梅園小學(xué)師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)小結(jié)

梅園小學(xué)師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)小結(jié)

百年大計(jì)，教育為本；教育百端，師德為先。中共中央總書記胡錦濤在黨的十七大報(bào)告中指出：“教育是民族振興的及時(shí)，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本，德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育。”黨的十七大予教育以新的歷史定位的同時(shí)，對(duì)師德提出了更高更鮮明的要求，從而，新形勢(shì)下師德的具體內(nèi)涵，新定位下師德的重要職責(zé)等眾所關(guān)心的問題，牽動(dòng)了廣大教育者的心。為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德師風(fēng)，切實(shí)落實(shí)十七大精神，學(xué)校從開學(xué)起，開展了豐富多彩的師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)，切實(shí)提高了教師素養(yǎng)，為辦好梅園教育打造了一支思想覺悟高，育人水平強(qiáng)的師資隊(duì)伍。一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，征集格言，共創(chuàng)和諧

開學(xué)伊始，學(xué)校根據(jù)爭(zhēng)創(chuàng)“和諧校園”的工作要求，在全體教師中發(fā)起了“學(xué)習(xí)，讓校園更和和諧”的教師格言征集活動(dòng)。教師們通過整個(gè)暑假的認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)思考，人人收集或撰寫了一條質(zhì)量較高的工作格言。在全體教師認(rèn)真閱讀，仔細(xì)篩選后，我們選出了十五條質(zhì)量高，又符合主題要求的格言做成了宣傳板，張貼在學(xué)校的各個(gè)層面�，F(xiàn)在無論你走到哪里，你都能看到這些工作格言。每天讀著這些格言，教師們就會(huì)不斷地告誡自己，自己是梅園一員，時(shí)時(shí)刻刻要注意自己的行為舉止，育人形象，為共創(chuàng)和諧校園添磚加瓦。二、觀看講座，積極思考，達(dá)成共識(shí)9月中旬，浦東新區(qū)教發(fā)院下發(fā)了“提升教師修養(yǎng)，成就精彩課堂”的浦東師德講壇光盤。光盤中共收錄了浦東四位教育專家出色的師德講座，深入淺出地從教師的職業(yè)道德、課堂教學(xué)、心理調(diào)節(jié)和廉潔教育等四個(gè)方面，給教師們上了精彩的一課。通過觀看光盤，教師們重新審視了自己的人生觀、價(jià)值觀、金錢觀，認(rèn)真思考了專家們?cè)谥v座之后提出的問題，通過討論，教師們紛紛感到：無論時(shí)代如何變遷，高尚的師德風(fēng)范是想做一個(gè)好老師不可缺失的內(nèi)容之一。三、積極參與師德師風(fēng)主題活動(dòng)

十月中旬，社發(fā)局又下達(dá)了在教師中開展“師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)”的要求，根據(jù)文件精神，學(xué)校認(rèn)真撰寫了活動(dòng)方案，并在全體教工學(xué)習(xí)時(shí)，將活動(dòng)方案和要求下發(fā)到每位老師手中。在教師自學(xué)了中共中央總書記胡錦濤在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話，和在北京大學(xué)師生代表座談會(huì)上的講話，以及溫家寶總理邀請(qǐng)中小學(xué)教師在中南海做客時(shí)的講話后，各組室根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的若干意見》的要求，認(rèn)真開展了以新時(shí)期教師的師德師風(fēng)建設(shè)為主題的專題討論，并在討論的基礎(chǔ)上，每位教師又在新區(qū)門戶網(wǎng)的論壇去發(fā)表了帖子。

為了更好的推進(jìn)師德師風(fēng)主題活動(dòng)，學(xué)校又結(jié)合新區(qū)推出的“我教學(xué)中的故事”征文活動(dòng)，要求每位老師認(rèn)真撰寫“我教學(xué)中的故事”，在組室交流的基礎(chǔ)上，學(xué)校安排了“我教學(xué)中的故事”演講比賽。11月14日，我校的全體教職工，來到青浦度假村，召開了“我教學(xué)中的故事”即師德師風(fēng)演講比賽。會(huì)上，六位老師聲情并茂地為大家講述著一個(gè)個(gè)發(fā)生在他們教學(xué)中的故事，故事中的事雖小，卻樁樁件件包含著老師對(duì)學(xué)生的無私關(guān)愛。通過演講比賽，老師們?cè)僖淮胃惺艿綆煹�，�?jiǎn)單的兩個(gè)字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。做一個(gè)好老師難，做一個(gè)一輩子的好老師更難，唯有用真愛去書寫，才可能寫出師德的光芒。四、黨團(tuán)員教師率先垂范

11月1日下午，學(xué)校的黨團(tuán)一起來到少年宮，認(rèn)真聆聽了《都江堰抗震救災(zāi)英模事跡報(bào)告會(huì)》。報(bào)告會(huì)結(jié)束，所有黨團(tuán)員的心卻久久不能平靜。報(bào)告會(huì)上，人們的眼眶無不都是濕濕的，所有的在場(chǎng)人員無不為這么多的孩子在地震中死去，更為那些把生的希望留給別人的老師們而深感敬佩，從而為自己選擇了教師這個(gè)職業(yè)而感到無比的自豪。黨團(tuán)員在感想心得中紛紛寫到：我們將以這些老師為榜樣，立足崗位，奉獻(xiàn)一生。

師德師風(fēng)主題活動(dòng)時(shí)間雖然只有短短的兩個(gè)月，但主題活動(dòng)中所發(fā)生的每件事卻深深地促動(dòng)了每位教師。我們將把這一活動(dòng)無限延長(zhǎng)，貫穿于學(xué)校的每一項(xiàng)工作中，我們將用愛謄寫著自己的名字----“老師”，這一個(gè)簡(jiǎn)單、樸實(shí)而又偉大的名字，愿它永遠(yuǎn)在我們的頭上閃耀出光環(huán)，永遠(yuǎn)無愧于它的高尚！

201*.11.

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宅吉鄉(xiāng)中心小學(xué)德育主題教育活動(dòng)總結(jié)

201*年3月以來，按照上級(jí)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的工作部署，組織學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育法律法規(guī)，開展師德教育活動(dòng)，本校緊緊圍繞教育局的統(tǒng)一部署和要求，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，精心組織實(shí)施，開端是良好的，現(xiàn)小結(jié)如下：

一、按照要求，制訂計(jì)劃

按照教育局關(guān)于組織學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉的通知》中提出的“加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)新《規(guī)范》的重要意義；認(rèn)真組織，扎實(shí)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)新《規(guī)范》的重要內(nèi)容；多措并舉，學(xué)用結(jié)合，切實(shí)引導(dǎo)廣大師生踐行新《規(guī)范》”的總要求，結(jié)合本校實(shí)際，我們?cè)陂_學(xué)初研究制訂了《宅吉鄉(xiāng)中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃》、《宅吉鄉(xiāng)中心小學(xué)師德教育活動(dòng)方案》，明確了開展這一活動(dòng)的指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)。以學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，貫徹師德規(guī)范；以宣傳為推動(dòng)，提高師德認(rèn)識(shí)；以活動(dòng)為渠道，落實(shí)師德《規(guī)范》；以評(píng)價(jià)為機(jī)制，營(yíng)造師德氛圍。同時(shí)，分三大階段，即“開展大學(xué)習(xí)”（動(dòng)員學(xué)習(xí)階段）、“開展大討論”（教育拓展階段）、“開展大實(shí)踐”（鞏固提高階段），把活動(dòng)的主要內(nèi)容、具體要求和活動(dòng)安排，及時(shí)進(jìn)行了工作布置，使教師開展活動(dòng)有目標(biāo)、有任務(wù)、有要求、有內(nèi)容。

二、建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為了扎實(shí)有效地開展學(xué)習(xí)貫徹新《規(guī)范》師德主題教育活動(dòng)，在全校上下掀起“大學(xué)習(xí)、大討論、大實(shí)踐”的熱潮，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)和諧校園建設(shè)，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)水平，確保組織落實(shí)、制度落實(shí)、任務(wù)落實(shí)，學(xué)校及時(shí)成立了以以秦大倫校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，黨政班子全體成員、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員等為組員的師德主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，

我們還及時(shí)召開碰頭會(huì)，一是統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)：我們認(rèn)為，教育是提高人民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本途徑，是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)工程。而推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，關(guān)鍵是教師。教師是教育的第一資源，是人類文化知識(shí)的傳遞者和精神文明的傳播者，是青少年學(xué)生健

康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，肩負(fù)著培養(yǎng)德、智、體等諸方面全面發(fā)展的優(yōu)秀公民的重任，肩負(fù)著努力辦好人民滿意教育的重大使命。良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動(dòng)最基本的要求，教師隊(duì)伍師德師風(fēng)的高低，直接關(guān)系到素質(zhì)教育的順利實(shí)施和青少年學(xué)生的健康的成長(zhǎng)，教師良好的師德素質(zhì)是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的前提和基礎(chǔ)。因此，必須教育和引導(dǎo)廣大教師務(wù)必進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，要擁有強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，志存高遠(yuǎn)、愛崗愛業(yè)、自覺地履行教書育人的神圣職責(zé)，以高尚的情操投入教育教學(xué)工作，以特有的人格魅力、學(xué)識(shí)水平和卓有成效的工作，進(jìn)一步贏得全社會(huì)的尊重和認(rèn)可。二是嚴(yán)格管理，明確職責(zé)：大家認(rèn)為，必須進(jìn)一步健全和完善師德考評(píng)制度，嚴(yán)格管理，將師德表現(xiàn)作為教師年度考核、職務(wù)晉升聘任、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、干部培養(yǎng)等的重要內(nèi)容。學(xué)校中層以上干部，要進(jìn)一步明確崗位責(zé)任，做到分工不分家，在自己的崗位上發(fā)揮引領(lǐng)和帶頭作用，黨員教師要充分發(fā)揮核心和先鋒模范作用，名、骨干教師在師德師風(fēng)上要起示范、骨干作用。

三、大力發(fā)動(dòng)，精心部署

根據(jù)市教育局的統(tǒng)一要求，結(jié)合本校教育教學(xué)工作實(shí)際，我們于3月12日下午召開了全體教師會(huì)議，進(jìn)行宣傳、發(fā)動(dòng)、部署。在會(huì)上秦校長(zhǎng)就如何開展貫徹落實(shí)教育局精神作了中心發(fā)言，號(hào)召大家，認(rèn)真按照學(xué)校的活動(dòng)計(jì)劃，分步驟、有重點(diǎn)的開展師德主題教育活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展工作，并提出了具體要求：

一是“開展大學(xué)習(xí)”學(xué)“十七大”精神，學(xué)法律法規(guī)，學(xué)“道德規(guī)范”，學(xué)胡總書記的“四點(diǎn)希望”，學(xué)教育專著等。強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)：

1、要把讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)與創(chuàng)建“文明衛(wèi)生校園”結(jié)合起來；2、教師要明確自己的法律權(quán)利、義務(wù)和職業(yè)重任，真正認(rèn)識(shí)依法治教的重要性和必要性，增強(qiáng)法制意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)；

3、學(xué)習(xí)要突出重點(diǎn)，增強(qiáng)實(shí)效性，在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)是以分散自學(xué)為主，要把“大學(xué)習(xí)”貫穿到平時(shí)的思想政治、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教育教學(xué)之中去。

二是“開展大討論”要利用各種載體進(jìn)行討論，特別要積極參與網(wǎng)頁討論、交流。學(xué)校鼓勵(lì)教師積極撰寫師德體會(huì)文章，在網(wǎng)上進(jìn)行交流、討論，同時(shí)開展“征文演講”比賽等活動(dòng)。做到“兩要”：一要堅(jiān)持以正面教育、自我教育為主，力求自我對(duì)照、自我檢查、自我教育、自我提高；二要結(jié)合自身情況，圍繞重點(diǎn)認(rèn)真、負(fù)責(zé)任地自查自糾：在執(zhí)行教育方針上是否自覺？是否關(guān)愛每位學(xué)生，有無體罰或變相體罰學(xué)生的行為發(fā)生？工作上是否積極負(fù)責(zé)、盡心盡力，有無不思進(jìn)取、工作消極的現(xiàn)象？有無向?qū)W生推銷資料、有無有償家教、有無要求家長(zhǎng)請(qǐng)客吃喝？平時(shí)言談舉止是否文明、得體？有沒有存在有損教師聲譽(yù)和形象等問題？

四、落實(shí)措施，開展活動(dòng)

1、熟知內(nèi)容，分散學(xué)習(xí)。布置教師熟知《師德主題教育活動(dòng)計(jì)劃》以及教師分散學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容。在2月7日宣傳動(dòng)員大會(huì)上，學(xué)校要求廣大教師拿到《師德主題教育活動(dòng)計(jì)劃》后，要抓緊熟知活動(dòng)的實(shí)施步驟、時(shí)間安排、主要內(nèi)容、具體要求、活動(dòng)安排等各個(gè)環(huán)節(jié)，做到目標(biāo)明，任務(wù)明。同時(shí)要求教師努力擠時(shí)間，學(xué)習(xí)下列內(nèi)容，以進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)：一是學(xué)習(xí)黨的十七大精神；二是學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》；三是學(xué)習(xí)《公民基本道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

2、召開會(huì)議，全面督促。近一個(gè)月來，學(xué)校曾多次召開會(huì)議，或研究，或布置，或回顧，或督促，為師德主題教育活動(dòng)的順利開展?fàn)I造氛圍，創(chuàng)造條件，注入活力。學(xué)校2月9日召開師德教育主題教育活動(dòng)宣傳動(dòng)員會(huì)，統(tǒng)一思想，布置工作。3月7日，召開班主任、年級(jí)組長(zhǎng)（含行政、后勤人員）會(huì)議，要求與會(huì)人員：

一、保持開學(xué)以來所表現(xiàn)出來的良好的工作熱情，努力發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足；

二、要十分重視對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，要努力在“精細(xì)“上下功夫；

三、要認(rèn)真按學(xué)校制訂下發(fā)的活動(dòng)計(jì)劃，扎實(shí)開展“教師神圣而崇高地職業(yè)”師德主題教育活動(dòng)，班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、

行政后勤人員要起積極帶頭作用，要走在活動(dòng)的前列，努力使這頂活動(dòng)有聲有色有成效為增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提升師德師能，推進(jìn)師風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建和諧和校園作出各自的貢獻(xiàn)。

3月16日下午召開小學(xué)畢業(yè)班任課教師工作會(huì)議，要求結(jié)合師德主題教育活動(dòng)的開展，大家齊心協(xié)力，相互配合，做學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、前途、理想的指導(dǎo)員。

3月21日上午召開行政工作會(huì)議，下午召開全體教師會(huì)議，集中學(xué)習(xí)胡錦濤總書記201*年8月31日在全國(guó)優(yōu)秀教師座談會(huì)上講話，即對(duì)教師提出的“四點(diǎn)希望”，鼓勵(lì)教師“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”，同時(shí)，就本校教師撰寫師德體會(huì)文章在市教育網(wǎng)上發(fā)表交流作出規(guī)定，激勵(lì)教師，特別是激勵(lì)年輕教師積極投稿交流。

五、積極實(shí)踐，樹立典型在這次師德主題教育活動(dòng)中，我們樹立了一批先進(jìn)的師德典型。

余艷老師用愛心，托起明天的太陽。余艷老師所帶的四（1）班有個(gè)父母雙殘的孩子，她叫唐雪梅。在了解情況后，余立即向?qū)W校提出了助學(xué)申請(qǐng)，并號(hào)召全班同學(xué)都來幫助她、與她交朋友。在日常學(xué)習(xí)生活中，余老師經(jīng)常找她談?wù)勑�，時(shí)不時(shí)的送給她一些學(xué)習(xí)用品，漸漸的，她越來越開朗、樂觀，班集體也呈現(xiàn)出一派團(tuán)結(jié)、和諧的氛圍。

楊蕓老師用愛心去澆灌學(xué)生，了解學(xué)生，轉(zhuǎn)化學(xué)生，做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。周毅是個(gè)一年級(jí)的新生，入學(xué)沒多久，印老師發(fā)現(xiàn)孩子的行為習(xí)慣很差。上課自言自語，作業(yè)拖拖拉拉；下課調(diào)皮搗蛋，時(shí)常搞些惡做劇，小朋友們都不愿和他玩。而且小濤滿口黑牙，眼睛還有輕微的斜視和智力障礙。于是，印老師走訪了他的家。通過交談，了解到小濤的父母中年得子，非常寵愛，是家里的小皇帝，現(xiàn)在父母外出打空，爺爺奶奶在照顧孩子。找到了問題的癥結(jié)，印老師同小濤父母做了一次長(zhǎng)談，家長(zhǎng)覺得對(duì)孩子有虧欠，過分地溺愛孩子，不正確管教，很可能害了孩子。小濤的爺爺奶奶紛紛表示要改變這種教育方法，感謝印老師及時(shí)地和他們聯(lián)系，否則真是不堪設(shè)想。一個(gè)多月過去了，小濤有了

明顯的進(jìn)步，課堂上能舉手發(fā)言，課堂下也可以和小朋友和睦相處了。

盛永會(huì)老師對(duì)待學(xué)生就像自己的孩子。在他所帶的二（1）班里，有個(gè)叫于云飛的男孩經(jīng)常大小便失禁。盛老師總是不厭其煩的為他換下臟衣褲，為了不讓小飛著涼，找同事借來被子給他保暖，自己帶著褲子洗凈了到學(xué)校爐子邊炕干。這樣的工作盛老師幾乎每個(gè)星期都要做一次。為了讓孩子健康、快樂的成長(zhǎng)，翁老師在班級(jí)里面號(hào)召同學(xué)們，都來幫助小飛，并查找多醫(yī)學(xué)方面資料，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。在家訪過程中，盛老師了解到在小飛剛出世的時(shí)候他的父親就因病去世了，不幸的是小飛大小便失禁是遺傳因素在作怪。這以后，盛老師總是特別的關(guān)心小飛，現(xiàn)在這位同學(xué)健康狀況有了改善，而且也從未受到同學(xué)的歧視，成長(zhǎng)中伴隨他更多的是關(guān)愛和快樂。

張國(guó)暉老師非常關(guān)心學(xué)生。一天，張老師一如既往的在學(xué)校門口護(hù)送學(xué)生離校。忽然，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)綁著養(yǎng)角辮小女孩在角落里哭泣。原來，這位叫小洋的同學(xué)是一年級(jí)新生，因?yàn)樨澩嬲`了回家的車，而這位小同學(xué)又說不出自己家的詳細(xì)地址。張老師擔(dān)心家人會(huì)來接，就一直陪著小洋守侯在校門口。半個(gè)小時(shí)后，依然沒有人影，張老師于是騎上摩托車，按照小洋說的大致地址，一邊走一邊問。當(dāng)張老師將小洋安全送到焦急的等候在村口的奶奶手上了，天色已經(jīng)暗下來了。張老師顧不的喝上一口水，又匆匆踏上了回家的路，因?yàn)�，家里還有等待著他的還在上幼稚園的女兒，今天早上，他答應(yīng)了女兒要陪她畫畫，看來又要泡湯了。

這些老師身上所體現(xiàn)的種種崇高精神，都值得我們學(xué)習(xí)，在教育事業(yè)中，在平凡的人生道路上，師德可以展現(xiàn)我們崇高的人格精神，煥發(fā)我們絢麗的人性光彩�？傊�，近一個(gè)月，我們根據(jù)市教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合本校實(shí)際，在如期啟動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹新《規(guī)范》師德主題教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真按計(jì)劃，落實(shí)措施，扎實(shí)推進(jìn)，雖然開好了頭，邁出了步，做了很多工作，但還存在著不足，如：理論學(xué)習(xí)，分散自學(xué)多，集中專題學(xué)習(xí)少；教師主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性不高，依法治教的重要性和必要性在認(rèn)識(shí)上還很不平衡；“大學(xué)習(xí)”與平時(shí)的思想政治、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教育教學(xué)之間的結(jié)合還有待進(jìn)一步完善等等，我們將

努力查漏補(bǔ)缺，不斷整改完善，把“師德主題教育活動(dòng)，不斷引向深入，并力爭(zhēng)取得明顯成效。

開陽縣宅吉鄉(xiāng)中心小學(xué)二一一年七月十四日

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