先進(jìn)工作者事跡(201*年6)

教是航，愛(ài)是帆

記天堂五西小學(xué)先進(jìn)工作者M(jìn)o*瓊老師事跡

Mo*瓊是新興縣天堂鎮(zhèn)五西小學(xué)教師，現(xiàn)擔(dān)任本校五年級(jí)數(shù)學(xué)科教學(xué)及班主任工作。在教育教學(xué)工作中，她愛(ài)崗敬業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，形成獨(dú)立的教學(xué)風(fēng)格；班主任工作出色，成績(jī)突出。一、為人師表，以德育人。

莫老師從事教育教學(xué)工作以來(lái)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。在教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，在教學(xué)中不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫(xiě)心得體會(huì)。工作期間，莫老師既教書(shū)又育人，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)集體，做一個(gè)社會(huì)主義合格的接班人。

莫老師深知教育是一門(mén)藝術(shù)，她在教育工作中，不但有著一腔熱情，而且講究教育的方式、方法，講究技巧。莫老師現(xiàn)在接手的班級(jí)是人數(shù)多、學(xué)生吵、管理難的班級(jí)。但莫老師相信辦法總比困難多。莫老師走近學(xué)生，走近學(xué)生家長(zhǎng)，走近一件件平凡小事。莫老師深知，學(xué)生在她手下授業(yè)只那么短短一載，

或幾載，不可能去深造學(xué)生，但莫老師堅(jiān)信，她可以潛移默化地影響她的學(xué)生。作為一位人類靈魂的工程師，莫老師深刻地領(lǐng)會(huì)到教師的人格和品行對(duì)學(xué)生有著潛移默化的影響，正是這一點(diǎn)指導(dǎo)著她樹(shù)立以人為本的教育教學(xué)理念，與學(xué)生建立平等、尊重、和諧的師生關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。重感化、輕指責(zé)，始終以真摯的愛(ài)心去感染學(xué)生，用言行舉止影響學(xué)生。例如，本班的高健樂(lè)同學(xué)，是個(gè)留守兒童，性情粗暴，與人相處態(tài)度惡劣，敵對(duì)心理強(qiáng)，通過(guò)她莫老師的耐心教育，以德感化了這位同學(xué)，使他變成了一位文明有禮的好學(xué)生，成績(jī)由原來(lái)的27分進(jìn)至79分，并由原來(lái)的一位壞同學(xué)變成了一位出色的管班能手。二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研。

作為一名教師，莫老師不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，莫老師堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書(shū)籍。備課時(shí)，莫老師精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而莫老師則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，莫老師她很注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)；課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。莫老師抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng)，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。

三、業(yè)務(wù)精湛、開(kāi)拓進(jìn)取

注重班級(jí)文化建設(shè)，班級(jí)學(xué)風(fēng)濃厚，成績(jī)進(jìn)步大。莫老師擔(dān)任五年級(jí)數(shù)學(xué)科教學(xué)及班主任工作，注重抓好學(xué)生的德、智、體、美、勞各方面教育，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣高，學(xué)習(xí)習(xí)慣好，早午練能做到自覺(jué)守紀(jì)、專心學(xué)習(xí)。一年來(lái)，莫老師始終堅(jiān)持抓常規(guī)教學(xué)，做好日常工作，用強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感去做好每一件事情。并始終堅(jiān)持扎扎實(shí)實(shí)工作、認(rèn)認(rèn)真真做事、踏踏實(shí)實(shí)做人這一信條。雖然，莫老師接任的班原來(lái)紀(jì)律亂、學(xué)風(fēng)差，但經(jīng)過(guò)她的對(duì)癥下藥、以德感化的教育后，去垢換新，每月都被評(píng)為文明班，學(xué)習(xí)成績(jī)也大有進(jìn)步。本學(xué)年所任教的五年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)由原來(lái)的全鎮(zhèn)倒數(shù)第二進(jìn)入至中等名次；此外，在培優(yōu)輔差方面，今年輔導(dǎo)的梁永琪同學(xué)參加縣“育苗杯”競(jìng)賽榮獲全鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)、縣三等獎(jiǎng)；現(xiàn)教的五年級(jí)數(shù)學(xué)科在四年級(jí)時(shí)的后進(jìn)生有十七名，降至現(xiàn)在的七名（不超標(biāo)）。

總之，該莫老師在教育教學(xué)方面精益求精，力爭(zhēng)上游。正在用奉獻(xiàn)的心在書(shū)寫(xiě)屬于個(gè)人的精彩。為此，我們倡議，肩負(fù)美好的使命的我們，該擁有一顆智慧的心靈，揚(yáng)帆起航，勇往直前。

201*-6-8

擴(kuò)展閱讀：201*年隆安縣先鋒示范崗個(gè)人事跡材料-隆安中學(xué)鐘慶樺

201*年隆安縣先鋒示范崗

個(gè)人事跡材料

鐘慶樺，男，1981年8月出生，大學(xué)本科學(xué)歷。201*年6月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，201*年6月大學(xué)畢業(yè)至今，一直在隆安中學(xué)任教。作為一名平凡的高中教師，他恪守教師職業(yè)道德，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，敬業(yè)奉獻(xiàn)，勇挑重?fù)?dān)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，處處起模范帶頭作用。

在政治上，他堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)遵守憲法，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。在工作上，他認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針、政策，熱愛(ài)學(xué)生，有高尚的師德，為人師表，堅(jiān)持依法治教，在素質(zhì)教育的新形勢(shì)下，努力學(xué)習(xí)吸取新的教育理念，努力推進(jìn)新課程教學(xué)改革，大力推進(jìn)我校的合作課堂學(xué)習(xí)，教育教學(xué)和教育管理水平方面都得到了很好的提高和很快的發(fā)展。

九年來(lái)，他一直擔(dān)任我校高中班主任工作，從201*年9月起，他還擔(dān)任年級(jí)的備課組長(zhǎng)。在工作的9年里，他所帶的班級(jí)327班、326班、282班、249班共13次被評(píng)得學(xué)校的文明班級(jí)，15次評(píng)得學(xué)校的優(yōu)秀班委。從201*年至今，他連續(xù)13次被評(píng)為學(xué)校的“優(yōu)秀班主任“，4年被評(píng)為學(xué)校的“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、5年被評(píng)為“先進(jìn)教育工作者”，多次獲得全國(guó)高中學(xué)生化學(xué)奧賽“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)，多次榮獲縣“高考成績(jī)優(yōu)秀”獎(jiǎng)和“高考優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎(jiǎng)，201*年所帶班級(jí)高282班被評(píng)為隆安縣“優(yōu)秀班集體”，201*年被評(píng)為隆安縣“優(yōu)秀教師”，201*年所帶班級(jí)高327班被評(píng)為隆安縣“優(yōu)秀班集體”；201*年所帶班級(jí)高327班被評(píng)為自治區(qū)“優(yōu)秀班集體”，201*年被評(píng)為南寧市“優(yōu)秀教師”。

一、教學(xué)工作方面

201*年至201*年，擔(dān)任年級(jí)化學(xué)科備課組長(zhǎng)，能夠精心組織年級(jí)的集體備課。在扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)下，勇于創(chuàng)新，教學(xué)成績(jī)突出。

1.201*年9月至201*年5月，所指導(dǎo)的高三327班、328班，每次校模擬考、市模擬考的成績(jī)均名列年級(jí)7個(gè)同類班級(jí)的第一、第二名，由于工作成績(jī)突出，該同志被評(píng)為201*年度隆安中學(xué)“先進(jìn)教育工作者”；201*年度隆安縣教育系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“先鋒示范崗”；

2.201*年9月至201*年7月，所指導(dǎo)的高二327班、328班、文322班，段期考成績(jī)均名列年級(jí)同類班級(jí)的第一、第二、第一名，由于工作成績(jī)突出，他被評(píng)為201*年度隆安中學(xué)“先進(jìn)教育工作者”。

3.201*年9月至201*年7月，所指導(dǎo)的高一325班、326班、327班，在段期考中，班級(jí)的總均分、尖子率、優(yōu)秀率均列年級(jí)12個(gè)同類班級(jí)的前列；鄧小倩、韋西珍、黃天耀、周京立、張卓琨等同學(xué)榮獲全國(guó)高中學(xué)生化學(xué)奧賽區(qū)級(jí)一等或二等獎(jiǎng)，他被評(píng)為全國(guó)高中學(xué)生化學(xué)奧賽“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”；由于教育教學(xué)工作突出，取得校教學(xué)成績(jī)一等

獎(jiǎng)、被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)教育工作者。

4.201*年9月至201*年6月，所指導(dǎo)的高三282班、283班、285班，在高考中，班級(jí)理科綜合總均分超南寧市相應(yīng)均分，排在縣重點(diǎn)中學(xué)7個(gè)同類班級(jí)第一、三、四名，本科上線人數(shù)分別為44人、34人和38人；榮獲縣“高考成績(jī)優(yōu)秀”獎(jiǎng)；由于工作成績(jī)突出，他被評(píng)為201*年度隆安縣“優(yōu)秀教師”。

5.201*年9月至201*年7月，所指導(dǎo)的高二282班、283班、文278班，段期考成績(jī)均名列年級(jí)同類班級(jí)的第一、第二、第一名；陸威暢、許金丹等同學(xué)榮獲全國(guó)高中學(xué)生化學(xué)奧賽區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)，他人被評(píng)為全國(guó)高中學(xué)生化學(xué)奧賽“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

6.201*年9月至201*年6月，所指導(dǎo)的高三249班、250班，在高三上學(xué)期期末的“八桂名校大聯(lián)考”中，榮獲區(qū)“優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)”，在6月高考中，班級(jí)理科綜合總均分超南寧市相應(yīng)均分，排在縣重點(diǎn)中學(xué)7個(gè)同類班級(jí)第二、三名，本科上線人數(shù)分別為35人和39人；榮獲縣“高考成績(jī)優(yōu)秀”獎(jiǎng)和“高考優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎(jiǎng)。由于工作突出，他人被評(píng)為校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)教育工作者。

7.201*年9月至201*年7月，所指導(dǎo)的高二249班、250班，所帶班級(jí)會(huì)考通過(guò)率為100%，段期考成績(jī)均名列年級(jí)7個(gè)同類班級(jí)的第一、第二名；他人取得校教學(xué)成績(jī)一等獎(jiǎng)，被評(píng)為“先進(jìn)教育工作者”。

二、班主任工作方面

從201*年秋季學(xué)期至今，他一直擔(dān)任高中班主任工作，工作積極肯干，結(jié)合高中學(xué)生的心理年齡特點(diǎn)，有鮮明的帶班理念，民主理班，班級(jí)管理點(diǎn)子多、講時(shí)效和重實(shí)效，所帶的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、紀(jì)律好、禮貌周、凝聚力強(qiáng)。具體主要表現(xiàn)在：

1.201*-201*年，該同志所帶過(guò)的班級(jí)都是�！拔拿靼嗉�(jí)”、或縣級(jí)“優(yōu)秀班集體”、或自治區(qū)“優(yōu)秀班集體”。

2.201*年9月至201*年7月，所帶理科高二327班在兩個(gè)學(xué)期的段、期考中，班級(jí)總均分均名列年級(jí)7個(gè)理科平行班的第一名；

3.201*年9月至201*年7月，所帶的高一326班，在上學(xué)期段、期考班級(jí)總均分分別排在年級(jí)12個(gè)平行班中的第五名和第二名，但在下學(xué)期段、期考班級(jí)總均分都排在了年級(jí)12個(gè)平行班中的第一名；在下學(xué)期期考中，在12個(gè)平行班765人參加的考試中，高326班列在年級(jí)前10名的就有4人，分別是盧翠芬（年級(jí)第2名）、黃校芳（年級(jí)第3名）、韋西珍（年級(jí)第4名）、鄧小倩（年級(jí)第10名），列在年級(jí)的前50名占到了11人。

4.201*年9月至201*年7月，帶高282班的兩學(xué)年，高282班在所有段期考、模擬考和高考中，都拿到了年級(jí)7個(gè)理科平行班中的第一名，各個(gè)學(xué)期學(xué)校班級(jí)管理量化分也排在全校第一名。

5.201*年9月至201*年7月，帶高249班，連續(xù)4個(gè)學(xué)期評(píng)得�！皟�(yōu)秀班委”和“文明班級(jí)”；帶高282班，也連續(xù)4個(gè)學(xué)期評(píng)得�！皟�(yōu)秀班委”和“文明班級(jí)”。

6.在201*年1月我校第四屆學(xué)會(huì)做人主題班會(huì)課比賽中，指導(dǎo)高三249班參加比賽，獲得全校的第一名，在201*年3月我校第五屆學(xué)會(huì)做人主題班會(huì)課比賽中，指導(dǎo)高二

282班參加比賽，也獲得全校第一名。

7.201*年所管理的高282班被評(píng)為隆安縣的“優(yōu)秀班集體”，201*年所帶班級(jí)高327班被評(píng)為隆安縣“優(yōu)秀班集體”；201*年所帶班級(jí)高327班被評(píng)為自治區(qū)“優(yōu)秀班集體”。

8.201*年、201*年、201*年、201*年、201*年、201*年、201*年，連續(xù)13次被評(píng)為�！皟�(yōu)秀班主任”，有5年評(píng)為�！跋冗M(jìn)教育工作者”，有4年評(píng)為�！皟�(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

三．教研工作方面

從教以來(lái)，他虛心好學(xué)，多次參加區(qū)或市舉辦的各種教育教學(xué)研討會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。利用課余時(shí)間，認(rèn)真閱讀教育教學(xué)書(shū)籍，研究高考大綱，鉆研教材，不斷完善專業(yè)知識(shí)，不斷提升教育教學(xué)理論水平，常向老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)也跟年輕的教師交流，每年都承擔(dān)一節(jié)組內(nèi)的公開(kāi)課或研究課，在短短的幾年里，讓自己迅速地成長(zhǎng)。此外，他自己還積極撰寫(xiě)論文，先后有多篇獲獎(jiǎng)獲刊載。

1.201*年撰寫(xiě)的論文《對(duì)稀硝酸與銅反應(yīng)演示實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)》，獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)。2.201*年撰寫(xiě)的論文《淺化學(xué)課直觀教具的使用》，獲區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)。3.201*年撰寫(xiě)的論文《淺談班級(jí)凝聚力的培養(yǎng)》，獲區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)。

4.201*年撰寫(xiě)的論文，《201*年高考(全國(guó)卷)化學(xué)試題分析及我校高中化學(xué)教學(xué)啟示和備考反思》，在201*年10月刊載在校報(bào)《大成苑》第二版。

5.201*年7月-10月，參加由共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委、中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)共同組織開(kāi)展的《健康輔導(dǎo)員職業(yè)培訓(xùn)》，成績(jī)合格，獲得合格證書(shū)。

6.201*年10月，到上海參加由中國(guó)教育科學(xué)研究協(xié)會(huì)組織的《全國(guó)班主任大會(huì)》，成績(jī)合格，獲得合格證書(shū)。

他還嘗試進(jìn)行課外學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，探索教育新路子。201*年指導(dǎo)學(xué)生參加隆安縣青少年愛(ài)科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中獲得“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”榮譽(yù)稱號(hào)；201*年、201*年、201*年、201*指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)高中學(xué)生化學(xué)奧賽，均榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)；201*年在“八桂名校大聯(lián)考”中，榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)”。

除此以外，他還積極參加各類有益活動(dòng)，如受學(xué)校推薦，201*年3月至5月參加了全區(qū)中小學(xué)教師德育專題遠(yuǎn)程培訓(xùn)，獲得“優(yōu)秀學(xué)員”榮譽(yù)稱號(hào)；201*年10月受學(xué)校選派到上海參加“全國(guó)班主任大會(huì)”，接受班主任專業(yè)化發(fā)展培訓(xùn)。

201*年5月8日

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