社團(tuán)干部培訓(xùn)之領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)與塑造心得體會(huì)

社團(tuán)干部培訓(xùn)之領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)與塑造心得體會(huì)

我作為社團(tuán)代表參加了本期社團(tuán)干部培訓(xùn)，這期培訓(xùn)是以講座的形式進(jìn)行的，主講是河南理工大學(xué)機(jī)械學(xué)院黨委書(shū)記王全才，聽(tīng)后頗有收獲。

首先王書(shū)記講了領(lǐng)導(dǎo)的含義，他從兩方面說(shuō)起：一是作為動(dòng)詞談?lì)I(lǐng)導(dǎo)的含義，領(lǐng)導(dǎo)是是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的一種過(guò)程；二視作名詞談?lì)I(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)即領(lǐng)導(dǎo)者，是一種組織的特征，它是指有一定權(quán)力并且可以利用一定資源的人。他說(shuō)作為一個(gè)團(tuán)體我們都應(yīng)該有自己的追求目標(biāo)，要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)就應(yīng)該一信念作為支撐、作為動(dòng)力、作為力量源泉。我想作為學(xué)生干部，我們是擁有權(quán)力最小的人，但是，我們必須好好利用，在上級(jí)與下級(jí)之間起到橋梁與紐帶作用，使信息上傳下達(dá)，使活動(dòng)順利開(kāi)展，工作順利進(jìn)行。

接著，王書(shū)記就學(xué)生干部應(yīng)具有的能力等因素作了精彩演說(shuō)，聽(tīng)過(guò)之后，感覺(jué)思想有了更高層次的提高。確實(shí)作為領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該有素養(yǎng)、有氣質(zhì)、有能力、有道德品德，而這些都是我們?cè)陂L(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中塑造形成的。在以后的生活工作中，我也應(yīng)該注意自己的言行，凡事不能隨便，學(xué)會(huì)思考問(wèn)題，“三思而后行”做一個(gè)有思想的人。

談到工作，王書(shū)記說(shuō)，知識(shí)是工作的基礎(chǔ)，是的，我們應(yīng)抓住美好的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，善讀書(shū)，廣讀書(shū)，讓知識(shí)成為我們?nèi)松�的底蘊(yùn)，讓知識(shí)廣開(kāi)智慧之花，讓知識(shí)成為我們的力量源泉。王書(shū)記的言行有自己的人格魅力，頗具風(fēng)趣。由此想到自己在方方面面的不足，頓悟人生需要提高，“高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之”人生需要榜樣，榜樣就在身邊

也許下一年我就要置身社團(tuán)，做一個(gè)小小的領(lǐng)導(dǎo)，我想我應(yīng)該以此次講座為指導(dǎo)，從以下幾個(gè)方面努力：

一、有良好的人際關(guān)系，人際關(guān)系到自己的前途，也關(guān)系到社團(tuán)的發(fā)展方向，所以要搞好。

二、信譽(yù)，“網(wǎng)開(kāi)一面不是領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)”，凡是嚴(yán)于律己、公平公正。

三、學(xué)習(xí)努力，學(xué)習(xí)的能力是一切能力的基礎(chǔ)，一切要發(fā)展下都要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的能力關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)者的政治及素質(zhì)，要善于思考、勤于總結(jié)，為后來(lái)奠定基礎(chǔ)。

四、決策能力：學(xué)會(huì)出主意，學(xué)會(huì)分配任務(wù)。

五、多觀察人物情懷，多了解社團(tuán)的發(fā)展。多關(guān)注世間變幻。與時(shí)俱進(jìn)。

即將踏上學(xué)生干部生涯，即將帶領(lǐng)一群有相同愛(ài)好的同學(xué)，任重而道遠(yuǎn)。社團(tuán)工作對(duì)我是一種挑戰(zhàn)，它讓我對(duì)對(duì)生活、對(duì)工作有了更高的熱情，也將成為我一生的財(cái)富。立志學(xué)習(xí)，勤奮，將成為我的一種精神。為社團(tuán)事業(yè)打開(kāi)新的局面。為自己的職業(yè)生涯譜寫(xiě)更加燦爛的明天！

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文化藝術(shù)類(lèi)社團(tuán)

學(xué)生干部培訓(xùn)之《領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)與塑造》

培訓(xùn)心得

青春陣線話劇社

應(yīng)急管理學(xué)院事管092班曹強(qiáng)310919010216

201*年4月12日

《領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)與塑造》

培訓(xùn)心得

201*年4月11日晚七點(diǎn)，河南理工大學(xué)學(xué)生干部培訓(xùn)班開(kāi)班典禮在校小禮堂舉行。之后機(jī)械學(xué)院黨委書(shū)記王全才教授為我們做了學(xué)生干部培訓(xùn)之《領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)與塑造》講座，使我們受益匪淺。

學(xué)生干部在高校學(xué)生工作中扮演著十分重要的角色，并且是每一所高校開(kāi)展各項(xiàng)工作的得力助手。因此，學(xué)校非常重視對(duì)我們這些學(xué)生干部的培養(yǎng)。這一次，我有機(jī)會(huì)參加學(xué)校的培訓(xùn)班，我覺(jué)得很幸運(yùn)，畢竟不是每一位學(xué)生干部都能接受學(xué)校的培訓(xùn)，因此，我非常珍惜這次機(jī)會(huì)。

開(kāi)班典禮上校團(tuán)委副書(shū)記陳昊老師作了重要發(fā)言，肯定了我們學(xué)生干部在學(xué)校工作中的重要作用，同時(shí)也提出了一些我們學(xué)生干部中存在的問(wèn)題，例如有些學(xué)生干部動(dòng)機(jī)不純，在學(xué)生干部隊(duì)伍中不僅不能很好的的位同學(xué)們服務(wù)，最基本的是自己也得不到鍛煉，號(hào)召我們一定要樹(shù)立正確的態(tài)度，本著服務(wù)同學(xué)，提高自己的原則來(lái)開(kāi)展工作。再一個(gè)問(wèn)題就是一些學(xué)生干部學(xué)習(xí)工作的關(guān)系協(xié)調(diào)不好，以至于使學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)下降甚至出現(xiàn)考試不及格等現(xiàn)象。陳昊老師告訴我們，我們首先是一個(gè)學(xué)生，其次才是一個(gè)學(xué)生干部，學(xué)習(xí)工作關(guān)系搞不好的人，不是一個(gè)好學(xué)生，更不是一個(gè)好干部。陳昊老師的一席話對(duì)我啟發(fā)很大，解開(kāi)了平時(shí)的一些困惑。

作為一名大一學(xué)生干部，在過(guò)去的時(shí)間組織參加了一些團(tuán)體活動(dòng)，在活動(dòng)實(shí)踐中深深地感受到了自己在各方面能力經(jīng)驗(yàn)的不足，昨天王教授就領(lǐng)導(dǎo)能力方面給我們講了很多。

王教授首先從領(lǐng)導(dǎo)的定義內(nèi)涵開(kāi)始，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)可以有兩層理解：（一）、作為動(dòng)詞：領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)。王教授認(rèn)為一個(gè)組織每時(shí)每刻都在進(jìn)行著領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)，社團(tuán)要生存下去首先要有社會(huì)價(jià)值，要有存在的必要性，這樣才會(huì)有生存下去的空間和生存的意義。其次，要確立固定的組織目標(biāo)，有目標(biāo)才有路徑，有路徑才有成功。，而且內(nèi)容太過(guò)于繁雜，不再展開(kāi)，好找我們要在以后的工作中注意把握。（二）、作為名詞：領(lǐng)導(dǎo)人。王教授著重就這一方面進(jìn)行了深入的論述。他認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)人有兩個(gè)方面的東西，其一是有一定的組織特征，具有一定的權(quán)力，這方面對(duì)學(xué)生干部不太明顯，就不再贅述，其二是領(lǐng)導(dǎo)人的素質(zhì)、修養(yǎng)、能力，這是領(lǐng)導(dǎo)人的核心。其中領(lǐng)導(dǎo)人的素質(zhì)是十分重要的。王教授主要就怎樣提高一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)自身來(lái)進(jìn)行了論述。

王教授認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人一定是一個(gè)人格魅力強(qiáng)和涵養(yǎng)豐富的人。（1）、性格。領(lǐng)導(dǎo)要深入剖析自己的性格，注意彌補(bǔ)改正自己性格上的不足，絕不能以貌取人，做到始終平易近人。（2）、要有一定的情緒控制能力。時(shí)刻平靜穩(wěn)定、平何寬容，做到在別人焦急難過(guò)的時(shí)候，領(lǐng)帶人能夠體現(xiàn)出足夠的堅(jiān)強(qiáng)，帶領(lǐng)大家走出困境;在大家都為成功而歡呼雀躍是，領(lǐng)導(dǎo)人要保持冷靜，思考下一步的活動(dòng)。注意自己的神情，時(shí)刻保持安詳從容的表情，要認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)的信心是非常重要的，在緊急關(guān)頭，無(wú)論下面的人多焦急，多沒(méi)信心，只要領(lǐng)導(dǎo)人還有堅(jiān)定地目光，還有從容淡定的表情，都會(huì)鼓舞出巨大的力量。（3）、最重要的，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人一定要有豐富的知識(shí)底蘊(yùn)，知識(shí)在所有的工作中起基礎(chǔ)性作用，知識(shí)能夠讓人變得更加智慧；通過(guò)知識(shí)學(xué)習(xí)，還能提高自身的理論水平，做到理論扎實(shí)才能在實(shí)踐中胸有成竹，有章可循；才能少講錯(cuò)話，少犯錯(cuò)誤。（4）、注意學(xué)習(xí)一定的管理知識(shí)、掌握一定的管理方法，學(xué)會(huì)科學(xué)的管理，切不可盲目。比如要逐級(jí)管理，切不可越級(jí)管理，否則會(huì)造成效率低下，手下人員難以行事的局面。（5）、道德修養(yǎng)。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)要努力提高自己的道德修養(yǎng)水平，提高自己的層次，做到以德服人，其中最關(guān)鍵的就是信譽(yù)，一個(gè)有有為的領(lǐng)導(dǎo)，必然對(duì)自己的手下極講信譽(yù)，獎(jiǎng)罰分明，這樣才能充分調(diào)動(dòng)人員的積極性，否則就會(huì)出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)失效的局面，領(lǐng)導(dǎo)威信將大大降低。（6）、提高人際交往能力。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，人際交往能力是非常必須的。

最后王教授對(duì)我們提出了三點(diǎn)要求：（1）、要求我們努力提高素質(zhì)；(2)、要求我們?cè)趯?shí)踐中鍛煉能力；(3)、要求我們尊重管理規(guī)律。注意三態(tài)：(1)、關(guān)注社會(huì)生態(tài)；(2)、提前擺好姿態(tài)；(3)、保持應(yīng)對(duì)社會(huì)的狀態(tài)。

參加此次培訓(xùn)讓我有了很大的提高，自己到自己還有很多的不足，在大學(xué)這個(gè)虛擬的社會(huì)舞臺(tái)，我們應(yīng)該牢牢抓住機(jī)會(huì)，鍛煉自己，努力地充實(shí)自己，為了在以后的工作生活中大量的輸出，現(xiàn)在要不斷的輸入，積蓄力量。

曹強(qiáng)201*年4月12日

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