201*年度虎門小學鄉(xiāng)村少年宮棋類活動興趣小組活動計劃

201*年度虎門小學鄉(xiāng)村少年宮棋類

活動興趣小組活動計劃

棋藝是中華民族文苑瑰寶,開展棋類活動不僅可以開發(fā)我們的智力,培養(yǎng)分析、計劃,邏輯思維能力和局面判斷能力,而且可以通過棋類活動，豐富業(yè)余文化生活，提高我們穩(wěn)重、鎮(zhèn)靜、細心、恒心、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì)。棋類興趣小組根據(jù)自身特點，制定以下活動計劃：

一、活動目的

1、利用棋類具有迷人魅力的特點以及勝負對人的心理制約，促進成員調(diào)動自己一切智力與非智力因素與對手進行戰(zhàn)斗，這有利于調(diào)動成員的潛在能力。2、通過下棋活動，培養(yǎng)成員良好的思維方式和行為習慣。

3、棋類運動是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎(chǔ)上的結(jié)合，在下棋的無限變化過程中發(fā)展想象力與判斷力。二、活動形式1、每月以“打擂、挑戰(zhàn)”形式，加強靈活運用，提高成員的綜合能力。

2、設(shè)“擂主”，讓成員發(fā)起挑戰(zhàn)，激發(fā)好勝心理。3、每月評一次積極參與分子4、年末以照片形式展出。三、活動安排

1、9月份，象棋擂臺賽。2、10月份，軍棋擂臺賽。3、10月份，跳棋擂臺賽。4、11月份，五子棋擂臺賽。5、12月份，象棋擂臺賽。四、日常用品

為便于學員進行日常訓練和比賽，需要購買各種棋具三副。五、時間安排

擬定于每周二、五下午4點至5點作為比賽活動時間。

擴展閱讀：董市小學棋類興趣小組活動計劃

董市小學鄉(xiāng)村少年宮棋類活動計劃

一、活動意圖：

棋類是中華民族文苑瑰寶，開展棋類活動不僅可以開發(fā)小學生智力，培養(yǎng)學生分析、計劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力，而且可以通過棋類活動，提高少年兒童對棋類活動的興趣，為中華民族的棋類事業(yè)奠定人才基礎(chǔ)。二、活動目的：

1、利用棋具有迷人魅力的特點以及勝負對人的心理制約，促進小學生調(diào)動自己的一切智力與非智力因素與對手進行戰(zhàn)斗，這將有利于調(diào)動小學生潛在能力。

2、通過下棋訓練，使小學生的左右腦平衡，同時鍛煉智能、體能，培養(yǎng)他們的思維方式和行為習慣。

3、棋類運動是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎(chǔ)上的結(jié)合，在訓練下棋的無限變化過程中發(fā)展學生的想象力與判斷力。

4、通過開展棋類活動，豐富同學們業(yè)余文化生活，提高同學們穩(wěn)重、鎮(zhèn)靜、細心、恒心、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展。三、下棋的益處：

1、下棋是有益的活動，既能陶冶性情又能鍛煉智力，還可以磨練性情。2、可以鍛煉人的頭腦，也可以鍛煉人的品德，有益于身心健康。

3、可以促進個性的全面發(fā)展，能培養(yǎng)和改進人的思維，增強記憶力和隨機應(yīng)變能力，提高集中注意力。

4、可以提高學生的邏輯思維能力，使聰明的孩子更聰明。四、展示形式：

1、每月以“打擂、挑戰(zhàn)”形式，加強靈活運用，提高學生的綜合能力。2、設(shè)“擂主”，讓學生發(fā)起挑戰(zhàn)，激發(fā)學生的好勝心理。3、每月評一次積極參與分子。五、活動安排：

1、積極開展棋類(象棋、跳棋等)第二課堂，每周周四下午興趣活動時間訓練。2、重點訓練棋類尖子，多層次培養(yǎng)后備人才。3、每周舉行一次比賽，鍛煉學生。

中國象棋游戲規(guī)則

一、走棋和吃子

1、對局時，由執(zhí)紅棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝、負、和，對局即終了。輪到走棋的一方，將某個棋子從一個交叉點走到另一個交叉點，或者吃掉對方的棋子而占領(lǐng)其交叉點，都算走一著。雙方各走一著，稱為一個回合。

2、各種棋子的走法帥（將）：帥和將是棋中的首腦，是雙方竭力爭奪的目標。它只能在"九宮"之內(nèi)活動，可上可下，可左可右，每次走動只能按豎線或橫線走動一格。帥與將不能在同一直線上中間無棋子對面，否則走方判負。

仕（士）：仕（士）是帥（將）的貼身保鏢，它也只能在九宮內(nèi)走動。它的行棋路徑只能是九宮內(nèi)的斜線。

相（象）：相（象）的主要作用是防守，保護自己的帥（將）。它的走法是每次循對角線走兩格，俗稱"象走田"。相（象）的活動范圍限于"河界"以內(nèi)的本方陣地，不能過河，且如果它走的"田"字中央有一個棋子，就不能走，俗稱"塞象眼"。

車：車在象棋中威力最大，無論橫線、豎線均可行走，只要無子阻攔，步數(shù)不受限制。因此，一車可以控制十七個點，故有"一車十子寒"之稱。

炮：炮在不吃子的時候，走動與車完全相同。馬：馬走動的方法是一直一斜，即先橫著或直著走一格，然后再斜著走一個對角線，俗稱"馬走日"。馬一次可走的選擇點可以達到四周的八個點，故有"八面威風"之說。如果在要去的方向正前方有別的棋子擋住，馬就無法走過去，俗稱"蹩馬腿"。

兵（卒）：兵（卒）在未過河前，只能向前一步步走，過河以后，除不能后退外，允許向左、右、前移動，但也只能一次一步。

3、吃子

任何棋子走動時，如果目標位置上有對方的棋子，就可以把對方的棋子拿出棋盤，再換上自己的棋子（即"吃子"）。只有炮的吃子方式與其他子不同：炮與被吃子之間必須隔一個棋子，進行跳吃，俗稱"架炮"或"炮打隔子"。二、勝負

一方的一個棋子準備吃掉對方的帥（將），叫“將軍”（check），若對方的帥（將）不能逃脫，也就是說無論如何“將軍”者在下一個回合都能吃掉對方的帥（將），則為“將死”，吃掉對方帥（將）者判勝利。

如果輪到一方走，此時這方并沒有被“將軍”，但其走無論任何一個棋子，另一方都能在下一個回合里吃掉他的帥（將），則也判這方負。

雙方均無能力“將死”對方時，判和。

跳棋規(guī)則

一、游戲人數(shù)

2，3，4，6人。2人、4人或者6人下棋時與對角線的一方對抗，3人下棋時，相互間隔排列。二、走子規(guī)則

棋子的移動可以一步步在有直線連接的相鄰六個方向進行，如果相鄰位置上有任何方的一個棋子，該位置直線方向下一個位置是空的，則可以直接"跳"到該空位上，"跳"的過程中，只要相同條件滿足就可以連續(xù)進行。誰最先把正對面的陣地全部占領(lǐng)，誰就取得勝利。

友情提示：本文中關(guān)于《201*年度虎門小學鄉(xiāng)村少年宮棋類活動興趣小組活動計劃》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年度虎門小學鄉(xiāng)村少年宮棋類活動興趣小組活動計劃：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《201*年度虎門小學鄉(xiāng)村少年宮棋類活動興趣小組活動計劃》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/600865.html

• 上一篇：民革下半年工作計劃
• 下一篇：獅子行小學少年宮棋類活動計劃2