201*物流管理專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

關(guān)于在盛和物流有限公司的實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)目的：

選擇身邊的企業(yè)單位為對(duì)象，聯(lián)系課上所學(xué)理論，采用實(shí)地考察跟蹤其物流全過程的方法，對(duì)盛和物流業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行初步了解。培養(yǎng)實(shí)際調(diào)研能力，嘗試檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，并從實(shí)際中進(jìn)一步學(xué)習(xí)了解物流的內(nèi)涵與外延。實(shí)習(xí)方式：

采用實(shí)地調(diào)研的方式，具體采用了面對(duì)面的訪談了解、過程跟蹤調(diào)查和側(cè)面行為觀察的方式。出動(dòng)全組成員合理分工，每人負(fù)責(zé)不同側(cè)面的內(nèi)容，協(xié)同合作，調(diào)查后集體討論分析，并總結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)時(shí)間：201*年3月2日9月2日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：安徽盛和物流有限公司實(shí)習(xí)步驟：

一、前期準(zhǔn)備工作

1、3月3日上午9：00到盛和物流公司報(bào)道。

2、3月4日上午10：00在盛和物流公司，聽取物流管理的意見，并擬定實(shí)習(xí)方式、調(diào)查對(duì)象。

3、3月4日下午通過登錄網(wǎng)站、查閱報(bào)紙、雜志等方式尋找調(diào)查對(duì)象，并爭(zhēng)取專業(yè)物流公司或單位的支持和協(xié)助。到系辦公室開介紹信。

4、準(zhǔn)備數(shù)碼相機(jī)、筆記本等實(shí)習(xí)所需物品。二、開展實(shí)習(xí)活動(dòng)

1、3月6日，走訪舒城縣物流行業(yè)。

2、3月7日，參觀、調(diào)查申通物流公司。3、3月9日，走訪舒城圓通物流部門。

4、3月108月30日，開展具體物流管理工作。三、后期總結(jié)工作

9月1日2日收集并整理資料，對(duì)物流情況分析并定稿。實(shí)習(xí)內(nèi)容：

（一）實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作

3月4日下午2：00我在明確了這次實(shí)習(xí)的目的、方法及注意事項(xiàng)后。從攝影、記錄、財(cái)務(wù)、安全保障、撰稿方面進(jìn)行了詳細(xì)的部署，確定了實(shí)習(xí)方式、調(diào)查對(duì)象，并擬定實(shí)習(xí)計(jì)劃。（二）走訪調(diào)查物流部門

3月5日下午我開始尋找調(diào)查對(duì)象，通過登錄網(wǎng)站、查閱報(bào)紙、雜志等方式尋找專業(yè)物流公司，在舒城物流網(wǎng)上我們搜到幾家物流公司，但當(dāng)我們致電爭(zhēng)取公司支持和協(xié)助時(shí)，卻一次次遭到拒絕和打擊。其中有的公司很干脆：沒時(shí)間接待；有的單位老總出差，沒人可以做主接待我們；有的要申請(qǐng)總經(jīng)理的同意，可是就沒了答復(fù)；還有的是我千辛萬苦找到一家老總的手機(jī)號(hào)碼，可是總也打不進(jìn)去�？傊�，他們有足夠的理由將我們拒之門外。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過不斷地詢問，我們與舒城物流行業(yè)的管理員取得了聯(lián)系，并順利爭(zhēng)取到走訪該物流的機(jī)會(huì)。（三）實(shí)地調(diào)查情況

3月6日上午8：45分，我來到了舒城申通物流部門，這是我本次實(shí)習(xí)的第一站。當(dāng)我講明了這次走訪的目的后，便開始了這次人物訪談。首先該站管理員向我講述了其物流管理的歷程。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展、社會(huì)化大生產(chǎn)特別是工業(yè)化初步實(shí)現(xiàn)。使得產(chǎn)品極大的豐富，產(chǎn)品的大量交換、運(yùn)輸與倉(cāng)儲(chǔ)成為必然。各種各樣物資的流動(dòng)與日俱增，越來越受到人們的關(guān)注。舒城縣政府認(rèn)識(shí)到作為新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)的現(xiàn)代物流業(yè)必然成為舒城經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。要充分發(fā)揮其區(qū)位優(yōu)勢(shì)。潛在無限的商機(jī)，縣內(nèi)外商賈云集，紛紛把目光注視在墊江這片紅土地上�？h政府果斷提出自己的發(fā)展思路和戰(zhàn)略構(gòu)想。并投入大量資金建設(shè)好縣內(nèi)、外1小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈。栽好梧桐樹、引來金鳳凰。短短幾年時(shí)間舒城經(jīng)濟(jì)發(fā)生了翻天覆地的變化。舒城物流業(yè)也正是在這樣的環(huán)境下應(yīng)運(yùn)而生。

政府對(duì)物流業(yè)發(fā)展的高度重視，對(duì)該協(xié)會(huì)成立給予了大力支持，同時(shí)五家從事物流行業(yè)的公司是該協(xié)會(huì)的發(fā)起單位�？h領(lǐng)導(dǎo)對(duì)舒城的物流現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，他指出舒城縣的物流業(yè)還處在一個(gè)低層次的發(fā)展階段，與其他地區(qū)相比相對(duì)滯后，目前物流業(yè)發(fā)展停留在倉(cāng)儲(chǔ)和運(yùn)輸兩大方面。但是其發(fā)展速度極快。隨著一些民營(yíng)企業(yè)的興起，政府調(diào)控下的招商引資，市內(nèi)從事物流業(yè)的公司企業(yè)大體可分為三大類：國(guó)有企業(yè)、中外合資企業(yè)�？h領(lǐng)導(dǎo)還提出：在國(guó)家“十一五”規(guī)劃和國(guó)家計(jì)劃與發(fā)展委員會(huì)文件中了解到，安徽將投資發(fā)展物流業(yè)，其中舒城縣就占了一個(gè)較重的地位，可見政策的傾斜和對(duì)舒城縣物流業(yè)發(fā)展的高度重視。因此，舒城物流業(yè)的市場(chǎng)之廣，發(fā)展?jié)摿χ�大，就業(yè)前景之闊。

3月8日上午，我有幸走訪了一家物流貨運(yùn)部。大約在9：00中，我來到鼎峰小區(qū)116號(hào)，這是一家規(guī)模較大的貨運(yùn)站，由于老板出差，接待我的是兩位業(yè)務(wù)主管，王先生首先向我介紹了貨運(yùn)部的基本狀況：該托運(yùn)部是在構(gòu)建社會(huì)“大物流”的市場(chǎng)背景下，配合舒城縣整合舒城物流資源，打造完整物流產(chǎn)鏈的要求下組建的，是目前為止規(guī)模較大一家企業(yè)。投資雄厚以及投資規(guī)模的超前宏偉、在舒城縣物流業(yè)擁有戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)資源；并在縣內(nèi)同行業(yè)軟、硬件業(yè)務(wù)操作能力的絕對(duì)優(yōu)勢(shì),凸映出舒城縣內(nèi)規(guī)模最大、實(shí)力最強(qiáng)、具有國(guó)際先進(jìn)物流理念的現(xiàn)代化物流企業(yè),這一切構(gòu)成了交遠(yuǎn)物流強(qiáng)大的后盾。

（四）實(shí)習(xí)體會(huì)

6個(gè)月的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼而過，回顧實(shí)習(xí)生活，我在實(shí)習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。通過實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)物流管理知識(shí)的理解，豐富了我的物流管理知識(shí)，使我對(duì)物流管理工作有了深層次的感性和理性認(rèn)識(shí)。同時(shí)，由于時(shí)間短暫，感到有一些遺憾。對(duì)物流管理有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。

通過實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到要做好物流管理工作，既要注重物流管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。物流管理作為微利性服務(wù)行業(yè)，它所提供的產(chǎn)品是無形的服務(wù)，物流管理是一種全方位、多功能的管理，同時(shí)也是一種平凡、瑣碎、辛苦的服務(wù)性工作。

同時(shí)，通過這次實(shí)習(xí)，我才真正體會(huì)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)性和殘酷性。曾經(jīng)的我們?nèi)缇�底蛙、籠中鳥，絲毫感受不到社會(huì)工作的復(fù)雜與艱辛。在大學(xué)校園里有的同學(xué)還過著空虛、無聊的生活，現(xiàn)在想想真不應(yīng)該。我們學(xué)到的知識(shí)好少。沒有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和技能，書本上的理論和知識(shí)與現(xiàn)實(shí)有很大的差距，我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到物流業(yè)雖是一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)，具有很大的發(fā)展空間和市場(chǎng)潛力，就業(yè)前景非�？捎^。但是，它又是一種艱辛的行業(yè)，社會(huì)上需求更多的是實(shí)際操作人員，而管理層人才往往需求較少。因此，在大學(xué)期間我們除了應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)該培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，這對(duì)我們今后就業(yè)、擇業(yè)非常有幫助。志當(dāng)存高遠(yuǎn)，事應(yīng)求卓越。前途是光明的，道路是曲折的。所以，再也不要覺得無事可做了，其實(shí)我們的路很長(zhǎng)，道很遠(yuǎn)。

（五）致謝

雖然實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但我任非常感謝安徽盛和物流有限公司所有的領(lǐng)導(dǎo)和員工在實(shí)習(xí)期間對(duì)我的照顧和關(guān)心。在他們的熱心幫助下我快快樂樂的度過了這令人難忘的6個(gè)月，是他們的讓我感受到了實(shí)習(xí)的樂趣、是他們讓我從理論到實(shí)踐、是他們讓我學(xué)會(huì)了如何更好地融入這個(gè)社會(huì)。

擴(kuò)展閱讀：201*屆物流管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

課程名稱：畢業(yè)實(shí)習(xí)課程編碼：適用專業(yè)：物流管理適用層次：三年制高職（專科）課程歸口：工商管理系物流管理教研室編制人：許爾青制定日期：

201*

年9月

物流管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

一、實(shí)習(xí)性質(zhì)與目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是實(shí)踐性的教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)解決實(shí)際問題能力的綜合訓(xùn)練。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生理論和實(shí)踐相結(jié)合的能力，培養(yǎng)實(shí)事求是的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念。

通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。

通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生能熟悉物流管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，了解物流運(yùn)作過程，熟悉現(xiàn)代物流管理相關(guān)制度和基層管理操作技能，使學(xué)生對(duì)物流管理工作實(shí)踐有一個(gè)較全面的感性認(rèn)識(shí)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）物流運(yùn)輸管理。

了解物流運(yùn)輸方式，掌握運(yùn)輸?shù)臉I(yè)務(wù)流程，能夠進(jìn)行運(yùn)輸決策與運(yùn)輸路線優(yōu)化，能進(jìn)行集裝箱運(yùn)輸管理和多式聯(lián)運(yùn)管理，運(yùn)輸合同的管理，運(yùn)輸現(xiàn)場(chǎng)管理。

（二）倉(cāng)儲(chǔ)管理。

了解倉(cāng)庫(kù)的選址和規(guī)劃布局，了解常用的倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備和工具，并會(huì)使用，掌握倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)流程以及入庫(kù)出庫(kù)盤點(diǎn)作業(yè)管理，商品的保管與養(yǎng)護(hù)，倉(cāng)儲(chǔ)成本的核算，倉(cāng)庫(kù)安全管理。

（三）配送管理。

能夠進(jìn)行客戶訂單處理，包括根據(jù)訂單分配存貨，排定出貨時(shí)間及揀貨順序，備貨和儲(chǔ)存，包括進(jìn)貨、卸貨、收貨，貨物的流通加工管理，揀貨和補(bǔ)貨，包括揀貨方法、路徑、策略，配貨和送貨，包括分貨、包裝、配載、運(yùn)送、費(fèi)用結(jié)算，退貨管理。

（四）采購(gòu)管理

分析供應(yīng)市場(chǎng)，確定采購(gòu)需求，編制采購(gòu)計(jì)劃進(jìn)行采購(gòu)預(yù)算，供應(yīng)商的分析與評(píng)價(jià)，采購(gòu)成本管理，采購(gòu)談判與采購(gòu)合同管理，采購(gòu)品質(zhì)管理，采購(gòu)績(jī)效評(píng)估等。

（五）國(guó)際物流與報(bào)關(guān)

了解國(guó)際貿(mào)易術(shù)語，國(guó)際貿(mào)易合同條款，國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)，掌握國(guó)際物流系統(tǒng)的運(yùn)作模式，國(guó)際倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)的運(yùn)作流程，國(guó)際運(yùn)輸業(yè)務(wù)，包括海上貨物運(yùn)輸，航空貨物運(yùn)輸，陸路貨物運(yùn)輸，多式聯(lián)運(yùn)，進(jìn)出口貨物的報(bào)關(guān)和報(bào)檢。

三、實(shí)習(xí)單位與方式

（一）實(shí)習(xí)單位及崗位

1、第三方物流的貨運(yùn)代理、倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸、配送等崗位2、企業(yè)物流的采購(gòu)、生產(chǎn)計(jì)劃、倉(cāng)儲(chǔ)等崗位

3、國(guó)際物流的外貿(mào)業(yè)務(wù)員、報(bào)關(guān)、報(bào)檢、國(guó)際貨運(yùn)代理等崗位4、物流配送中心的采購(gòu)、備貨、配貨、配載、送貨管理等崗位5、超市、連鎖企業(yè)的采購(gòu)、配送、庫(kù)存管理等崗位（二）實(shí)習(xí)方式

1、聽取企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的介紹

2、在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)崗位跟班實(shí)習(xí)或頂崗實(shí)習(xí)3、查閱有關(guān)資料

4、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告及畢業(yè)論文

三、實(shí)習(xí)時(shí)間

實(shí)習(xí)時(shí)間18周，包括實(shí)習(xí)報(bào)告、畢業(yè)論文撰寫及畢業(yè)論文答辯。

四、考核方式

畢業(yè)論文成績(jī)：以優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)記分，平均分=指導(dǎo)教師成績(jī)×30%+評(píng)閱教師成績(jī)×30%+答辯成績(jī)×40%

五、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)

1、服從領(lǐng)導(dǎo)和指揮，服從實(shí)習(xí)工作的分配，遵守紀(jì)律；遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班，保守國(guó)家及企業(yè)機(jī)密；注意安全。

2、謙虛謹(jǐn)慎，虛心向?qū)嵙?xí)單位的同志學(xué)習(xí)，努力完成實(shí)習(xí)單位交給的工作任務(wù)；注意搞好各方面的團(tuán)結(jié)，講文明禮貌。

3、認(rèn)真思考問題，客觀分析問題，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，努力克服遇到的困難。

附：

1、09物流管理（1）（2）班畢業(yè)實(shí)習(xí)安排2、09物流管理（1）（2）班畢業(yè)論文選題指南

3、江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商管理系畢業(yè)論文開題報(bào)告4、江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中期檢查情況記錄表5、江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生綜合畢業(yè)實(shí)踐鑒定表

6、江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實(shí)踐說明書撰寫規(guī)范7、江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商管理系實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫要求8、江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查表

江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商管理系

09物流管理（1）（2）班

畢業(yè)實(shí)習(xí)安排

一、成立畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組組長(zhǎng)：許爾青

實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師：劉亞、黃瑞裕、許爾青、白衛(wèi)東

二、201*年9月20日到201*年10月20日，明確各指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)，要求指導(dǎo)老師緊密聯(lián)系實(shí)際，擬定切實(shí)可行的論文課題，同時(shí)撰寫好《201*級(jí)學(xué)生綜合畢業(yè)實(shí)踐選題、審題表》和《畢業(yè)論文任務(wù)書》，并將參考選題以及《201*級(jí)學(xué)生綜合畢業(yè)實(shí)踐選題、審題表》匯總好,下發(fā)給學(xué)生進(jìn)行選題。

三、201*年10月17日-10月30日，各指導(dǎo)老師聯(lián)系自己所指導(dǎo)的學(xué)生，開始進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)和論文的指導(dǎo)工作。告知學(xué)生以下事宜：

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)總體安排、目的與作用、特點(diǎn)與功能、主要步驟；2、畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)度安排，學(xué)生應(yīng)完成的資料；3、畢業(yè)論文基本要求；4、畢業(yè)實(shí)習(xí)紀(jì)律規(guī)定；5、如何選題；

6、開題報(bào)告及畢業(yè)論文的撰寫。

7、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)論文質(zhì)量的監(jiān)控，在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，組織二次中期檢查，掌握學(xué)生實(shí)習(xí)情況和畢業(yè)論文進(jìn)展情況。

四、201*年10月1日--11月20日，由指導(dǎo)教師履行課題審批手續(xù)，并下達(dá)畢業(yè)論文的任務(wù)書，制訂畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃,撰寫并完成畢業(yè)論文開題報(bào)告。

五、201*年11月21日---201*年12月30日。系部檢查畢業(yè)論文安排情況，完成畢業(yè)論文中期工作檢查報(bào)告一份。

六、201*年1月1日---201*年3月18日。中期檢查；學(xué)生完成論文框架的構(gòu)建，提交指導(dǎo)老師指導(dǎo)、修改、完善、審定。

七、201*年3月19日----201*年4月30日。中期檢查；完成論文的初稿寫作，提交指導(dǎo)教師審閱，按照教師的意見進(jìn)行修改、完成下一稿的寫作，直至指導(dǎo)教師滿意為止。

八、201*年5月1日----201*年5月10日，經(jīng)指導(dǎo)老師的審閱完成論文的定稿，并申請(qǐng)論文答辯。九、201*年5月11日----201*年5月17日，對(duì)學(xué)生能否參加畢業(yè)論文答辯進(jìn)行資格審查，組織論文答辯安排。

十、201*年5月19日，學(xué)生論文答辯，評(píng)定畢業(yè)論文答辯及畢業(yè)論文成績(jī)，指導(dǎo)教師應(yīng)于6月10日下班前將學(xué)生畢業(yè)論文成績(jī)錄入和材料歸檔，并做好優(yōu)秀畢業(yè)論文的推薦工作。

江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商管理系09物流管理（1）（2）班畢業(yè)論文選題指南

一、選題原則

1、應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求，以學(xué)生所學(xué)專業(yè)課的內(nèi)容為主，不應(yīng)脫離專業(yè)范圍，要有一定的綜合性，具有一定的深度和廣度。

2、題目大小適中，對(duì)實(shí)際工作有一定指導(dǎo)意義，應(yīng)結(jié)合當(dāng)前科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，盡可能選擇與社會(huì)發(fā)展及本地區(qū)、本單位實(shí)際工作相結(jié)合的題目。

3、選題鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，避免選擇已經(jīng)完全得到解決的常識(shí)性問題，鼓勵(lì)選擇同國(guó)家的建設(shè)與發(fā)展密切相關(guān)的現(xiàn)實(shí)問題，鼓勵(lì)解決實(shí)際問題。

4、選題的難度、大小要適中，以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，經(jīng)努力完成為宜。二、畢業(yè)論文參考選題

1.××企業(yè)物流信息化建設(shè)的現(xiàn)狀及改善2.××企業(yè)貨物企業(yè)貨物運(yùn)輸方案優(yōu)化研究3.××物流企業(yè)CRM的調(diào)查與分析4.××物流企業(yè)客戶服務(wù)策略的思考5.××企業(yè)物流成本控制研究6.××物流企業(yè)物流營(yíng)銷策略研究7.××企業(yè)庫(kù)存策略研究

8.試論××電子商務(wù)企業(yè)的物流對(duì)策9.××連鎖超市供應(yīng)鏈管理研究10.××企業(yè)物流配送的問題與對(duì)策11.××企業(yè)庫(kù)存管理問題分析與改進(jìn)12.××企業(yè)電子商務(wù)物流問題與對(duì)策研究13.××企業(yè)物流營(yíng)銷戰(zhàn)略研究

14.××市(如淮安市)物流業(yè)態(tài)及發(fā)展方略15.××企業(yè)影響物流成本的因素分析及改善16.XX超市供應(yīng)鏈管理策略研究17.XX企業(yè)采購(gòu)管理模式研究18.XX企業(yè)生產(chǎn)物流中的時(shí)間分析研究19.XX企業(yè)供應(yīng)鏈各環(huán)節(jié)的時(shí)間分析研究20.XX企業(yè)供應(yīng)鏈的風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制研究21.XX生產(chǎn)企業(yè)物流成本核算體系研究22.XX企業(yè)物流作業(yè)環(huán)節(jié)費(fèi)用的比較分析研究23.XX物流企業(yè)物流信息化建設(shè)案例分析24.XX快遞企業(yè)配送方案優(yōu)化研究25.XX企業(yè)與其供應(yīng)商的信息共享問題研究26.XX生產(chǎn)企業(yè)裝卸搬運(yùn)費(fèi)用分析研究27.XX快遞公司倉(cāng)儲(chǔ)管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)研究28.XX企業(yè)銷售物流模式研究29.XX企業(yè)物流服務(wù)保證體系研究30.申通快遞公司的發(fā)展及對(duì)策分析31.圓通快遞公司的發(fā)展及對(duì)策分析

32.海門市某某物流公司成本控制策略分析33.常州德邦物流公司的配送策略研究34.某企業(yè)的采購(gòu)管理中存在的問題和對(duì)策分析35.某企業(yè)采購(gòu)管理中采購(gòu)問題的分析36.某企業(yè)采購(gòu)管理中采購(gòu)問題的分析37.力源公司物料采購(gòu)問題及對(duì)策分析38.昆山亞東物流公司的物流成本管理研究39.南京市眾彩物流的配送策略研究40.上海聯(lián)華配送中心的經(jīng)營(yíng)策略研究41.蘇寧電器物流配送策略研究42.某物流企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策分析43.徐州香山物流園物流成本的管理與分析44.韻達(dá)快遞公司發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策分析45.北京吉野家快餐物流運(yùn)輸物流研究

46.南京衛(wèi)崗乳品有限公司物流中心發(fā)展策略探討47.某公司的配送策略研究48.某公司物流成本管理與分析49.XX企業(yè)物流成本研究50.XX公司物流成本控制研究51.試論XX企業(yè)降低物流成本的途徑52.XX物流企業(yè)提高物流服務(wù)質(zhì)量的探討53.XX企業(yè)供應(yīng)物流研究54.XX企業(yè)銷售物流研究55.XX汽車企業(yè)供應(yīng)物流研究56.XX商業(yè)企業(yè)物流成本分析57.XX企業(yè)生產(chǎn)物料的合理采購(gòu)及存儲(chǔ)58.XX企業(yè)物流資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式分析59.XX企業(yè)管理的采購(gòu)問題研究60.XX企業(yè)物流規(guī)劃案例分析61.XX城市物流需求分析

6

62.XX城市居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)與物流需求研究63.XX地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品物流發(fā)展現(xiàn)狀和對(duì)策64.XX地區(qū)物流行業(yè)客戶滿意度研究

65.淺析XX連鎖企業(yè)物流配送中存在的問題及對(duì)策66.淺析XX企業(yè)物流采購(gòu)中存在的問題67.XX企業(yè)配送模式研究68.XX企業(yè)儲(chǔ)存模式研究

7

江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告

學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：專業(yè)：設(shè)計(jì)（論文）題目：

指導(dǎo)教師：

年月日

開題報(bào)告填寫要求

1．開題報(bào)告（含“文獻(xiàn)綜述”）作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格

審查的依據(jù)材料之一。此報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見及所在專業(yè)審查后生效；

2．開題報(bào)告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計(jì)的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式（可從教務(wù)處網(wǎng)頁(yè)上下載）打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應(yīng)及時(shí)交給指導(dǎo)教師簽署意見；

3．“文獻(xiàn)綜述”應(yīng)按論文的格式成文，并直接書寫（或打�。┰诒鹃_題報(bào)告第一欄目?jī)?nèi)，本科學(xué)生寫文獻(xiàn)綜述的參考文獻(xiàn)應(yīng)不少于15篇（專科生不少于10篇，不包括辭典、手冊(cè)）；

4．有關(guān)年月日等日期的填寫，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)標(biāo)GB/T740894《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時(shí)間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。如“201*年4月26日”或“201*-04-26”。

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告

1、結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題情況，根據(jù)所查閱的文獻(xiàn)資料，撰寫1500字左右的文獻(xiàn)綜述(包括目前該課題在國(guó)內(nèi)外的研究狀況、發(fā)展趨勢(shì)以及對(duì)本人研究課題的啟發(fā))：文獻(xiàn)綜述一．研究狀況

二．參考文獻(xiàn)

２．本課題的研究思路（包括要研究或解決的問題和擬采用的研究方法、手段（途徑）及進(jìn)度安排等）：

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告

指導(dǎo)教師意見：1．對(duì)“文獻(xiàn)綜述”的評(píng)語：2．對(duì)本課題的研究思路、深度、廣度及工作量的意見和對(duì)設(shè)計(jì)（論文）結(jié)果的預(yù)測(cè)：指導(dǎo)教師：年月日所在專業(yè)審查意見：負(fù)責(zé)人：年月日

江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

畢業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中期檢查情況記錄表年月日學(xué)生姓名實(shí)習(xí)單位所在班級(jí)指導(dǎo)教師名稱實(shí)習(xí)單位地點(diǎn)實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師畢業(yè)論文進(jìn)展情況（課題完成進(jìn)度、指聯(lián)系電話檢查內(nèi)容導(dǎo)教師意見）畢業(yè)實(shí)習(xí)情況

級(jí)綜合畢業(yè)實(shí)踐鑒定表

姓名:畢業(yè)實(shí)踐單位:畢業(yè)實(shí)踐內(nèi)容參與指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)踐人員情況(姓名、技術(shù)職務(wù))畢業(yè)實(shí)踐單位鑒定意見

江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實(shí)踐說明書撰寫規(guī)范

一、畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實(shí)踐說明書的結(jié)構(gòu)規(guī)范

畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實(shí)踐說明書正文篇幅應(yīng)在5000字以上，中文摘要200字左右，一般由以下幾部分組成：

1、封面（含文頭、標(biāo)題、系別、專業(yè)、學(xué)號(hào)、姓名、指導(dǎo)教師、日期）2、摘要、關(guān)鍵詞（2-6個(gè)，字?jǐn)?shù)在20字左右）3、目錄4、正文5、結(jié)束語6、致謝7、參考文獻(xiàn)

8、附錄（必要時(shí)）

二、畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實(shí)踐說明書排版要求畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實(shí)踐說明書統(tǒng)一用A4紙打印。頁(yè)面設(shè)置頁(yè)邊距上2.8cm，下2.5cm，左右各2.5cm，裝訂線位置選擇左側(cè)。正文頁(yè)腳注上頁(yè)碼，頁(yè)碼格式為阿拉伯?dāng)?shù)字，居中。具體各部分的字體、字號(hào)等樣式見附件。

三、畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實(shí)踐說明書撰寫的內(nèi)容與要求

1、標(biāo)題

標(biāo)題應(yīng)該簡(jiǎn)短、明確、有概括性。標(biāo)題字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，不宜超過20個(gè)字，外文題目不宜超過10個(gè)實(shí)詞，如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，可以分成主標(biāo)題和副標(biāo)題。標(biāo)題必要時(shí)可分二行書寫。2、摘要

摘要應(yīng)以濃縮的形式概括研究課題的內(nèi)容。關(guān)鍵詞一般以2～6個(gè)為宜，主題詞條選取應(yīng)為通用技術(shù)詞匯，不得自造關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞以顯著字符另起一行，排在摘要的下方。3、目錄

目錄由序號(hào)、名稱和頁(yè)碼組成。目錄要求標(biāo)題層次清晰，且要與正文標(biāo)題一致，主要包括摘要、正文的主要層次標(biāo)題、致謝、參考文獻(xiàn)及附錄等。

4、正文

(1)工科類綜合畢業(yè)實(shí)踐說明書正文包括引言（或緒論）、正文主體、結(jié)論，其內(nèi)容分別如下：

引言應(yīng)是綜合評(píng)述前人工作，說明本課題的意義、目的、研究范圍及要達(dá)到的技術(shù)要求；國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述，以及論文所要研究的設(shè)想、方法、實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)、選題依據(jù)等，闡述應(yīng)當(dāng)言簡(jiǎn)意賅，不要與摘要雷同。一般教科書中有的知識(shí)，在此處不必出現(xiàn)。在綜合畢業(yè)實(shí)踐說明書中為了反映作者確已掌握了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)，并對(duì)研究方案作了充分論證，有關(guān)歷史回顧和前人工作的綜合評(píng)述、理論分析等可單獨(dú)成章，用足夠的篇幅敘述內(nèi)容。

正文主體是對(duì)研究工作的詳細(xì)表述，其內(nèi)容包括：?jiǎn)栴}的提出，研究工作的基本前提、假設(shè)和條件；模型的建立，實(shí)驗(yàn)方案的擬定；基本概念和理論基礎(chǔ)；設(shè)計(jì)計(jì)算的主要方法和內(nèi)容；調(diào)查對(duì)象、實(shí)驗(yàn)與觀測(cè)方法和結(jié)果、內(nèi)容及其分析、儀器設(shè)備、原材料、計(jì)算方法、編程原理、數(shù)據(jù)處理、設(shè)計(jì)說明與依據(jù)、加工整理的圖表等；理論論證，理論在課題中的應(yīng)用，課題得出的結(jié)果，以及對(duì)結(jié)果的討論等。學(xué)生根據(jù)綜合畢業(yè)實(shí)踐說明書課題的性質(zhì)，一般僅涉及上述一部分內(nèi)容。

正文中的圖表應(yīng)編排序號(hào)、圖名、表名。圖紙繪制與插圖必須規(guī)范準(zhǔn)確，符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。圖表采用三線表，圖的縱橫坐標(biāo)必須標(biāo)注量、單位。圖序及圖名置于圖的下方。圖必須用黑色繪圖筆清繪或計(jì)算機(jī)制圖。表序及表名置于表的上方。表內(nèi)應(yīng)表明是測(cè)試項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的符號(hào)、單位、量。表內(nèi)“空白”代表未測(cè)或無此項(xiàng)；“”代表未發(fā)現(xiàn)；“0”代表實(shí)測(cè)結(jié)果為零。應(yīng)逐步使用計(jì)算機(jī)繪制圖表。

正文中出現(xiàn)的符號(hào)和縮略詞應(yīng)采用本專業(yè)、學(xué)科的權(quán)威性機(jī)構(gòu)或?qū)W術(shù)團(tuán)體所公布的規(guī)定。如為作者自定的符號(hào)和縮略詞，應(yīng)在第一次出現(xiàn)時(shí)加以說明，給出明確的定義。引用他人資料要有標(biāo)注。正文內(nèi)容要符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。

結(jié)論（或結(jié)束語）是對(duì)整個(gè)研究工作進(jìn)行歸納和綜合而得出的總結(jié)，對(duì)所得結(jié)果與已有結(jié)果的比較和課題尚存在的問題，以及進(jìn)一步開展研究的見解與建議。結(jié)論要寫得概括、簡(jiǎn)短。

(2)文科、管理類論文正文部分包括：引言、論文主體、結(jié)論。

引言是在論文主體之前，用簡(jiǎn)練、概括性語言引出論文所要研究的問題。

論文主體是畢業(yè)論文的主要部分，要求文字簡(jiǎn)練、通順、層次清楚，重點(diǎn)突出。論文主體應(yīng)分章排版，章與章之間不可接排（另起一頁(yè)）。結(jié)論（或結(jié)束語）作為單獨(dú)一章排列，但標(biāo)題前面不加“第×××章”（或第×××篇）字樣。結(jié)論是整個(gè)論文的總結(jié)，應(yīng)以簡(jiǎn)練的文字說明論文所做的工作，一般不超過兩頁(yè)。

5、致謝

致謝應(yīng)以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在課題研究和畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實(shí)踐說明書撰寫過程中曾直接給予幫助的人員（例如指導(dǎo)教師、答疑教師及其他人員）表示自己的謝意，這不僅是一種禮貌，也是對(duì)他人勞動(dòng)的尊重，是治學(xué)者應(yīng)有的思想作風(fēng)。文字要簡(jiǎn)潔，實(shí)事求是，切忌浮夸和庸俗之詞。6、參考文獻(xiàn)與附錄

參考文獻(xiàn)是畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實(shí)踐說明書不可缺少的組成部分，它反映畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實(shí)踐說明書的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。一份完整的參考文獻(xiàn)可向讀者提供一份有價(jià)值的信息資料。參考文獻(xiàn)不宜過多，但應(yīng)列入主要的參考文獻(xiàn)，一般以6-10篇為宜，鼓勵(lì)適量引用外文文獻(xiàn)。附錄是對(duì)于一些不宜放在正文中，但有參考價(jià)值的內(nèi)容，可編入附錄中，例如公式的推演、編寫的程序等；如果文章中引用的符號(hào)較多時(shí)，便于讀者查閱，可以編寫一個(gè)符號(hào)說明，注明符號(hào)代表的意義。一般附錄的篇幅不宜過大，若附錄篇幅超過正文，會(huì)讓人產(chǎn)生頭輕腳重的感覺。

7、綜合畢業(yè)實(shí)踐的圖紙要求有一張手工繪制1號(hào)圖紙，其余圖紙采用計(jì)算機(jī)繪圖，

圖紙要符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。鼓勵(lì)采用計(jì)算機(jī)給圖。

四、畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實(shí)踐說明書的寫作細(xì)則1、書寫畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實(shí)踐說明書要用學(xué)校規(guī)定的文稿紙書寫或打印（手寫時(shí)必須用黑或藍(lán)墨水），文稿紙背面不得書寫正文和圖表，正文中的任何部分不得寫到文稿紙邊框以外，文稿紙不得隨意接長(zhǎng)或截短。漢字必須使用國(guó)家公布的規(guī)范字。2、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)按新聞出版署公布的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法”使用。3、名詞、名稱

科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語盡量采用全國(guó)自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭(zhēng)議的名稱術(shù)語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時(shí)，首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)在括號(hào)內(nèi)注明其含義。外國(guó)人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國(guó)人名（如牛頓、達(dá)爾文、馬克思等）可按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫譯名。4、量和單位

量和單位必須采用中華人民共和國(guó)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB3100～GB3102-93，它是以國(guó)際單位制（SI）為基礎(chǔ)的。非物理量的單位，如件、臺(tái)、人、元等，可用漢字與符號(hào)構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺(tái)、元/km。5、數(shù)字

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中的測(cè)量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字，但在敘述不很大的數(shù)目時(shí)，一般不用阿拉伯?dāng)?shù)字，如"他發(fā)現(xiàn)兩顆小行星"、"三力作用于一點(diǎn)"，不宜寫成"他發(fā)現(xiàn)2顆小行星"、"3力作用于1點(diǎn)"。大約的數(shù)字可以用中文數(shù)字，也可以用阿拉伯?dāng)?shù)字，如"約一百五十人"，也可寫成"約150人"。6、標(biāo)題層次

畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實(shí)踐說明書的全部標(biāo)題層次應(yīng)有條不紊，整齊清晰。相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級(jí)標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對(duì)應(yīng)，不應(yīng)有與標(biāo)題無關(guān)的內(nèi)容。

章節(jié)編號(hào)應(yīng)采用分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)方法，第一級(jí)為"1"、"2"、"3"等，第二級(jí)為"2.1"、"2.2"、"2.3"等,第三級(jí)為"2.2.1"、"2.2.2"、"2.2.3"等，但分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字的編號(hào)一般不超過四級(jí)，兩級(jí)之間用下角圓點(diǎn)隔開，每一級(jí)的末尾不加標(biāo)點(diǎn)。

各層標(biāo)題均單獨(dú)占行書寫，均空兩格書寫序數(shù)，后空一格書寫標(biāo)題，末尾不加標(biāo)點(diǎn)。第四級(jí)以下單獨(dú)占行的標(biāo)題順序采用A.B.C.和a.b.c.兩層，標(biāo)題均空兩格書寫序數(shù)，后空一格寫標(biāo)題。正文中對(duì)總項(xiàng)包括的分項(xiàng)采用⑴、⑵、⑶單獨(dú)序號(hào)，對(duì)分項(xiàng)中的小項(xiàng)采用①、②、③的序號(hào)或數(shù)字加半括號(hào)，括號(hào)后不再加其他標(biāo)點(diǎn)。

題目層次不宜太多。不論幾級(jí)標(biāo)題都不能單獨(dú)置于頁(yè)面的最后一行，即標(biāo)題排版中不能出現(xiàn)孤行。正文的排版中各段也盡可能不出現(xiàn)孤行。

7、注釋

畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實(shí)踐說明書中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)，可加注說明，注釋可用頁(yè)末注（將注文放在加注頁(yè)的下端）或篇末注（將全部注文集中在文章末尾），而不

可行中注（夾在正文中的注）。注釋只限于寫在注釋符號(hào)出現(xiàn)的同頁(yè)，不得隔頁(yè)。8、公式與計(jì)量單位

公式應(yīng)居中書寫，公式的編號(hào)用圓括號(hào)括起放在公式右邊行末，公式和編號(hào)之間不加虛線。

公式統(tǒng)一用英文斜體排版，公式中有上標(biāo)、下標(biāo)、頂標(biāo)或底標(biāo)等時(shí)，必須層次清楚，特別是角標(biāo)層次多時(shí)，更應(yīng)注意此問題。

公式應(yīng)居中放置，有序號(hào)公式可略靠左。若公式前有“解”、“證”、“假設(shè)”等文字時(shí)，文字頂格寫，公式末不加標(biāo)點(diǎn)，公式序號(hào)寫在公式右側(cè)的行未頂邊線，并加圓括號(hào)（一般只有文中需要引用的或重要的公式才編號(hào)）。序號(hào)按章排，如“（11）”、“（12）”。附錄采用A、B、C編號(hào)時(shí)，其公式序號(hào)用“（A1）”、“（B2）”等排版。文章中引用公式時(shí)，一般用“見式（11）”。

公式在換行排版時(shí)，采取與等號(hào)對(duì)齊的方式。如：

θ=（α2-1α1α2-1α3）φsinθcosθcos2φ+（α3-1α1α3-1α2）φsinθcosθcos2φ+（α3-1α2α3-1α2）φcosθsin2φ

公式中第一次出現(xiàn)的物理量應(yīng)進(jìn)行注釋，可采用如下兩種形式：形式一形式二扭轉(zhuǎn)比例極限τp為：扭轉(zhuǎn)比例極限τp為：τP=Mp/W（11）τP=Mp/W（11）式中Mp為扭轉(zhuǎn)曲線開始偏離直式中Mp為扭轉(zhuǎn)曲線開始偏線時(shí)扭矩，Nm.離直線時(shí)扭矩，Nm.整個(gè)論文出現(xiàn)的各種計(jì)量單位必須嚴(yán)格按照中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位所規(guī)定的英文符號(hào)標(biāo)注，嚴(yán)格區(qū)分大小寫。

9、表格

畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實(shí)踐說明書中的表格采用三線表（即沒有堅(jiān)線的表），表格的設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)單明了。

畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實(shí)踐說明書中凡是摘選參考文獻(xiàn)表格，必須在圖注及表注中用“[]”標(biāo)明。

每個(gè)表格應(yīng)有表序和表題，表序和表題應(yīng)寫在表格上放正中，表序后空一格書寫表題，并按章編號(hào)（如表21等）。字號(hào)可比正文小一號(hào)并加黑。

表格允許下頁(yè)接寫，表題可省略，表頭應(yīng)重復(fù)寫，并在右上方寫"續(xù)表××"。10、插圖

畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實(shí)踐說明書中的選圖及制圖力求精煉。適于文字說明的，就不要用圖。所有圖紙均應(yīng)精心設(shè)計(jì)并用繪圖筆繪制，不得徒手勾畫，不使用復(fù)印件。

綜合畢業(yè)實(shí)踐的插圖必須精心制作，線條粗細(xì)要合適，圖面要整潔美觀。每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處，字號(hào)可比正文小一號(hào)并加黑。圖應(yīng)在描圖紙或在白紙上用墨線繪成，鼓勵(lì)用計(jì)算機(jī)繪圖。11、參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)是畢業(yè)論文、綜合畢業(yè)實(shí)踐說明書中引用文獻(xiàn)出處的目錄表。凡引用本人或

他人已公開或未公開發(fā)表文獻(xiàn)中的學(xué)術(shù)思想、觀點(diǎn)或研究方法、設(shè)計(jì)方案等，不論借鑒、評(píng)論、綜述，還是用作立論依據(jù)、學(xué)術(shù)發(fā)展基礎(chǔ)，都應(yīng)編入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)目錄表。直接引用的文字應(yīng)直錄原文并用引號(hào)括起來。直接、間接引用都不應(yīng)斷章取義。

參考文獻(xiàn)序號(hào)用[1]、[2]、[3]，各類參考文獻(xiàn)格式為：（1）專著作者.書名[M]，出版地：出版者.出版年.（2）期刊作者.文題[J].刊名，年，卷（期）。（3）報(bào)紙作者.文題[N].報(bào)名.出版日期（版次）.

（4）論文集作者.引文文題[A].主編.論文集名[C].出版者，出版年.

根據(jù)國(guó)際和國(guó)內(nèi)撰寫科技學(xué)術(shù)論文的通用慣例，參考文獻(xiàn)中，中外文獻(xiàn)混編，并編序號(hào)（不加括號(hào)）；或者漢英參考文獻(xiàn)按引用先后順序分別集中，漢前英后統(tǒng)一編序。

注：中文作者姓名只列3人，其間用“，”；多于3人，則其后加“等”。英文作者之間用“,”隔開，多于3人則其后加“etal.”；外文作者姓名應(yīng)該名在前，姓在后，名用首字。

參考文獻(xiàn)條目應(yīng)該盡可能少而精。

產(chǎn)品說明書、各類標(biāo)準(zhǔn)、專利及未公開發(fā)表的研究報(bào)告（不含著名的內(nèi)部報(bào)告如PB，AD報(bào)告等）不能作為參考文獻(xiàn)；同一書籍（教科書、專著等）只能在參考文獻(xiàn)中列用一次。

附件一、畢業(yè)論文排版樣式（文科）

附件一

江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

畢業(yè)論文

（校名為小初號(hào)華文行楷，“畢業(yè)論文”四字為小初號(hào)隸書，1.5倍行距，上空一行，下空四行五號(hào)）

標(biāo)題：會(huì)計(jì)信息產(chǎn)權(quán)的邏輯及其博弈

(標(biāo)題為三號(hào)宋體)（小二華文新魏）

（下空五行五號(hào)）

系別：會(huì)計(jì)系專業(yè)：學(xué)號(hào)：姓名：指導(dǎo)教師：

(三號(hào)宋體)（三號(hào)楷體加粗）

年月日（三號(hào)宋體，封面內(nèi)容全部居中）

（空一行）

摘要

（小三號(hào)黑體，居中，和下文中間不空行）

本文注意到會(huì)計(jì)信息“面紗”后面蘊(yùn)涵的利益關(guān)系,提出會(huì)計(jì)信息產(chǎn)權(quán)的命題,并著力揭示會(huì)計(jì)信息產(chǎn)權(quán)命題的基本邏輯。會(huì)計(jì)信息產(chǎn)權(quán)的界定是一個(gè)持續(xù)性的博弈過程,企業(yè)所有權(quán)分享與會(huì)計(jì)信息產(chǎn)權(quán)界定密切相關(guān),剩余索取權(quán)為利益相關(guān)者參與會(huì)計(jì)信息產(chǎn)權(quán)界定提供動(dòng)力,并決定會(huì)計(jì)信息產(chǎn)權(quán)界定的動(dòng)向。會(huì)計(jì)信息管制的內(nèi)因在于矯正企業(yè)所有權(quán)分享下會(huì)計(jì)信息產(chǎn)權(quán)界定的無效性。（小四號(hào)宋體，左起空兩格）

關(guān)鍵詞：（小四號(hào)宋體，加粗）會(huì)計(jì)信息產(chǎn)權(quán)；企業(yè)所有權(quán)分享；管制；交易費(fèi)用；博弈

（小四號(hào)宋體）

（空一行）

目錄

（小三號(hào)黑體，居中，空一行）

（左對(duì)齊，小四號(hào)宋體）（右對(duì)齊）

摘要1目錄2引言31會(huì)計(jì)信息產(chǎn)權(quán)問題的基本邏輯2股份有限公司會(huì)計(jì)信息產(chǎn)權(quán)的界定：一個(gè)博弈過程3會(huì)計(jì)信息產(chǎn)權(quán)：小結(jié)及進(jìn)一步研究的可能性結(jié)束語致謝參考文獻(xiàn)附錄

會(huì)計(jì)信息產(chǎn)權(quán)的邏輯及其博弈

（小三號(hào)黑體，居中，空一行）

引言（左空兩格，小四號(hào)宋體加粗）

長(zhǎng)期以來,會(huì)計(jì)界將“會(huì)計(jì)信息”視為會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的最終輸出“物”,因此過多地側(cè)重于會(huì)計(jì)信息披露技術(shù)環(huán)節(jié)的討論,過分關(guān)注會(huì)計(jì)的技術(shù)屬性而忽略了會(huì)計(jì)的社會(huì)屬性的現(xiàn)實(shí),導(dǎo)致我們忽略了會(huì)計(jì)信息具有一定的經(jīng)濟(jì)后果,不同的利益相關(guān)者可能因會(huì)計(jì)信息而受益或受損的事實(shí)。（左空兩格，小四號(hào)宋體）

1會(huì)計(jì)信息產(chǎn)權(quán)問題的基本邏輯（左空兩格，小四號(hào)宋體加粗）1.1會(huì)計(jì)信息作為企業(yè)產(chǎn)出的替代變量（左空兩格，小四號(hào)宋體）

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的企業(yè)實(shí)質(zhì)上是一系列契約關(guān)系的契合和法律虛構(gòu)更確切地,市場(chǎng)里的企業(yè)是一個(gè)由人力資本和非人力資本締結(jié)的契約(周其仁,1996)。（左空兩格，小

四號(hào)宋體）

1.2會(huì)計(jì)信息披露的外部性及會(huì)計(jì)信息產(chǎn)權(quán)界定的必要性（左空兩格，小四號(hào)宋體）

（左空兩格，小四號(hào)宋體）

（空一行）

結(jié)束語

（左空兩格，小四號(hào)黑體，緊接著內(nèi)容用小四號(hào)宋體）（空一行或另起一頁(yè)）

致謝

（居中，小三號(hào)黑體，緊接著內(nèi)容用小四號(hào)宋體）

（空一行或另起一頁(yè)）

參考文獻(xiàn)

（居中，小三號(hào)黑體）

[1]葛家澍，論會(huì)計(jì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)[J].財(cái)經(jīng)研究，1983.9

（左空兩格，小四號(hào)宋體）

附錄：（左空兩格，小四號(hào)黑體，緊接著內(nèi)容用小四號(hào)宋體）

（論文頁(yè)面設(shè)置：紙張大�。篈4，上邊距：2.8cm，左邊距：2.5cm，右邊距：2.5cm，下邊距：2.5cm。所有內(nèi)容字間距為標(biāo)準(zhǔn)字間距，1.5倍行距）

江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商管理系

實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫要求

一、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告的目的要求

實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)工作的記錄及總結(jié)，通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)實(shí)習(xí)過程進(jìn)行記錄，較詳細(xì)地反映實(shí)習(xí)內(nèi)容，運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，分析實(shí)際工作中遇到的問題，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，為正式走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。

撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告要認(rèn)真，要反映實(shí)習(xí)過程中真實(shí)情況，字跡要工整，要請(qǐng)企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師指導(dǎo)批閱。

二、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容

1、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介（不少于1000字）

包括實(shí)習(xí)單位全稱、性質(zhì)、規(guī)模、法人、業(yè)務(wù)、效益等情況。繪出單位組織結(jié)構(gòu)圖、生產(chǎn)流程圖。2、崗位簡(jiǎn)介（不少于201*字）

包括崗位名稱、崗位人員狀況、崗位職責(zé)、崗位業(yè)務(wù)流程3、實(shí)習(xí)內(nèi)容（不少于500字）主要描述自己工作內(nèi)容

4、實(shí)習(xí)體會(huì)（不少于五篇，每篇不少于800字）主要談實(shí)習(xí)中遇到的實(shí)際問題并提出解決方案

屆江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查表

畢業(yè)生姓名調(diào)查項(xiàng)目很強(qiáng)1、敬業(yè)精神2、理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)3、動(dòng)手操作能力4、創(chuàng)新能力5、組織協(xié)調(diào)與管理能力6、團(tuán)隊(duì)精神7、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力8、自我提高能力9、職業(yè)道德10、綜合素質(zhì)能力綜合評(píng)價(jià)：較強(qiáng)專業(yè)考核等級(jí)一般較差備注先進(jìn)事跡、獲獎(jiǎng)情況說明（先進(jìn)事跡材料附后）：

用人單位（蓋章）20年月日

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