高石鎮(zhèn)初中201*年上學(xué)期二月教學(xué)六認(rèn)真小結(jié)

高石鎮(zhèn)初中201*年上學(xué)期二月教學(xué)六認(rèn)真

自查總結(jié)

根據(jù)縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)及教學(xué)六認(rèn)真檢查及相關(guān)文件的規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)自覺(jué)搞好教學(xué)常規(guī)以及教學(xué)六認(rèn)真工作。若教學(xué)常規(guī)及教學(xué)六認(rèn)真搞不好，則教師的神圣使命：“教書(shū)育人，為人師表”就將成為一句空話。為了更好地貫徹黨的教育方針，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校在日常工作中加強(qiáng)了教師教學(xué)常規(guī)及教學(xué)六認(rèn)真的檢查，督促工作。根據(jù)縣教育局、中心校的工作安排，我校于201*年2月進(jìn)行了教學(xué)六認(rèn)真自查工作�，F(xiàn)將本月自查的具體情況總結(jié)如下：

一、自查辦法：

1、實(shí)行扣分制，檢查結(jié)果與當(dāng)月的教學(xué)常規(guī)考核分直接掛鉤。2、以教研組為單位，教研組長(zhǎng)加一個(gè)學(xué)校中層或校長(zhǎng)檢查該組所有教師的“教學(xué)六認(rèn)真”情況，并做好情況記載，教研組長(zhǎng)的教學(xué)六認(rèn)真由教導(dǎo)處檢查。

二、自查要求：

1、要求檢查要公平、公正、公開(kāi)。

2、備課要求：（1）子目要齊全，即要有教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目的，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)過(guò)程，若不齊全，扣考核分5分。（2）要做到周前備課，沒(méi)有做到周前備課的扣考核分5分。

3、上課要求：（1）教學(xué)語(yǔ)言規(guī)范、流暢。（2）教學(xué)內(nèi)容安全合理。（3）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)突出。（4）課堂氣氛活躍，板書(shū)工整，布局合理。4、作業(yè)批改要求：（1）全批全改。（2）詳細(xì)批改到每一個(gè)小題，不能劃大“√”，并能在作業(yè)批改中糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。

5、輔導(dǎo)學(xué)生的要求：（1）是否對(duì)學(xué)生進(jìn)行了輔導(dǎo)。（2）輔導(dǎo)的方式如何。（3）要有輔導(dǎo)的計(jì)劃安排、記載。

6、實(shí)驗(yàn)操作的要求：（1）書(shū)上要求做的實(shí)驗(yàn)教師是否做了演示實(shí)驗(yàn)。（2）分組實(shí)驗(yàn)是否做了，每個(gè)學(xué)生是否都有親自操作實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。

7、考核考查的要求：檢查教師是否記載有學(xué)生平時(shí)檢測(cè)的成績(jī)和其他要求學(xué)生完成的項(xiàng)目，考試題有無(wú)記載，有無(wú)試卷分析記載。

三、檢查結(jié)果

我校教師在學(xué)生教學(xué)六認(rèn)真自查中合格率100%，其中備課的優(yōu)秀率達(dá)到85%，上課的優(yōu)秀率達(dá)80%，作業(yè)批改的優(yōu)秀率達(dá)70%以上，考核考查優(yōu)秀率達(dá)70%以上，綜合定等優(yōu)秀率達(dá)60%，良好達(dá)到40%，沒(méi)有不合格教師。

四、成功的經(jīng)驗(yàn)：

首先，在教師會(huì)上傳達(dá)了縣教育局中心校對(duì)教學(xué)六認(rèn)真的要求。我校又專門(mén)強(qiáng)調(diào)了教學(xué)六認(rèn)真各單項(xiàng)目的具體要求及檢查要求。

其次，我校在本期加強(qiáng)了教研組工作的管理，要求每一個(gè)教研組的教師在本學(xué)期之內(nèi)，人人要上一堂教研課，教研組長(zhǎng)及時(shí)地組織組內(nèi)教師對(duì)該堂課進(jìn)行分析、總結(jié)、評(píng)估，總結(jié)出成功的經(jīng)驗(yàn)，提出不足之處。同時(shí)教學(xué)效果與當(dāng)月教學(xué)考核分掛鉤。另外，各教研組長(zhǎng)對(duì)本教研組內(nèi)教學(xué)效果較差的教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流、輔導(dǎo)；對(duì)新教師進(jìn)行傳、幫、帶，使他們能盡快地獨(dú)立完成教育教學(xué)工作，成為一個(gè)合格的人民教師。

第三、借助課改革的東風(fēng)，通過(guò)將教學(xué)六認(rèn)真的檢查結(jié)果和教學(xué)常規(guī)考核掛鉤，并作為機(jī)構(gòu)改革和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的內(nèi)容之一，使一些平時(shí)工作比較懶散或教學(xué)不負(fù)責(zé)任的教師有了危機(jī)感，從而改變了工作態(tài)度，增強(qiáng)了責(zé)任心。

五、改進(jìn)的措施：

1、教導(dǎo)處要實(shí)質(zhì)性地對(duì)教學(xué)六認(rèn)真進(jìn)行抽查，不能只看表面，走過(guò)場(chǎng)。

2、要加大對(duì)年輕教師和教學(xué)質(zhì)量不高的教師的輔導(dǎo)力度，使他們盡快成為稱職的教師。

3、加強(qiáng)對(duì)理化學(xué)科的實(shí)驗(yàn)操作開(kāi)展情況的檢查，使學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力盡快達(dá)到教學(xué)大綱的要求，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

4、加強(qiáng)教研、教改方面的力度。動(dòng)員教師積極撰寫(xiě)教研教改論文，并踴躍投稿；積極主動(dòng)地進(jìn)行課題研究，做到以教研教改促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

高石鎮(zhèn)初中

201*年2月

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教育教學(xué)小結(jié)

我參加工作已經(jīng)五年多了。這五年來(lái)，我勤勤懇懇、腳踏實(shí)地，從一名經(jīng)驗(yàn)不足、稚氣十足的年輕教師逐步成長(zhǎng)成為一名合格的人民教師，這些都是我這幾年努力的結(jié)果。這幾年在工作中，我取得了一些成績(jī)，也還有一些值得改進(jìn)的地方。現(xiàn)將我這幾年我在工作中的情況作如下總結(jié)。

一、不斷進(jìn)取，教書(shū)育人。剛踏上講臺(tái)，我感到很茫然，面對(duì)幾十雙求知的眼睛我感到難以應(yīng)對(duì)。但我并沒(méi)氣餒，在課前，我花費(fèi)比他人多數(shù)倍的時(shí)間去鉆研教材，精心地設(shè)計(jì)每一節(jié)課，遇到不懂的地方我主動(dòng)地向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們從教多年積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們數(shù)十年如一日辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的精神。在我校老教師的悉心指導(dǎo)下，我迅速地成長(zhǎng)起來(lái)，逐步勝任起獨(dú)立進(jìn)行課堂教學(xué)的重任。

我并不滿足于此，因?yàn)槲疑钪�：教師的工作是一�?xiàng)繁重而復(fù)雜的腦力勞動(dòng)。要想真正地成為一名合格的人民教師非要做艱苦的努力不可。為此，我每上一節(jié)課，都精心地設(shè)計(jì)教案，多方面地搜集資料，精心地設(shè)計(jì)出課堂教學(xué)中的每一分鐘。為了適應(yīng)新課改的要求，我利用業(yè)余學(xué)習(xí)課改新精神，并根據(jù)自己的實(shí)際情況對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行大膽創(chuàng)新。在學(xué)校教導(dǎo)處組織的聽(tīng)課活動(dòng)中，我的課獲得了學(xué)校教師的一致好評(píng)。他們都認(rèn)為我的課堂教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而不失活潑，開(kāi)放而有秩序，在傳授知識(shí)的同時(shí)，能夠進(jìn)行情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育，充分地體現(xiàn)了新課標(biāo)的精髓。在教學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)“納稅”一課時(shí)，我別出心裁地讓學(xué)生在課前先排演幾個(gè)小品。小品的內(nèi)容均是與納稅知識(shí)有關(guān)的，融合了所要教學(xué)的所有新知。這種新的教學(xué)設(shè)計(jì)完全調(diào)動(dòng)起了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，整節(jié)課學(xué)生始終注意力集中。學(xué)生通過(guò)小品不僅學(xué)到了知識(shí)而且

感到了數(shù)學(xué)的實(shí)用價(jià)值，也受到了一次思想教育：自覺(jué)納稅，利國(guó)利民。二、盡職盡責(zé)，關(guān)心幫助每一個(gè)學(xué)生。要教好書(shū)做一名合格的教師，僅靠課堂四十分鐘是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)生的個(gè)體差異是客觀存在的，總有一部分學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在困難，跟不上整體的教學(xué)進(jìn)度。為此，我十分重視對(duì)學(xué)生的補(bǔ)缺補(bǔ)差工作，不使一名學(xué)生掉隊(duì)。在進(jìn)行正常的教學(xué)時(shí)，對(duì)差生我多提問(wèn)，多進(jìn)行輔導(dǎo)，并制定了詳細(xì)的補(bǔ)缺補(bǔ)差措施。差生成績(jī)差的原因的多方面的，我針對(duì)每一個(gè)差生的情況制定了不同的轉(zhuǎn)差措施。有的差生學(xué)習(xí)很努力，但是智力較差，在輔導(dǎo)時(shí)以基礎(chǔ)知識(shí)的輔導(dǎo)為主；有的差生很聰明，但學(xué)習(xí)不認(rèn)真或根本不想學(xué)習(xí)，在輔導(dǎo)時(shí)多做他們的思想工作，使他們逐步恢復(fù)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。我認(rèn)為：每一個(gè)學(xué)生都有他自己的優(yōu)點(diǎn)，不管是成績(jī)好的學(xué)生，還是成績(jī)差的學(xué)生，只是我們做教師的沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。差生也有他自己的優(yōu)點(diǎn)。如有的差生愛(ài)勞動(dòng)，有的差生體育成績(jī)好，有的擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)。根據(jù)這種情況，我非常有善于利用差生的閃光點(diǎn)。對(duì)差生不是一味地批評(píng)指責(zé)，而是多表?yè)P(yáng)他的優(yōu)點(diǎn)，使他的自信心恢復(fù)起來(lái)，并把這種自信心用到學(xué)習(xí)上，成績(jī)就會(huì)逐步地提高。我所教的學(xué)生中就有這么一個(gè)。他很聰明，且很好動(dòng)，喜歡體育不喜歡學(xué)習(xí)、寫(xiě)字，只要教師布置的作業(yè)他從來(lái)沒(méi)有完成過(guò)。在我之前教過(guò)他的教師不知為此批評(píng)了他多少回，可他仍然不寫(xiě)作業(yè)。我剛接手這個(gè)班，了解到這一情況后我沒(méi)有像原先的教師那樣。我找到他，首先表?yè)P(yáng)了他一番，并且給予了他一個(gè)體育兼生活班長(zhǎng)的職務(wù)。他很高興，每天帶領(lǐng)全班同學(xué)做操跑步，很是認(rèn)真仔細(xì)。班里的紀(jì)律衛(wèi)生他每天都認(rèn)真負(fù)責(zé)地檢查一遍。他的這一努力獲得了同學(xué)們的認(rèn)可，改變了對(duì)他的看法，贊揚(yáng)聲開(kāi)始出現(xiàn)在他的耳邊。這時(shí)，我適時(shí)地把他叫了過(guò)來(lái)，開(kāi)始做他的思想工作，讓他把體育、勞動(dòng)的熱情分一點(diǎn)用到學(xué)習(xí)上，并且鼓勵(lì)他一定能夠把學(xué)習(xí)成績(jī)也能提高。他聽(tīng)了之后備受鼓舞，從來(lái)不寫(xiě)作業(yè)的他，居然寫(xiě)了作業(yè)，我及時(shí)地給了他應(yīng)得的表?yè)P(yáng)，他的自信心得到了恢復(fù)，學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢地得到了提高。

三、努力學(xué)習(xí)，不斷提高、充實(shí)自己。當(dāng)今社會(huì)科學(xué)技術(shù)日新月異，新的知識(shí)層出不窮，要想教好書(shū)做一名適應(yīng)新時(shí)期教育形勢(shì)發(fā)展的合格教師就必須不斷學(xué)習(xí)，以提高自己。在工作之余,我報(bào)名參加了自學(xué)考試，經(jīng)過(guò)幾年的努力，現(xiàn)即將畢業(yè)。上級(jí)號(hào)召全員參加繼續(xù)教育，我積極響應(yīng)，率先報(bào)名。目前，我已取得了第一輪繼續(xù)教育的合格證書(shū)，第二輪繼續(xù)教育我也報(bào)了名，正在等上級(jí)的安排，隨時(shí)參加培訓(xùn)。在集中培訓(xùn)前，

我積極自學(xué)各種繼續(xù)教育叢書(shū)，學(xué)習(xí)書(shū)中的先進(jìn)理念，并應(yīng)用到自己課堂教堂實(shí)踐中去，從而提高了我的教育教學(xué)水平。

在以后的工作中，我還要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)教育形勢(shì)發(fā)展的需要。目前，在�？萍磳�畢業(yè)的情況下，我又報(bào)名參加了本科的自學(xué)考試，爭(zhēng)取在未來(lái)的三年內(nèi)，取得本科畢業(yè)證書(shū)。

四、注意言行，提高自身的思想素養(yǎng)。

我所從事的是教書(shū)育人的職業(yè)，除了教書(shū)，育人同樣重要。在日常工作、生活中，我嚴(yán)格地要求自己，以“師德八條”作為自己立身行事的準(zhǔn)則。凡有違國(guó)家法律法規(guī)的行為我堅(jiān)決反對(duì)，并模范遵守社會(huì)公德，以自己的高風(fēng)亮節(jié)維護(hù)人民教師的光輝形象。在與學(xué)生交往中我更注重自己的一言一行，并以自己良好的言行教育感化學(xué)生，使我培養(yǎng)的學(xué)生不僅學(xué)習(xí)好，而且思想好，真正地做到全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

為了使自己能夠取得更大的進(jìn)步，我多次申請(qǐng)加入黨組織。雖然現(xiàn)在還未入黨，但在思想上和行動(dòng)上卻始終與黨保持一致。課余，我積極閱讀黨報(bào)黨刊，了解國(guó)家大政方針，使自己對(duì)黨有更多的了解。

回顧這幾年的工作歷程，我認(rèn)為我是一名合格的小學(xué)教師。無(wú)論在思想上還是在工作實(shí)績(jī)上，我都取得了很大的成績(jī)，得到了同事們的肯定和贊同。在最近幾年的期末考試中，我所任的學(xué)科始終在全鄉(xiāng)名列前茅，學(xué)生家長(zhǎng)也給予了很高的評(píng)價(jià)。

成績(jī)已屬過(guò)去，在以后的教學(xué)工作中我還要再接再厲，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。愧于“人民教師”的稱號(hào)，為黨的教育事業(yè)，盡職盡責(zé)終生無(wú)悔。

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