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黨員教育集中輪訓心得體會

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黨員教育集中輪訓心得體會

黨員教育集中輪訓心得體會

通過這次輪訓,使我深刻認識到我國經(jīng)濟發(fā)展,創(chuàng)造了世界奇跡,但是國家能否繼續(xù)繁榮發(fā)展,能否可持續(xù)發(fā)展,能否在國際競爭中具有競爭力,關鍵是人才,根本在教育,教育振興是中國振興得標志。

而作為人民教師的我們解放思想,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新顯得尤其重要。我們教育的是祖國的青少年是中國的未來。以人為本,充分認識到自己不是簡單的教書匠,而是青少年靈魂的塑造者,是和諧社會的建設者。教師是在傳播科學,就必須運用科學的方法,保持科學的態(tài)度。在工作中一定要克服想當然的思想。要尊重學生的實際情況,尊重學生的認知特點,從學生出發(fā),全面落實素質(zhì)教育,培養(yǎng)身心健康的社會主義建設者,而不是高分低能的考試機器。教師要遵循的法是什么,是社會對教師的要求,是政府對教師的要求。我們的社會和政府需要的是品德高尚,心胸開闊,心智健康,為人表率,以民族的振興為己任的優(yōu)秀教師,如果我們具備了以上的各種品質(zhì),我們就能夠依法執(zhí)教。依法執(zhí)教就要堅持以人為本,把培養(yǎng)人放在一切教育教學工作的中心位置,不但傳授知識,更傳授獲取知識的方法。保護培養(yǎng)學生求知的欲望,培養(yǎng)學生終生學習的習慣。同時關注學生心里的健康,培養(yǎng)學生健康高尚的人格,在學生成長過程中關注他們?nèi)烁裆鐣倪^程,在這個過程中給以科學正確的指導,這個任務非常艱巨,這個任務又非常光榮。在教學實踐中堅持創(chuàng)新,黨中央提出要建設創(chuàng)新性社會,有沒有創(chuàng)新的精神關系到我們民族的發(fā)展和未來。勇于創(chuàng)新的一代青年從哪里來,這就需要千千萬萬富于創(chuàng)新精神的教師的悉心培養(yǎng)。面對紛繁復雜的社會生活和日新月異的科學技術,我們要勇于面對,更要善于面對。要善突破舊的思維模式,想前人所不敢想,做前人所不敢做,在不斷的摸索中總結新經(jīng)驗,找到新辦法。創(chuàng)新不是蠻干,他必須以科學的方法論做指導,并且在創(chuàng)新的過程中要不斷的總結經(jīng)驗和教訓。

我更加發(fā)現(xiàn)實施素質(zhì)教育實質(zhì)上是社會發(fā)展對教育、人才的要求,其實也就成為是對教師的要求。所以,處在改革大潮當口的教師,尤其是教師黨員,應該站在教育發(fā)展前沿陣地,使自己的學習始終保持一個正確的選擇向度,持之以恒堅持不懈地做先進文化的學習者,并且努力以先進文化來滋潤自己的生命,來濡染自己的氣質(zhì),來提升自己的境界,來加強自己的素養(yǎng),然后再以文化的創(chuàng)生力量給學校建設,學生成長注入新的高品位的文化理念,使文化積淀為人格,使知識轉(zhuǎn)化為智慧,使教育本身也轉(zhuǎn)化為一種不可多得的“文化力”。

為此,我要努力做到

一、樹立終身學習的理念,通過學習不斷的提高自己。通過讀書中學習,讀能夠反映社會未來發(fā)展趨勢,集科學和人文情懷于一體的、站在時代前沿對教育做出反思和前瞻的、觀點鮮明思想敏銳的書籍;

二、讓自己課上得好一些,多為學生想一些,多為周圍同事做一些,為學校的發(fā)展操勞一些,吃苦在前一些,享受在后一些,淡漠名利些讓自己有更強烈的黨員意識,珍惜黨員稱號,履行黨員義務,自覺用黨員的標準和條件約束規(guī)范自己,真正發(fā)揮先鋒模范作用。常問問自己是否具有很強的服務意識嗎?全心全意為人民服務是黨的宗旨,我們要有始終把實現(xiàn)人民群眾的利益作為我們一切工作的出發(fā)點和歸宿。作為黨員教師,了解我的教學對象嗎?尊重我的教學對象嗎?關心我的教學對象的成長嗎?

三、一切從實際出發(fā)了,在工作中著眼于絕大多數(shù)學生的利益,多參加代表先進教育理念的學科建設、課程建設、教科研建設、隊伍建設等諸多實踐活動。堅持學習和探索,新一輪的課改,需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)新的局面,我們會面臨許多新問題,這就要求我們必須努力學習新知識、勇于探索新領域、不斷解決新問題,經(jīng)常反思我們的行為。讓我們?yōu)槌蔀槊逼鋵嵉闹袊伯a(chǎn)黨員而努力吧。

黨員教育集中輪訓心得體會

王永喜

201*年元月4日

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黨員集中學習教育心得體會

在校黨委組織領導下開展的“黨員干部集中學習教育”活動于今天圓滿結束了,但是“轉(zhuǎn)變作風,共樹形象”的主題卻深深烙進了我腦子里。這次的學習是我們每個人在工作、學習、實踐中不可缺少的,滿足了自身需要與工作需要的雙重要求,是及時的適時的,更為掀起學校二次創(chuàng)業(yè)新高潮積蓄了無窮能量。

在這些天中,我們黨員干部共同學習了《人民日報》社論《在領導干部中大力倡導八個方面的良好作風》,觀看了記錄片《大國崛起》等。所學內(nèi)容豐富好看形式新穎見解獨到,我們每一位教育工作者都應當全面地、系統(tǒng)地學、深入地學,更重要的是堅持、認真、深入領會,時常提醒自己學習,這是對工作的提高。這次的作風轉(zhuǎn)變,是對全校黨員干部的一次檢驗,學習討論的機會。本人積極參加,認真學習和領會,深受教育!鞍苏摗敝谐珜ьI導干部良好風氣,這也是值得我們教師借鑒的。其中,“勤奮學習,學以致用”告訴我們:要把學習當成增長才干開闊眼界提高素養(yǎng)的途徑,學習也是作好教師工作的重要基礎,教育別人的人更應當是擁有智慧頭腦和卓識遠見的人,應該是勤學善用的人;“真抓實干,務求實效”則要求我們在各自的工作中充分調(diào)動主觀能動性,改革創(chuàng)新,迎難而上,說實話辦實事求實效,切忌夸夸其談,浮漂急噪;“艱苦奮斗,勤儉節(jié)約”中說“歷來成家必有儉,歷來敗家必有奢”,艱苦奮斗,勤儉節(jié)約不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是現(xiàn)代經(jīng)濟社會衡量一個人精神狀態(tài)的標尺,它能夠起到砥礪意志陶冶情操的作用,形成凝聚人心的狀態(tài)。這些發(fā)人深思令人警醒的言辭讓我們在新的學年里更加明白自己的任務,為轉(zhuǎn)變作風刷新形象迎接挑戰(zhàn)鼓足了干勁。

《大國崛起》中說荷蘭人傳承著這樣一句話“照顧好自己的生意”,其國家對于發(fā)展工商業(yè)的專注程度由此可見一斑。這不由使我聯(lián)想到鄧小平作出改革開放發(fā)展經(jīng)濟的決策的初衷可能與此相似,想成為真正的大國,只有經(jīng)濟強盛了,地位才能有,在世界上的話語權自然就大了,崛起壯大的機率也才會更大。而我們學校的發(fā)展關鍵貴在專注于“核心”事業(yè)作大作強。彭導的講話也讓我們深有感觸:“團結友愛,互相幫助,互相學習,互相監(jiān)督!蓖瑫r大家都認為自己做的都不夠好,對此展開了討論和學習以及監(jiān)督。討論的內(nèi)容如下,以便努力提高自身的綜合素質(zhì)。

1、尊重同學每一位學生都渴望得到同學的理解和尊重。我們要把同學當做平等的人看待,不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把同學看重了,同學得到了同齡人的尊重了,他們才會尊重你,愿意配合你的工作。

2、努力進取作為努力學習的學生,只有不斷的更新自己的知識,不斷提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能有進步。如果自身散漫,怎么能夠有認真的學習態(tài)度。要提高我們的自身素質(zhì),這要求我們多聽取學生和老師的各種意見。并且自身不斷的學習,積極學習,不斷開辟新學習方法。3、以身作則班干部的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。因此,班干部一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣,凡要求學生要做到的,自己首先做到。堅持嚴于律己。

這是我對這次集中學習的一些體會。我自己要從以上各方面努力。堅持不斷的學習,使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng),更會在道德和作風方面給同學們以積極的影響。

總之,通過本次學習教育,使我認識到,工作要做到工作不忘學習,學習不誤工作。學習的目的全于運用,運用是更重要的學習。衡量理論學習有沒有取得實際成效,既要看到思想認識上是不是有新的提高,更重要的是工作作風、紀律作風的轉(zhuǎn)變,自覺改造自己的世界觀,進一步加強道德情操的修養(yǎng);深刻理解十六大指示的全面建設小康社會的奮斗目標,不斷提高自己的政策水平和業(yè)務素質(zhì),自覺遵守國家的法律法令;嚴格遵守校黨委規(guī)定的一切工作紀律和規(guī)章制度;嚴格要求自己,盡職盡責,團結同志,加強自身的職業(yè)道德的修養(yǎng),在本職崗位上自覺地為民盡責,更好地實現(xiàn)自己的人生價值。

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