201*-201*學年第一學期少年宮計算機班工作總結

201*-201*學年第一學期鄉(xiāng)村少年宮

計算機班工作總結

根據(jù)我校個性化教育與實踐課題方案的安排，本人承擔"鄉(xiāng)村少年宮"計算機小組活動的組織與教學工作。經(jīng)過一年的工作與摸索，積累了一些經(jīng)驗，本學年度計算機興趣小組以學校少年宮的工作計劃為依據(jù)。按照學生的特長出發(fā),重點培訓打字,繪畫的圖像設計等。平時讓他們進行課后的練習工作,讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富圖像設計的修養(yǎng)。以生為本，著重發(fā)展他們的個性特長。

通過這學期的興趣小組的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。他們重要小學內(nèi)容來學習，打字，畫畫，標題設計等，初中和高中部的同學重要學了圖像設計軟件，下面就小組活動情況、教學組織措施、經(jīng)驗與提高措施等方面進行總結。

一、培養(yǎng)了學生的對計算機的興趣

有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組特別是一、二、四、五年級尤為突出。

二、培養(yǎng)學生的知識面在這次的興趣小組中不但計算機的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。

三、豐富了學生的第二課堂

從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提高。

四、經(jīng)驗總結經(jīng)過一年的"鄉(xiāng)村少年宮"計算機小組活動，本人總結出下列經(jīng)驗

１、學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現(xiàn)出來的認識傾向，它是學好一門學問的內(nèi)在驅動力。

2、注重上機操作能力，使學習興趣持久不熄。計算機學科是一門實踐操作極強的學科，學生上機操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察驗證于一體的過程。

3、發(fā)揮小老師的作用，激發(fā)學習興趣。在上機實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生，這時可以讓一部分能力較強的學生充當小老師，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習。

五、存在的問題與改進措施

個性化教育實踐也并不是一帆風順的。在活動開展活動中，我們也遇到了一些困難。首先是學生的自制力問題，低年級學生的自制力較差，學生在上機實踐時，總有部分自制力較差的學生借機會上網(wǎng)聊天甚至玩游戲，造成很不好的影響。

因此，對于今后的興趣班活動，我打算從以下幾個方面提高興趣班活動質(zhì)量：

1、加強管理。通過從技術上和管理制度上約束學生的上網(wǎng)聊天和玩游戲行為，對不服從管教并且屢教不改的成員進行懲罰直至勸退，適當?shù)乜s小班級規(guī)模。

2、下學期準備優(yōu)秀作品展覽工作

3、今后更加努力，加入?yún)⒓佑嬎銠C班里更多同學要學習跟多的知識。

4、為他們準備良好的學習環(huán)境。

201*-201*學年第一學期鄉(xiāng)村少年宮

計算機班工作總結

馬木爾201*年12月30日

擴展閱讀：201*-201*學年第二學期少年宮計算機班教學計劃及進度表

201*-201*學年度第二學期鄉(xiāng)村少年宮計算機班工作計劃

為使少年宮活動工作開展更規(guī)范，更有實效，提高學生的電腦制作水平，根據(jù)新課標的要求，結合學生的實際，特制定本計劃。

一、指導思想：

為適應當前素質(zhì)教育的發(fā)展，培養(yǎng)他們的自主性、創(chuàng)造性能力，讓他們對數(shù)學的學習保持恒久的動力。針對他們的愛好及特點，最大限度的發(fā)揮他們的聰明才智，盡可能挖掘他們的潛力，特成立此小組。

二、本小組的活動項目及學生情況分析：活動項目：

內(nèi)容主要體現(xiàn)知識的趣味性、實際應用性、科學創(chuàng)新性等特點，達到學用結合，開發(fā)智力、鞏固、拓展新知識的目的具體內(nèi)容如下：

1、Flahs動畫制作（主要使用軟件是MacromediaFlash8）初高中2、電腦繪畫（主要使用軟件是畫圖）、小學，word文字處理，Excel電子表格處理，PPt制作等。

3、學生可以選擇一種軟件為主，進行學習和作品制作。學生情況分析：

本活動小組所有成員所處的這個年齡階段，促使他們樂玩、好問，他們聰明、靈活，方法運用好，基礎好。所以我們抓住這一特點，加以施教，來開發(fā)他們的智力，教給他們新知是一個良好的階段。

計算機作為一門基本學科，有其自身獨特的優(yōu)勢，尤其是該科注重對學生的興趣性、實用性的培養(yǎng)，而豐富多彩的活動也會極大地刺激他們的求知欲。我們只有抓住了這一點，才能更為廣泛深入開展課外活動。舉辦一些科學的、合理的興趣活動，也是促進各科的教學，提高他們對知識的運用能力的一種鍛煉。

通過活動的指導，學生的學習積極性敢將會提高。采用刺激性較高的競賽，來不斷促進學生的特長發(fā)展，促使他們成為老師的助手，使微機使用水平不斷提升，更好地發(fā)展他們應用能力。

三、活動目標：

1、充分發(fā)揮他們的知識素養(yǎng)，提高他們的自主性。2、設置環(huán)境讓他們在學習中創(chuàng)新，形成良好的習慣。3、形成完整的體系，培養(yǎng)一些尖子生。4、創(chuàng)設情景，激發(fā)他們的自主性、積極性。四、工作措施：

1、發(fā)揮他們的自主性，采用多種方法。

2、創(chuàng)設情景，讓他們感受生活之美，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維。3、逐個選項完成任務，掌握規(guī)律，達到運用程度。4、拓展知識，恰當與實際結合，達到學以致用的目的。

把計算機作為信息技術教學的工具，使學生掌握這種工具的使用方

法，并借助于這一工具來幫助他們學習，提高學生的信息素質(zhì)，培養(yǎng)他們用信息技術解決問題的各種能力。

在學生中培養(yǎng)學習信息技術的積極分子，為今后做老師的小助手做好準備，也為以后參加市小學生信息技術競賽作好一定的準備工作。

201*-201*學年度第二學期鄉(xiāng)村少年宮計算機班工作計劃

少年宮計算機班

瑪依拉201*年2月20日

201*-201*學年度第二學期鄉(xiāng)村少年宮計算機班課程進度表

每周安排2節(jié)課：周次第1周第2周第3周教學內(nèi)容第一課Flash和Flash動畫，制作簡單的動畫第二課動作補間動畫第三課形狀補間動畫備注第4周第四課多圖層動畫第5周第五課課外練習第6周第六課制作彈性球動畫第7周第七課引導動畫第8周第八課引導動畫練習第9章第九課遮罩動畫制作第10周第十課遮罩動畫例子練習第11周第十一課影片剪輯動畫第12周第十二課影片剪輯例子練習第13周第十三課制作小魚跳躍動畫第14周第十四課制作多層水波紋擴散的動畫和元件第15周第十五課課外動畫練習第16周第十六課課外動畫練習第17周第十七課課外動畫練習

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