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化學(xué)教育實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-28 17:35:23 | 移動(dòng)端:化學(xué)教育實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告

化學(xué)教育實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告

關(guān)于湘潭鳳凰高一年級(jí)學(xué)生對化學(xué)實(shí)驗(yàn)態(tài)度的調(diào)查一.提出背景

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)實(shí)驗(yàn)既是化學(xué)學(xué)科內(nèi)容的重要組成部分,也是學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的重要途徑。加強(qiáng)學(xué)生對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重視程度,一方面可以提高化學(xué)學(xué)習(xí)的有效性,另一方面也可以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力和科學(xué)素養(yǎng)的形成。

但是,受到各方面因素的影響,鳳凰中學(xué)并沒有開新課改所要求的所有實(shí)驗(yàn),只是在條件允許下學(xué)生做部分實(shí)驗(yàn)。并且由于實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)條件的限制,在做實(shí)驗(yàn)時(shí)不是每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)親自操作。還有部分學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)之前并沒有進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,做實(shí)驗(yàn)時(shí)不知如何操作,亂作一團(tuán)。而且老師對于課堂演示實(shí)驗(yàn)也并不是太看重;谏鲜鲈颍覍P凰高一年級(jí)學(xué)生對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的態(tài)度做以調(diào)查。

二.調(diào)查對象基本情況

本次調(diào)查采用問卷法,從高一年級(jí)十八個(gè)班級(jí)中選擇六個(gè)班級(jí),共429人,其中:1鳳凰班,3個(gè)實(shí)驗(yàn)班,2個(gè)普通班。共發(fā)放問卷405份,收到有效問卷376份,占93%。

本次調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)有我們調(diào)查團(tuán)隊(duì)(共8人)共同完成,經(jīng)過多次一起分析調(diào)查結(jié)果,并各自完成調(diào)查報(bào)告。

三.調(diào)查結(jié)果及分析

1.學(xué)生對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重視程度

題2.你認(rèn)為化學(xué)實(shí)驗(yàn)對化學(xué)學(xué)習(xí)重要嗎?A.非常重要B.比較重要C.重要D.不太重要所占比例38.6%35.6%18.9%6.4%題3.平時(shí)練習(xí)中遇到實(shí)驗(yàn)題,如果對某些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不太確定,你會(huì)選擇A.有條件的話親自做實(shí)B.問老師或者同C.查資料或者看答驗(yàn)驗(yàn)證學(xué)案所占比例21.5%49.7%29.5%題4.你對學(xué)生實(shí)驗(yàn)的態(tài)度A.非常重視B.重視C.一般D.不重視,只為完成任務(wù)所占比例29.5%36.4%30.1%3.7%據(jù)上述統(tǒng)計(jì)可以看出,絕大多數(shù)學(xué)生對化學(xué)實(shí)驗(yàn)很重視,38.6%的學(xué)生認(rèn)為化學(xué)實(shí)驗(yàn)對化學(xué)學(xué)習(xí)非常重要,只有6.4%的學(xué)生認(rèn)為化學(xué)實(shí)驗(yàn)不太重要;對于學(xué)生實(shí)驗(yàn)選擇非常重視和重視的占65.9%,僅有3.7%的學(xué)生只是為了完成任務(wù)。但是,關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的確定問題,僅有21.5%的學(xué)生選擇有條件的話親自做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,卻有78.2%的學(xué)生選擇了查資料或者看答案。

這就反映出學(xué)生對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的態(tài)度還是比較積極的,條件允許的情況下,他們愿意親自動(dòng)手做化學(xué)實(shí)驗(yàn),幫助自己來理解和鞏固化學(xué)知識(shí)。

2.學(xué)生對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的感興趣程度

題1.你覺得化學(xué)和其它學(xué)科相比,有什么特點(diǎn)?A.很難,要識(shí)記的B.很有趣,尤其是一些C.一般,都是東西又特別多,學(xué)得奇妙的化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象特高考科目,必須很辛苦別吸引我學(xué)習(xí)所占比例12.5%48.9%38.8%題5.你對化學(xué)實(shí)驗(yàn)感興趣嗎?A.非常感興趣B.感興趣C.一般D.不感興趣所占比例42.6%38.0%14.9%4.0%題6.你是否贊同做一些有意義的課外拓展實(shí)驗(yàn)?A.是B.否所占比例94.4%5.3%題7.你是否喜歡做家庭小實(shí)驗(yàn)?A.非常喜歡B.喜歡C.一般D.不喜歡所占比例22.1%29.3%35.9%12.2%由以上統(tǒng)計(jì)顯示,大部分學(xué)生對化學(xué)實(shí)驗(yàn)有相當(dāng)濃厚的興趣。關(guān)于化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)的問題,48.9%的學(xué)生認(rèn)為化學(xué)很有趣,將近一半;但有38.8%的學(xué)生選擇了是高考科目,所以必須學(xué)習(xí)。有94.4%的學(xué)生贊同做一些有意義的課外拓展實(shí)驗(yàn),僅有5.3%的同學(xué)選擇了不贊同。

從上述調(diào)查結(jié)果分析看出,學(xué)生對化學(xué)學(xué)科以及化學(xué)實(shí)驗(yàn)有相當(dāng)濃厚的興趣,在條件允許的情況下學(xué)生都非常喜歡做實(shí)驗(yàn),也愿意做家庭小實(shí)驗(yàn),主要是實(shí)驗(yàn)條件所限,或者是高考?jí)毫ο聸]有時(shí)間和精力去完成。

3.學(xué)生對化學(xué)實(shí)驗(yàn)作用的認(rèn)識(shí)

題8.你完成化學(xué)實(shí)驗(yàn)后,感到收獲有哪些

A.能夠親自體驗(yàn)到科學(xué)研究的過程,加深了對課本知識(shí)的理解。B.只是按照老師的要求完成實(shí)驗(yàn),不做過多思考。

C.化學(xué)實(shí)驗(yàn)有一定危險(xiǎn)性,況且不感興趣,不怎么動(dòng)手,通常都是看別人做。

題9:目前的化學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí),你認(rèn)為最欠缺的是A.化學(xué)實(shí)驗(yàn)方法B.化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本C.化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣的學(xué)習(xí)技能的訓(xùn)練的培養(yǎng)所占比例33.5%51.1%16.5%題10:對于化學(xué)實(shí)驗(yàn),你最關(guān)注A.學(xué)習(xí)化學(xué)B.學(xué)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)C.產(chǎn)生探究化D.加深對化學(xué)基的概念和原(科學(xué))方法學(xué)問題的興趣礎(chǔ)知識(shí)的理解理所占比例30.3%20.7%21.8%27.9%由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,78.9%的學(xué)生認(rèn)為做完化學(xué)實(shí)驗(yàn)后的收獲是:能夠親自體驗(yàn)到科學(xué)研究的過程,加深了對課本知識(shí)的理解;超過半數(shù)學(xué)生認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)過程中缺少基本實(shí)驗(yàn)技能的訓(xùn)練;30.3%學(xué)生認(rèn)為化學(xué)實(shí)驗(yàn)對學(xué)習(xí)化學(xué)的概念和原理有很大幫助。

上述分析說明,學(xué)生對化學(xué)實(shí)驗(yàn)作用的認(rèn)識(shí)基本正確,并且指出了化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中實(shí)驗(yàn)基本技能欠缺這一問題,學(xué)生很希望通過實(shí)驗(yàn),直觀的來鞏固和學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí),認(rèn)識(shí)到位。

4.學(xué)生對實(shí)習(xí)老師上課做實(shí)驗(yàn)的評價(jià)

題11:通過調(diào)查問卷反饋來看,大部分學(xué)生都十分支持我們實(shí)習(xí)老師,約90%的學(xué)生都在問卷上面寫上了自己對實(shí)習(xí)老師上課的最忠實(shí)誠懇的評價(jià)和建議,普遍認(rèn)為化學(xué)課有實(shí)驗(yàn)的話都大大的加強(qiáng)了學(xué)生們對化學(xué)課堂的興趣,而且對于實(shí)驗(yàn)原理、現(xiàn)象更能記憶猶新,在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)自身知識(shí)問題。所以,老師多在課上做演示實(shí)驗(yàn)無疑對培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)興趣是大有裨益的。但是,其中學(xué)生也反應(yīng)了在課堂上做演示實(shí)驗(yàn)時(shí)所存在的問題,比如,做實(shí)驗(yàn)時(shí)班級(jí)紀(jì)律維持不好,以至于老師所傳達(dá)的知識(shí)沒有很的使學(xué)生接受,而且有很多學(xué)生無法完全的觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象而影響上課情緒等等,實(shí)習(xí)老師做實(shí)驗(yàn)有些操作地方不規(guī)范,或者實(shí)驗(yàn)有時(shí)候出現(xiàn)不成功,無現(xiàn)象。說明我們還得加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)操作。

四.調(diào)查小結(jié)及建議

1.實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)不能滿足現(xiàn)在教學(xué)的要求,有關(guān)部門要重視這一問題,大力支持中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的改建工作,為開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)設(shè)條件。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)給學(xué)生實(shí)驗(yàn)安排充足的時(shí)間,讓學(xué)生有足夠的時(shí)間,較細(xì)致和深入地進(jìn)行實(shí)驗(yàn),而非任務(wù)式地完成實(shí)驗(yàn)。

2.化學(xué)課任老師要在課堂上多做演示和啟發(fā)性的實(shí)驗(yàn),特別是對于現(xiàn)象明顯的實(shí)驗(yàn)我們更要讓每一個(gè)學(xué)生都感受到,用心去準(zhǔn)備,這樣可以在很大程度上提高學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)、對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣。

3.要鼓勵(lì)學(xué)生去做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前,學(xué)生應(yīng)充分利用實(shí)驗(yàn)冊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的預(yù)習(xí),并按照小組進(jìn)行合理分工。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,學(xué)生須認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告,并及時(shí)交給化學(xué)老師批閱。老師對學(xué)生報(bào)告冊上出現(xiàn)的問題

4.平時(shí)練習(xí)中遇到實(shí)驗(yàn)題時(shí),教師應(yīng)盡可能詳細(xì)講解實(shí)驗(yàn)原理,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等

相關(guān)問題。

5.對于生活、社會(huì)上出現(xiàn)的化學(xué)現(xiàn)象或事件,老師應(yīng)該多給學(xué)生們拓展。

關(guān)于鳳凰中學(xué)高一年級(jí)學(xué)生對化學(xué)實(shí)驗(yàn)態(tài)度的調(diào)查

親愛的同學(xué)們:

你好!為了解同學(xué)們在學(xué)習(xí)化學(xué)這門學(xué)科過程中,化學(xué)實(shí)驗(yàn)所起的作用,化學(xué)實(shí)驗(yàn)對你的幫助以及學(xué)習(xí)生活中對化學(xué)實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng)重要性的認(rèn)識(shí)等問題,特作此調(diào)查。請根據(jù)你的真實(shí)情況作答,謝謝合作!

1.你覺得化學(xué)和其它學(xué)科相比,有什么特點(diǎn)?()A.很難,要識(shí)記的東西又特別多,學(xué)得很辛苦。

B.很有趣,尤其是一些奇妙的化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象特別吸引我。C.一般,都是高考科目,必須學(xué)習(xí)。

2.你認(rèn)為化學(xué)實(shí)驗(yàn)對化學(xué)學(xué)習(xí)重要嗎?()

A.非常重要B.比較重要C.重要D.不太重要

3.平時(shí)練習(xí)中遇到實(shí)驗(yàn)題,如果對某些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不太確定,你會(huì)選擇()A.有條件的話親自做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證B.問老師或者同學(xué)C.查資料或者看答案

4.你對學(xué)生實(shí)驗(yàn)的態(tài)度()

A.非常重視B.重視C.一般D.不重視,只為完成任務(wù)5.你對化學(xué)實(shí)驗(yàn)感興趣嗎?()

A.非常感興趣B.感興趣C.一般D.不感興趣6.你是否贊同做一些有意義的課外拓展實(shí)驗(yàn)?()A.是B.否

7.你是否喜歡做家庭小實(shí)驗(yàn)?()

A.非常喜歡B.喜歡C.一般D.不喜歡8.你完成化學(xué)實(shí)驗(yàn)后,感到收獲有哪些()

A.能夠親自體驗(yàn)到科學(xué)研究的過程,加深了對課本知識(shí)的理解。B.只是按照老師的要求完成實(shí)驗(yàn),不做過多思考。

C.化學(xué)實(shí)驗(yàn)有一定危險(xiǎn)性,況且不感興趣,不怎么動(dòng)手,通常都是看別人做。9:目前的化學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí),你認(rèn)為最欠缺的是()

A.化學(xué)實(shí)驗(yàn)方法的學(xué)習(xí)B.化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能的訓(xùn)練C.化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣的培養(yǎng)

10:對于化學(xué)實(shí)驗(yàn),你最關(guān)注()

A.學(xué)習(xí)化學(xué)的概念和原理B.學(xué)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)(科學(xué))方法C.產(chǎn)生探究化學(xué)問題的興趣D.加深對化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的理解

11.您認(rèn)為教材上化學(xué)實(shí)驗(yàn)的呈現(xiàn)形式有利于教與學(xué)的方式轉(zhuǎn)變嗎?()A.有利于B.一般C.不利于

12.請談一談你對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)對化學(xué)學(xué)習(xí)的作用,還有對我們實(shí)習(xí)老師上課做化學(xué)實(shí)驗(yàn)給予評價(jià)與建議。(100字左右)。

班級(jí)人數(shù)181班183班171班166班173班176班共429(62人)(64人)(79人)(76人)(74人)(74人)人實(shí)發(fā)405份

題號(hào)選項(xiàng)1ABC2ABCD3ABC4ABCD5ABCD6AB7ABCD8ABC9ABC10ABCD11ABC54份81827261511314251517231222919605311317204464419305151412133019543份716201*1771112410121218015189039491019630761619111661391723372份53037233015493526172032318371436928223395688233514231215222047574份84719322312320372120321744318101695182717957133224013201*14272248467份10372025191671239162325172273064643181721115566213610211017193230566份73623222910615272322251732721117615171725752310253291921111529289∑=376回收率份376/405=93%4512.0%18448.9%14638.8%14538.6%13335.4%7118.9%246.4%8121.5%18749.7%11129.5%11129.5%13736.4%11330.1%143.7%15942.3%14338.0%5614.9%154.0%35594.4%205.3%8322.1%11029.3%13535.9%4612.2%29678.7%4110.9%379.8%12633.5%19251.1%6216.5%11430.3%7820.7%8221.8%10527.9%15039.9%19551.9%318.2%調(diào)查數(shù)據(jù)匯總表:

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關(guān)于民勤一中高一年級(jí)學(xué)生對化學(xué)實(shí)驗(yàn)態(tài)度的調(diào)查

一.提出背景

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)實(shí)驗(yàn)既是化學(xué)學(xué)科內(nèi)容的重要組成部分,也是學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的重要途徑。加強(qiáng)學(xué)生對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重視程度,一方面可以提高化學(xué)學(xué)習(xí)的有效性,另一方面也可以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力和科學(xué)素養(yǎng)的形成。

但是,受到各方面因素的影響,民勤一中并沒有開新課改所要求的所有實(shí)驗(yàn),只是在條件允許下學(xué)生做部分實(shí)驗(yàn)。并且由于實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)條件的限制,在做實(shí)驗(yàn)時(shí)不是每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)親自操作。還有部分學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)之前并沒有進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,做實(shí)驗(yàn)時(shí)不知如何操作,亂作一團(tuán);谏鲜鲈,我們對民勤一中高一年級(jí)學(xué)生對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的態(tài)度做以調(diào)查。

二.調(diào)查目的與意義

1.本次調(diào)查主要目的是為了了解:(1)學(xué)生對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的態(tài)度;(2)學(xué)生對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的感興趣程度;(3)學(xué)生對化學(xué)實(shí)驗(yàn)作用的認(rèn)識(shí)程度。

2.意義:使學(xué)生進(jìn)一步了解化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),體驗(yàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行化學(xué)研究的基本方法;能夠讓學(xué)生全面認(rèn)識(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)學(xué)習(xí)中的作用,明白化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性;幫助學(xué)生形成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的自然觀。

三.調(diào)查思路與方法

本次調(diào)查采用問卷法,從高一年級(jí)十九個(gè)班級(jí)中選擇七個(gè)班級(jí),

共448人,其中:高一(宏志)班(44人),高一(3)班(47人),高一(8)班(74人),高一(12)班(71人),高一(15)班(72人),高一(16)班(71人)。共發(fā)放問卷448份,收到有效問卷433份,占96.65%。

本次調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)有我們調(diào)查團(tuán)隊(duì)(共6人)共同完成,經(jīng)過多次一起分析調(diào)查結(jié)果,并完成調(diào)查報(bào)告。

三.調(diào)查結(jié)果及分析

1.學(xué)生對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重視程度

題2.你認(rèn)為化學(xué)實(shí)驗(yàn)對化學(xué)學(xué)習(xí)重要嗎?所占比例

題4.你對學(xué)生實(shí)驗(yàn)的態(tài)度所占比例

題3.平時(shí)練習(xí)中遇到實(shí)驗(yàn)題,如果對某些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不太確定,你會(huì)選擇

A.有條件的話親自B.問老師或者C.查資料或者看做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證所占比例

A.非常重要B.比較重要C.重要D.不太重要49.4%24.7%23.6%2.3%A.非常重視B.重視C.一般D.不重視,只為完成任務(wù)22.4%52.2%24.5%0.9%同學(xué)22.0%答案52.4%25.6%

據(jù)上述統(tǒng)計(jì)可以看出,絕大多數(shù)學(xué)生對化學(xué)實(shí)驗(yàn)很重視,49.4%的學(xué)生認(rèn)為化學(xué)實(shí)驗(yàn)對化學(xué)學(xué)習(xí)非常重要,只有2.3%的學(xué)生認(rèn)為化學(xué)實(shí)驗(yàn)不太重要;對于學(xué)生實(shí)驗(yàn)選擇非常重視和重視的占76.6%,僅有0.9%的學(xué)生只是為了完成任務(wù)。但是,關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的確定問題,僅有25.6%的學(xué)生選擇有條件的話親自做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,卻有52.4%的學(xué)生選擇了查資料或者看答案。

這就反映出學(xué)生對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的態(tài)度是積極的,條件允許的情況下,他們愿意親自動(dòng)手做化學(xué)實(shí)驗(yàn),幫助自己來理解和鞏固化學(xué)知識(shí)。2.學(xué)生對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的感興趣程度

題1.你覺得化學(xué)和其它學(xué)科相比,有什么特點(diǎn)?

A.很難,要識(shí)記B.很有趣,尤其是的東西又特別多,一些奇妙的化學(xué)實(shí)學(xué)得很辛苦所占比例

題5.你對化學(xué)實(shí)驗(yàn)感興趣嗎?

所占比例

題6.你是否贊同做一些有意義的課外拓展實(shí)驗(yàn)?

所占比例

C.一般,都是高考科目,必須學(xué)習(xí)23.6%驗(yàn)現(xiàn)象特別吸引我62.8%13.6%A.非常感興趣45.7%B.感興趣C.一般D.不感興趣43.2%10.4%0.7%A.是96.5%B.否3.5%

題7.你是否喜歡做家庭小實(shí)驗(yàn)?

所占比例

由以上統(tǒng)計(jì)顯示,大部分學(xué)生對化學(xué)實(shí)驗(yàn)有相當(dāng)濃厚的興趣。關(guān)于化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)的問題,62.8%的學(xué)生認(rèn)為化學(xué)很有趣,近三分之二;但有23.6%的學(xué)生選擇了是高考科目,所以必須學(xué)習(xí)。有96.5%的學(xué)生贊同做一些有意義的課外拓展實(shí)驗(yàn),僅有3.5%的同學(xué)選擇了不贊同。

從上述調(diào)查結(jié)果分析看出,學(xué)生對化學(xué)學(xué)科以及化學(xué)實(shí)驗(yàn)有相當(dāng)濃厚的興趣,在條件允許的情況下學(xué)生都非常喜歡做實(shí)驗(yàn),也愿意做家庭小實(shí)驗(yàn),主要是實(shí)驗(yàn)條件所限,或者是高考?jí)毫ο聸]有時(shí)間和精力去完成。

3.學(xué)生對化學(xué)實(shí)驗(yàn)作用的認(rèn)識(shí)

題8.你完成化學(xué)實(shí)驗(yàn)后,感到收獲有哪些

A.能夠親自體驗(yàn)到科學(xué)研究的過程,加深了對課本知識(shí)的理解。B.只是按照老師的要求完成實(shí)驗(yàn),不做過多思考。

C.化學(xué)實(shí)驗(yàn)有一定危險(xiǎn)性,況且不感興趣,不怎么動(dòng)手,通常都是看別人做。

A.非常喜歡14.1%B.喜歡43.9%C.一般37.6%D.不喜歡4.4%

B11%C2%ABCA87%

題9:目前的化學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí),你認(rèn)為最欠缺的是

A.化學(xué)實(shí)驗(yàn)方B.化學(xué)實(shí)驗(yàn)基C.化學(xué)實(shí)驗(yàn)興法的學(xué)習(xí)所占比例

題10:對于化學(xué)實(shí)驗(yàn),你最關(guān)注

A.學(xué)習(xí)化B.學(xué)習(xí)化學(xué)實(shí)C.產(chǎn)生探究D.加深對化學(xué)學(xué)的概念和驗(yàn)(科學(xué))方原理所占比例

由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,87%的學(xué)生認(rèn)為做完化學(xué)實(shí)驗(yàn)后的收獲是:能夠親自體驗(yàn)到科學(xué)研究的過程,加深了對課本知識(shí)的理解;超過半數(shù)學(xué)生認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)過程中缺少基本實(shí)驗(yàn)技能的訓(xùn)練;33.7%學(xué)生認(rèn)為化學(xué)實(shí)驗(yàn)可以加深對化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的理解。

上述分析說明,學(xué)生對化學(xué)實(shí)驗(yàn)作用的認(rèn)識(shí)基本正確,并且指出

本技能的訓(xùn)練52.0%趣的培養(yǎng)20.1%27.9%化學(xué)問題的興趣24.5%基礎(chǔ)知識(shí)的理解33.7%法25.4%16.4%

了化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中實(shí)驗(yàn)基本技能欠缺這一問題,學(xué)生很希望通過實(shí)驗(yàn),直觀的來鞏固和學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí),認(rèn)識(shí)到位。四.幾點(diǎn)建議

1.實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)不能滿足現(xiàn)在教學(xué)的要求,有關(guān)部門要重視這一問題,大力支持中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的改建工作,為開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)設(shè)條件。

2.教學(xué)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)給學(xué)生實(shí)驗(yàn)安排充足的時(shí)間,讓學(xué)生有足夠的時(shí)間,較細(xì)致和深入地進(jìn)行實(shí)驗(yàn),而非任務(wù)式地完成實(shí)驗(yàn)。

3.實(shí)驗(yàn)前,學(xué)生應(yīng)充分利用實(shí)驗(yàn)冊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的預(yù)習(xí),并按照小組進(jìn)行合理分工。

4.在做實(shí)驗(yàn)過程中,教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生不規(guī)范操作時(shí),應(yīng)及時(shí)予以糾正。

5.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,學(xué)生須認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告,并及時(shí)交給化學(xué)老師批閱。老師對學(xué)生報(bào)告冊上出現(xiàn)的問題(如:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤或不規(guī)范等)進(jìn)行糾正。

6.平時(shí)練習(xí)中遇到實(shí)驗(yàn)題時(shí),教師應(yīng)盡可能詳細(xì)講解實(shí)驗(yàn)原理,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等相關(guān)問題。

附錄:

關(guān)于民勤一中高一年級(jí)學(xué)生對化學(xué)實(shí)驗(yàn)態(tài)度的調(diào)查

親愛的同學(xué)們:

你好!為了解同學(xué)們在學(xué)習(xí)化學(xué)這門學(xué)科過程中,化學(xué)實(shí)驗(yàn)所起的作用,化學(xué)實(shí)驗(yàn)對你的幫助以及學(xué)習(xí)生活中對化學(xué)實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng)重要性的認(rèn)識(shí)等問題,特作此調(diào)查。請根據(jù)你的真實(shí)情況作答,謝謝合作!

1.你覺得化學(xué)和其它學(xué)科相比,有什么特點(diǎn)?()A.很難,要識(shí)記的東西又特別多,學(xué)得很辛苦。

B.很有趣,尤其是一些奇妙的化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象特別吸引我。C.一般,都是高考科目,必須學(xué)習(xí)。

2.你認(rèn)為化學(xué)實(shí)驗(yàn)對化學(xué)學(xué)習(xí)重要嗎?()

A.非常重要B.比較重要C.重要D.不太重要

3.平時(shí)練習(xí)中遇到實(shí)驗(yàn)題,如果對某些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不太確定,你會(huì)選擇()A.有條件的話親自做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證B.問老師或者同學(xué)C.查資料或者看答案

4.你對學(xué)生實(shí)驗(yàn)的態(tài)度()

A.非常重視B.重視C.一般D.不重視,只為完成任務(wù)5.你對化學(xué)實(shí)驗(yàn)感興趣嗎?()

A.非常感興趣B.感興趣C.一般D.不感興趣6.你是否贊同做一些有意義的課外拓展實(shí)驗(yàn)?()A.是B.否

7.你是否喜歡做家庭小實(shí)驗(yàn)?()

A.非常喜歡B.喜歡C.一般D.不喜歡8.你完成化學(xué)實(shí)驗(yàn)后,感到收獲有哪些()

A.能夠親自體驗(yàn)到科學(xué)研究的過程,加深了對課本知識(shí)的理解。B.只是按照老師的要求完成實(shí)驗(yàn),不做過多思考。

C.化學(xué)實(shí)驗(yàn)有一定危險(xiǎn)性,況且不感興趣,不怎么動(dòng)手,通常都是看別人做。9:目前的化學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí),你認(rèn)為最欠缺的是()

A.化學(xué)實(shí)驗(yàn)方法的學(xué)習(xí)B.化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能的訓(xùn)練C.化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣的培養(yǎng)

10:對于化學(xué)實(shí)驗(yàn),你最關(guān)注()

A.學(xué)習(xí)化學(xué)的概念和原理B.學(xué)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)(科學(xué))方法C.產(chǎn)生探究化學(xué)問題的興趣D.加深對化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的理解

11.您認(rèn)為教材上化學(xué)實(shí)驗(yàn)的呈現(xiàn)形式有利于教與學(xué)的方式轉(zhuǎn)變嗎?()A.有利于B.一般C.不利于

12.請談一談你對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)對化學(xué)學(xué)習(xí)的作用(100字左右)。

友情提示:本文中關(guān)于《化學(xué)教育實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,化學(xué)教育實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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