發(fā)展規(guī)劃處201*年工作總結(jié)

發(fā)展規(guī)劃處201*年工作總結(jié)

201*年1月6日

201*年規(guī)劃處在校長和分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，各學(xué)院、部處配合下，全處共同努力，認真執(zhí)行學(xué)校年度工作計劃，全面完成了本處的年度工作目標任務(wù)。

一、主要工作業(yè)績（一）規(guī)劃工作

1、為了做好學(xué)校“十一五”規(guī)劃編制工作，在校長和分管校長的帶領(lǐng)下深入16個學(xué)院，交流溝通學(xué)校、學(xué)院“十一五”改革發(fā)展，形成座談紀要和調(diào)研報告，為學(xué)校深入思考“十一五”發(fā)展，編制“十一五”規(guī)劃作了充分準備。

2、對學(xué)�！笆�五”建設(shè)計劃執(zhí)行情況，存在問題進行認真總結(jié)，并結(jié)合調(diào)研，歸納出“十一五”學(xué)校工作重點：加強內(nèi)涵建設(shè)，堅持特色，加快多科型、研究型發(fā)展，增強學(xué)校綜合實力，并形成書面材料，提供校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)虛研討。

3、學(xué)習國家、上海經(jīng)濟社會發(fā)展“十一五”規(guī)劃，中長期科技發(fā)展規(guī)劃綱要，收集相關(guān)學(xué)�！笆�一五”規(guī)劃等，協(xié)助上海市教科院完成學(xué)校定位報告、學(xué)科和師資隊伍規(guī)劃報告，為編制學(xué)校“十一五”規(guī)劃掌握信息，聽取校外建議。

4、編制《東華大學(xué)“十一五”規(guī)劃綱要》，歷時近七個月，較大篇幅修改十稿。在編制過程中聽取了校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)虛研討和集中討論修改兩次，廣泛聽取學(xué)院、部處、老專家、老領(lǐng)導(dǎo)、教職工意見，集中相關(guān)部處討論修改多次，完成了《東華大學(xué)“十一五”規(guī)劃綱要》。

5、加強對學(xué)院、部處“十一五”規(guī)劃編制的管理，對內(nèi)容、指標進行審查，提出修改意見，參與部分學(xué)院的“十一五”發(fā)展研討；學(xué)院、部處的“十一五”規(guī)劃經(jīng)調(diào)整和格式規(guī)范，裝訂成冊，與學(xué)�！笆�一五”規(guī)劃一起作為本科教學(xué)水平評估和文明校園評估的支撐材料。

6、編制完成了學(xué)�！笆�一五”學(xué)科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃；與基建處等一起討論編制學(xué)�！笆�一五”基本建設(shè)規(guī)劃，起草完成了文本大部分內(nèi)容，并參與附表數(shù)據(jù)收集、統(tǒng)計、分析等，按時上報教育部規(guī)劃司。

7、進一步細化完善并通過延安路校區(qū)房屋資源調(diào)整方案，與后保處等一起和學(xué)院等部門進行了溝通，落實并實施。

（二）“十五”“211工程”建設(shè)管理工作

1、按教育部要求，組織召開“211工程”子項目驗收動員會，抓緊春節(jié)前組織校內(nèi)外專家對七個子項目逐一檢查驗收，由于上下配合，準備充分，子項目驗收順利完成，為學(xué)校“十五”“211工程”建設(shè)國家整體驗收打下良好基礎(chǔ)。

2、及早啟動國家整體驗收各項準備工作，利用寒假和春節(jié)假期完成了十多萬字的學(xué)�！笆�五”“211工程”總結(jié)報告初稿，之后又反復(fù)修改了六稿，按時將總結(jié)報告上報教育部。

3、抓緊“211工程”收尾工作，經(jīng)費使用核對、設(shè)備購置核對、完善自籌經(jīng)費、完善上報教育部備案材料，多次到學(xué)院、部門檢查“211工程”收尾工作進展，規(guī)范文本、檢查完善佐證材料等。

4、歸納整理了“十五”“211工程”十大標志性成果，印刷成冊；抓緊時間，及早完成整體驗收校長報告文字稿及PPT初稿。

5、組織召開國家整體驗收準備會議，重點檢查，上下齊心協(xié)力，共同整改；組織完善子項目匯報PPT；代擬整體驗收評價意見；完成驗收專家需要整套10本材料。

6、全面考慮并安排驗收日程、人員、任務(wù)；細化驗收前后十天會務(wù)、資料、報告考察、匯報、座談等；人員精干，組織嚴密，以優(yōu)異成績通過“十五”“211工程”國家整體驗收。

7、驗收后按教育部要求及時上報驗收材料、校長報告和PPT；整理“十五”“211工程”大量歸檔資料；統(tǒng)一少量經(jīng)費、采購設(shè)備集中管理，全面完成“十五”“211工程”工作。

8、按照教育部的要求，在時間緊任務(wù)重的情況下，及時與學(xué)院、部處溝通討論，提煉出“十一五”“211工程”重點建設(shè)項目，形成《東華大學(xué)“十一五”“211工程”預(yù)研報告》及三套方案，按時上報教育部，得到教育部“211工程”辦公室的認可和肯定。

（三）學(xué)科建設(shè)管理工作

1、經(jīng)過調(diào)研和充分討論，并吸納學(xué)院意見，形成了一級學(xué)科建設(shè)發(fā)展的計劃、校級重點學(xué)科建設(shè)管理辦法，申報上海市重點學(xué)科立項建設(shè)管理辦法，根據(jù)國家和上海對學(xué)科建設(shè)的安排，具體貫徹實施。

2、按學(xué)校近階段學(xué)科建設(shè)以學(xué)位點建設(shè)為主的決定，研究學(xué)位點布局建設(shè)方案，與研究生部一起引導(dǎo)博士學(xué)位點建設(shè)申報，加強管理、審核材料，與學(xué)院共同推進建設(shè)。

3、組織召開重點學(xué)科考核評估和申報工作準備會議，在分管校長帶領(lǐng)下，與重點學(xué)科所在學(xué)院，新申報重點學(xué)科學(xué)院溝通，討論審核所準備的材料。

4、根據(jù)學(xué)科社會排名，全面梳理了本校一、二級學(xué)科在全國和上海的排名，向各學(xué)院提供《我校綜合競爭力排名及學(xué)科排名情況報告》，收集整理了全國所有材料學(xué)、材料加工工程、紡織工程、環(huán)境工程國家重點學(xué)科的狀況材料，提供相關(guān)學(xué)科作參考。研究提出了《對新一輪國家重點學(xué)科申報的情況分析報告》；做好國家重點學(xué)科校內(nèi)自評材料準備工作等。

5、初審學(xué)院申報上海市重點學(xué)科（包括信息、管理、設(shè)計藝術(shù)、機械）表格和材料，與學(xué)院一起完善修改，為成功申報早作準備。

6、按教育部要求組織專家組、工作組，完成對四個國家重點學(xué)科的學(xué)校自評，經(jīng)過討論修改，合理資源配置，按時向教育部報送四個國家重點學(xué)科“十五”總結(jié)材料和匯總表，接受教育部的考核評估。

7、完成上海市教委進行學(xué)科布局結(jié)構(gòu)調(diào)整大調(diào)研我校準備的匯報材料。

8、跟蹤開展紡織類三大檢索論文的國際比較，進入第三年。通過網(wǎng)絡(luò)在線查詢、光盤檢索篩選，結(jié)果經(jīng)科技部中國信息中心確認，201*年我校紡織類三大檢索論文數(shù)量第一次超過世界9所同類著名院校總和。

（四）高教研究工作

1、根據(jù)處內(nèi)實際力量，重點開展學(xué)校定位和學(xué)科發(fā)展研究，為編制學(xué)�！笆�一五”規(guī)劃，學(xué)科新一輪發(fā)展積累研究咨詢材料。

2、組織完成中國高教學(xué)會、上海高教學(xué)會課題申報，參與上海市高教課題評審，學(xué)校獲中國高教學(xué)會、上海市高教學(xué)會資助課題各一項。

3、承擔完成了上海市高教學(xué)會組織的終身教育立法課題調(diào)研，課題報告。4、參與上海高教學(xué)會秘書處工作，為學(xué)會換屆、上海高校改革發(fā)展十年總結(jié)、校長沙龍?zhí)峁�學(xué)校材料。

5、向網(wǎng)大提供我校改革發(fā)展統(tǒng)計數(shù)據(jù)，用于高校社會排名。（五）其他工作

1、參與并配合本科教學(xué)評估工作，為評估總結(jié)報告中學(xué)校辦學(xué)定位、教育思想、教學(xué)中心地位等部分撰寫討論稿，并多次修改；參與教學(xué)評估領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組的工作，提供相關(guān)支撐材料、統(tǒng)計數(shù)據(jù)，代擬領(lǐng)導(dǎo)講話稿，修改整改方案等；聯(lián)系外語學(xué)院，加強檢查、交流、督導(dǎo)。

2、協(xié)調(diào)紡織服飾博物館建設(shè)，在學(xué)院、部處、專家溝通的基礎(chǔ)上明確了博物館建設(shè)目標、功能、定位、建設(shè)原則、建設(shè)內(nèi)容；積極爭取并共同完成博物館申報上海紡織服飾博物館項目的立項和專家論證；共同完成博物館立項建設(shè)計劃任務(wù)書，展示文案的編寫和修改。擬定博物館建設(shè)運行機制、建設(shè)進展日程、整套建設(shè)管理辦法；完成了博物館設(shè)計單位議標，明確設(shè)計要求，積極推進建設(shè)。

3、完成學(xué)校申報研究生院報告中學(xué)科建設(shè)部分材料的撰寫；參與111引智項目討論；參與學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)座談會的工作。

4、與人事處、科研處、研究生部、國際合作處、基建處、后保處等密切配合，相互支持，協(xié)調(diào)工作，包括審閱材料、提出意見、修改內(nèi)容、共同開展工作等。

5、加強處內(nèi)人員管理，實施考勤。鼓勵年輕同志工作上、政治上上進，發(fā)展一名新黨員。

二、存在的主要問題和整改措施

1、處內(nèi)存在忙閑不均情況，處的整體潛力尚待進一步發(fā)揮。2、外出調(diào)研學(xué)習比較少，開拓創(chuàng)新工作做得還不夠。

3、充分發(fā)揮調(diào)動每一位同志積極性，進一步加強年輕同志培養(yǎng)鍛煉，壓具體任務(wù)，強化監(jiān)督檢查，引導(dǎo)每一位同志主動工作，搶挑重擔；多組織專題學(xué)習討論和調(diào)研，扎扎實實做好每一件工作，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展多挑重擔，增強開拓創(chuàng)新意識。

三、201*年工作打算

1、做好學(xué)校、學(xué)院“十一五”規(guī)劃年度檢查和中期評估。

2、高質(zhì)量完成教育部對國家重點學(xué)科考核評估、增列、認定的各項工作。3、積極準備并完成“十一五”“211工程”立項工作，爭取國家和上海更多投入，適時組織啟動建設(shè)。

4、力爭申報成功新一輪上海市重點學(xué)科并扎實推進建設(shè)。5、協(xié)調(diào)博物館建設(shè)并開館。

6、引進人才，組織好校內(nèi)力量，加強高教研究工作，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展提供決策咨詢。

擴展閱讀：發(fā)展規(guī)劃處201*年工作計劃

發(fā)展規(guī)劃處201*年工作計劃

201*年是“十一五”規(guī)劃的開局年，是推動各項教育事業(yè)全面發(fā)展的關(guān)鍵時期，發(fā)展規(guī)劃處要圍繞全局工作中心，積極穩(wěn)妥地做好各項工作。

一、認真調(diào)研，做好規(guī)劃、計劃、統(tǒng)計工作

1、根據(jù)我市“十一五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃要求，研究制定201*年度教育發(fā)展計劃�！队媱潯芬�以提升辦學(xué)層次、優(yōu)化教育布局、發(fā)展民辦職業(yè)教育、推進學(xué)校標準化、現(xiàn)代化建設(shè)等為研究重點，從而促進我市教育發(fā)展整體升位。

2、依照國家有關(guān)政策，綜合考慮人口變化情況、學(xué)校辦學(xué)條件及社會需求等因素，認真調(diào)研，合理地確定中小學(xué)招生計劃，認真執(zhí)行招生計劃。加強招生計劃的管理，維護計劃的嚴肅性和指導(dǎo)性。

按照國家教育部對職業(yè)學(xué)校擴招的要求，結(jié)合我市實際，合理確定中專招生計劃，進一步擴大職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)模。

3、做好201*年教育事業(yè)統(tǒng)計匯總、數(shù)據(jù)分析和信息發(fā)布工作。并開展對基層單位統(tǒng)計人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和評優(yōu)表彰工作，建立一支人員穩(wěn)定、業(yè)務(wù)過硬的統(tǒng)計人員隊伍。

二、繼續(xù)調(diào)研，認真做好我市教育布局調(diào)整工作根據(jù)我市學(xué)齡人口變化情況、城鎮(zhèn)化發(fā)展趨勢和教育資源現(xiàn)況，進一步充實、完善《吉林市教育布局調(diào)整工作意見》，

在時機成熟的條件下，有步驟、有計劃地進行布局調(diào)整，力爭在2年內(nèi)完成布局調(diào)整的工作任務(wù)。

三、在市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，做好企業(yè)中小學(xué)的接收工作按照省政府規(guī)定，完成中直、省直、市屬企業(yè)學(xué)校的剝離工作。

四、高度重視民辦教育工作，認真解決民辦教育重點、難點、熱點問題

1、加快民辦教育地方性法規(guī)建設(shè)步伐，在充分調(diào)研、征求意見的基礎(chǔ)上，形成《吉林市民辦教育促進條例》（草案），力爭年底前正式出臺。

2、加強對民辦學(xué)校的專項督導(dǎo)和安全檢查工作，組成專家組，定期對所有民辦學(xué)校進行檢查，并將檢查結(jié)果向社會公示。

3、加大對民辦教育的執(zhí)法力度，進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，規(guī)范辦學(xué)秩序，打擊違法違紀活動，保障民辦學(xué)校合法權(quán)益。

4、提升民辦學(xué)校辦學(xué)層次和檔次，鼓勵非義務(wù)教育階段民辦學(xué)校的發(fā)展，創(chuàng)辦1所民辦高職、1-2所民辦中等職業(yè)學(xué)校。

5、發(fā)揮民辦教育協(xié)會職能作用，有針對性地開展好理論研究、人員培訓(xùn)、成果展示等各項活動。

吉林市教育局發(fā)展規(guī)劃處二六年二月二十七日

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