讀書之我見 本文簡介：

貴州省大方縣（八年級）周丹指導(dǎo)教師：吳珊還記得我們班的班訓(xùn)：學(xué)習(xí)并不是人生的全部，但既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也不能征服，還能做什么呢？的確，人一出生就注定要接受知識的洗禮，智慧的澆灌。常言道：“書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！惫湃擞终Z云：“開卷有益”。咱們來看看那些言情小說類的書

讀書之我見 本文內(nèi)容：

貴州省大方縣（八年級）  周丹

指導(dǎo)教師：吳珊

      還記得我們班的班訓(xùn)：學(xué)習(xí)并不是人生的全部，但既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也不能征服，還能做什么呢？的確，人一出生就注定要接受知識的洗禮，智慧的澆灌。

      常言道：“書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！惫湃擞终Z云：“開卷有益”。咱們來看看那些言情小說類的書，武俠小說類的書，還有那些雜志等等。這其中總有不適宜我們青少年身心健康的情節(jié)，這些書中不可能有“千鐘粟”，不可能有“顏如玉”更不可能有“黃金屋”，更加不可能有“開卷有益”之說！

書籍匯集了中華民族五千年的智慧，書籍是知識的載體，是人類文明的標(biāo)志之一。

      我們讀書得讀“開卷有益”之書，你看看那司馬遷寫的《史記》，看看那司馬光寫的《資治通鑒》，再看看玄奘寫的《大唐西域記》，這還不都是讀書的效果。不光說咱中國，看看人家外國人的著作。偉大的哲學(xué)家馬克思正是因為他讀了英國古典經(jīng)濟學(xué)家，法、英等國的社會活動家，德國古典哲學(xué)家的著作后并仔細研究，完成了偉大的著作——《政治經(jīng)濟批判》，《哥達綱領(lǐng)批判》等。這就是所謂的“讀書破萬卷，下筆如有神”，也是所謂的“開卷有益”。既然有“開卷無益”之說。也可以有“勤奮讀書不一定出人才”之說。

      在現(xiàn)代，市場上出現(xiàn)了宣揚腐朽思想的書，帶有色情的書，這類書魚目混珠的充斥著書的市場。它們是精神上的鴉片，使廣大青少年想入非非，不能自拔。

      當(dāng)然，讀書也應(yīng)具備良好的心理素質(zhì)，端正的人生態(tài)度。話說：一考生成績優(yōu)異，高考時報考了某名牌大學(xué)卻因計算失誤，而未被錄取，他一時想不開，從樓跳了下去，唉！可惜呀可惜，人才沒成，成了“鬼才”。

      讀書是人們生活的一部分，在讀書時我們要倡導(dǎo)“讀書須將萬卷過，求知不教一疑存”的精神，讀書是人們提高自身素養(yǎng)最為直接的途徑，所以我們要勤奮讀書，不僅要勤奮讀書，還要加強自身的心理素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉。所以我們倡導(dǎo)：好讀書，讀好書，只有這樣，才能成為祖國的棟梁之才。

      教師評語：本文運用了對比的寫法，列舉了大量事實，使讀者明白讀好書，好讀書對一個人一生是有益的，這樣人生才會精彩。正如小作者所說：開卷有益。文章把讀書的種種娓娓道來，讓人讀后能反省自己的讀書活動。

讀書之我見 本文關(guān)鍵詞：我見，讀書

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