學(xué)生會女生部女生禮儀知識講座活動總結(jié)

女生禮儀知識講座活動總結(jié)

5月31日晚8點，化學(xué)系學(xué)生會女生部舉辦的以“展禮儀風(fēng)采，揚成功風(fēng)帆，文明禮儀進校園�！睘榛顒又黝}的女生禮儀知識講座在北一教室隆重舉行，現(xiàn)場座無虛席，取得了圓滿成功。此次活動的目的是為了讓大一女生在中學(xué)與大學(xué)的這一過渡過程中了解禮儀的重要性，使我校女大學(xué)生能注意禮儀。禮儀培訓(xùn)老師以生動幽默的語言向大家講解了專業(yè)而豐富的禮儀知識，分為“有備而來從容面對”、“美好形象助你成功”兩部分。這些內(nèi)容貼近生活，讓同學(xué)們在社交場合運用這些禮儀，讓他人認為你是一個有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的人。講到行坐禮儀時盧丹丹老師還親自示范。整個講座在一片熱烈而又愉快的氛圍中結(jié)束。此次活動充分地向全系女生傳授了禮儀知識，有助于大一女生提高個人修養(yǎng)，更加關(guān)注個人禮儀修養(yǎng)，在以后的學(xué)習(xí)生活中將牢記“不學(xué)禮、無以立”。

總的來說本次活動辦的很順利。下面是我們總結(jié)的一些小小的經(jīng)驗及發(fā)現(xiàn)的不足，爭取在以后的工作中，發(fā)揚經(jīng)驗、改正不足。經(jīng)驗：

1、講座內(nèi)容選擇恰當。內(nèi)容主要為同學(xué)們能應(yīng)用于日后的工作生活中的日常禮儀，引起了同學(xué)們的極大興趣，情緒高漲，現(xiàn)場氣氛比較活躍。

2、主講人挑選合適。盧丹丹老師作為南陽理工學(xué)院禮儀培訓(xùn)老師，專業(yè)知識豐富，有豐富的禮儀知識講座經(jīng)驗，取得了很好的培訓(xùn)結(jié)果。

3、提前了解了女生部各位新成員的工作特點，使得人員安排合理，工作分配合適，充分調(diào)動了成員們的積極性。無論是宣傳階段海報的制作與張貼，還是講座過程中秩序的維持，我們都以人盡其才為目標，盡量在最大程度上發(fā)揮每一位成員的工作優(yōu)勢，提高了整個團隊的工作效率。不足：

1、互動不足。作為實用性很強的講座，應(yīng)該增加與觀眾的互動，以加深觀眾對知識的理解、方便他們對重點內(nèi)容的記憶，增強效果。2、對突發(fā)狀況的處理欠佳。講座過程中，樓上有同學(xué)因搬動桌椅而產(chǎn)生了很大的噪音，使同學(xué)們基本聽不到主講老師的聲音，而我們沒有迅速解決好這一問題，兩次出現(xiàn)了這種狀況。

接下來我部將配合校學(xué)生會女生部舉辦“女生風(fēng)采大賽”，我們會在以后的工作發(fā)揚經(jīng)驗改正缺點，做得更好。

201*年5月10日

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女生禮儀知識講座活動總結(jié)

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月31日晚8點，商學(xué)系學(xué)生會女生部舉辦的以“展禮

儀風(fēng)采，揚成功風(fēng)帆，文明禮儀進校園�！睘榛顒又黝}的女生禮儀知識講座在9號樓515教室隆重舉行，現(xiàn)場座無虛席，取得了圓滿成功。此次活動的目的是為了讓大一女生在中學(xué)與大學(xué)的這一過渡過程中了解禮儀的重要性，使我校女大學(xué)生能注意禮儀。南陽理工學(xué)院禮儀培訓(xùn)老師：盧丹丹為主講嘉賓。她以生動幽默的語言向大家講解了專業(yè)而豐富的禮儀知識，分為“有備而來從容面對”、“美好形象助你成功”兩部分。這些內(nèi)容貼近生活，讓同學(xué)們在社交場合運用這些禮儀，讓他人認為你是一個有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的人。講到行坐禮儀時盧丹丹老師還親自示范。整個講座在一片熱烈而又愉快的氛圍中結(jié)束。此次活動充分地向全系女生傳授了禮儀知識，有助于大一女生提高個人修養(yǎng)，更加關(guān)注個人禮儀修養(yǎng)，在以后的學(xué)習(xí)生活中將牢記“不學(xué)禮、無以立”。總的來說本次活動辦的很順利。下面是我們總結(jié)的一些小小的經(jīng)驗及發(fā)現(xiàn)的不足，爭取在以后的工作中，發(fā)揚經(jīng)驗、改正不足。

經(jīng)驗：

1、講座內(nèi)容選擇恰當。內(nèi)容主要為同學(xué)們能應(yīng)用于日后

的工作生活中的日常禮儀，引起了同學(xué)們的極大興趣，情緒高漲，現(xiàn)場氣氛比較活躍。2、主講人挑選合適。盧丹丹老師作為南陽理工學(xué)院禮儀

培訓(xùn)老師，專業(yè)知識豐富，有豐富的禮儀知識講座經(jīng)驗，取得了很好的培訓(xùn)結(jié)果。

3、提前了解了女生部各位新成員的工作特點，使得人員安排合理，工作分配合適，充分調(diào)動了成員們的積極性。無論是宣傳階段海報的制作與張貼，還是講座過程中秩序的維持，我們都以人盡其才為目標，盡量在最大程度上發(fā)揮每一位成員的工作優(yōu)勢，提高了整個團隊的工作效率。不足：

1、互動不足。作為實用性很強的講座，應(yīng)該增加與觀眾

的互動，以加深觀眾對知識的理解、方便他們對重點內(nèi)容的記憶，增強效果。

2、對突發(fā)狀況的處理欠佳。講座過程中，樓上有同學(xué)因

搬動桌椅而產(chǎn)生了很大的噪音，使同學(xué)們基本聽不到主講老師的聲音，而我們沒有迅速解決好這一問題，兩次出現(xiàn)了這種狀況。

接下來我部將配合校學(xué)生會女生部舉辦“女生風(fēng)采大賽”，我們會在以后的工作發(fā)揚經(jīng)驗改正缺點，做得更好。

商學(xué)系女生部201*.11.

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