申報體育傳統(tǒng)項目示范學(xué)校

申報體育傳統(tǒng)項目示范學(xué)校

匯報材料

育才實驗學(xué)校201*年3月

申報體育傳統(tǒng)項目示范學(xué)校匯報材料

我校堅持把體育工作放在重要位置，認(rèn)真貫徹國家教委、國家體委的《學(xué)校體育工作條例》，把體育工作納入學(xué)校工作計劃，放到學(xué)校工作的重要議事日程上來抓。自覺遵循黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實開展群體活動，培養(yǎng)體育意識，增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高運動水平，從而培養(yǎng)學(xué)生德智體全面發(fā)展。

一、規(guī)章制度健全，管理機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，教學(xué)秩序穩(wěn)定，運行良好。我校田徑傳統(tǒng)項目的管理與發(fā)展，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持。學(xué)校成立了有校長負(fù)責(zé)制的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體工作由副校長主管領(lǐng)導(dǎo)，明確分工；落實職責(zé)，規(guī)范管理；每學(xué)期有校工作計劃、總結(jié)；體育組有工作計劃、總結(jié)及奮斗目標(biāo)。學(xué)校先后制定了一系列規(guī)章制度、條例計劃，要求全體教師，尤其是體育教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會這些規(guī)章制度和工作條例精神，并在平時的體育教學(xué)過程中貫徹實施，加強(qiáng)體育教師對體育傳統(tǒng)項目學(xué)校建設(shè)與工作重要性的認(rèn)識，提高他們的思想理論水平，有效推動了我校體育教學(xué)工作的進(jìn)一步發(fā)展，促進(jìn)了體育教學(xué)工作水平的進(jìn)一步提高，為我校體育傳統(tǒng)項目學(xué)校工作的開展注入了活力。二、不斷改革體育教學(xué)方式，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

以學(xué)生體育達(dá)標(biāo)、體尖生重點培養(yǎng)為目標(biāo)，開展豐富多彩的體育活動，要想培養(yǎng)出有一定體育特長的人才，課堂教學(xué)是關(guān)鍵。我校在認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家教育部制訂的新課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計劃，注重對學(xué)生體育特長的培養(yǎng)，注重對體育課堂教學(xué)的改革。根據(jù)學(xué)生實際情況，改進(jìn)教學(xué)方法，逐步形成了形式多樣、方法靈活的課堂教學(xué)模式。注重體育課的娛樂性與實踐性，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性和參與性。通過對體育課堂教學(xué)的改革，既鍛煉了學(xué)生的自學(xué)能力和理解能力，又培養(yǎng)了學(xué)生的體育特長，達(dá)到了“人人動起來”全面提高每個學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的目的。

此外，學(xué)校還建立了各項體育活動競賽計劃及措施，保證每天一小時的活動時間，保證體育課開足開齊。學(xué)校每年都要舉行一次以傳統(tǒng)體育項目為主的秋季田徑運動會，不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)，強(qiáng)化了學(xué)生的參與意識和競爭意識以及集體榮譽(yù)感。通過各項比賽活動，為學(xué)生提供了更多主動發(fā)展和展示自己的機(jī)會，從而推動了學(xué)校傳統(tǒng)體育項目的發(fā)展。三、辛勤耕耘獲豐收，科學(xué)訓(xùn)練創(chuàng)佳績。

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，措施得力，體育教師業(yè)務(wù)精干，科學(xué)訓(xùn)練，學(xué)校體育運動隊在各級各類比賽中均取得了優(yōu)異的成績，多次受到上級有關(guān)部門的表彰。在多年辦學(xué)的風(fēng)雨歷程中，我校田徑傳統(tǒng)項目已呈特色，優(yōu)勢明顯，在多年的實踐與探索中積累了寶貴的經(jīng)驗與豐厚的資源，形成了一套有效的體育工作策略與方法，所以我校的體尖生成為上一級學(xué)校田徑特招生的對象。學(xué)校成立田徑運動隊,每天早上、下午第三節(jié)課后集中訓(xùn)練,在訓(xùn)練中，不僅重視整體實力，而且重視體育尖子生的培養(yǎng)工作。發(fā)現(xiàn)體育苗子，組織精干教練班子選拔，由專門體育老師指導(dǎo)，每名體育教師根據(jù)自己的專業(yè)特長具體負(fù)責(zé)專業(yè)項目的運動訓(xùn)練，結(jié)合學(xué)校實際情況制定訓(xùn)練目標(biāo)、計劃，確保訓(xùn)練得有效性、實踐性、針對性、科學(xué)性，對此工作做到長抓不懈，從而形成本校傳統(tǒng)體育項目的特色。通過系統(tǒng)科學(xué)的訓(xùn)練，使他們在大型比賽中脫穎而出，近幾年參加縣、市田徑運動會，均取得了優(yōu)異成績。在11年縣中小學(xué)生運動會上，我校健兒奮勇拼搏勇奪團(tuán)體總分第一名和體育道德風(fēng)尚獎的好成績。在11年鐵嶺市第六屆全運會上我校健兒歷史性地獲得兩個第一、兩個第三、好成績。通過各項比賽活動，為學(xué)生提供了更多主動發(fā)展和展示自己的機(jī)會，從而推動了學(xué)校傳統(tǒng)體育項目的發(fā)展。我校因此獲得了“市體育傳統(tǒng)項目學(xué)�！钡氖鈽s。四、場地規(guī)范器材充足條件具備。

我校現(xiàn)擁有的200米田徑場，1個足球場，2個籃球場，2個排球場，羽毛球場1個，擁有1張室內(nèi)專用乒乓球臺，單杠4付，雙杠6付，跳高架、跳高海綿墊、杠鈴、手鈴、標(biāo)槍、鉛球和訓(xùn)練專用的橡皮帶等體育器材，這些運動場地與器材為我校田徑等項目的訓(xùn)練創(chuàng)造了有利條件。隨著學(xué)校體育設(shè)施的不斷完善，學(xué)校體育水平進(jìn)一步提高，一個嶄新的育才中中學(xué)正在悄然崛起。

五、師資雄厚、專業(yè)對口、業(yè)務(wù)精悍。

在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，社會的飛速發(fā)展，日趨激烈的競爭，人們的身體素質(zhì)已顯得越來越重要，強(qiáng)化學(xué)校體育工作刻不容緩。而現(xiàn)代體育運動的發(fā)展又要求學(xué)校必須有一支高素質(zhì)的體育教師隊伍。因此，我校非常重視對教練員業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，定期安排田徑教練參加各類培訓(xùn)，鼓勵教練員參加各種崗位培訓(xùn)、專業(yè)講座，極大地提高了教練員業(yè)務(wù)理論水平和執(zhí)教能力。體育教研組現(xiàn)有教師11人，均為大學(xué)本科學(xué)歷，能勝任各種訓(xùn)練項目。為各項體育工作順利的開展奠定了堅實地基礎(chǔ)。六、其它體育工作

1、認(rèn)真組織眼保健操、課間操、體育大課間工作。

課間操是反映一所學(xué)校的精神風(fēng)貌和學(xué)生風(fēng)采的窗口，是學(xué)校管理水平的一個縮影。為使課間操做到有組織、有紀(jì)律、整齊有序，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識，終身鍛煉的意識。學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操，認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。同時，將每天的課間操集合與師生的安全疏散演練相結(jié)合，把課間操都變成校園安全疏散的實戰(zhàn)演練，實現(xiàn)學(xué)校師生安全疏散演練的制度化、持久化、規(guī)范化，提高學(xué)生快速疏散的熟練性、習(xí)慣性，從而增強(qiáng)師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

2、加強(qiáng)體育委員的培訓(xùn)和管理，積極協(xié)助體育教師搞好體育工作。

定期召開體育委員會議，學(xué)習(xí)體育委員職責(zé)，布置任務(wù)。對全校的體育委員進(jìn)行培訓(xùn)，使全校體育委員提高綜合素質(zhì)，熟悉職責(zé)、大膽管理，不管在平時集合站隊，還是在上體育課，都要做到位置準(zhǔn)確、口令清楚洪亮，能夠積極協(xié)助老師，做好體育工作。3、認(rèn)真組織、利用好課外活動時間。

下午第三節(jié)課結(jié)束后，學(xué)校安排了課外活動時間，為了課外活動正規(guī)有序，組織嚴(yán)密，每天活動前有計劃、有任務(wù)和所要達(dá)到的目標(biāo)。體育教師到場指導(dǎo)，積極開展各種有趣的活動，提高學(xué)生參加活動的熱情，發(fā)揮學(xué)生的特長。每天下午有活動，結(jié)束后有總結(jié)講評、有記錄。

以上這些工作，體現(xiàn)了學(xué)校體育教學(xué)正規(guī)化、制度化、多樣化，著眼于提高全校學(xué)生參加體育鍛煉的興趣和愛好、培養(yǎng)終身體育鍛煉的良好習(xí)慣，在校內(nèi)初步形成了讓每一個學(xué)生懂體育、愛體育、會體育、練體育的良性體育環(huán)境，獲得縣、市教育界、體育界的高度評價，為創(chuàng)建省體育傳統(tǒng)項目示范學(xué)校打下了堅實的基礎(chǔ)。

育才實驗學(xué)校201*年3月

擴(kuò)展閱讀：廣州市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校申報表

附件1

廣州市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校申報表

學(xué)校名稱詳細(xì)地址申報項目申報項目場地情況姓名聯(lián)系人職務(wù)通訊地址自評得分專家組評估意見主管領(lǐng)導(dǎo)（簽字）：學(xué)校蓋章：年月日蓋章：年月日蓋章：年月日蓋章：年月日聯(lián)系電話手機(jī)學(xué)校意見區(qū)級體育行政部門意見區(qū)級教育行政部門意見市級體育行政部門意見市級教育行蓋章：政部門意見年月日附件2

廣州市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校評估細(xì)則及評分表

學(xué)校名稱申報項目:自（蓋章）：評日期：一級二級指三級指標(biāo)指標(biāo)標(biāo)有校領(lǐng)導(dǎo)分管傳統(tǒng)項目工作，有相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu)、管理辦法和規(guī)章制度把體育傳統(tǒng)項目工作納入年終考核內(nèi)一、領(lǐng)容導(dǎo)重視學(xué)校制定的體育傳統(tǒng)項目發(fā)展規(guī)劃、工10分作計劃應(yīng)具有科學(xué)性、創(chuàng)造性、可行性，并列入學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃保證體育傳統(tǒng)項目的招生生源，有體育特長生特招辦法按需要配齊體育教師有開展與體育傳統(tǒng)項目相配套的專職一二、師教師或教練員隊伍、資隊伍體育教師積極參加國家、省、市主管部基建設(shè)8門組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)本分負(fù)責(zé)傳統(tǒng)項目校代表隊訓(xùn)練工作的體條育教師或教練員學(xué)歷在大專以上，有中件級職稱按照教育部、教育廳要求配備學(xué)校體育3器材設(shè)備5三、場根據(jù)開展的體育傳統(tǒng)項目配有能夠滿分地器材足教學(xué)、專項訓(xùn)練和正式比賽要求的場設(shè)施7地設(shè)施分場地設(shè)施定期保養(yǎng)維修，確保場地使用安全學(xué)校體育經(jīng)費的比例不低于年度教育經(jīng)費預(yù)算總量的2％四、經(jīng)經(jīng)費投入基本保證體育傳統(tǒng)項目訓(xùn)練、競賽的需要費保障10分確保帶訓(xùn)教師（教練）的訓(xùn)練補(bǔ)貼及相關(guān)待遇�？顚Ｓ茫�不得克扣或挪用二一、普適齡學(xué)生達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合

自評總分：

分值自評得分專家評分3分2分2分3分2分2分2分2分2分3分2分2分3分3分2分1分、及性體工育活動作5分要求30分二、課余訓(xùn)練10分格率占學(xué)生總數(shù)的95％以上學(xué)校學(xué)生參加體育傳統(tǒng)項目活動的人數(shù)占學(xué)校學(xué)生總數(shù)的80％以上保證學(xué)生每天1小時體育活動因地制宜地開展形式多樣地傳統(tǒng)體育活動，有計劃地把傳統(tǒng)項目活動納入體育教學(xué)和課外活動中組建各年齡層次的傳統(tǒng)項目校代表隊遵循青少年兒童生長發(fā)育規(guī)律和生理、心理特點，進(jìn)行科學(xué)的系統(tǒng)訓(xùn)練校代表隊有訓(xùn)練計劃，保證每周訓(xùn)練3次以上，每次不少于90分鐘充分利用雙休日、寒暑假組織集中訓(xùn)練2分1分1分3分2分3分2分1分2分3分1分1分1分1分3分2分2分3分2分3分3分有計劃開展體育傳統(tǒng)項目競賽活動，班級、年級、校際之間比賽形成制度三、競學(xué)校每年度舉辦1次以上以含體育傳統(tǒng)賽6分項目的運動會校代表隊積極參加上級體育、教育部門組織的體育競賽活動運動員的思想道德教育運動員文化學(xué)習(xí)及外出比賽的文化課四、運的安排動員管理4分建立校級代表隊檔案對運動員的身體機(jī)能和運動水平等情況進(jìn)行跟蹤調(diào)查并保存按時上報學(xué)校體育傳統(tǒng)項目年度工作五、其情況它5分學(xué)校把體育教師帶隊訓(xùn)練計算入其工作量向區(qū)（縣級市）體校輸送體育后備人才三2人以上、近一、培向市級體校輸送體育后備人才1人以上3養(yǎng)和輸向高等院校運動隊輸送體育人才1人以年送10分上工向市以上優(yōu)秀運動隊輸送體育后備人作才1人以上成效二、運獲全國以上正式比賽前八名1人次以上動成績獲省級正式比賽前八名1人次以上310分5獲市級正式比賽前三名2人次以上分培養(yǎng)一級運動員2人（小學(xué)1人）以上培養(yǎng)二級運動員2人（小學(xué)1人）以上學(xué)�；騻�人在體育方面獲得省級以上三、表體育、教育行政部門表彰彰與獎勵5分學(xué)�；騻�人在體育方面獲得市級體育、教育行政部門表彰學(xué)校和個人體育科研成果或論文在市四、科級以上刊物發(fā)表研成果5分參加各類比賽的詳細(xì)戰(zhàn)術(shù)分析報告2分2分2分1分3分2分3分2分大部分學(xué)生能較好地掌握本校體育傳3分統(tǒng)項目知識和技能五、其它5分承辦各級各類體育比賽和夏（冬）令營2分活動近3年向區(qū)（縣級市）體校輸送體育后2分備人才4人以上近3年向市級體校輸送體育后備人才24分一、培人以上養(yǎng)和輸近3年向高等院校運動隊輸送體育人才送15分4分2人以上近3年向市以上優(yōu)秀運動隊輸送體育后5分備人才2人以上四近3年獲全國以上正式比賽前八名2人、4分次以上加近3年獲省級正式比賽前八名2人次以分3分上二、運近3年獲市級正式比賽前三名4人次以2分動成績上15分近3年培養(yǎng)一級運動員4人（小學(xué)2人）4分以上近3年培養(yǎng)二級運動員4人（小學(xué)2人）2分以上評分1、以三級指標(biāo)為單位進(jìn)行逐項評估，達(dá)到要求的得滿分，達(dá)不到要求的得0分。各項指要標(biāo)得分按滿分或0分計算，某分項指標(biāo)超出得分按該項滿分計。求2、培養(yǎng)、輸送及運動成績的得分按近3年在校（含學(xué)籍在校）學(xué)生計算。及說明

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