并且通知到每位組員，學(xué)院也實行了嚴格的考勤制度，整個活動進行下來除了有兩人次的請假記錄之外，都能夠全勤按參加，最終保證了活動的順利進行；在對活動流程進行了一定的調(diào)整之后，我們對講課內(nèi)容也進行了一些改變。這極大地調(diào)動了同學(xué)們的講課積極性，使大家無形之中領(lǐng)略了個學(xué)科的特點，拓寬了教學(xué)認識。

教師專業(yè)能力培養(yǎng)訓(xùn)練是一個綜合性能力的培養(yǎng)，實踐證明，

通過之前的試講，大家都夠悉心發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，在試講環(huán)節(jié)中盡量避免出現(xiàn)此類的問題，同時在評論環(huán)節(jié)能夠虛心接受周圍組員的意見和建議。另一方面，在與同學(xué)們的溝通當(dāng)中我得知一些同學(xué)在此之前根本沒有上過講臺，以至于相當(dāng)?shù)木o張，心理存在障礙。但在進行了扎實的準備與自我鼓勵之后，此問題有所緩解，這說明我們應(yīng)多鼓勵準教師進行實踐活動。2、不足之處

（1）基本技能很欠缺，還有待加強。應(yīng)引導(dǎo)廣大教師努力做到兩個一，即：一口流利的普通話、一手漂亮的粉筆字。

（2）不會結(jié)合多媒體輔助教學(xué)，究其原因主要是缺乏電腦操作技術(shù)和課件制作知識，這一問題在女生身上較為普遍。（3）雖人在課堂但心在外，對此培訓(xùn)重視不夠。四、意見和建議

1、每個項培訓(xùn)實在有點少，不能夠有效地提高技能。建議學(xué)校在今后合理安排時間，多開展此類的活動且增加更多的項目。

2

2、教師能力培訓(xùn)涉及學(xué)生切身利益，學(xué)校應(yīng)該進一步完善培訓(xùn)制度，加大對導(dǎo)訓(xùn)員的專業(yè)培訓(xùn)力度，保證培訓(xùn)更為扎實有效的開展。3、進一步完善教師專業(yè)能力培訓(xùn)制度，使其成為真正提高學(xué)生素質(zhì)和培養(yǎng)技能的品牌課堂，杜絕走形式，搞表演。

4、制定較為可行的考核標準，科學(xué)合理的評估訓(xùn)練效果。5、整個培訓(xùn)過程做到有始有終，尤其是做好后期的總結(jié)反思工作。

3

友情提示：本文中關(guān)于《教師專業(yè)能力培養(yǎng)訓(xùn)練工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，教師專業(yè)能力培養(yǎng)訓(xùn)練工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《教師專業(yè)能力培養(yǎng)訓(xùn)練工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/598424.html

• 上一篇：教師技能訓(xùn)練工作總結(jié)
• 下一篇：02 教師專業(yè)能力培養(yǎng)訓(xùn)練工作總結(jié)x