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但家廟中心校鄉(xiāng)村少年宮棋類活動(dòng)計(jì)1

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但家廟中心校鄉(xiāng)村少年宮棋類活動(dòng)計(jì)1

但家廟中心校鄉(xiāng)村少年宮棋類活動(dòng)計(jì)劃

(201*年秋學(xué)期)

一、活動(dòng)目的

1、利用棋類具有迷人魅力的特點(diǎn)以及勝負(fù)對(duì)人的心理制約,促進(jìn)學(xué)生調(diào)動(dòng)自己的一切智力與非智力因素與對(duì)手進(jìn)行戰(zhàn)斗,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的潛在能力。

2、通過(guò)下棋訓(xùn)練,使學(xué)生的左右腦平衡,同時(shí)鍛煉智能、體能,培養(yǎng)他們的思維方式和行為習(xí)慣。

棋類活動(dòng)是各種矛盾在辨證統(tǒng)一基礎(chǔ)上的結(jié)合,在訓(xùn)練下棋的無(wú)限變化過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的想象力和行為習(xí)慣。

4、通過(guò)開(kāi)展棋類活動(dòng),豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活,提高同學(xué)們穩(wěn)重、鎮(zhèn)靜、細(xì)心、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。二、活動(dòng)的組織

1、學(xué)生根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng),自愿報(bào)名,并根據(jù)優(yōu)化學(xué)員結(jié)構(gòu)的原則,選取下棋基礎(chǔ)好、特長(zhǎng)明顯的學(xué)生,中國(guó)象棋、圍棋每項(xiàng)每班限報(bào)3人。

3、按自主選擇的原則,將報(bào)名的學(xué)員分為三個(gè)班:初中圍棋班:,班主任程業(yè)清;初中象棋班:班主任馬克勝;小學(xué)象棋班:班主任涂必成。

4、每次活動(dòng),由班主任負(fù)責(zé)組織活動(dòng),備好課,上好課,并做好活動(dòng)記錄。

5、活動(dòng)時(shí)間:12:10-13:00。三、活動(dòng)內(nèi)容及措施1、開(kāi)展理論知識(shí)講座。講解象棋、圍棋的入門(mén)必備知識(shí),基本的理論、技巧,為孩子今后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)對(duì)弈的禮儀教育。讓孩子在對(duì)弈過(guò)程中養(yǎng)成互相謙讓、尊重對(duì)手的行為習(xí)慣,以提高孩子們的文明素養(yǎng)。

3、指導(dǎo)教師認(rèn)真下好指導(dǎo)棋,并進(jìn)行復(fù)盤(pán)講解,逐步提高孩子們的對(duì)弈水平。

4、在條件具備的情況下,進(jìn)行大盤(pán)講解、多媒體教學(xué),以提高活動(dòng)質(zhì)量。

5、每月舉行一次“打擂、挑戰(zhàn)”活動(dòng),加強(qiáng)靈活運(yùn)用,提高學(xué)生的綜合實(shí)戰(zhàn)能力。

6、設(shè)“擂主”,讓學(xué)生發(fā)起挑戰(zhàn),激發(fā)學(xué)生的好勝心理。四、棋類活動(dòng)安排

按照中心校少年宮的統(tǒng)一安排每周各班分別活動(dòng)一次,時(shí)間:中午12:1013:00.。

但家廟中心校棋類活動(dòng)小組

201*、9、15

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蘭考縣城關(guān)鎮(zhèn)二中鄉(xiāng)村少年宮棋類活動(dòng)室管理員崗位職責(zé)

1、對(duì)各種棋類用具要分類,認(rèn)真登記入冊(cè)。

2、保持棋類活動(dòng)室清潔、整齊,室內(nèi)器具擺放合理,利于取用。

3、任何組織和個(gè)人需借用室內(nèi)器具,管理員須做好出借回收工作,并認(rèn)真登記。4、做好棋類活動(dòng)室的使用登記工作。5、加強(qiáng)對(duì)室內(nèi)棋類用具的保養(yǎng)管護(hù),避免遺失損壞。

6、按規(guī)定對(duì)各種用具進(jìn)行定期清查,并做好添置計(jì)劃。

7、根據(jù)少年宮管理要求,按時(shí)開(kāi)放棋類活動(dòng)室。

8、完成學(xué)校交給的其他工作。

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