焦家莊中學(xué)師德專項教育活動總結(jié)

焦家莊中學(xué)師德師風(fēng)專題教育活動總結(jié)

根據(jù)縣教育局“師德師風(fēng)專題教育活動”文件精神，結(jié)合我校教育工作實際，我們從201*年11月起到201*年4月，在全校開展了師德師風(fēng)專題教育活動。教師通過進(jìn)一步學(xué)習(xí)，反思總結(jié)，廣泛參與討論交流，撰寫書面討論發(fā)言稿，使教師教育觀念得到了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，安全意識得到進(jìn)一步強化、班主任工作能力和水平得到提高，進(jìn)一步優(yōu)化了師德，依法執(zhí)教水平得到全面提升，收到了良好的教育效果�，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

一、高度重視，組織有力，確保教育活動有序開展。

1、201*年11月，學(xué)校組織召開了領(lǐng)導(dǎo)班子動員會，會議將有關(guān)本次活動的精神及時傳達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)中，同時成立了焦家莊中學(xué)師德師風(fēng)專題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本次學(xué)習(xí)教育活動的組織落實。根據(jù)有關(guān)精神制定了實施方案和紀(jì)律要求，對開展此項活動提出了具體要求和分步實施措施，使教育活動及時、有條不紊、扎實高效地進(jìn)行。

2、全體教職工認(rèn)真參加學(xué)習(xí)教育活動，記學(xué)習(xí)筆記平均達(dá)3000字以上，每人按要求撰寫了學(xué)習(xí)整改措施和討論發(fā)言材料，廣泛參與討論交流。通過學(xué)習(xí)教育，廣大教職工充分認(rèn)識到了本次專題學(xué)習(xí)教育的重要性和緊迫性，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，討論積極性高，教育氛圍濃厚，教師進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識，思想政治素質(zhì)、法制意識、職業(yè)道德和教書育人的責(zé)任感均得到進(jìn)一步加強。

二、對照檢查，整改提高，確保教育活動取得實效。

在學(xué)習(xí)教育活動中，每位教師認(rèn)真做好對照檢查，針對各自查擺出的問題，扎實進(jìn)行整改提高，提出了改進(jìn)思想和工作的可行措施，為保障師德師風(fēng)教育活動收到實效提供了可靠的思想基礎(chǔ)。

宣傳動員階段(201*年11-12月)，學(xué)校對照實施方案，把教師素質(zhì)提高納

入學(xué)校工作計劃，進(jìn)行部署和宣傳發(fā)動，形成了濃厚的輿論氛圍和教育氛圍。

大討論階段（201*年1月），學(xué)校組織全體教師結(jié)合“增強教師魅力”教育活動實施方案，圍繞目前個別教師存在的一是精神不振、思想不純、作風(fēng)不實、開拓創(chuàng)新意識不強，得過且過、敷衍塞責(zé)，不講奉獻(xiàn)、只講維持，事不關(guān)己、高高掛起、一團和氣，對違反師德師風(fēng)的現(xiàn)象和問題不敢管、不愿管、不能管，表率作用差；二是缺乏合作意識，不講團結(jié)，我行我素，有意見當(dāng)面不說，私下亂說，惹是生非，制造事端；三是敬業(yè)精神不強，教書育人宗旨意識淡薄，工作懈�。凰氖侵�識水平不高，教學(xué)方法陳舊；五是大局意識不強，斤斤計較，只要組織照顧，不要組織紀(jì)律，不按規(guī)定和程序反映問題；六是貪圖個人名利，作風(fēng)漂浮，急功近利；七是有令不行，有禁不止，嚴(yán)重違反“十不準(zhǔn)”相關(guān)規(guī)定，特別是體罰學(xué)生、有償補課、參與賭博、濫辦酒席等行為；八是政治思想素質(zhì)不高，與民爭利，向?qū)W生家長索取回報；九是嚴(yán)重?fù)p害教師隊伍形象，生活作風(fēng)散漫，思想道德低下等問題，結(jié)合自身實際，展開了大討論。

學(xué)習(xí)反思階段（201*年2月），針對存在問題認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)；《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和《貴州省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的實施意見》等文件；學(xué)習(xí)了中小學(xué)教師繼續(xù)教育教材《新時期師德修養(yǎng)》；同時重點學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的重要講話精神。學(xué)習(xí)中做到集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)不少于20學(xué)時，要求教師寫好讀書筆記和心得體會。讀書筆記學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不少于4000字，教職工不少于3000字，并將學(xué)習(xí)情況記入教師繼續(xù)教育檔案。通過學(xué)習(xí)和反思，按照教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、新時期教師師

德修養(yǎng)等要求，尤其是胡錦濤總書記對廣大教師提出的“四點希望”，結(jié)合學(xué)校實際和教師自身情況，認(rèn)真組織自查自糾自改活動，在此基礎(chǔ)上學(xué)校寫出了自查自評報告，教師個人寫出了自查小結(jié)，深刻剖析了存在的問題及其危害性，認(rèn)真分析產(chǎn)生問題的原因，同時提出了今后的整改意見。

評議整改階段(201*年3月)，學(xué)校組織開展了專項評議活動，堅持邊整邊改，重點抓好了以下幾個環(huán)節(jié)：一是借助學(xué)校家長委員會的作用，采取個別走訪、召開座談會、設(shè)立意見箱、發(fā)放調(diào)查表及調(diào)查問卷等方式廣泛征求意見，并將征求到的意見如實向領(lǐng)導(dǎo)、教師反饋。二是領(lǐng)導(dǎo)之間，教師之間，領(lǐng)導(dǎo)與教師之間，領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間，教師與學(xué)生之間要廣泛開展談心交心活動，溝通思想，增進(jìn)了解，促進(jìn)團結(jié)，同時開好師德建設(shè)專題會，每位教師要認(rèn)真查找自身是否存在體罰學(xué)生、有償家教、不關(guān)愛學(xué)生等突出問題，開展批評與自我批評。三是在評議和自查的基礎(chǔ)上，根據(jù)反饋的意見和存在的問題，學(xué)校和教師進(jìn)行認(rèn)真梳理和分析研究，并制定出切實可行的整改措施，確定整改時限，落實整改責(zé)任，提出對教師行為的具體要求，進(jìn)一步完善和增強教師魅力的規(guī)章制度，建立提高教師隊伍素質(zhì)的長效機制。

總結(jié)表彰階段(201*年4月)，認(rèn)真梳理整改措施和制定完善師德建設(shè)的各項規(guī)章制度，對此次開展的“增強教師魅力”教育活動進(jìn)行全面總結(jié)，對先進(jìn)個人進(jìn)行了表彰。

總之，通過師德師風(fēng)教育活動的深入進(jìn)行，不但使現(xiàn)階段我校廣大領(lǐng)導(dǎo)和教職工依法治校水平和師德師風(fēng)建設(shè)得到進(jìn)一步提升，還必將對今后法治教育、師德師風(fēng)建設(shè)工作以及教育教學(xué)工作產(chǎn)生長期的推動和激勵作用，為我鄉(xiāng)教育事業(yè)的良好發(fā)展和教師隊伍建設(shè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。我們將以這次師德師風(fēng)教育活動為契機，全面加強學(xué)校管理，不斷深化管理的各個層面和各個細(xì)節(jié)，

不斷轉(zhuǎn)變教師思想觀念，不斷優(yōu)化工作作風(fēng)，樹立良好的教師隊伍形象，以師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精進(jìn)的教師隊伍推進(jìn)學(xué)校教育工作的不斷深入發(fā)展。

焦家莊中學(xué)201*年5月16日

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焦家莊中學(xué)

“學(xué)習(xí)貫徹省黨代會精神推動全縣轉(zhuǎn)型跨越式

發(fā)展”主題學(xué)習(xí)教育活動情況總結(jié)

深入貫徹落實省第十二次黨代會精神，是當(dāng)前和今后一個時期擺在全省面前的首要政治任務(wù)。我校根據(jù)永昌縣教育局黨委關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《中共永昌縣委辦公室》的通知（永教黨發(fā)[201*]40號）文件要求，組織開展了“學(xué)習(xí)貫徹黨代會精神、推動全縣實現(xiàn)跨越式發(fā)展”主題學(xué)習(xí)教育活動。現(xiàn)將學(xué)習(xí)教育活動情況如下：

一、充分認(rèn)識學(xué)習(xí)貫徹省第十二次黨代會精神的重大意義和精神實質(zhì)

省第十二次黨代會，是在全省上下深入實施“十二五”規(guī)劃、喜迎黨的十八大的新形勢下召開的一次十分重要的會議，是一次高舉旗幟、繼往開來、團結(jié)奮進(jìn)的大會，是一次統(tǒng)一思想、明確方向、鼓舞斗志的大會。王三運同志在大會所作的報告，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，總結(jié)成績客觀充分，查找問題實事求是，分析形勢深刻透徹，謀劃發(fā)展科學(xué)全面，部署工作措施得力，符合中央精神，符合甘肅實際，符合全省各族人民的共同愿望，具有很強的思想性、前瞻性、指導(dǎo)性和實踐性，是全

省廣大黨員干部和各族群眾的智慧結(jié)晶，是指導(dǎo)全省奮力推動科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)型跨越、民族團結(jié)、富民興隴大業(yè)和加快全面建設(shè)小康社會進(jìn)程的綱領(lǐng)性文件。

1.深入開展學(xué)習(xí)宣傳貫徹活動，造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。我校組織廣大黨員、教師深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會省第十二次黨代會精神實質(zhì)，深入開展學(xué)習(xí)宣傳貫徹活動，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“德育為先，質(zhì)量為重，安全保障，全面發(fā)展”為理念，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，按照“認(rèn)識的再提高、思想的再解放、觀念的再更新”的學(xué)習(xí)目的，營造了“立足實際，科學(xué)規(guī)劃，推動教育跨越式發(fā)展”的濃厚氛圍，努力為實現(xiàn)“教育強縣”目標(biāo)做出新的貢獻(xiàn)。

2.深刻領(lǐng)會和準(zhǔn)確把握精神實質(zhì)。學(xué)習(xí)貫徹省第十二次黨代會精神,重點是要認(rèn)真學(xué)習(xí)王三運同志代表省委所作的工作報告�！秷蟾妗坊仡櫩偨Y(jié)了過去五年的發(fā)展成就和基本經(jīng)驗,深刻分析了發(fā)展中存在的問題和面臨的形勢,科學(xué)描繪了建設(shè)幸福美好新甘肅的宏偉藍(lán)圖,具有很強的思想性、前瞻性、指導(dǎo)性和實踐性,是指導(dǎo)我省、我市加快全面建設(shè)小康社會的綱領(lǐng)性文件。全市各級黨組織要結(jié)合各自工作實際,認(rèn)真研讀《報告》原文,深刻領(lǐng)會“四個最大”的形勢判斷和“五注重、五統(tǒng)籌、四發(fā)展”的總體要求,深刻領(lǐng)會“一個重大使命”和“三個翻番”、“六個提升”、“兩個接近”、“一個縮小”的奮斗目標(biāo),深刻領(lǐng)會“八大發(fā)展取向”、“十大重點行動”的主要任務(wù),深刻領(lǐng)會從五個方面對今后五年全省工作的戰(zhàn)略部署,切實做到真學(xué)、真懂、真用,從而把思想和行動統(tǒng)一到省第十

二次黨代會特別是三運書記的《報告》精神上來。

站在新的歷史起點上，我校黨支部和全體黨員一定從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識省第十二次黨代會精神的重大意義，切實把全廣大黨員、教師的思想和行動統(tǒng)一到黨代會各項決策部署上來，進(jìn)一步增強責(zé)任感、緊迫感和使命感，為與全國同步進(jìn)入全面小康社會、建設(shè)幸福美好新甘肅而不懈奮斗。

二、聯(lián)系實際,學(xué)用結(jié)合,自覺以省第十二次黨代會精神指導(dǎo)和推動各項工作

學(xué)習(xí)貫徹省第十二次黨代會精神,我校在緊密聯(lián)系實際上下功夫,在推動各項工作上見實效。把學(xué)習(xí)貫徹省第十二次黨代會精神與全面完成學(xué)校年初確定的各項目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來,強化措施,真抓實干,確保省黨代會精神落到實處。

1.認(rèn)真組織開展學(xué)習(xí)貫徹活動。學(xué)校對做好省第十二次黨代會精神的學(xué)習(xí)貫徹工作作了安排部署,采取黨支部中心組學(xué)習(xí)、黨員、教師集中學(xué)習(xí)、組織黨員、教師研討等形式,把黨代會精神傳達(dá)到黨員、教師當(dāng)中。黨員帶頭學(xué)習(xí),帶頭撰寫心得體會,切實發(fā)揮了黨員的表率作用。黨支部把黨代會報告列為黨員、教師學(xué)習(xí)、教育的重點內(nèi)容,用報告精神統(tǒng)一教師思想、指導(dǎo)學(xué)校工作實踐。同時各校發(fā)揮各自優(yōu)勢,開辟了學(xué)習(xí)專欄,建立了宣傳報道機制，及時報道學(xué)校學(xué)習(xí)貫徹省第十二次黨代會精神的情況,總結(jié)推廣典型經(jīng)驗,營造了濃厚輿論氛圍。

2.制定具體的落實措施，推動學(xué)校各校工作在新的起點上又

好又快發(fā)展。黨支部立足當(dāng)前實際,著眼長遠(yuǎn)發(fā)展,制定了具體的學(xué)習(xí)貫徹落實措施,認(rèn)真抓好組織實施工作。在學(xué)校常規(guī)管理工作中，用省第十二次黨代會精神審視和指導(dǎo)工作,進(jìn)一步深化對學(xué)校教育的認(rèn)識,真正把省第十二次黨代會精神轉(zhuǎn)化為學(xué)校的工作部署和具體行動,以學(xué)習(xí)貫徹省第十二次黨代會精神為契機,積極開展破解發(fā)展難題活動,不斷創(chuàng)新工作機制,把廣大黨員、教師的積極性和注意力引導(dǎo)到做好工作、加快發(fā)展上來,做到了在學(xué)中干,在干中學(xué),學(xué)用結(jié)合,務(wù)求實效的目的,進(jìn)一步推動了學(xué)校各項工作在新的起點上又好又快發(fā)展的步法。

3.以點帶面、整體推進(jìn),不斷把“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動引向深入。聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民行動開展以來,黨支部高度重視,行動迅速,措施具體,以點帶面、整體推進(jìn),不斷把聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民行動引向深入。在“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動中，黨員認(rèn)真總結(jié)了活動中的好做法好經(jīng)驗,帶著責(zé)任和感情開展了幫扶工作,為群眾脫貧致富出主意、想辦法,真正做到了“聯(lián)村聯(lián)戶又聯(lián)心、為民富民真惠民,不實現(xiàn)全面小康不脫鉤”的幫扶目標(biāo),確保了各項目標(biāo)任務(wù)落到實處。

通過學(xué)習(xí)貫徹省黨代會精神推動全縣轉(zhuǎn)型跨越式發(fā)展”主題學(xué)習(xí)教育活動，學(xué)校教育質(zhì)量有了明顯的整體提高，教師隊伍素質(zhì)明顯得到提升，學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)顯著提高，黨員、教師服務(wù)社會、服務(wù)人民和參與競爭的能力有了顯著增強。

三、改進(jìn)作風(fēng),狠抓落實,切實把省第十二次黨代會精神轉(zhuǎn)化為強大發(fā)展動力

黨支部按照縣委的學(xué)習(xí)貫徹安排意見,結(jié)合學(xué)校實際,以時不我待、只爭朝夕的緊迫感,以勇于擔(dān)當(dāng)、善謀敢為的責(zé)任感,創(chuàng)造性地開展了學(xué)習(xí)貫徹省黨代會精神推動全縣跨越式發(fā)展”主題學(xué)習(xí)教育活動。

1.全面加強黨的建設(shè)工作。黨的建設(shè)是做好工作、加快發(fā)展的根本保證。黨支部按照“鍛造科學(xué)發(fā)展中堅力量”的要求,堅持“三用三不用”的用人導(dǎo)向,重視在教學(xué)一線、在抓落實過程中、在艱苦的教育環(huán)境中培養(yǎng)教師,真正做到讓實績?yōu)榻處熣f話、讓群眾為教師說話；按照“構(gòu)筑堅強有力戰(zhàn)斗堡壘”的要求,以開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“基層組織建設(shè)年”活動為抓手,嚴(yán)格落實學(xué)校黨建工作責(zé)任制,抓好學(xué)校黨建工作,打造高標(biāo)準(zhǔn)的黨建示范學(xué)校；按照“營造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境”的要求,堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針,嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,加強懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè),扎實推進(jìn)學(xué)校各項工作。

2.堅持不懈解放思想。實踐發(fā)展永無止境,解放思想就永無止境,改革創(chuàng)新也永無止境。黨支部始終堅持把解放思想貫穿于學(xué)校發(fā)展的全過程中,按照省黨代會提出的新目標(biāo)、新任務(wù)、新要求,積極組織開展了解放思想大討論、走出去學(xué)習(xí)考察學(xué)習(xí)等活動,通過思想大解放推動學(xué)校工作全方位大開放,以全方位大開發(fā)推動學(xué)校大發(fā)展。教育黨員要牢固樹立敢為人先的理念,打破安于現(xiàn)

狀、亦步亦趨的慣性和惰性,強化教師敢闖敢試、敢走新路的意識和膽識,以創(chuàng)新的思維和理念開展工作。

3.嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律。講政治、顧大局、守紀(jì)律,是廣大共產(chǎn)黨員和教師立德的最基本要求,一刻也不得懈怠和放松。黨支部在開展學(xué)習(xí)貫徹省黨代會精神推動全縣跨越式發(fā)展”主題學(xué)習(xí)教育活動中，把“堅定理想信念,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,保持健康向上的精神境界和生活方式,不被任何干擾所惑,不為任何名利所動,始終做到思想上清醒、政治上堅定”作為學(xué)習(xí)教育的重點。不折不扣地貫徹落實中央和省委的部署,時刻與黨中央和省委保持高度一致。堅持不懈地加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉,教育廣大黨員在任何情況下都要站穩(wěn)政治立場,堅守住自己的精神家園,增強了廣大黨員的政治敏銳性和政治鑒別力。

5.強化制度，確保教育各項任務(wù)的有序開展。以“三風(fēng)”建設(shè)、“構(gòu)建課堂教學(xué)改革新模式大討論、培養(yǎng)名優(yōu)教師活動為契機，全面實施教師隊伍素質(zhì)提升工程，加快“名師培養(yǎng)”建設(shè)，完善教師“請進(jìn)來、走出去”的交流管理體制，努力打造一支能力強、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、作風(fēng)正的教師隊伍，確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高;按照“進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)實施意見”和《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》要求，加強學(xué)校德育工作建設(shè)，建立了學(xué)生素質(zhì)發(fā)展性評價體系，確保素質(zhì)教育全面實施。學(xué)校還建立了學(xué)習(xí)制度，征訂了《省第十二次黨代會精神學(xué)習(xí)輔導(dǎo)讀本》和《建設(shè)幸福美好新

甘肅宣傳手冊》，確保學(xué)習(xí)教育活動實效性。

焦家莊中學(xué)的黨支部二0一二年五月三十日

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