環(huán)境工程實(shí)習(xí)報(bào)告

認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)生姓名：學(xué)號：專業(yè)班級：

指導(dǎo)教師：實(shí)習(xí)單位：

土木與環(huán)境工程學(xué)院

年月日級環(huán)境工程實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的

通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識，進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)工作的實(shí)際，了解環(huán)境治理過程中存在的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題，并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。認(rèn)知實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識，進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)工作的實(shí)際，了解環(huán)境治理過程中存在的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題，并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

201*年6月13日上午，201*年6月15日上午。

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

合肥市望塘污水處理廠；合肥市巢湖實(shí)習(xí)基地。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

首先我們參觀了合肥市望塘污水處理廠。以下是對望塘污水處理廠的簡介：合肥市望塘污水處理廠位于合肥市西北部，是一座現(xiàn)代化的花園式工廠，廠區(qū)建設(shè)格局現(xiàn)代化、布局開闊，青山綠地，景色怡人。主要承擔(dān)城市西北地區(qū)和高新經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)（部分）生活污水和部分工業(yè)廢水處理的職責(zé)，總設(shè)計(jì)規(guī)模日處理污水18萬M3，占地230畝。收水范圍為合肥市西北部：東到琥珀山莊，南至黃山路，西至蜀山產(chǎn)業(yè)園，北到濉溪路，總面積約14.72平方公里，服務(wù)人口30.4萬人，現(xiàn)有兩座污水輸送泵站，即劉郢和東新莊污水泵站。合肥市望塘污水處理廠一期采用改良式氧化溝工藝，日處理量８萬M3。

我們通過在場負(fù)責(zé)人的介紹，我們基本了解其工作原理與過程。改良型氧化溝在工藝上，是根據(jù)廢水水質(zhì)的不同組合成不同比例的厭氧－好氧－缺氧（厭氧）－好氧－缺氧－好氧的生物處理工藝。這種流程不但有良好的脫氮除磷效果，而且在厭氧和缺氧條件下能把大分子量的有機(jī)物裂解成易于好氧生物降解的低分子量有機(jī)物。

改良型氧化溝工藝處理流程簡圖如下：

改良型氧化溝工藝流程簡圖。

采用改良型氧化溝工藝技術(shù)的特點(diǎn)與優(yōu)勢如下：

●投資費(fèi)用低改良型氧化溝工藝采用微孔曝氣（或大功率機(jī)械曝氣）與機(jī)械推流方式配合運(yùn)行，可以使氧化溝設(shè)計(jì)有效水深達(dá)到5.0米以上，占地面積大幅減小，投資費(fèi)用大幅降低。

●運(yùn)行費(fèi)用低改良型氧化溝工藝采用高效曝氣方式，工藝根據(jù)進(jìn)水水質(zhì)地不同可調(diào)節(jié)回流污泥分配，可大幅節(jié)省設(shè)備運(yùn)行費(fèi)用，從而降低運(yùn)行費(fèi)用�！襁\(yùn)行管理方便改良型氧化溝工藝成熟，運(yùn)行穩(wěn)定，常規(guī)管理方便。

其中的部分環(huán)節(jié)如下：

粗格柵：格柵是由一組(或多組)相平行的金屬柵條與框架組成。；傾斜安裝在進(jìn)水的渠道，或進(jìn)水泵站集水井的進(jìn)口處，以攔截污水中粗大的懸浮物及雜質(zhì)。

進(jìn)水泵房：進(jìn)水泵房是污水處理廠工程中主要構(gòu)筑物之一。其設(shè)計(jì)日污水提升量為35萬噸(其中15萬噸為遠(yuǎn)期預(yù)留),采用全地下鋼筋。

旋流沉砂池：旋流沉砂池是利用機(jī)械力控制水流流態(tài)與流速、加速沙粒的沉淀并使有機(jī)物隨水流帶走的沉砂裝置。

我們還參觀了合肥市巢湖實(shí)習(xí)基地，在合肥義城街道塘西河附近碼頭，很多漁船停靠在岸邊，大片的湖水已經(jīng)成了深綠色，藍(lán)藻大量滋生密度較大，將湖水染綠，氣味非常難聞。安徽對注入巢湖的水系進(jìn)行現(xiàn)場取樣調(diào)查，發(fā)現(xiàn)巢湖污染并非人們想象的主要由工業(yè)污染造成，安徽省政府發(fā)展研究中心副主任戴培昆：工業(yè)所占的比重也就是六分之一，農(nóng)業(yè)面源污染和城市生活污水占絕大部分，甚至80%以上。雖然有人在那打撈腐爛的藍(lán)藻，但效果可想而知！近岸湖水的污染與近區(qū)的美景成鮮明對比，給人遺憾的印象，同時(shí)對我們來說也是不小的沖擊！

五、實(shí)習(xí)的感想

首先感謝合肥市望塘污水處理廠給我們提供這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會，感謝兩天里老師在工作和生活上對我們的關(guān)心和照顧。這些在我們的大學(xué)生涯里留下了精彩的一章。這次實(shí)習(xí)是對我們所學(xué)理論知識的一次全面的檢驗(yàn)，是一次將理論和實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會，通過這次實(shí)習(xí)我們對自己所學(xué)理論知識有了更深刻的理解，使我們感覺到自己所學(xué)的強(qiáng)弱所在，同時(shí)對我國現(xiàn)代污水處理技術(shù)、監(jiān)測技術(shù)有了一定的了解，為自己以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。了解到理論和實(shí)際生產(chǎn)中的差距。

在實(shí)習(xí)合肥市望塘污水處理廠時(shí)間里，對我們來講是一個理論與實(shí)際相結(jié)合的過程。在工程師的仔細(xì)講解和演示下，我們對工廠的工藝流程、生產(chǎn)設(shè)備等各個方面有了深刻的理解和認(rèn)識。并且鞏固了書本上的知識。將理論運(yùn)用到實(shí)際中去，從實(shí)際生產(chǎn)中豐富自己的理論知識。

同時(shí)也認(rèn)識到環(huán)境污染最嚴(yán)重的就是將人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境破壞掉了，那樣人類很難恢復(fù)。環(huán)境破壞有難有易，但是有一個這樣的規(guī)律就是破壞難恢復(fù)難�，F(xiàn)在環(huán)境污染不僅涉及到水還有空氣最嚴(yán)重的就是整個地球的氣候在發(fā)生變化。

作為一名學(xué)習(xí)環(huán)境的大學(xué)生來說，這次的實(shí)習(xí)看到了環(huán)境的惡化，同時(shí)也看到了祖國對于環(huán)境的重視，所以我們的努力不僅是為了以后找個工作，更重要的是為國家以至于是地球的環(huán)境事業(yè)做出貢獻(xiàn)。讓我們一起攜手共創(chuàng)美好的未來。

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環(huán)境工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告李海鵬

１前言

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是大學(xué)四年教學(xué)中必不可少的重要環(huán)節(jié)，它可以幫助我們檢驗(yàn)自己平時(shí)功課的水平，并在實(shí)踐應(yīng)用中使自身能力得到提高，是理論知識應(yīng)用于實(shí)際的實(shí)踐活動，并在實(shí)踐中深化對理論知識的理解。１．１實(shí)習(xí)依據(jù)

依據(jù)《環(huán)境工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案及教學(xué)計(jì)劃》的要求，須在第6學(xué)期末進(jìn)行2星期的生產(chǎn)實(shí)習(xí)活動，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)環(huán)境類學(xué)生重要的時(shí)間教學(xué)環(huán)節(jié)。１．２實(shí)習(xí)目的及意義

大學(xué)三年的學(xué)習(xí)，使我們掌握了一定的專業(yè)知識、素養(yǎng)及技能，對環(huán)境工程有了進(jìn)一步的認(rèn)識，但這一切僅僅停留在理論層面，這就需要一次生產(chǎn)實(shí)習(xí)來檢驗(yàn)鞏固我們所學(xué)的理論知識，了解環(huán)境領(lǐng)域生產(chǎn)第一線的現(xiàn)狀。

通過參觀實(shí)習(xí)，使我們能將原有的專業(yè)知識與知識的實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來，在老師的指導(dǎo)下搜集資料，后獨(dú)立地完成實(shí)習(xí)報(bào)告；并對廢氣處理技術(shù)與工藝、污水處理技術(shù)與工藝和固體垃圾處理工藝等專業(yè)知識有個初步的認(rèn)識；在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)，鞏固課本上所學(xué)的相關(guān)知識，培養(yǎng)分析、解決問題的能力。從而為將來畢業(yè)設(shè)計(jì)，乃至畢業(yè)后從事環(huán)境類工作打下基礎(chǔ)。

在實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格要求自己，遵守勞動紀(jì)律，明確實(shí)習(xí)目的，虛心學(xué)習(xí)、不恥下問，鉆研業(yè)務(wù)，以更好地服務(wù)社會。３實(shí)習(xí)階段

１．３．１動員階段

時(shí)間：8月15日地點(diǎn)：新教201

內(nèi)容：對實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)要求、實(shí)習(xí)崗位等方面的情況進(jìn)行布置，要求我們在實(shí)習(xí)階段要按照統(tǒng)一的安排，深入實(shí)際，按時(shí)、按質(zhì)、按量全面完成實(shí)習(xí)任務(wù)，檢驗(yàn)自己多年來的學(xué)習(xí)效果，了解和熟悉企業(yè)單位的組織結(jié)構(gòu)、管理過程、管理方法、各職能部門的管理業(yè)務(wù)及行為規(guī)則，較好地完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。老師生要求我們實(shí)習(xí)過程中應(yīng)保證人身安全，做到遵紀(jì)守法、潔身自好，端正實(shí)習(xí)態(tài)度、服從實(shí)習(xí)單位的安排，以飽滿的熱情投入到畢業(yè)實(shí)習(xí)工作中去，以優(yōu)良的成績完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

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１.３．２實(shí)習(xí)階段

方法手段：1、聽取工作人員講解2、實(shí)地參觀

3、查閱相關(guān)資料書籍時(shí)間：8月16日地點(diǎn)：潔華、鹽倉污水廠

內(nèi)容：了解工業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)集中處理工程與運(yùn)行體制，SBR，A/O

了解除塵器的種類、原理、制造及用途

時(shí)間：8月18日

地點(diǎn)：靖遠(yuǎn)電廠、平川生活垃圾填埋場內(nèi)容：了解企業(yè)廢氣、廢水的處理方法

時(shí)間：8月19日

地點(diǎn)：杭鋼、天子嶺

內(nèi)容；了解企業(yè)廢氣、廢水的處理方法

了解各類固廢處理的方式、污染物的控制

時(shí)間：8月21日地點(diǎn)；新教201

內(nèi)容：廢水處理工程授課，杭鋼環(huán)保授課

時(shí)間：8月24日

地點(diǎn)：南星橋水廠

內(nèi)容；了解水質(zhì)凈化與深度處理的原理及市區(qū)供水現(xiàn)狀

時(shí)間：8月25日

地點(diǎn)：臨安錦城、青山

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內(nèi)容：了解縣級城鎮(zhèn)廢水集中處理工程，氧化溝、生態(tài)濕地

了解開發(fā)區(qū)廢水集中處理工程與運(yùn)行體制，MSBR

時(shí)間；8月26日地點(diǎn)；西子泵業(yè)

內(nèi)容；了解泵的種類、結(jié)構(gòu)、原理、制造及用途

時(shí)間：8月27日

地點(diǎn)：天創(chuàng)

內(nèi)容：A2/O，脫氮除磷工藝及條件，生物除臭

時(shí)間：8月28日

地點(diǎn)：新教201

內(nèi)容：膜處理授課，噪聲授課

時(shí)間：8月29日

地點(diǎn)：新教201

內(nèi)容：杭氧環(huán)保授課，固廢授課

時(shí)間：8月31日

地點(diǎn)：菲達(dá)集團(tuán)

內(nèi)容：了解電除塵器、上市公司發(fā)展及A2/O等

１．３．３實(shí)習(xí)報(bào)告書寫時(shí)間：9月1日9月2日

內(nèi)容：通過實(shí)習(xí)過程中記錄的資料及感受，查閱相關(guān)文獻(xiàn)，對生產(chǎn)實(shí)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并對相關(guān)問題提出意見及解決方案，按照規(guī)定格式書寫實(shí)習(xí)報(bào)告。

２水污染控制

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在本次實(shí)習(xí)過程中，我們參觀了臨安市青山污水處理有限公司，臨安城市污水處理有限公司，海寧市鹽倉污水處理廠，杭州天創(chuàng)水務(wù)有限公司（原七格）四個污水處理廠，這四個污水處理廠所采用處理工藝和技術(shù)各有特色，在設(shè)計(jì)、運(yùn)行和管理上也不盡相同。通過對這些污水處理廠的實(shí)地參觀，加深了我們對《水污染控制工程》的理解，對課本上的知識有了深刻形象的認(rèn)識。２．１處理工藝及流程

污水處理采用生物循環(huán)曝氣活性污泥法工藝；污泥處理采用機(jī)械濃縮與脫水工藝。鼓風(fēng)機(jī)房污水集水井粗細(xì)兩級沉砂池生物循環(huán)曝氣池格柵加氯間回流污泥排入黃河接觸池沉淀池（二沉池）回流泵井2.2Ａ／Ｏ工藝生物循環(huán)曝氣池是整個系統(tǒng)的核心部分，在池中進(jìn)行脫氮除磷，去除ＢＯＤ的反應(yīng)。如下圖所示

N2二沉池污水厭氧反應(yīng)器缺氧反應(yīng)器好氧反應(yīng)器處理水（釋放磷，氨化）（脫氮）（硝化，吸收磷，去除ＢＯＤ）回流污泥（含磷污泥）剩余污泥4

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圖1Ａ／Ｏ生物脫氮、除磷工藝流程

2.3

MSBR系統(tǒng)

2.4

三溝式氧化溝

階段A：污水經(jīng)配水井進(jìn)入溝Ⅰ，溝內(nèi)轉(zhuǎn)刷以低速運(yùn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)速控制在僅能維持水和污泥混合，并推動水流循環(huán)流動，但不足以供給徽生物降解有機(jī)物所需的氧。此時(shí)，溝Ⅰ處于缺氧狀態(tài)，溝內(nèi)活性污泥利用水中的有機(jī)物作為碳源，活性污泥中的反硝化菌則利用前一段產(chǎn)生的硝酸鹽中的氧來降解有機(jī)物，釋放出氮?dú)�，完成反硝化過程。同時(shí)溝I的出水堰自

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動升起，污水和污泥混合液進(jìn)人溝Ⅱ.溝Ⅱ內(nèi)的轉(zhuǎn)刷以高速運(yùn)行，保證溝內(nèi)有足夠的溶解氧來降解有機(jī)物，并使氨氮轉(zhuǎn)化為硝酸鹽，完成硝化過程.處理后的污水流入溝Ⅲ，溝Ⅲ中的轉(zhuǎn)刷停止運(yùn)轉(zhuǎn)，起沉淀池的作用，進(jìn)行泥水分離，由溝Ⅲ處理后水經(jīng)自動降低的出水堰排出。

階段B：進(jìn)水改從處于好氧狀態(tài)的溝Ⅱ流入，并經(jīng)溝互Ⅲ沉淀后排出。同時(shí)溝Ⅰ中的轉(zhuǎn)刷開始高速運(yùn)轉(zhuǎn)，使其從缺氧狀態(tài)變?yōu)楹醚鯛顟B(tài)，并使階段A進(jìn)入溝Ⅰ的有機(jī)物和氨氮得到好氧處理，待溝內(nèi)的溶解氧上升到一定值后，該階段結(jié)束。

階段C：迸水仍然從溝Ⅱ注入，經(jīng)溝Ⅲ排出.但溝Ⅰ中的轉(zhuǎn)刷停止運(yùn)轉(zhuǎn)，開始進(jìn)行泥水分離，待分離完成，該階段結(jié)束。階段A、B、C組成了上半個工作循環(huán).

階段D：進(jìn)水改從溝Ⅲ流入，溝Ⅲ出水堰升高，溝Ⅰ出水堰降低，并開始出水。同時(shí)，溝Ⅲ中轉(zhuǎn)刷開始低速運(yùn)轉(zhuǎn)，使其處于缺氧狀態(tài).溝Ⅱ則仍然處于好氧狀態(tài)，溝Ⅰ起沉淀池作用。階段D與階段A的水淹方向恰好相反，溝Ⅲ起反硝化作用，出水由溝Ⅰ排出。

階段E：類似于階段B，進(jìn)水又從溝Ⅱ流入，溝Ⅰ仍然起沉淀他作用，溝Ⅲ中的轉(zhuǎn)刷開始高速運(yùn)轉(zhuǎn)，并從缺氧狀態(tài)變?yōu)楹醚鯛顟B(tài)。

階段F：類似于階段C，溝Ⅱ進(jìn)水，溝Ⅰ沉淀出水。溝Ⅲ中的轉(zhuǎn)刷停止運(yùn)轉(zhuǎn)，開始泥水分離。至此完成整個循環(huán)過程。

通常一個工作循環(huán)需4-8小時(shí)，在整個循環(huán)過程中，中間的溝始終處于好氧狀態(tài)，而外側(cè)兩溝中的轉(zhuǎn)刷則處于交替運(yùn)行狀態(tài)，當(dāng)轉(zhuǎn)刷低速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，進(jìn)行反稍化過程，轉(zhuǎn)刷高速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，進(jìn)行硝化過程，而轉(zhuǎn)刷停止運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，氧化溝起沉淀池作用。不難看出，若調(diào)整各階段的運(yùn)行時(shí)間，就可達(dá)到不同的處理效果，以適應(yīng)水質(zhì)、水量的變化。目前運(yùn)行的這種工藝，大部分是預(yù)先將各階段的運(yùn)行時(shí)間，根據(jù)具體的水質(zhì)、水量，編入運(yùn)行管理的計(jì)算機(jī)程序中，從而使整個管理過程運(yùn)行靈活、操作方便。

2.5序列間歇式活性污泥法（SBR）

與傳統(tǒng)污水處理工藝不同，SBR技術(shù)采用時(shí)間分割的操作方式替代空間分割的操作方式，非穩(wěn)定生化反應(yīng)替代穩(wěn)態(tài)生化反應(yīng)，靜置理想沉淀替代傳統(tǒng)的動態(tài)沉淀。它的主要特征是在運(yùn)行上的有序和間歇操作，SBR技術(shù)的核心是SBR反應(yīng)池，該池集均化、初沉、生物降解、二沉等功能于一池，無污泥回流系統(tǒng)。

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3.杭鋼實(shí)習(xí)3.1電爐煉鋼

電爐煉鋼主要利用電弧熱，在電弧作用區(qū)，溫度高達(dá)4000℃。冶煉過程一般分為熔化期、氧化期和還原期，在爐內(nèi)不僅能造成氧化氣氛，還能造成還原氣氛，因此脫磷、脫硫的效率很高。

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3.2轉(zhuǎn)爐煉鋼

轉(zhuǎn)爐煉鋼（convertersteelmaking）是以鐵水、廢鋼、鐵合金為主要原料，不借助外加能源，靠鐵液本身的物理熱和鐵液組分間化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生熱量而在轉(zhuǎn)爐中完成煉鋼過程。轉(zhuǎn)爐按耐火材料分為酸性和堿性，按氣體吹入爐內(nèi)的部位有頂吹、底吹和側(cè)吹；按氣體種類為分空氣轉(zhuǎn)爐和氧氣轉(zhuǎn)爐。堿性氧氣頂吹和頂?shù)讖?fù)吹轉(zhuǎn)爐由于其生產(chǎn)速度快、產(chǎn)量大，單爐產(chǎn)量高、成本低、投資少，為目前使用最普遍的煉鋼設(shè)備。轉(zhuǎn)爐主要用于生產(chǎn)碳鋼、合金鋼及銅和鎳的冶煉。

3.3各種污染處理方式3.3.1水污染處理

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3.4.2廢氣處理

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除塵器

實(shí)習(xí)期間我們參觀了幾家除塵設(shè)備制造企業(yè)，如：浙江潔華環(huán)�？萍脊煞萦邢薰�司，菲達(dá)集團(tuán)有限公司。尤其是菲達(dá)集團(tuán)起在國內(nèi)國際處于領(lǐng)先位置。直面電除塵器，袋式除塵器，電袋復(fù)合除塵器等設(shè)施，使之有了直觀印象。3.1電除塵器

電除塵器是火力發(fā)電廠必備的配套設(shè)備，它的功能是將燃灶或燃油鍋爐排放煙氣中的顆粒煙塵加以清除，從而大幅度降低排入大氣層中的煙塵量，這是改善環(huán)境污染，提高空氣質(zhì)量的重要環(huán)保設(shè)備。它的工作原理是煙氣通過電除塵器主體結(jié)構(gòu)前的煙道時(shí)，使其煙塵帶正電荷，然后煙氣進(jìn)入設(shè)置多層陰極板的電除塵器通道。由于帶正電荷煙塵與陰極電板的相互吸附作用，使煙氣中的顆粒煙塵吸附在陰極上，定時(shí)打擊陰極板，使具有一定厚度的煙塵在自重和振動的雙重作用下跌落在電除塵器結(jié)構(gòu)下方的灰斗中，從而達(dá)到清除煙氣中的煙塵的目的。由于火電廠一般機(jī)組功率較大，如60萬千瓦機(jī)組，每小時(shí)燃煤量達(dá)180T左右，其煙塵量可想而知。因此對應(yīng)的電除塵器結(jié)構(gòu)也較為龐大。一般火電廠使用的電除塵器主體結(jié)構(gòu)橫截面尺寸約為25~40×10～15m，如果在加上6米的灰斗高度，以及煙質(zhì)運(yùn)輸空間密度，整個電除塵器高度均在

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環(huán)境工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告李海鵬

35米以上，對于這樣的龐大的鋼結(jié)構(gòu)主體，不僅需要考慮自主、煙塵荷載、風(fēng)荷載，地震荷載作用下的靜、動力分析。同時(shí)，還須考慮結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性。

3.2袋式除塵器

袋式除塵器是一種干式濾塵裝置。濾料使用一段時(shí)間后，由于篩濾、碰撞、滯留、擴(kuò)散、靜電等效應(yīng)，濾袋表面積聚了一層粉塵，這層粉塵稱為初層，在此以后的運(yùn)動過程中，初層成了濾料的主要過濾層，依靠初層的作用，網(wǎng)孔較大的濾料也能獲得較高的過濾效率。隨著粉塵在濾料表面的積聚，除塵器的效率和阻力都相應(yīng)的增加，當(dāng)濾料兩側(cè)的壓力差很大時(shí)，會把有些已附著在濾料上的細(xì)小塵粒擠壓過去，使除塵器效率下降。另外，除塵器的阻力過高會使除塵系統(tǒng)的風(fēng)量顯著下降。因此，除塵器的阻力達(dá)到一定數(shù)值后，要及時(shí)清灰。清灰時(shí)不能破壞初層，以免效率下降。

3.3電袋復(fù)合除塵器

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環(huán)境工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告李海鵬

電袋復(fù)合除塵器，是一種有機(jī)集成靜電除塵和過濾除塵兩種除塵機(jī)理的新型節(jié)能高效除塵器。

５結(jié)束語

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。在短暫的實(shí)習(xí)過程中,我深深的感覺到理論知識和實(shí)踐的差距。通過不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，既鞏固了課本知識，也學(xué)到了課本中沒有的知識，提高了分析、解決實(shí)際問題的能力，為畢業(yè)設(shè)計(jì)及將來走向社會奠定了基礎(chǔ)。

為期2周的實(shí)習(xí)使我們看到了環(huán)境領(lǐng)域的生產(chǎn)一線，了解了我國的環(huán)境治理現(xiàn)狀，對本行業(yè)的工作性質(zhì)有了一個初步了解。使我們堅(jiān)定的認(rèn)識到，環(huán)境工程是一個朝陽產(chǎn)業(yè)，我國的環(huán)保事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，需要我們每一個環(huán)境人為之孜孜奮斗。

實(shí)習(xí)過程使我們收獲很多，但也有一些瑕疵。由于實(shí)習(xí)日程安排的比較緊，在參觀過程中難免有走馬觀花的感覺，對很多東西了解不是很詳細(xì)，且有些實(shí)習(xí)現(xiàn)場噪聲過大，無法挺清楚講解。對此，我有一些不成熟的建議：①在實(shí)習(xí)前對實(shí)習(xí)場所進(jìn)行簡介，是學(xué)生通過查資料對實(shí)習(xí)地有一個大致了解，這樣會提高實(shí)習(xí)效率。②在實(shí)習(xí)現(xiàn)場，如有多個實(shí)習(xí)點(diǎn)，可實(shí)行分組實(shí)習(xí)，這樣可以使每個人都能聽清講解。

最后要感謝這次為我們帶隊(duì)實(shí)習(xí)的老師，正是他們的完美工作才使我們的生產(chǎn)實(shí)習(xí)能夠順利、安全的完成。見微知著，老師們嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，他們不僅教授給我們知識，也通過言傳身教教會我們?nèi)绾巫鋈�，如何去對待工作�?/p>11

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