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電子技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 17:13:34 | 移動端:電子技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

電子技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

電子技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)年,我擔(dān)任高一年級七、高二四班的電子技術(shù)教學(xué)工作。在工作中,本人遵守學(xué)校各項制度,按時出勤、上課、組織學(xué)生晨讀,積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動,嚴(yán)格要求自己,虛心向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課、及時反思,使教學(xué)工作得以有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)如下:

首先,我分析了我校學(xué)生實際情況。高一學(xué)生普遍底子差,基礎(chǔ)薄,所以針對這個實際情況,決定采取堅持“夯實基礎(chǔ),狠抓雙基,改進學(xué)法,激發(fā)興趣,提高能力”的指導(dǎo)思想。以此提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,不斷提高學(xué)習(xí)成績。

再次,我做到認(rèn)真?zhèn)湔n。作為一名青年教師,我的體會是:上好一堂課很難,但是要備好一堂課更難。在備課之前,必須對所有內(nèi)容進行熟悉,參考大量相關(guān)資料,認(rèn)真鉆研教材,確定重難點,同時,備課不僅要備教材,而且還要備教法,備教學(xué)手段;除此之外,更要備學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的實際情況,采用適合易于他們接受的教學(xué)手段,不斷培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣。認(rèn)真寫好教案,對每一節(jié)課都做到“有備而來”,課后及時對授課做出反思,總結(jié)其中不足。并按照單元內(nèi)容整理重點短語,歸納分發(fā)給學(xué)生,以便記憶。多鼓勵,少批評。為了使學(xué)生更愛開口,在練習(xí)中,要重視運用鼓勵性語言,不斷強化學(xué)生參加交際的信心。

授課之后,做到精講精練。在每單元結(jié)束時,會針對該單元教學(xué)重點難點,精簡一些習(xí)題供學(xué)生練習(xí)鞏固所學(xué)知識。習(xí)題或是從調(diào)研題選擇,抑或是從其它套題或網(wǎng)絡(luò)上選擇具有針對性的習(xí)題,復(fù)印后供學(xué)生演練。

認(rèn)真批改作業(yè)。堅持布置適量的作業(yè),使學(xué)生所學(xué)知識得到鞏固和提高。布置作業(yè)時,堅持做到有針對性,有層次性,形式多樣化。。每個學(xué)生對課堂上的知識掌握程度,都會在作業(yè)中得以直接體現(xiàn)出來。對于難度較大的題目,學(xué)生出現(xiàn)錯誤較多的作業(yè),課上利用時間統(tǒng)一詳細(xì)講評每個錯誤;對于學(xué)生不該出現(xiàn)的問題,指導(dǎo)學(xué)生及時糾正。

以上就是本人這學(xué)期的工作總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服其中的不足之處,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),以便在下個學(xué)年提高自我,共同提高所教年級的電子技術(shù)水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會一如既往,多學(xué)習(xí),勤反思,多向前輩學(xué)習(xí),以促進教學(xué)工作更上一層樓。

職業(yè)組:宋建安201*年12月

擴展閱讀:12年秋期《電工電子技術(shù)與技能》教學(xué)工作總結(jié)

高縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

201*年秋期教師教學(xué)工作總結(jié)

姓名費德雄所教科目電工電子技術(shù)與技能班級11級機械高考班;厩闆r分析本學(xué)期該班完成的教學(xué)內(nèi)容為:第三章、電容與電感:1.電容;2.電感;3.直線。第四章、單相正弦交流電路:1.正弦交流電路的基本物理量;2.純電阻、純電感、純電容電路;3.電感、電阻串聯(lián)電路;4.電路的功率因數(shù)。第五章、三相正弦交流電路:1.三相正弦交流電源;2.三相電功率。第六章、供用電技術(shù):1.電力供電與節(jié)約用電;2.用電保護;3.照明燈具。本期了較多與機械專業(yè)相關(guān)的知識,達到激發(fā)調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性對教的目的。課前認(rèn)真準(zhǔn)備,充分利用多媒體對學(xué)生進行形象的教育。在課學(xué)采取的措施性。針對學(xué)生文化基礎(chǔ)普遍較差的實際情況,在教學(xué)中特別注意引導(dǎo)學(xué)及方生復(fù)習(xí)初中物理相關(guān)內(nèi)容。在該課程的教學(xué)過程中,我特別注意因材施法教,特別是對差生耐心輔導(dǎo),給予關(guān)愛和鼓勵,激發(fā)其學(xué)習(xí)信心。教學(xué)中特別注意語言的準(zhǔn)確性、邏輯性和趣味性。注意精選實例、練習(xí)和作業(yè),堅持對作業(yè)詳細(xì)批改,并對作業(yè)中出現(xiàn)的問題及時反饋和矯正。在本學(xué)期該班的教學(xué)過程中,我嚴(yán)格按照“教學(xué)六認(rèn)真”進行教學(xué),認(rèn)真鉆研教材,在課前針對專業(yè)需要及學(xué)生實際情況來確定教學(xué)內(nèi)容,并認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,對教材過深過難的內(nèi)容進行了刪減,同時也增加堂教學(xué)中,注意根據(jù)專業(yè)特點和需要進行教學(xué),根據(jù)機械專業(yè)的特點,我緊密結(jié)合生活要用到的常識進行教學(xué),較好地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極

續(xù)表本期《電工電子技術(shù)與技能》課程具有很強的實踐性,通過一個學(xué)期以取得來對這門課程的教學(xué),更加深了對這一點的體會。我根據(jù)機械專業(yè)的特的教點,緊密結(jié)合學(xué)生要用到的進行教學(xué),較好地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)經(jīng)在本學(xué)期教學(xué)中,我十分珍惜課堂的每一分鐘,通過師生共同努力,驗及同學(xué)們掌握了一定的基礎(chǔ)理論知識,較好地掌握了一定的理論知識。成績勿容諱言的是,我的教學(xué)仍存在許多值得改進和加強的地方:首先,《電工電子技術(shù)與技能》課程的最大特點是實踐性強,在這方面我雖教學(xué)然作了一些努力,但還是不夠的。雖然有客觀原因(如上課時間較短,學(xué)生理解能中存在的力普遍較差,設(shè)備短缺等),但更主要的是主觀原因,在今后該門課程的教學(xué)中,一定要努力克服之。第二,教育與教學(xué)是密不可分、互相聯(lián)系的!皩W(xué)生喜歡某個老師,就會喜歡。道理誰都懂,但由于本人對學(xué)生缺乏耐心細(xì)致的教育和思想不足該老師所教的學(xué)科”和今交流,加之課堂上對學(xué)生要求較嚴(yán)厲,使部分學(xué)生與老師之間有一定隔閡,缺乏親近感,自然也就影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。究其原因可能是多方面的,但最根本的后改一條,還是自己對學(xué)生缺乏“愛心”所致,今后應(yīng)當(dāng)從思想上解決這個根本問題。進的說大一點,學(xué)生是國家的未來,他們今后的發(fā)展?fàn)顩r如何,很大程度上取決于他們方法今天的教師;說小一點,學(xué)生是教師的“衣食父母”,沒有學(xué)生,就沒有了教師的“飯碗”。熱愛學(xué)生是教師最起碼、最根本、最重要的品德。應(yīng)當(dāng)把學(xué)生當(dāng)成自己的兒女親人對待,發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔鬯麄,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,多與他們交心,走進他們的內(nèi)心世界,幫助他們成才。教務(wù)處審批情況

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