機關效能建設學習心得體會2

機關效能建設學習心得體會

南中潘永方

在上級有關部門的統(tǒng)一領導下，在開展機關效能建設工作活動中，我積極參與并認真學習有關內(nèi)容。從中我深刻領悟到了效能建設學習的精神實質(zhì)，學到了很多在平時工作中所學不到的東西，受到了很大的鼓舞，也深深懂得學習對自身建設和工作的重要意義。對以后的工作開展有更深刻的指導作用。在這次學習活動中，圍繞著馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力提高機關干部的素質(zhì)，努力建設一支高素質(zhì)的干部隊伍，能有效地保障社會主義事業(yè)能高效地、有條不紊地向前推進，也為自已在教育教學工作中，能夠以祖國的教育事業(yè)為重，以能始終把住為人民服務的脈搏，把有中國特色的社會主義事業(yè)開創(chuàng)一個嶄新的局面。對這樣的學習十分有用且很有意義。

首先，隨著形勢的發(fā)展和人們的思想觀念有待改變，特別是機關干部作風問題。作為人民群眾的利益的代表，更應該加強思想、信念的不斷提升，認識落后必然導致行動的滯后，認識的僵化必然導致事業(yè)的倒退。無論是毛澤東、鄧小平兩位前輩的思想理論，還是今天代表人民根本利益的中國共產(chǎn)黨的英明決策，都有及其重要的現(xiàn)實意義和指導意義。沒有想干好的動機，就沒有好好干的動力。思想認識不到位，就無從去努力工作，也就做不好工作。其次，受到一些經(jīng)濟大潮的影響，一些腐化墮落思想愈演愈烈，如果不及時糾正，會成為人民的罪人。機關干部隊伍有一部分“蛀蟲”，鉆空子，撈票子，營私舞弊，拖拉懶散，把共產(chǎn)黨人的信仰拋于腦后，嘴上一套，行的是另一套。這樣嚴重損害了干部隊伍的形象，損害了人民的根本利益。加大力度集中整頓教育，抓典型，消后患，像效能建設這樣的學習很有必要。不管對哪個行業(yè)都有促進作用。

而且，從國內(nèi)國際環(huán)境來看，中國正處于社會主義初級階段，人民的生活水平有較大的提高，國民經(jīng)濟大幅度增長，已經(jīng)躍入世界前列，統(tǒng)一的政治局面逐步形成，但臺灣問題一直是困擾中國的一件棘手的大事。但國外一些居心叵測、打著維護世界和平的旗幟的一些強權(quán)政治企圖阻撓兩岸的統(tǒng)一，從中作梗，干涉我們的內(nèi)政，加之世界局勢多極化加劇，多國政治局勢動蕩不安，恐怖分子四處囂張。但此時，作為中國人民，應該堅定立場，相信正義的力量是不可戰(zhàn)勝的。兩岸同胞永遠是一家人，回歸大陸只是遲早的事。無論“臺獨”分子多么狂妄，也不論是“文斗”還是“武斗”，我們作為機關干部應正面宣傳、堅定思想，永遠支持、相信中國共產(chǎn)黨才是領導中國人民完成祖國統(tǒng)一的唯一核心力量。所以，加強學習更有必要。還有，作為社會主義事業(yè)的一部分教育事業(yè)是人類文明發(fā)展、傳承的主渠道。一些優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)要得以繼承，中國歷史的屈辱與光榮都是后人不可丟棄的法寶。像毛澤東同志論述的“反對自由主義”、“實事求是”、“為人民服務”、“黨的建設”等一些先進的理論，對我們沒一位教育工作者都是具有重要的導向作用，好思想、高境界、穩(wěn)心態(tài)。鄧小平同志的先進的社會發(fā)展觀和實踐觀更是我們能站好講臺、站穩(wěn)講臺的航標。搞教育就像鄧小平同志當年搞經(jīng)濟那樣，以全新的頭腦去改革教育、改革課堂、發(fā)展學生素質(zhì)、造就新型人才，為開創(chuàng)教育事業(yè)新局面奠基。

所以，我認為在當前的工作中，組織全體干部職工進行集中學習、檢查剖析、對癥問醫(yī)很有必要。通過學習，使我的思想受到了很大的洗禮和啟發(fā)，認識到以下的幾點體會：（一）在教育教學工作中堅持與時俱進

與時俱進是馬克思主義的理論品質(zhì)，也是推進黨的事業(yè)的必然要求。堅持與時俱進，必須發(fā)揮積極性、主動性、和創(chuàng)造性，大力推進工作創(chuàng)新。創(chuàng)造性地開展工作，能否與時俱進，既有能不能認清形勢發(fā)展、會不會把握時代特點的問題，也有主觀上愿不愿、敢不敢按照客觀規(guī)律和時代要求辦事的問題。作為人民教師，一是樹立為人民服務的觀念，教育是人民的教育，教育要對學生負責，對家長負責，對社會負責。這也是能否處理好自身利益與人民利益的出發(fā)點和歸宿；二是克服私心雜念，在教育教學工作中不要被私利所左右，瞻前顧后、畏首畏尾，而應大膽改革，銳意進取，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻；三是解放思想，勇于把自己推進改革的洪流中去搏擊。更主要的是不斷完善自己、豐富自己，具備前瞻思維，精良業(yè)務。以“三個代表”為指導，學習理論，在實踐中大膽運用理論，將理論與實踐很好的結(jié)合起來。（二）在學習工作中不斷總結(jié)、發(fā)展、提高

效能建設學習要求全方位、多層次、多角度地在全體機關干部中展開大學習、大討論、大交流、大洗腦，各種理論文獻、政治綱要、中央決策、上級指示、文件等都是學習的內(nèi)容。讀全文，領精神，作筆錄，寫感悟。以學習改造主觀世界，以學習抵制消極思想，拜金主義、享樂主義、極端個人主義的誘惑，使自己從形而上學的桎梏中解放出來。教育教學工作本身就是一種塑造人的事情，也是一種周期性較長的長效工程，如果急功近利、急于求成，缺乏組織，缺乏大局觀念，是難以達到教育人的目的。教育方法的探索更是關鍵。以人為本，重學生實際，以學生為中心。凸顯個性，發(fā)展學生綜合素質(zhì)才是現(xiàn)代教育觀的基本理念，如果以自我為中心，只管傳授、運輸知識，不注意途徑方法的選擇，會事倍功半。（三）積極進取，爭創(chuàng)隹績

按照上級的要求，高標準要求自己，引入競爭機制，樹立競爭意識，不但要自己思想過硬，品行端正，業(yè)務水平高，樂于敬業(yè)，端正態(tài)度，明確責任，勇創(chuàng)佳績，還應想方設法投入到學校集體的建設中，增添自己的一分力量，為校增光、添彩。自覺維護學校利益，遵守規(guī)章制度，服從調(diào)配安排，舍小家顧大家，潔身自好，吃苦在前，享樂在后，甘為人梯，愛生如子。爭取把各項工作做得更好、更新、更出色。

（四）樹立為人民服務的觀念

作為人民教師，一是樹立為人民服務的觀念，教育是人民的教育，教育要對學生負責，對家長負責，對社會負責。這也是能否處理好自身利益與人民利益的出發(fā)點和歸宿；二是克服私心雜念，在教育教學工作中不要被私利所左右，瞻前顧后、畏首畏尾，而應大膽改革，銳意進取，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻，樹一代良師典范，鍛造師之精英，全心全意為黨的教育事業(yè)奮斗終身。

擴展閱讀：轉(zhuǎn)變作風加強機關行政效能建設心得體會2

機關作風建設學習心得

通過此次機關作風建設學習，我認為對進一步改變工作作風，樹立全鎮(zhèn)機關的良好社會形象，促使我們在新的一年里樹立起“清簡務本、行必責實”的觀念，建立起“廉潔、勤政、務實、高效”的工作作風，促進我鎮(zhèn)經(jīng)濟持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展具有重要的意義，對于搞好新時期鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作也具有極其重要的指導意義，非常及時，也很有必要。下面我結(jié)合個人的學習談一些體會。

一、對轉(zhuǎn)變干部作風加強機關行政效能建設的認識轉(zhuǎn)變干部作風加強機關行政效能建設，是實踐“三個代表”重要思想，加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的必然要求，是全面貫徹落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的現(xiàn)實需要，是加快推進政府職能轉(zhuǎn)變，把執(zhí)政為民理念落到實處的重要保證。轉(zhuǎn)變干部作風加強機關行政效能建設活動這一事關全局的戰(zhàn)略部署，是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，搶抓機遇、加快發(fā)展，建設富裕文明和諧新津的重要舉措。這一舉措對促進我縣經(jīng)濟持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展具有重大而深遠的意義。

二、嚴格整頓作風，創(chuàng)先爭優(yōu)，做好本職工作1、牢固“立黨為公，執(zhí)政為民”的意識，增強工作責任感，提高責任心

牢固“立黨為公，執(zhí)政為民”的意識，提高對監(jiān)測工作責

任心、責任感的認識至關重要。責任感就是事業(yè)心，對事業(yè)的熱愛，對事業(yè)孜孜以求的精神，會使一個人對這一事業(yè)牽腸掛肚，會想方設法地去做好這一工作。巫敏書記在全縣工作會議上號召我們要把群眾的安危冷暖放在心上，認真細致地幫助群眾解決實際困難，妥善安排好困難群眾的生產(chǎn)生活。做好基層工作，應當站在可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的高度來提高對本職工作重要性、責任感的認識，樹立起鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作要對得起人民群眾、要對人民群眾利益負責任的意識。2、努力提高自身素質(zhì)和能力，提高工作效率

第一、提高政治思想素質(zhì)。不斷堅定理想信念，要做一個真正的馬克思主義者；不斷加強黨性修養(yǎng)，面對復雜的環(huán)境，時刻以黨員標準對照要求自己；加強對黨的路線、方針、政策的認識，增強貫徹黨的基本路線的自覺性；不斷學習，通過學習，強化思想教育，筑牢思想防線；繼續(xù)提升人格修養(yǎng)，要成為一個道德高尚的人。

第二、提高作風素質(zhì)。牢固樹立為人民服務的思想，密切聯(lián)系群眾，始終成為人民的公仆；要始終堅持實事求是的工作原則，一切從實際出發(fā)，講實話、辦實事、求實效；牢記“兩個務必”，務必保持謙虛謹慎、不驕、不躁的作風，務必保持艱苦奮斗的作風，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)；嚴于律已，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的工作作風；針對問題，落實整改措施，從自身做起，認

真整治辦事拖拉，工作推諉，紀律散漫，以權(quán)謀私，吃拿卡要和違法行政等現(xiàn)象；要不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進，研究新情況，解決新問題。

第三、認真學習，提高業(yè)務能力和科研能力。以經(jīng)濟建設為中心，自覺學習“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，學習現(xiàn)代經(jīng)濟知識、科技知識、社會管理知識、法律知識，不斷提高駕馭市場經(jīng)濟的能力、推進自主創(chuàng)新的組織領導能力、管理社會的能力和依法辦事的能力。要不斷學習，不斷研究，堅持與時俱進，堅持理論與實踐相結(jié)合，在學習中總結(jié)，在總結(jié)中提高，提高工作素質(zhì)和效率。

3、求真務實，行必責實，振奮精神，做好當前本職工作

第一、做到政治上堅定，思想上成熟。自覺地貫徹黨的路線、方針和政策，加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想的學習，加強對科學發(fā)展觀的學習和貫徹，牢固“執(zhí)政為民”的理念。不斷用黨的理想信念和黨的宗旨武裝自己的頭腦，按照上級的要求做一名符合黨的要求的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部。

第二、認真貫徹落實好首問負責制、限時辦結(jié)制和責任追究制，做到工作上更加敬業(yè)，盡職盡責，恪盡職守，注重細節(jié)，按時按質(zhì)完成組織交給的各項工作任務。

第三、要在廉政上做到慎微、慎行，從小事上就嚴格要求，

要三思而后行，要有正確的世界觀、人生觀和生活觀，養(yǎng)成良好的生活作風，自覺抵制各種腐敗現(xiàn)象，克服拜金主義、享樂主義，干實在事、說實在話、做實在人，干好本職工作。三、有激情，干實事，持久保持良好的作風性格決定習慣，習慣決定命運。作風問題就是人的性格和內(nèi)在修養(yǎng)問題，有好的作風就有好的工作習慣，人人有好的工作習慣，我們的工作效率就會提高，工作效率提高了，我們的經(jīng)濟效益也將提高。這次轉(zhuǎn)變干部作風加強機關行政效能建設活動猶如春風化雨，有益于環(huán)保部門，也有益于其他部門；有益于群眾，有益于政府，有益于國家，也有益于我們每一個人，我們要持久保持良好的作風，有激情，干實事，為建設富裕文明和諧社會做出應有的貢獻。

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