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魚兒的來信

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-04-25 13:50:40 | 移動(dòng)端:魚兒的來信

魚兒的來信 本文簡介:

廣東省深圳寶安區(qū)(五年級(jí))金濤指導(dǎo)教師:劉克喜  暑假里,樂爸決定帶小樂去看一下奶奶。太陽很給面子不被烏云遮擋,為樂爸和小樂開了一條道路。  經(jīng)過了九九八十一難終于到達(dá)了外婆的家,一回到外婆家樂爸就問這問那的,外婆怎么也不說話。小樂懂事地說:“外婆不說話的時(shí)候,就說明了外婆想吃家魚了。”樂爸馬上拉著

魚兒的來信 本文內(nèi)容:

廣東省深圳寶安區(qū)(五年級(jí))  金濤

指導(dǎo)教師:劉克喜

  暑假里,樂爸決定帶小樂去看一下奶奶。太陽很給面子不被烏云遮擋,為樂爸和小樂開了一條道路。

  經(jīng)過了九九八十一難終于到達(dá)了外婆的家,一回到外婆家樂爸就問這問那的,外婆怎么也不說話。小樂懂事地說:“外婆不說話的時(shí)候,就說明了外婆想吃家魚了。”樂爸馬上拉著小樂去老鄉(xiāng)那里借船準(zhǔn)備捕魚了。

  去魚塘的路十分陡峭,他們克服重重困難,終于氣喘吁吁地爬到了“天山”魚塘。樂爸把小船劃到湖中央,開始釣魚。樂爸拿出他珍藏多年的雪茄,一口一口地吸了起來,像個(gè)冒蒸氣的火車。湖水中那一條條小魚,讓人看得目不轉(zhuǎn)睛。

  10多分種過去了,樂爸還是沒有釣到一條魚,突然小樂看到了岸邊的一個(gè)牌子,池塘正處于休魚期,禁止釣魚。小樂偷偷在樂爸后面的鐵板上刻著什么。接著,他問樂爸:“我能去河里游泳嗎?”“可以,去吧!比缓,小樂迅速地穿好泳衣,以標(biāo)準(zhǔn)的跳水姿勢(shì)跳入水中。

  湖水清澈,小樂在水中很快找到魚鉤和魚餌。真是天助我也,小樂迅速把鐵板掛在了魚鉤上。掛完之后,小樂飛速地離開。不一會(huì)他回了小船中。他迅速地把身體擦干,穿上衣服,發(fā)現(xiàn)樂爸看著釣出了鐵板發(fā)呆,小樂問那是什么? 樂爸說:“今天是休魚期,我們太小了還不能吃!魚兒來信!” 樂爸還自言自語道:“這魚兒也真神了!”然后,轉(zhuǎn)過身來對(duì)小樂說:“那奶奶的魚怎么辦?”“別急,本仙自有妙計(jì)!

  結(jié)果,外婆還是吃到了魚,其實(shí)是去市場買的。早知道那么簡單,就不用跑那么遠(yuǎn)去釣魚了,白忙活一場。

  教師評(píng)語:文如其人!一篇文章不僅體現(xiàn)一個(gè)人的文字功底,也能體現(xiàn)一個(gè)人的綜合素質(zhì)。一個(gè)看似普通的看圖作文,小作者賦予了愛的關(guān)懷這樣一個(gè)主題,使文章提升了一個(gè)層次!

魚兒的來信 本文關(guān)鍵詞:魚兒,來信

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