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事業(yè)單位年度考核教師總結(jié)

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事業(yè)單位年度考核教師總結(jié)

事業(yè)單位工作人員年度考核登記表

(201*年度)本人總結(jié)光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間201*年又過去了,我來電大已經(jīng)兩年多了,作為一名新教師也在不斷的成長。今天總結(jié)是為了明天更大的進步,現(xiàn)將我201*年的工作情況總結(jié)如下。在思想上,我熱愛祖國、中國共產(chǎn)黨、人民,愛崗敬業(yè),遵守學校規(guī)則制度,服從領(lǐng)導的工作安排,辦事較為認真負責,較為積極主動。教育教學指導思想明確,安教樂教,有責任感。為人師表,樂于助人,團結(jié)協(xié)作,文明禮貌。在工作中,秉著教師是良心飯的的出發(fā)點和原則,時刻對自己嚴格要求。一、在教學工作方面,做到課前認真?zhèn)浜谜n備教材、備學生、備考試。根據(jù)教學大綱和教學進度的要求,認真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,根據(jù)具體的知識點補充相關(guān)的資料和案例,并注重于學生的互動環(huán)節(jié),增加知識的實踐應用性。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施,比如針對五年制的學生,互動內(nèi)容和任務式的教學可能更有效。向老教師學習,組織好課堂教學,調(diào)動學生的興趣和積極性,使他們產(chǎn)生愉悅的心境以創(chuàng)造良好的課堂氣氛。在課堂管理方面,嚴肅與活潑共存,盡量使語言幽默生動。針對職業(yè)技術(shù)教育的特點,使實訓環(huán)節(jié)更加的充實,著力提高學生的應用技能。201*年上半年,完成了07報關(guān)的報關(guān)實務2、報關(guān)員模擬實訓、商務單證員從業(yè)資格培訓,09國貿(mào)的單證技能強化實訓、進口業(yè)務操作,09物流的國際貿(mào)易實務、國際商務單證等教學任務;201*年下半年,完成了10物流的國際貨運代理實務,08報關(guān)的報關(guān)實務1、貨運代理理論與實務、貨運代理操作技能實訓等教學任務。同時也擔任一定的開放教學任務。二、在班主任工作方面,繼續(xù)擔任09國貿(mào)班主任的工作,09國貿(mào)的班風班貌都有較大的進步,班級凝聚力加強,在摸索中管理班級的方法也更加的成熟,看到班級的成長,讓我頗為欣慰。201*年09國貿(mào)班面臨著畢業(yè),學生經(jīng)過兩周課程后,就離校實習,為了順利完成各項畢業(yè)工作,通知各項畢業(yè)事宜、就業(yè)信息,我做了較多工作,做到人散心不散,信息到位、工作到位。對于班上極個別的問題學生,也盡心盡力做工作,協(xié)助其順利畢業(yè)。三、在進修和學習方面,平時積極參加聽評課,自己的教學水平有所進步,201*年,聽課16節(jié),經(jīng)常和老教師溝通學習,受益匪淺。201*年10月20日,在江蘇城職院舉辦的第二屆五年制高職師生技能競賽中,在系領(lǐng)導和楊老師的指導和幫助下,取得國際貿(mào)易教師說課比賽二等獎。這也是一次機會難得的提高和學習。四、科研方面,201*年我針對我校開展的社團活動,申請了校級課題:高職院校社團活動的研究,并開展了一些列前期準備工作、資料收集工作、調(diào)研工作。不足之處:在教學和班主任工作上,仍然需要經(jīng)驗的積累,一些問題的處理上不夠妥帖。此外,有時有粗心大意,急躁的毛病,今后應該注意。在教師的職業(yè)生涯上,我才剛剛起航,做一名靈魂的工程師一直是我的理想,今后我會做到為人師表,孜孜求索,爭取在201*年獲得更大的進步。部門主管領(lǐng)導評語及等次意見考核小組審核意見簽名年月日本意人見果理申結(jié)單位負責人或單位負責人年月日考核小組(蓋章)年月日簽名年月日訴審

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教師事業(yè)單位工作人員年度考核個人工作總結(jié)

一轉(zhuǎn)眼,一個學期又快過去了。在這個學年中,我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作,我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。

在政治思想方面,我的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以,本人能夠認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加黨團活動,并且做了大量的政治筆記與理論筆記。端正思想,教書育人,為人師表。

在教育教學方面,認真?zhèn)湔n,認真閱讀各種教科參考書,認真編寫好教案制定好教學計劃,根據(jù)學生的實際學習情況和向其他教師取得的經(jīng)驗,不斷地加以改善修改備課;在傳授學生知識時,不厭其煩,耐心教導學生,還耐心地輔導學生復習遺漏知識;在傳授學生知識的同時,并對他們進行思想教育,教育優(yōu)生幫助后進生。

在課堂上,認真授課,運用實物教具、簡筆畫,情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。教學生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質(zhì)疑,注重師生互動、生生互動的教學,充分調(diào)動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭讓他們學了就懂,懂了會用。在工作考勤方面,我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間,并能積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

在本學年的工作中,我取得了一定的成績:......教育是愛心事業(yè),從學生身心健康出發(fā),根據(jù)學生的個性特點去點拔引導。對于個別后進生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,積極面對人生;而對優(yōu)秀學生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。在今后的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法,爭取更大進步,早日成長為一名合格的教師。

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