河南瑞娜網(wǎng)絡(luò)推廣年終總結(jié)匯表

河南瑞娜網(wǎng)絡(luò)推廣年終總結(jié)匯報推廣專員：劉鎮(zhèn)華

不知不覺有到了年底，來到公司這個大家庭也有三個多月之久其實時間也很短，,除了做好本職工作外,還對公司的各項業(yè)務(wù)及產(chǎn)品情況作了一個全面的了解,熟悉業(yè)務(wù)知識,更好的做好本職工作本崗位，記得從剛畢業(yè)來到公司開始起步做推廣的時候，感覺在學校學到的都很理想，而在公司實踐的時候感覺好難，在實踐中學到了不光是在學校學到的，還有一些外來渠道的知識。

首先說說公司工廠網(wǎng)站一個網(wǎng)站做的再好。不能有效的將它宣傳出去，不能讓外面人知道有這么一個網(wǎng)站。網(wǎng)站做的再好也等于零。網(wǎng)站的成敗全壓在推廣身上。要想網(wǎng)站能夠快速的發(fā)展起來，少了網(wǎng)站推廣和優(yōu)化是不能實現(xiàn)的。談?wù)勎胰齻�月月來的推廣方法：

1.在做這個網(wǎng)站推廣和優(yōu)化的時候我們要先了解這個站是做什么的，是什

么行業(yè)的。

2.分析網(wǎng)站是讓什么用戶看的，（用戶體驗）3.找到合適網(wǎng)站的推廣渠道和方法。推廣有很多方法：

1.在個大論壇上發(fā)布公司和公司產(chǎn)品的信息，都交互性的網(wǎng)站上發(fā)帖，目的是為了更多人能夠看到我們公司的信息和產(chǎn)品信息，

2.問答：利用一些提問，自問自答的作用來提高公司產(chǎn)品的信譽。平臺，搜搜問答，天涯問題，360問答，百度問答，

3.搜索引擎推廣：也就是說讓你公司的產(chǎn)品的名稱排名排在百度額前面，讓顧客很容易就能找到你。4.b2b推廣：利用各大免費的b2b平臺來發(fā)布公司的產(chǎn)品信息，盡可能讓我們潛在的顧客找到我們，（信息發(fā)的多，不如發(fā)的精）一天控制在發(fā)布數(shù)量上5-10個產(chǎn)品信息就很合理（個人理解）

5.這幾個月主要做的是免費的一些推廣平臺和手法，是為了后期付費推廣更好的去準備。

6.后期的百度競價也是要做的，還有就是雖然互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，現(xiàn)在是移動互聯(lián)網(wǎng)的天下，所以后期我們要時刻關(guān)注移動互聯(lián)的發(fā)展。

以上就是我做網(wǎng)絡(luò)推廣工作以來簡單個人年終總結(jié)，收獲不是特別理想，因此許多地方需要進一步完善改進，尤其是在推廣方法上存在“單一”、“效率底”等弊病。也許還沒有找到合理的處理辦法，但是我現(xiàn)在在不斷學習新的知識，來不斷改正這些問題的產(chǎn)生，盡量讓我們的弊病不在出現(xiàn)。

擴展閱讀：201*工作總結(jié)

201*-----201*學年下學期

工作總結(jié)

登封市大金店鎮(zhèn)中心小學

總結(jié)反思提高發(fā)展

在舉國上下都為“神九”與“天宮一號”交會對接成功和“蛟龍?zhí)枴毕聺撋詈?020米感到自豪之際，本學期的工作也已接近尾聲，為了總結(jié)經(jīng)驗、反思不足，為了今后更有效地開展工作，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：一、工作成績

（一）辦學理念的形成和發(fā)展

一個學校辦學理念的形成過程實際上就是一個校長的成長過程，也是其辦學思想的形成過程，而這不管是對校長個人還是對整個學校都是一件幸事。對自己而言，由瞎忙變?yōu)橛行颉⒂行�、有目標地忙；由隨意性、無序性變?yōu)橛杏媱�、有步驟地開展工作；由應(yīng)付、被動地工作變?yōu)榉e極、主動地工作；由隨波逐流的管理變?yōu)橛凶约核枷氲墓芾恚挥山虒W匠逐步靠近教育家。而這個轉(zhuǎn)變過程用時近23年！因此，這不僅僅是本學期的收獲，更是從教以來自己最大的收獲！對學校而言，由形式上的素質(zhì)教育變?yōu)閷嵸|(zhì)性的素質(zhì)教育；由以單方面的追求教學成績?yōu)槟康淖優(yōu)橐越處�、學生的健康、全面、快樂成長為目標；同時，使學校明確了發(fā)展的方向，走上了內(nèi)涵發(fā)展的正確道路。

“享受成長快樂追求教育幸�！本o緊抓住教師、學生的成長這個關(guān)鍵，堅持“以人為本”理念，從人的科學發(fā)展為出發(fā)點，從健康、全面、快樂三個具有遞進邏輯關(guān)系層面，詮釋成長的含義，并在此成長過程中，追求教育的幸福。什么是成長？學業(yè)上有進步是成長，改掉一個壞習慣是成長，提高是成長，改變自我是成長，感悟、體驗也是一種成長，只要是點點滴滴地進步都是成長！正確理解成長的含義，有利于我們形成正確的學生觀、育人觀，有利于我們正確面對教育過程中的實際問題。

（二）扎實推進教學常規(guī)六化制度實施和課堂教學模式實踐運用

及完善

1、本學期在六化制度實施方面，一是組織全體教師認真學習課程

標準，吃透課程理念，準確把握學科和階段教學目標，努力使每一節(jié)課都有準確、明確的學習目標。同時要求教師結(jié)合教學實際寫好學習心得并就具體問題進行交流和探討，以求解決實際問題，達到實效。二是強化教師備課時，在共同探討交流后，達到知識點、訓練題的一致。三是認真落實周測制度，逐步實現(xiàn)周周清和單元訓練百分卷。

2、在課堂教學模式方面，一是加大語文學科模式的推廣力度。我

們本學期，要求36年級老師人人上實踐探討課和匯報課，達到人人都能在實際教學中較好地運用教學模式，并努力推出一批教學模式優(yōu)質(zhì)課教師：吳瑞娜、白小敏、王曉、常青飛、陳煥燕等老師都是其中的佼佼者。尤其是王曉、陳煥燕兩位老師在市教研室組織的達標課驗收活動中，較好運用我校語文教學模式，獲得了教研員的充分肯定并獲得了市級優(yōu)質(zhì)課教師稱號。二是為規(guī)范教師按模式教學，教導處專門設(shè)計了針對模式的評價表和課堂實錄表，并以教學模式的某一具體問題作為教研主題，進行教研。這一措施，對教師對教學模式的掌握和推廣起到了積極地推動作用。三是對數(shù)學教學模式進行了修改和完善。在推動模式實際運用中，我們發(fā)現(xiàn)模式操作性不強，理論多實際操作的少，不利于實際課堂地具體運用，不利于教師的掌握和操作。為此，我們在市教研員和中心校王校長的指導下，組織教研組長結(jié)合實際，在原有的基礎(chǔ)上，進行了較大的改動，使模式更有可操作性和實用性。另外，為了進一步驗證模式的科學性，我們把模式作為一項教研成果參加了鄭州市道德課堂成果申報。四是構(gòu)建了英語閱讀教學模式。五是在課堂改革中堅持用理念構(gòu)建模式，用模式規(guī)范實踐，在實踐中理解理念，在理解中轉(zhuǎn)變觀念，在轉(zhuǎn)變中用理念完善模式。總之，轉(zhuǎn)變教師觀念，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，必須要在課堂改革實踐中完成。（三）務(wù)實開展教師閱讀工程和學生經(jīng)典誦讀活動

1、本學期，教師按照學校要求，認真學習一本教育專業(yè)書籍，做

好讀書筆記，寫好學習心得。學校校務(wù)處組織一次讀書交流會和三次讀書筆記展評。大多數(shù)教師能夠認真閱讀并且結(jié)合教學實際寫好心得體會，尤其賀松娥、陳煥燕、王莫西等老師筆記記錄認真、詳細。

2、本學期學生經(jīng)典誦讀活動繼續(xù)深入開展。學校校務(wù)處每月以班

級為單位進行集體背誦和抽查背誦進行驗收，并根據(jù)學生背誦熟練程度和多少進行評比。本學期共檢查三次，大多數(shù)班級任務(wù)完成較好，特別是二一班平時重視，在所有班級中完成最好。（四）積極開展體育活動，保證師生身心康健

本學期為了使師生擁有一個健康的身體，在學生健身方面,一是用一定資金購買了體育器材；二是保證“兩操一課”活動認真開展，即認真組織上好體育課和務(wù)實開展課間操。由于場地限制，我們分年級、分場地開展體育活動。上午組織中高年級在操場上先集體打少林拳，然后分散跳繩。低年級在班里由老師組織做眼保健操；下午所有學生集中做眼保健操和自由活動。三是以班會形式對學生進行了心理健康教育。另外，學校體育組組建了興趣小組，制訂了訓練計劃，定期組織學生進行訓練和鍛煉。在中心校組織的中小學田徑運動會上，我校獲得了團體第二名，同時，有四名學生代表鎮(zhèn)參加了市田徑比賽。在教師健身方面，除了鼓勵教師堅持每天鍛煉身體，更多是要求教師掌握養(yǎng)生知識，注意自我保健；另外組織教師定期體檢，同時即為了女教師鍛煉身體，也為了參加“迎三八”廣場舞比賽，我們組織了女教師跳廣場舞。在準備工作中，老師們發(fā)揮聰明才智，自編自演，并以集體利益為重，在忙于迎接中央文明辦檢查和教學工作的同時，犧牲休息時間，加班加點，多人帶病訓練，但不叫苦，不叫累。雖然在比賽中沒有取得好成績，但教師們在訓練過程中所體現(xiàn)的集體主義精神、團結(jié)互助精神、無私奉獻精神和不怕苦、不怕累的所有這些精神比任何榮譽都高，比任何收獲都大！我想，這正是我們開展活動的最終目的。

（五）拓寬德育思路，創(chuàng)新德育方法，有效開展德育活動1、科學制定學生習慣培養(yǎng)目標，完善習慣培養(yǎng)方案。學校在學生習慣培養(yǎng)方面，已經(jīng)進行了近六個年頭，在這期間，不管是考核內(nèi)容還是考核辦法，都在逐步完善，可以說基本上有了一個較為科學、實用的實施方案。但也不難發(fā)現(xiàn)，當初在制定的分級段、分類考核內(nèi)容上，階段重點不突出，各階段的內(nèi)容沒有系統(tǒng)性和遞進性，缺乏統(tǒng)一性。因此，本學期在政教處的組織帶領(lǐng)下，我們共同重新制訂了各階段的考核內(nèi)容，使不同階段的側(cè)重點不同，并且在同一方面有了一定的邏輯性和遞進性，這樣，對學生的習慣培養(yǎng)既有實用性又有系統(tǒng)性。由于我們在學生習慣培養(yǎng)方面所做工作的實效性、獨特性和有效性，所以，在3月12日舉行的全市德育工作會議上，我們學校不但被評為校園文化示范校，并且在大會上做了習慣培養(yǎng)的經(jīng)驗材料交流。尤為可喜的是，在5月份，市局宣教科對我校在學生習慣培養(yǎng)方面所做的工作進行了專題采訪，并在5月6日登封市的“教育通訊”上以“小習慣促大養(yǎng)成”做了專門報道。可以說，所有的這些成績和榮譽與我們的堅持不懈、努力創(chuàng)新是分不開的，我們受之無愧。但我們不會就此滿足，仍將努力前行！

2、按照中心校統(tǒng)一部署，扎實有效開展德育月主題活動。本學

期，中心校為了加大德育工作力度，實施了“1131”工作方案。我校認真落實中心校德育工作方案，扎實開展德育月主題活動。在3月份，我們開展了“學雷鋒”月主題活動，活動以“讀雷鋒故事學雷鋒精神做雷鋒少年”為主題，學生們，不但觀看了《雷鋒》電影，講了雷鋒故事，還做了學雷鋒精神的演講，并且以班級小組為單位，開展學雷鋒實踐活動。其中，六年級的畢姚佳同學在獲得中心校學雷鋒演講比賽二等獎后，代表我鎮(zhèn)參加市局演講比賽并獲得三等獎�；顒幼詈髮W校評比出了近四十位學雷鋒標兵，并進行了表彰。在四月份開展了“巧手制作展風采”主題活動，以班為單位，班主任組織，一至三年級以折紙為主、四至六年級以谷物拼圖為主，所有學生人人動手參與活動，最后由政教處分類評出優(yōu)秀作品進行表彰。在五月份開展了“心懷感恩成就夢想”主題活動，通過辦板報、制作手抄報、觀看道德影片、為父母做一件感恩之事和演講比賽，讓學生知道感恩是一種美德，要學會感恩。在六月份開展了“求知月”主題活動。月主題活動的開展，不僅僅拓寬了學生的視野，陶冶了學生的情操，還培養(yǎng)了學生動手動腦的能力和團結(jié)協(xié)作的精神，更為重要的是拓寬了德育思路，創(chuàng)新了德育方法，讓學校的德育工作規(guī)范化和系統(tǒng)化，讓德育工作有了具體的抓手，使德育工作與時俱進。

(六)以特色建設(shè)推進素質(zhì)教育的實施

學校在201*年初步確定了以“折紙”為主的特色項目，在特色建設(shè)過程中，我們發(fā)現(xiàn)不同年齡階段應(yīng)有所側(cè)重，突出年齡特點，因此，本學期我們以“手工制作”為主題，一至三年級以“折紙”為主，四至六年級以“谷物拼圖”為主，以培養(yǎng)學生動手動腦能力為核心，以實施素質(zhì)教育為目的，開展特色項目建設(shè)。通過一系列活動的開展，一件件制作精美、富有創(chuàng)意作品展現(xiàn)在眼前。而這些作品的制作不僅培養(yǎng)了學生的動手能力，還培養(yǎng)了學生的觀察能力、審美情趣以及團結(jié)協(xié)作精神，尤為重要的是極大地促進了素質(zhì)教育的實施，為學生的全面、快樂成長搭載了平臺、奠定了基礎(chǔ)。

(七)以組織大活動促進學校大發(fā)展

學校的發(fā)展既依靠內(nèi)部的動力推進，還需要借助于外部的力量推動，內(nèi)外兼施才能使學校走上快速、高效的發(fā)展道路。

本學期學校開展了許多活動，但在本學期2月底到3月初的十幾天的時間里，除了正常的教學工作外，我們既要準備市局教育督導、參加廣場舞比賽，還要迎接中央文明辦對鄉(xiāng)村學校少年宮的調(diào)研，（這是學校建校以來迎接最高級別的檢查）尤其是少年宮的工作量很大、問題多，需要在四天時間里建好配套用房和設(shè)施。時間緊，任務(wù)艱巨，但經(jīng)過全體教師的共同努力，我們很好地完成了這次活動，并得到各級領(lǐng)導的好評！雖然這一段時間很忙、很累，但收獲也很大，尤其對學校的發(fā)展起到了尤為重要的作用。1、改善了辦學條件。為了迎接這次檢查，我們利用校內(nèi)、校外資金，購買了大量的圖書、儀器、器材；改建了舞蹈室、音樂室和心理咨詢室等配套用房；制作了噴繪、和宣傳版面，改變了校容校貌；購買更換了會議桌椅、教師辦公桌椅等。2、凝聚了人心，提高了素質(zhì)，光大了精神。在這次準備中，老師們加班加點，起早摸黑而沒有怨言，不計報酬；安排所做之事，不管會干不會干、干多干少、多臟多累，沒有扯皮、推諉、抱怨。尤其要感謝的是領(lǐng)導組的全體成員，就是他們的身先士卒，才有了教師的積極參與；還要感謝王中軒、羅春芳、趙更須、仝冬冬、劉曉麗、陳煥燕、王曉、常青飛等等老師為此付出的努力！總之，之所以很好地完成了這次任務(wù)，是因為全體教師團結(jié)協(xié)作、共同努力地結(jié)果，是因為老師顧全大局，不計得失的結(jié)果，是老師們發(fā)揚“團結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新”金小精神的結(jié)果。3、改變了思想，提高了水平。在這次準備中，感覺根本做不到的事情，做到了！并且做的還相當不錯。或許是認識不到位，或許是有畏難情緒，也或許是做事太右，但在迎接了這次檢查之后，對“只有想不到的，沒有做不到的！”這句話，有了深刻認識。同時，領(lǐng)導組成員的管理水平也得到了鍛煉和提高。不但對責任有了更深地認識，還對協(xié)調(diào)、身先士卒在管理中的做用有了深刻理解。二、努力方向

1、教師隊伍建設(shè)仍需加強。教師是學校發(fā)展的根本和關(guān)鍵，只有

抓住了教師這個核心，才能取得事業(yè)的發(fā)展。尤其要在教師職業(yè)道德建設(shè)方面下功夫，要建立科學、合理的考核機制，加大教育宣傳力度，不能再出現(xiàn)“好心辦壞事”現(xiàn)象。

2、加大模式推廣力度。雖然語文教學模式在實踐中運用較好，但

數(shù)學、英語學科還有很大地提升空間，尤其是數(shù)學模式，需要做大量的工作，不但要建立機制，推動教師運用模式，還要鼓勵、表彰使用好的教師，同時，做好模式使用的宣傳工作，使教師認識到按模式進行教學的必要性、重要性和有效性，努力達到人人用模式、堂堂上模式，用模式規(guī)范教學，提高教育水平。

3、繼續(xù)加大學校宣傳力度。學校發(fā)展到現(xiàn)在，實實在在干了很多

事，雖然說對學生有益，但一直宣傳不到位，學校的形象在社會上、人民群眾中仍樹立不起來，影響了學校的進一步發(fā)展。4、加大學校財務(wù)管理。

5、努力以理念、思想、文化引領(lǐng)辦學方向。6、開足開全課程，切實實施素質(zhì)教育。

總結(jié)過去是為了明天的更好地發(fā)展。在新學年里，我們要以學校搬遷為契機，繼續(xù)堅持“享受成長的快樂追求教育的幸�！边@個辦學理念，發(fā)揚成績，改善不足，精心打造四項工程，全面推進素質(zhì)教

育，使學校辦學質(zhì)量、辦學規(guī)模、辦學效益再上一個新臺階！

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