xxx學校干部作風整頓活動總結

xxx學校支部

干部作風整頓建設活動工作總結

按照市教育局《關于開展xx市教育系統(tǒng)干部作風整頓建設活動的實施意見》和xxx學�！蛾P于開展年級組以上干部作風整頓建設活動的實施意見》精神，我校xx月xx日正式啟動干部作風整頓建設活動，經過宣傳動員、廣泛征求意見、查找問題、自我剖析、召開民主生活會、整改提高幾個階段，把我校干部作風整頓建設活動一次次推向高潮，廣大干部在這次活動中受到了教育，統(tǒng)一了思想，提高了認識，使思想作風、工作作風、生活作風進一步好轉。

一、健全機構，明確職責

學校為了確保該項工作取得實效，在xx年xx月xx日，經支部行政集體研究決定，成立了由校長、書記xxx任組長，副校長xx、xxx任副組長，由所有的中層干部為成員的“xxx學校干部作風整頓建設活動工作領導小組”；全面領導此次“整風活動”，確保了組織到位、工作到位、責任到位，為整個活動的順利開展提供了組織保證。

二、組織學習，提高認識

xx月xx日，學�！邦I導小組”召開“整風”專題動員會議，分別傳達了中央、省、市精神和市教育系統(tǒng)干部作風整頓大會精神。著重就干部作風整頓建設活動的目的、意義、過程和要求，做了深刻的分析和全面布置，x月x日，我校又利用開學之際召開了全體教職工參加的干部作風集中整頓動員大會。會上，支部書記、校長xxx同志傳達了教育局xxx局長在全市教育系統(tǒng)領導干部大會上的講話精神，學習了教育局黨委xxxx文件，他要求全體行政干部要認真學習，深刻整頓，要全身心的投入到學校中心工作中，思想認識要統(tǒng)一到學校工作的大局上來，進一步加強了團結，增強了工作的主動性和積極性，結合期末我校及xxx教育中部分學校教工上訪、甚至違法集會事件引以為戒，并就“整頓”工作提出了4點要求：一是要充分認識開展此次活動的重要性和必要性，通過“整頓”，進一步加強隊伍建設，維護學校形象，教育干部職工；二是要明確“整頓”的目的，通過“整頓”，確保我校干部、職工無違法、違規(guī)、違紀現(xiàn)象的發(fā)生，達到內強素質，外樹形象的目的；三要自始至終將“整頓”與促進學校團結和諧發(fā)展、加強社會主義榮辱觀教育、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績相結合，并要克服和解決五個方面問題。即：一些干部紀律性差，有禁不止，執(zhí)行力較差；部門意識強，全局意識差；工作態(tài)度飄浮，工作不在狀態(tài)；管理上不到位，上下脫節(jié)、力度不夠甚至不敢管；干部的工作作風，就要深入一線，腳踏實地，抓管理、促質量。

三、多渠道查找問題，務求找準問題xx月，學校利用教職工大會，部門會、年級會等廣泛宣傳我校開展的干部作風整頓建設活動的目的和意義，讓群眾知曉并積極參與。通過發(fā)放意見征求表，召開部分職工座談會，向家長和社會各界人士問卷調查，干部個人自我剖析等形式，主動查找班子，處室個人存在的問題。班子、部室、個人對于查出的問題認真梳理，深入分析產生的原因，提出整改措施，寫出剖析材料交領導小組檢查、考核并公示，xx月xx日上午9：00，學校召開了行政干部專題民主生活會，會上，xx校長代表班子進行了剖析和個人剖析，全體干部聯(lián)系個人工作實際和在這次作風建設和廉潔從政方面查找出來的突出問題，深刻匯報了個人的思想、作風和廉潔從政狀況，大家本著相互幫助，共同提高的原則，切實開展了批評和自我批評，大家相互查找問題，找準問題，挖掘了產生問題的原因，按照整改重點，各位行政干部也提出了行之有效的整改意見和措施。

四、制定措施，落實整改

面對所梳理的問題，學校班子和全體干部對照干部作風整頓建設活動要求逐條整改，學校定時檢查整改情況，并把此項工作納入個人期末考核，使整改工作落到實處，取得實效。

五、干部作風建設做到經�；�、制度化干部作風建設工作是一項長期的系統(tǒng)工程。我們對于該項工作，決心做到思想上不放松，行動上要持之以恒，隨時進行自檢自查工作，使我們的干部真正做到“用心”想事，“用情”于民，“用力”工作，為我�？沙掷m(xù)發(fā)展作出應有貢獻。

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xxx學校支部

干部作風整頓建設活動工作總結

按照市教育局《關于開展xx市教育系統(tǒng)干部作風整頓建設活動的實施意見》和xxx學校《關于開展年級組以上干部作風整頓建設活動的實施意見》精神，我校xx月xx日正式啟動干部作風整頓建設活動，經過宣傳動員、廣泛征求意見、查找問題、自我剖析、召開民主生活會、整改提高幾個階段，把我校干部作風整頓建設活動一次次推向高潮，廣大干部在這次活動中受到了教育，統(tǒng)一了思想，提高了認識，使思想作風、工作作風、生活作風進一步好轉。

一、健全機構，明確職責

學校為了確保該項工作取得實效，在xx年xx月xx日，經支部行政集體研究決定，成立了由校長、書記xxx任組長，副校長xx、xxx任副組長，由所有的中層干部為成員的“xxx學校干部作風整頓建設活動工作領導小組”；全面領導此次“整風活動”，確保了組織到位、工作到位、責任到位，為整個活動的順利開展提供了組織保證。

二、組織學習，提高認識

xx月xx日，學�！邦I導小組”召開“整風”專題動員會議，分別傳達了中央、省、市精神和市教育系統(tǒng)干部作風整頓大會精神。著重就干部作風整頓建設活動的目的、意義、過程和要求，做了深刻的分析和全面布置，x月x日，我校又利用開學之際召開了全體教職工參加的干部作風集中整頓動員大會。會上，支部書記、校長xxx同志傳達了教育局xxx局長在全市教育系統(tǒng)領導干部大會上的講話精神，學習了教育局黨委xxxx文件，他要求全體行政干部要認真學習，深刻整頓，要全身心的投入到學校中心工作中，思想認識要統(tǒng)一到學校工作的大局上來，進一步加強了團結，增強了工作的主動性和積極性，結合期末我校及xxx教育中部分學校教工上訪、甚至違法集會事件引以為戒，并就“整頓”工作提出了4點要求：一是要充分認識開展此次活動的重要性和必要性，通過“整頓”，進一步加強隊伍建設，維護學校形象，教育干部職工；二是要明確“整頓”的目的，通過“整頓”，確保我校干部、職工無違法、違規(guī)、違紀現(xiàn)象的發(fā)生，達到內強素質，外樹形象的目的；三要自始至終將“整頓”與促進學校團結和諧發(fā)展、加強社會主義榮辱觀教育、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績相結合，并要克服和解決五個方面問題。即：一些干部紀律性差，有禁不止，執(zhí)行力較差；部門意識強，全局意識差；工作態(tài)度飄浮，工作不在狀態(tài)；管理上不到位，上下脫節(jié)、力度不夠甚至不敢管；干部的工作作風，就要深入一線，腳踏實地，抓管理、促質量。

三、多渠道查找問題，務求找準問題

xx月，學校利用教職工大會，部門會、年級會等廣泛宣傳我校開展的干部作風整頓建設活動的目的和意義，讓群眾知曉并積極參與。通過發(fā)放意見征求表，召開部分職工座談會，向家長和社會各界人士問卷調查，干部個人自我剖析等形式，主動查找班子，處室個人存在的問題。班子、部室、個人對于查出的問題認真梳理，深入分析產生的原因，提出整改措施，寫出剖析材料交領導小組檢查、考核并公示，xx月xx日上午9：00，學校召開了行政干部專題民主生活會，會上，xx校長代表班子進行了剖析和個人剖析，全體干部聯(lián)系個人工作實際和在這次作風建設和廉潔從政方面查找出來的突出問題，深刻匯報了個人的思想、作風和廉潔從政狀況，大家本著相互幫助，共同提高的原則，切實開展了批評和自我批評，大家相互查找問題，找準問題，挖掘了產生問題的原因，按照整改重點，各位行政干部也提出了行之有效的整改意見和措施。

四、制定措施，落實整改

面對所梳理的問題，學校班子和全體干部對照干部作風整頓建設活動要求逐條整改，學校定時檢查整改情況，并把此項工作納入個人期末考核，使整改工作落到實處，取得實效。

五、干部作風建設做到經�；�、制度化

干部作風建設工作是一項長期的系統(tǒng)工程。我們對于該項工作，決心做到思想上不放松，行動上要持之以恒，隨時進行自檢自查工作，使我們的干部真正做到“用心”想事，“用情”于民，“用力”工作，為我�？沙掷m(xù)發(fā)展作出應有貢獻。

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