教學部201*年工作總結(jié)

工業(yè)與藝術(shù)設(shè)計教學部201*學年第一學期工作總結(jié)

201*年在校長室領(lǐng)導下，工藝部的工作穩(wěn)步進行，雖然困難多、壓力大，但憑著本部教職工的團結(jié)一致，努力工作，較好地完成了全年的工作任務。對照年初制定的工作計劃，基本上實現(xiàn)了預定的工作目標�，F(xiàn)將全年主要工作情況總結(jié)如下：一、學生教育工作

（一）我部學生目前的基本狀況

1、201*年我部學生442人，市級以上獲獎情況15人次

2、201*年，我部各年級學生違紀共22人次，學生違紀人數(shù)占總?cè)藬?shù)的5%，其中08級學生違紀占10%，09級學生違紀占44%，10級占46%。

（二）、主要工作一、教學管理工作

201*年度，是學校的發(fā)展年、質(zhì)量年，工藝教學部在校教務部的指導下，注重教學質(zhì)量的提高，以育人教書為切入點，進一步加大教學教研的力度，注重對教師的培養(yǎng)工作，重視安全管理，通過全體教師的共同努力，較好的完成了全部的教學任務。在本年度中工藝教學部完成142門次課程教學任務，總計完成課時總量4000余學時。在全年的教學過程中，絕大多數(shù)教師盡職盡責，將育人工作放在首位，課堂教學效果明顯提升，學生的綜合素質(zhì)得到提高，多數(shù)教師獲得學生的好評。

1、將育人工作融入到課堂教學活動中，促進課堂效率的提高。工藝教學部長期以來十分重視育人教育對教學的促進作用，教師從各個方面引導學生，幫助學生能順利適應社會與崗位的需求。自從學校將教書育人改為育人教書后，教師在這一方面的研究運用越來越多。以杜軍為首的老教師首先在課堂上開展行動導向教學激發(fā)學生的學習興趣與動力，部門教師均在課堂上實踐各種可行的方法，課堂教學效率明顯提升，獲得學生的好評。

2、重視實訓課程的管理工作，強調(diào)安全教育，促進學生動手能力的提高。實訓課程是部門教學工作的重點，在學期預備周均對實訓老師進

行單獨培訓，重點進行實訓課程的安全管理的培訓。討論實訓課程的管理方法，強調(diào)在實訓課中應重視的教學環(huán)節(jié)。針對實訓機位不足等現(xiàn)象，進行強化教學管理，開發(fā)實訓課題的研究，學年中，完成了對五個計算機教室設(shè)備的添置和改造，提高了設(shè)備的使用效率，增加了學生實訓工位。一年來實訓課程學生的合格率均比去年同期有較大提高。學生的動手能力也明顯提高。

3、教師培訓工作深入開展，年輕教師教學能力迅速提高。對新教師還進行了如何備課、授課等專項培訓。對引進的青年教師專門指定導師進行單獨輔導，并定期進行檢查，同時要求青年教師與導師的相互評價工作，將青年教師的培訓工作落在實處，使青年教師的教學能力迅速提高。

二、教研教改工作

本年中，部門繼續(xù)大力推進教研工作的開展，重點開展工業(yè)設(shè)計、平面設(shè)計與廣告和計算機網(wǎng)絡的課改工作，通過工業(yè)設(shè)計專業(yè)已有的課改經(jīng)驗，以201*年計算機招生回暖為背景，逐步進行了推進，學生的反饋與已結(jié)束的班級成績明顯好于以前，學生的課程合格率，知識掌握情況也得到提高，在學情調(diào)查和企業(yè)行業(yè)調(diào)查中也反映良好。

在教研教改活動中，目前在專業(yè)課程的教學改革中沒有大的動作，教學改革力度較滯后。特別在部分重點專業(yè)的課程建設(shè)中，沒有相應的規(guī)劃與組織。這些將是部門下一年度的工作重點與努力目標。

本年度工藝教學部老師在總結(jié)教學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，參與編寫已出版國家規(guī)劃教材1本，發(fā)表國家級論文4篇。三、實訓室建設(shè)工作

1、完成了網(wǎng)絡布線實訓室第一階段的設(shè)備購置、安裝調(diào)試、環(huán)境布置等工作，并投入使用。經(jīng)運行證明所配置的教學設(shè)備實用，能滿足目前和今后一段時間的教學實訓與考核的需求。

2、完成了廣告加工技術(shù)實訓室的設(shè)備安裝調(diào)試及相關(guān)專業(yè)教師對設(shè)備操作培訓，基本上將該實訓室建成為理實一體化的教學場地，為下學期進行一體化教學作好了準備。

3、配合學校對實訓場地的調(diào)整，完成了對相關(guān)實訓室的搬遷，保證了教學工作按計劃正常進行。四、實訓基地建設(shè)工作

工藝專業(yè)06級500多名學生的生產(chǎn)頂崗實習安排，促使了我部花了很大的精力來開拓建設(shè)校外實習基地，在原有的實習基地的基礎(chǔ)上，我們通過努力又聯(lián)系了十多家企業(yè)作為接受學生實習的單位，基本滿足了06級學生的生產(chǎn)頂崗實習。五、其他工作

1、承擔了學校廣告宣傳制作任務，均按時完成。2、積極做好招生工作。

3、全年無重大安全責任事故發(fā)生。六、存在的問題

1、全年的工作忙于應付，在主動創(chuàng)新方面很不夠，在部門管理方面，對教師工作作風和育人教書要求不夠具體，沒有建立科學的管理制度；在教學改革方面基本上沒有新的舉措，老師們還沒有真正走出校門，了解企業(yè)的用人要求，教學內(nèi)容和教學方法脫離實際，送到企業(yè)的學生在思想和技能方面得不到企業(yè)的肯定，評價較差。

2、師資隊伍建設(shè)速度太慢，到目前為止，還沒有一支能完成教學任務的基本隊伍，有的專業(yè)無資深教師，嚴重影響教學計劃的執(zhí)行。

3、在校外實習基地建設(shè)方面，感到力不從心，現(xiàn)有的實習基地不能滿足工藝專業(yè)學生生產(chǎn)頂崗實習的要求，新的實習基地無能力開發(fā)。

5、產(chǎn)教結(jié)合遠遠落后于其他中職學校，不能利用本部所屬設(shè)備為學校創(chuàng)造經(jīng)濟價值，同時也使學生缺少實際生產(chǎn)訓練的機會。

以上總結(jié)，只能是本部一年來表面主要工作的記錄，很不全面，希望校領(lǐng)導給予批評指導。

工藝教學部

201*年1月20日

擴展閱讀：公共教學部201*年春工作總結(jié)

公共教學部201*年春工作總結(jié)

本學期，公共教學部以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，學習貫徹胡總書記春節(jié)在福建考察講話的重要精神，適應和服務福建省、泉州市海西建設(shè)新要求，在學院黨委領(lǐng)導下，秉承學院精神，抓實抓好內(nèi)涵建設(shè)，保證教育教學質(zhì)量，不斷更新觀念，研究制定整改措施，促進公共教學部又好又快發(fā)展。對照期初工作計劃，現(xiàn)就本學期工作總結(jié)如下。

一、基本情況

（一）、系部內(nèi)部建設(shè)方面：

1、加強系部領(lǐng)導班子建設(shè)，建立健全部務公開制度，堅持集體討論集體決策制度。

2、本學期制定了專項資金申請使用有關(guān)規(guī)定、雙師型教師培養(yǎng)制度、行政值班管理規(guī)定等制度，規(guī)范了內(nèi)部管理，方便教師辦事，提高了辦事效率。

（二）教學科研工作

1、根據(jù)學校教務處要求，做好期初、期中教學檢查，加強教學常規(guī)管理，做到“五個一”進課堂。進一步加強教學管理與質(zhì)量監(jiān)控。加強制度建設(shè)，形成教學常規(guī)要求，加強檢查，期初、期中檢查形成制度，教學材料：五個一進課堂，教師填寫、教研室檢查、副主任把關(guān)。開展新教師匯報課、青年教師公開課，針對外聘老師多的情況，經(jīng)常檢查、聽課。本學期本部教師累計聽課86節(jié)。

2、開展公開課、講座、教學競賽工作，研討教學改革工作，切實提高教學質(zhì)量。根據(jù)教務處文件精神和學院相關(guān)規(guī)定，本學期我部共有12位教師進行教學觀摩活動，有8位教師舉辦講座。特別是重視中青年教師的教學競賽，專門召開兩次部務會討論布置，教研室高度重視，集體備課、集體研討，所有教師都積極參加，使教學競賽取得了較好效果。

3、加強教研室教研工作：我部通過參加學院組織的業(yè)務學習，學習教育部相關(guān)文件，各教研室圍繞主題開展研討

①思政教研室“如何改革思政課的課堂教學模式，創(chuàng)新教學方式”、“加快思政課實踐基地建設(shè)”。

②理科教研室“如何將理科教學與學生就業(yè)工作技能相掛鉤？”、“如何不斷提高科研綜

合實力？”

③體育教研室“跳繩運動隊的管理、訓練方法”、“學生體質(zhì)測試的實施與管理辦法”。④計算機教研室“計算機課程實施分層教學的可行性討論”、“三年專各專業(yè)《計算機應用基礎(chǔ)》教材、教學內(nèi)容、課程大綱及各模塊課時分配”。

4、抓緊內(nèi)涵建設(shè)，進一步加強教育教學改革的力度

根據(jù)學院教務處布置的任務，我部撰寫《公共教學部院級“質(zhì)量工程”實施情況總結(jié)報告》，對我部的課程建設(shè)、團隊建設(shè)、名師工程等項目實施建設(shè)進行了總結(jié)，并制定了今后的努力方向。

根據(jù)《泉州兒童發(fā)展職業(yè)學院關(guān)于開展院級精品課程中期檢查的通知》，本部通過教師大會，對任務進行了布置，并協(xié)助各精品課程負責人進行了平臺建設(shè)，保證了平臺相關(guān)內(nèi)容按期完成。6位教師順利通過中期檢查。

在省教育廳高校體育教學工作檢查的前期準備過程中，根據(jù)學院安排，我部負責資料的收集與整理，在學院領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，在督導室老師的指導下，順利完成任務，得到了學院領(lǐng)導、省專家組的較高評價，體現(xiàn)了我部的凝聚力。

根據(jù)學院布置的要求，各個教研室分別對各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案、教學計劃進行了研究，并提出了意見和建議，其中體育課程課時數(shù)作了增加，思政教研室也針對高年級思政課提出了調(diào)整建議，并提交教學工作委員會，計算機教研室則分別對學前教育、初等教育計算機課程提出了修改意見。

5、探索思政課的建設(shè)管理工作。根據(jù)相關(guān)文件要求，在學院領(lǐng)導的高度重視支持下，思政課建設(shè)取得了一定成績。本學期思政課建立了學生實踐制度，并成功組織了“社會主義新農(nóng)村”考察活動；建立了思政宣傳網(wǎng)頁；為思政教研室建立了資料庫。

6、出臺系部科研工作相關(guān)制度，鼓勵教師參與科研工作

本學期根據(jù)《泉州兒童發(fā)展職業(yè)學院優(yōu)秀科研成果獎管理條例（試行）》的規(guī)定，本部教師積極報名，認真整理材料，最后選送張福英、阮瓊娥、蔡云卿、林吟玲、傅梅蓉、張燕共6名老師參評，經(jīng)過學院學術(shù)委員會的評審，該6名教師均獲得本屆優(yōu)秀科研成果獎。

在201*年度學院課題研究方面，本部教師積極申報，共有4個課題成功申報，其中有一項獲批為重點課題。（三）師資培養(yǎng)方面

1、根據(jù)教師自愿報名，本部組織部委會對材料進行審核，并無記名投票，最后選送兩名老師參加學院教學名師的評選，經(jīng)學院名師專家組評審，阮瓊娥老師獲得“泉州兒童發(fā)展職業(yè)學院教學名師”稱號。推薦三位教師參評院級骨干教師。

2、雙師型人才培養(yǎng);出臺相關(guān)規(guī)定，鼓勵教師下小學、幼兒園，目前有4位教師下小學，兩名教師選派為科技副校長到中小學掛職，王偉洲參加就業(yè)指導培訓，三位老師申請健康師培訓

（四）學生活動方面

1、開展學生早操、課外活動、體能測試工作

2、配合學院開展“科技文化藝術(shù)節(jié)”的各項活動，切實提高學生的綜合素質(zhì)。配合校團委舉辦“紅五月”主旋律電影展播暨影評比賽，在新舊兩個校區(qū)播放了《東京大審判》、《我的1919》、《庭

審馬加爵》、《我的左手》、《情歸周恩來》等十多部革命歷史題材、青春勵志題材、和道德法制教育題材等的影片共20多場次，指導學生撰寫觀后感、開展課堂交流和拓展思考，以學生喜聞樂見的形式進行愛國主義、社會主義、理想信念、道德法制觀念教育；家�；�動，開展“感恩家書”“成長成本”等多種形式的感恩教育。

二、主要經(jīng)驗做法體會

（一）、領(lǐng)導重視，齊心協(xié)力。部務工作是承擔學校具體工作的部門，關(guān)系到學校各項工作的成效。本學期我部的工作成績，是每一位教師共同努力的成果。

（二）、做好計劃，認真實施。計劃是開展工作的依據(jù)，周密完善的計劃，是成功的保證。（三）、組織學習相關(guān)文件，加強指導。這是成功的保證。質(zhì)量工程對我部教師而言是一種新生事物，教師們參與的熱情很高，但對為什么建設(shè)、怎么建設(shè)等問題認識不清，對建設(shè)造成了較大困難。針對這一情況，我們及時收集相關(guān)文件資料，請教相關(guān)專家、行家，組織教師學習了解評選標準內(nèi)涵、要求，進行技術(shù)指導，

（四）、樹立典型，獎勵帶動。為更好調(diào)動教師們的參與積極性，通過出臺相應鼓勵措施，讓參與建設(shè)的教師在評優(yōu)評先、職稱評聘、物質(zhì)獎勵等方面有一定的優(yōu)先權(quán)，可以獲得很好的效果。

三、存在問題和今后努力方向

（一）有些工作特別是評優(yōu)評先工作未充分考慮教師利益，工作細節(jié)考慮不夠充分，造成工作上有失誤，下學期要出臺相關(guān)規(guī)定；

（二）公教部教師的專業(yè)凝聚力問題，由于種種原因，教師們很難樹立專業(yè)建設(shè)觀，一般只考慮具體課程問題，各教研室交流少。下學期要通過黨政一體工作，加強思想教育，開展思想討論，做好這一工作。

（三）在取得了一定的成績的同時，我們清醒的意識到，我部的內(nèi)涵建設(shè)存在了不少的問題，主要表現(xiàn)為：

1、尚有11門課程未成為合格及以上課程建設(shè)項目，特別是選修課、跨系專業(yè)課，由于存在課程變數(shù)大、開設(shè)歷史短等困難，如何加快建設(shè)是一個問題，也是今后要大力加強的方向；

2、本部教師團隊力量分散，部分課程只有一位教師，如何進行有效整合，形成課程、科研團隊，要加強研究；

3、本部資金短缺，實行獎勵帶動顯得心有余而力不足，要爭取學院方面的支持，同時通過申請研究所，多渠道獲取資金，是關(guān)鍵所在；

4、質(zhì)量工程建設(shè)項目如何發(fā)揮引領(lǐng)帶動作用，如何真正取得在教育教學質(zhì)量提高、人才培養(yǎng)質(zhì)量提高等方面的作用，有賴學院進行進一步指導。

5、本部質(zhì)量工程項目目前僅停留于院級項目，由于與其他兄弟院校相比，起步較晚，力量不夠，特色不明顯，在向高一級榮譽發(fā)展方面困難重重，如今年要申報省級精品課程時，省廳就明文規(guī)定像體育、思政、計算機等課程原則上不再申報，如何找到突破口是我們努力地重中之重。

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公共教學部201*年7月

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