黨校函授生畢業(yè)總結(jié)

畢業(yè)總結(jié)

201*年7月，我的黨校函授學(xué)習(xí)即將畢業(yè)，三年來(lái)，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且通過(guò)黨校這個(gè)大熔爐學(xué)到了做人的真諦，工作經(jīng)驗(yàn)得到交流，也得到了許多人生感悟。

201*年，我抱著學(xué)習(xí)提高學(xué)以致用的目的，毅然報(bào)考了浙江省委黨校函授學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)。從此，黨校學(xué)習(xí)生活成為了我人生路程的一段重要內(nèi)容。我把函授學(xué)習(xí)做為鍛煉人生意志，豐富知識(shí)內(nèi)容，促進(jìn)勤奮工作的一個(gè)過(guò)程和力量。我始終把學(xué)習(xí)做為自己的第一責(zé)任，注重學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及所開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)課程，不斷提高黨性覺(jué)悟和理論素養(yǎng)，努力從思想上改造自己的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，在工作上提高自己的理論水平和實(shí)際能力。我在繁忙的日常工作中，能夠妥善處理工學(xué)矛盾，從不為獲一紙文憑而滿(mǎn)足，學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)風(fēng)扎實(shí)，善于學(xué)用結(jié)合。學(xué)習(xí)總是率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)中不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，能夠在不同的學(xué)習(xí)階段，把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，理清學(xué)習(xí)思路，孜孜以求知識(shí)的積累，三年來(lái)各科考試均取得優(yōu)良成績(jī)。學(xué)習(xí)上我能做到預(yù)習(xí)、面授、作業(yè)、考試等環(huán)節(jié)有序進(jìn)行，預(yù)習(xí)能做出自已的筆記，面授都帶問(wèn)題去聽(tīng)、去記，能夠積極發(fā)言。在班級(jí)能根據(jù)所學(xué)專(zhuān)業(yè)，開(kāi)展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，在討論中把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，加深了學(xué)習(xí)的理解，提高了學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，積極創(chuàng)造條件，協(xié)助班委到外地參觀考察，積極參加各類(lèi)文娛活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和團(tuán)結(jié)力。我對(duì)待老師熱情尊重，對(duì)待同學(xué)謙虛謹(jǐn)慎打成一片，建立了良好的人際關(guān)系和同學(xué)友誼。通過(guò)黨校函授教育，使我收益款匪淺，不僅豐富了知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了實(shí)際工作能力。還養(yǎng)成了學(xué)習(xí)的習(xí)慣，自覺(jué)充分利用業(yè)余時(shí)間，從書(shū)本上學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)，把學(xué)習(xí)視為自我教育，自我完善的重要途徑。幾年來(lái)，在學(xué)習(xí)和工作中所獲得的成績(jī)，總結(jié)起來(lái)，主要?dú)w功于我參加了黨校函授的學(xué)習(xí)，它給了我知識(shí)，給了我自信，給了我能力。

總之，我經(jīng)過(guò)黨校函授學(xué)習(xí)錘煉了思想、學(xué)到了知識(shí)、提高了水平。雖然在人生的長(zhǎng)河中還談不上成功，只是一個(gè)小小的漣漪，但是，我深深地體會(huì)到：學(xué)習(xí)是走向成功的階梯。

二00八年七月

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學(xué)習(xí)總結(jié)

201*級(jí)本科班：姚少華學(xué)號(hào)：191

201*年11月

黨校函授學(xué)習(xí)將要結(jié)束，回顧走過(guò)的學(xué)習(xí)歷程，我覺(jué)得，努力做到了目的明確，態(tài)度端正，持之以恒，注重效果，提高了政治理論素養(yǎng)，豐富了經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)，明確了理論聯(lián)系實(shí)際的辦法和途徑。

一是端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，明確了學(xué)習(xí)目的。我步入黨校函授學(xué)院大門(mén)，正是抱著孜孜求學(xué)、豐富自身的目的而來(lái)。三年中堅(jiān)持參加面授，刻苦自學(xué)，認(rèn)真完成規(guī)定課程，注意提高自身的理論素養(yǎng)和拓寬知識(shí)面，正確對(duì)待考試，積極參加實(shí)踐，取得了良好的學(xué)習(xí)效果。

二是克服工學(xué)矛盾，持之以恒學(xué)習(xí)。首先是正確把握處理了工學(xué)矛盾。因?yàn)樗鶕?dān)負(fù)的工作任務(wù)繁重，工作性質(zhì)具有不穩(wěn)定性。工學(xué)矛盾突出。學(xué)習(xí)過(guò)程中，一直注意克服這種工學(xué)矛盾，做到盡可能抽出時(shí)間參加面授，即使因工作耽誤了參加面授的時(shí)機(jī)，課后也及時(shí)請(qǐng)教老師，問(wèn)詢(xún)同學(xué)，補(bǔ)缺補(bǔ)差，做好作業(yè)。其次，做到了持之以恒，迎難而上。經(jīng)濟(jì)

管理專(zhuān)業(yè)課程多，難度大，對(duì)于已走出校門(mén)多年的我來(lái)說(shuō)，要讀懂它，并非易事。遇到難題，我不回避，不畏懼，堅(jiān)持苦學(xué)多問(wèn)，多學(xué)勤練，這樣堅(jiān)持不懈，終于攻克了學(xué)習(xí)難關(guān)，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三是聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。在函授學(xué)習(xí)過(guò)程中，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)習(xí)到的經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)運(yùn)用到工作中，運(yùn)用到實(shí)踐中，曾有多篇運(yùn)用經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)分析調(diào)研而形成的理論文章發(fā)表于省市報(bào)刊。我深刻體會(huì)到，只有理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，才能鞏固學(xué)習(xí)成果，提高工作的預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。

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