資產(chǎn)評(píng)估與管理08畢業(yè)實(shí)習(xí)方案

經(jīng)貿(mào)學(xué)院國(guó)貿(mào)系

資產(chǎn)評(píng)估與管理0813班畢業(yè)實(shí)習(xí)方案

一、實(shí)習(xí)班級(jí)基本情況：

實(shí)習(xí)班級(jí)為資產(chǎn)評(píng)估與管理0813班，這個(gè)班于201*年9月入校，201*年7月畢業(yè)，全班人數(shù)32人。

該班在校兩年半中，已系統(tǒng)學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、資產(chǎn)評(píng)估學(xué)、機(jī)電設(shè)備評(píng)估基礎(chǔ)、房地產(chǎn)評(píng)估等課程。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)目的與原則：

畢業(yè)實(shí)習(xí)是資產(chǎn)評(píng)估與管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)，將課堂理論教學(xué)與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中鞏固所學(xué)理論知識(shí)，掌握本專(zhuān)業(yè)初步專(zhuān)業(yè)技能和工作程序，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際工作能力，并為今后走向工作崗位打下基礎(chǔ)。

此次實(shí)習(xí)本著“學(xué)以致用、理論聯(lián)系實(shí)際”的原則，堅(jiān)持“以人為本”的精神，整合專(zhuān)業(yè)資源，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，讓廣大同學(xué)在實(shí)踐中能夠?qū)�資產(chǎn)評(píng)估工作性質(zhì)有更深層次的理解，在實(shí)務(wù)操作中提升個(gè)人分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，為今后從事相關(guān)方面的工作奠定良好的基礎(chǔ)。

三、實(shí)習(xí)的基本步驟：（一）調(diào)查研究

本階段是寫(xiě)好畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的先行階段，主要工作內(nèi)容包括：

1、根據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的題目，要求學(xué)生深入有關(guān)企業(yè)進(jìn)行調(diào)查研究、了解情況、收集資料。

2、查找有關(guān)文獻(xiàn)資料，搜集與實(shí)習(xí)報(bào)告有關(guān)的理論研究動(dòng)態(tài)及文獻(xiàn)介紹。3、分析、整理收集到的理論和實(shí)際資料。（二）畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告是畢業(yè)環(huán)節(jié)的成果反映和最終體現(xiàn)，可分三個(gè)階段：1、擬定大綱階段；

2、撰寫(xiě)報(bào)告初稿階段；

3、報(bào)告的修改、補(bǔ)充、整理和定稿階段。

以上階段都可以在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生獨(dú)立完成。

四、實(shí)習(xí)基本要求：（一）實(shí)習(xí)地點(diǎn)安排：

實(shí)習(xí)單位由學(xué)校安排與學(xué)生自主安排相結(jié)合。（二）實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師安排：

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師：孫銳、鐘麗榮

2、畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)、與實(shí)習(xí)單位的協(xié)調(diào)與溝通，及對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的監(jiān)督與檢查。（三）學(xué)生實(shí)習(xí)紀(jì)律要求：

1、嚴(yán)格遵守國(guó)家政策法令和《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《高等學(xué)校學(xué)生行

為準(zhǔn)則》和我校的有關(guān)規(guī)章制度。

2、實(shí)行自主實(shí)習(xí)的同學(xué)每周要與學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系，匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的有關(guān)文件和各項(xiàng)規(guī)定，明確實(shí)習(xí)的目的，端正實(shí)習(xí)態(tài)度。4、服從院系和實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)，接受雙方教師的指導(dǎo)。

5、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)遵守紀(jì)律。實(shí)習(xí)期間，不遲到、不早退、不缺勤。

6、發(fā)揚(yáng)勤奮好學(xué)、虛心求教、文明禮貌、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，認(rèn)真寫(xiě)好實(shí)習(xí)記錄、實(shí)習(xí)報(bào)告等。

7、維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，樹(shù)立大學(xué)生的良好形象，防止一切不文明行為的發(fā)生。（四）對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的要求

1、擬定切實(shí)可行的畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)度計(jì)劃，作為實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作。2、做好實(shí)際調(diào)查研究，摸清現(xiàn)狀，掌握必要的數(shù)據(jù)、資料。

3、根據(jù)已掌握的資料，針對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告中所要解決的主要問(wèn)題進(jìn)行分析論證，提出創(chuàng)見(jiàn)性的獨(dú)立見(jiàn)解，以完成規(guī)定的實(shí)習(xí)報(bào)告的任務(wù)。

4、實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)要嚴(yán)肅認(rèn)真、積極主動(dòng)、獨(dú)立思考、刻苦鉆研，聯(lián)系實(shí)際，有一定的新意。

5、按期、按質(zhì)、按量完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。

五、教學(xué)實(shí)施辦法：（一）實(shí)習(xí)動(dòng)員階段

1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員，明確實(shí)習(xí)性質(zhì)和目的；2、指導(dǎo)教師明確實(shí)習(xí)要求和任務(wù)，擬定實(shí)習(xí)計(jì)劃。（二）實(shí)習(xí)階段

學(xué)生深入實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，參與實(shí)習(xí)單位的實(shí)際工作，并結(jié)合畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告收集資料，調(diào)查數(shù)據(jù)，查閱文獻(xiàn)，了解與實(shí)習(xí)報(bào)告有關(guān)的研究現(xiàn)狀及結(jié)果，明確畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的研究路線和方法。（三）實(shí)習(xí)小結(jié)階段

實(shí)習(xí)工作結(jié)束以后，學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，進(jìn)行實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。在學(xué)生實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)定期或不定期地對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行檢查。檢查可以采用與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師通訊聯(lián)系、實(shí)地走訪實(shí)習(xí)單位等方式。實(shí)習(xí)檢查的主要內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)生勞動(dòng)紀(jì)律的遵守情況；實(shí)習(xí)生工作的主動(dòng)性；實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中資料的收集情況等等。

六、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定

學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)應(yīng)綜合體現(xiàn)學(xué)生在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)和所取得的成效。實(shí)習(xí)成績(jī)由實(shí)習(xí)紀(jì)律、實(shí)習(xí)態(tài)度、業(yè)務(wù)能力和任務(wù)完成情況等項(xiàng)目構(gòu)成。（一）上繳成果：

1、實(shí)習(xí)學(xué)生獨(dú)立完成的實(shí)習(xí)報(bào)告；

2、實(shí)習(xí)鑒定包括自我鑒定和實(shí)行單位鑒定。實(shí)習(xí)單位鑒定由實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的政治思想、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)技能做出書(shū)面鑒定并加蓋公章。3、指導(dǎo)教師的檢查情況（二）成績(jī)?cè)u(píng)定：

1、最終實(shí)習(xí)成績(jī)按“優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級(jí)評(píng)定。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

考核內(nèi)容勞動(dòng)紀(jì)律和實(shí)習(xí)態(tài)度業(yè)務(wù)水平和工作能力實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況實(shí)習(xí)報(bào)告總分五個(gè)等級(jí)的劃分標(biāo)準(zhǔn)如下：總分90分及以上808970-79606960分以下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)20202040100評(píng)定成績(jī)優(yōu)秀良好中等及格不及格

2、凡是因違反實(shí)習(xí)單位勞動(dòng)紀(jì)律而被退回的學(xué)生，按學(xué)校有關(guān)考勤紀(jì)律處分。3、凡是在實(shí)習(xí)期間給實(shí)習(xí)單位和學(xué)校造成嚴(yán)重不良影響者，畢業(yè)實(shí)訓(xùn)成績(jī)不合格，推遲畢業(yè)時(shí)間，緩發(fā)畢業(yè)證。

七、畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師教師姓名專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)備注孫銳講師16人鐘麗榮講師16人八、實(shí)習(xí)時(shí)間

201*年1月10日開(kāi)始到201*年3月20日結(jié)束。

后附：附件一：畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告封皮

附件二：畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容和格式要求附件三：學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定

附件四：畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)表

經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院國(guó)貿(mào)系201*年12月1日

附件一：

烏魯木齊職業(yè)大學(xué)

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

題目：

專(zhuān)業(yè)班級(jí)：學(xué)號(hào)：姓名：指導(dǎo)教師：成績(jī)：

年月日

附件二：畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容和格式要求

一、實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容及分階段完成時(shí)間要求

1．每位學(xué)生必須撰寫(xiě)一份字?jǐn)?shù)不少于1500字的《畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》；2．《畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》要求有題目，題目下方注明學(xué)院、班級(jí)、報(bào)告人名稱(chēng)等；3．《畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》內(nèi)容分為三部分,要求如下：

第一部分即前言，介紹參加實(shí)習(xí)的背景和意義,需寫(xiě)清實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)

習(xí)單位及單位簡(jiǎn)況、個(gè)人在單位中的工作崗位（實(shí)習(xí)崗位必須與專(zhuān)業(yè)相聯(lián)系）,此部分需在1月20日前完成并通過(guò)E-mail發(fā)至指導(dǎo)教師郵箱；

第二部分是實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容與具體過(guò)程,此部分需在2月28日前完成并發(fā)至指導(dǎo)

教師郵箱；

第三部分對(duì)實(shí)行過(guò)程進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)包括以下內(nèi)容：（1）取得的收獲；（2）存在的問(wèn)題；

（3）針對(duì)存在的問(wèn)題提出對(duì)公司的建議；（4）實(shí)習(xí)體會(huì)與感想；

（5）今后你期望發(fā)展的方向;

此部分須在3月25日前完成并發(fā)至指導(dǎo)教師郵箱。

指導(dǎo)教師郵箱：孫銳qq:804318423手機(jī)號(hào)：18997998178

鐘麗榮qq:396859919手機(jī)號(hào)：18909916827

4．實(shí)習(xí)報(bào)告的順序依次為封面、評(píng)審表、正文。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的格式要求

1.報(bào)告一律使用簡(jiǎn)化漢字，全部打印清楚，少量中、英文無(wú)法打印的文字符號(hào)可允許手寫(xiě)，但須清晰整潔。封面使用黑體，題目為小一字體，其它為小四字體；不得使用不合規(guī)定的簡(jiǎn)化字、復(fù)合字、異體字或亂造漢字；

2.報(bào)告頁(yè)邊距設(shè)采取以下方式：上邊距：2.8cm；下邊距：2.5cm；左邊距：2.5cm；右邊距：2.5cm；

3.報(bào)告字間距設(shè)為：對(duì)小四號(hào)宋體，用標(biāo)準(zhǔn)字間距；對(duì)五號(hào)宋體，用加寬0.2磅。

報(bào)告行間距設(shè)為：對(duì)小四號(hào)宋體，用加寬0.2磅；對(duì)五號(hào)宋體，用加寬0.2磅。

附件三：

學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定

學(xué)院：系別：專(zhuān)業(yè)：班級(jí)姓名性別出生年月日籍貫民族政治面貌專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間年月日至年月日實(shí)習(xí)單位、地點(diǎn)實(shí)習(xí)項(xiàng)目名稱(chēng)單位蓋章年月日實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師意見(jiàn)簽字：年月日照片實(shí)習(xí)單位鑒定實(shí)習(xí)成績(jī)(百分制)

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《畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)》教學(xué)方案

機(jī)電學(xué)院數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)教研室

201*年9月25日

《畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)》教學(xué)方案

一、頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)

本頂崗實(shí)習(xí)課是數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課，是參加工作前的實(shí)習(xí)實(shí)踐內(nèi)容。通過(guò)本實(shí)訓(xùn)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能熟練應(yīng)用電氣控制的知識(shí)，獨(dú)立完成機(jī)床機(jī)械結(jié)構(gòu)、電氣控制原理的分析，對(duì)常見(jiàn)機(jī)械故障、常用電氣元件的結(jié)構(gòu)、工作原理及使用方法等知識(shí)進(jìn)行分析了解及實(shí)踐，提高數(shù)控維修工的崗位能力。二、頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)數(shù)控維修工職業(yè)崗位要求，通過(guò)本課程的教學(xué)和培養(yǎng)，學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：

(1)能對(duì)數(shù)控機(jī)床機(jī)械結(jié)構(gòu)、電氣控制系統(tǒng)工作原理進(jìn)行分析。(2)認(rèn)知、測(cè)試及設(shè)置數(shù)控機(jī)床電氣、機(jī)械故障的能力。

(3)掌握數(shù)控機(jī)床機(jī)械結(jié)構(gòu)、電氣控制系統(tǒng)的整體結(jié)構(gòu)和工作原理。(4)熟悉常見(jiàn)故障分析與問(wèn)題診斷。2.能力目標(biāo)：

(1)能了解常用的機(jī)械結(jié)構(gòu)及電氣元件；

(2)能了解常用機(jī)械部件、電氣元件的工作原理及導(dǎo)線的選型；(3)掌握機(jī)械傳動(dòng)原理、元器件邏輯控制及電氣系統(tǒng)原理圖；(4)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的能力；3.素質(zhì)目標(biāo)；

(1)能認(rèn)真遵守行業(yè)法規(guī)和職業(yè)技術(shù)規(guī)程，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)。(2)具有吃苦耐勞精神，具備良好的職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)。

(3)初步具備辯證思維的能力，具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、刻苦鉆研的學(xué)風(fēng)和勇于創(chuàng)新的精神，形成良好的職業(yè)道德意識(shí)。三、實(shí)習(xí)時(shí)間：

第六學(xué)期（201*年3月1日201*年7月2日）四、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師：

組長(zhǎng)：段性軍

成員：孫繼昕、張仲海、------------五、實(shí)習(xí)單位

哈飛工業(yè)公司、東安發(fā)動(dòng)機(jī)公司、汽輪機(jī)廠、電機(jī)廠六、頂崗實(shí)習(xí)課程內(nèi)容

序號(hào)課題名稱(chēng)教學(xué)內(nèi)容了解企業(yè)各種規(guī)章教學(xué)目標(biāo)知識(shí)能力遵守規(guī)章制度，并融入企業(yè)文化管理體系中的能力較廣的知識(shí)面，善于學(xué)習(xí)、思考，動(dòng)手操作，嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力素質(zhì)安全、質(zhì)量意識(shí)制度，了解企業(yè)文規(guī)章制度、企業(yè)文1企業(yè)認(rèn)知化，熟悉企業(yè)環(huán)境，化、生產(chǎn)體系、管了解企業(yè)生產(chǎn)與管理流程、人才培養(yǎng)理。掌握數(shù)控車(chē)床基本數(shù)控車(chē)床機(jī)械部基本的數(shù)控車(chē)數(shù)控車(chē)床維護(hù)維修故障的維護(hù)維修思件、CNC單元、電氣床維護(hù)維修能路，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)數(shù)控技連接、驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)的力；專(zhuān)業(yè)內(nèi)容的術(shù)資料進(jìn)行進(jìn)一步常見(jiàn)故障診斷與維進(jìn)一步學(xué)習(xí)及的學(xué)習(xí)及應(yīng)用修思路；應(yīng)用能力2掌握數(shù)控銑床床、數(shù)控銑床、數(shù)控加基本的數(shù)控銑較廣的知識(shí)數(shù)控銑床、數(shù)3控加工中心維護(hù)維修加工中心基本故障工中心的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)床、加工中心維面，善于學(xué)的維護(hù)維修思路，及相應(yīng)的常見(jiàn)故障護(hù)維修能力；專(zhuān)習(xí)、思考，動(dòng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)數(shù)控技術(shù)資診斷與維修思路；業(yè)內(nèi)容的進(jìn)一手操作，嚴(yán)謹(jǐn)料進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)現(xiàn)場(chǎng)新技術(shù)資料的步學(xué)習(xí)及應(yīng)用工作態(tài)度，團(tuán)習(xí)及應(yīng)用搜集、學(xué)習(xí)與應(yīng)用。能力隊(duì)協(xié)作能力較廣的知識(shí)數(shù)控鏜床、數(shù)4控刨床、數(shù)控磨床維護(hù)維修了解數(shù)控鏜床，數(shù)控刨床，數(shù)控磨床維護(hù)維修。數(shù)控鏜床，數(shù)控刨床，數(shù)控磨床結(jié)構(gòu)原理與特點(diǎn)及相應(yīng)的維護(hù)與維修�；�本的數(shù)控銑床、加工中心維護(hù)維修能力；面，善于學(xué)習(xí)、思考，動(dòng)手操作，嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力數(shù)控線切割、5電火花機(jī)床維護(hù)維修了解數(shù)控線切割，數(shù)控線切割，電火基本的數(shù)控線較廣的知識(shí)電火花機(jī)床維護(hù)維花機(jī)床結(jié)構(gòu)原理與切割、電火花機(jī)面，善于學(xué)修。了解其他數(shù)控特點(diǎn)及相應(yīng)的維護(hù)床維護(hù)維修能習(xí)、思考，動(dòng)設(shè)備與維修。其他數(shù)控力；手操作，嚴(yán)謹(jǐn)設(shè)備的原理及結(jié)構(gòu)收集頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程材料，總結(jié)收獲，6實(shí)習(xí)總結(jié)展示成果，是學(xué)生具備技術(shù)文件資料的總結(jié)撰寫(xiě)能力

理論教學(xué)內(nèi)容與要求：

技術(shù)文件整理技術(shù)文件收集整理能力工作態(tài)度具有自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)展的意識(shí)形成可持續(xù)發(fā)展能力總結(jié)匯報(bào)制作知識(shí)崗位工作總結(jié)匯報(bào)能力1、學(xué)生能掌握數(shù)控機(jī)床工作原理，明確數(shù)控機(jī)床各組成部分及其功能特點(diǎn)。2、學(xué)會(huì)數(shù)控設(shè)備的維護(hù)維修操作。3、了解企業(yè)的維護(hù)維修及設(shè)備管理流程。4、學(xué)生能進(jìn)行計(jì)算機(jī)與數(shù)控系統(tǒng)的通訊，傳輸。5、學(xué)生能對(duì)數(shù)控機(jī)床進(jìn)行熟練操縱與實(shí)際故障的維修。6、掌握大型數(shù)控設(shè)備的使用及其維護(hù)維修方法。實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與要求：

課題一、熟悉工廠環(huán)境，對(duì)安全文明生產(chǎn)得到足夠的重視。課題二、掌握數(shù)控車(chē)床維護(hù)維修方法。

課題三：掌握數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心維護(hù)維修方法。

課題四：了解數(shù)控鏜床，數(shù)控刨床，數(shù)控磨床操作及維護(hù)維修方法。課題五：了解數(shù)控線切割機(jī)床維護(hù)維修方法。課題六：掌握各種數(shù)控設(shè)備的維護(hù)維修及操作方法。

七、頂崗實(shí)習(xí)的管理與實(shí)施

（一）頂崗實(shí)習(xí)單位及校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)

1.頂崗實(shí)習(xí)單位是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的直接管理者，應(yīng)指定專(zhuān)門(mén)人員負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)管理工作，應(yīng)優(yōu)先考慮安排有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)或管理人員擔(dān)任頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。

2.頂崗實(shí)習(xí)單位應(yīng)根據(jù)頂崗實(shí)習(xí)方案，落實(shí)與學(xué)院共同確定實(shí)習(xí)崗位、實(shí)習(xí)任務(wù)、考核方式等要求，加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)勞動(dòng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生自我防護(hù)能力。

3.頂崗實(shí)習(xí)單位在條件允許的情況下，應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定給學(xué)生一定的生活補(bǔ)貼或?qū)嵙?xí)薪酬。4.校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的指導(dǎo)、考勤、考核、鑒定等工作，指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)院安排的綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)。做好學(xué)生管理教育工作，并填寫(xiě)好《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核表》相關(guān)內(nèi)容。

（二）學(xué)院指導(dǎo)教師職責(zé)

1．學(xué)院指導(dǎo)教師應(yīng)在實(shí)習(xí)前，熟悉所指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)方案和實(shí)習(xí)大綱，為每名學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)，制定并下發(fā)《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)書(shū)》，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)目標(biāo)、內(nèi)容、提交成果要求等做出明確的規(guī)定；任務(wù)書(shū)一式三份，學(xué)生、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教師、系部各一份。

2．協(xié)助頂崗實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和組織管理，指導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)“實(shí)習(xí)日志”。對(duì)于本市實(shí)習(xí)單位，指導(dǎo)教師應(yīng)每月至少到實(shí)習(xí)單位一次，與實(shí)習(xí)管理人員、校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、學(xué)生進(jìn)行溝通、交流，掌握學(xué)生的思想和工作動(dòng)態(tài)，檢查學(xué)生綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況，認(rèn)真填寫(xiě)《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)檢查情況表》。學(xué)院指導(dǎo)教師每周至少要與學(xué)生聯(lián)系一次，掌握頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生動(dòng)態(tài)。對(duì)在實(shí)習(xí)中違反紀(jì)律且情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生，要及時(shí)與實(shí)習(xí)單位聯(lián)系，詳細(xì)了解情況，并及時(shí)匯報(bào)，由頂崗實(shí)習(xí)管理小組根據(jù)規(guī)定給予相應(yīng)紀(jì)律處分。

3.關(guān)心學(xué)生的工作和生活，維護(hù)學(xué)生的利益，及時(shí)提醒學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)中的注意事項(xiàng)，積極配合實(shí)習(xí)單位工作，幫助學(xué)生解決實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題。

4．檢查批閱學(xué)生實(shí)習(xí)日志，指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)并做好學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)的批改工作，做好學(xué)生綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)考核工作，填寫(xiě)學(xué)生《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核表》的相關(guān)內(nèi)容。

5．學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)院指導(dǎo)教師要將學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)材料匯總到所在系存檔，材料包括學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)表、承諾書(shū)、檢查情況表、考核表、實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)習(xí)日志、學(xué)生實(shí)習(xí)期間獲得的獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)或其他能證明實(shí)習(xí)成果的材料和技術(shù)資料（圖紙、說(shuō)明書(shū)、工藝卡、程序清單、招標(biāo)書(shū)、合同等）等。

（三）實(shí)習(xí)學(xué)生職責(zé)

1.參加頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生必須按學(xué)院規(guī)定自行購(gòu)買(mǎi)頂崗實(shí)習(xí)保險(xiǎn)，離校前須認(rèn)真學(xué)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)的有關(guān)規(guī)定，了解實(shí)習(xí)任務(wù)，并簽訂《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)承諾書(shū)》。凡未按學(xué)院要求拒不參加頂崗實(shí)習(xí)并私自離校的學(xué)生，按學(xué)院《學(xué)生管理規(guī)定》作曠課處理，并給予相應(yīng)的紀(jì)律處分，在外發(fā)生的一切責(zé)任事故由學(xué)生本人承擔(dān)。

2.按規(guī)定時(shí)間到實(shí)習(xí)單位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，無(wú)正當(dāng)理由不得擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)單位。未經(jīng)學(xué)院及實(shí)習(xí)單位同意擅離崗位者，實(shí)習(xí)考核按不合格處理。若由于頂崗實(shí)習(xí)單位單方面原因，必須上報(bào)學(xué)院指導(dǎo)教師，由指導(dǎo)教師與頂崗實(shí)習(xí)單位聯(lián)系證實(shí)后，方可辦理相關(guān)的離崗手續(xù)，并調(diào)換到新的頂崗實(shí)習(xí)單位，不允許先離崗后報(bào)告。3.學(xué)生到崗兩天內(nèi)必須報(bào)告學(xué)院指導(dǎo)教師，一周內(nèi)將實(shí)習(xí)作息時(shí)間告知學(xué)院指導(dǎo)老師，以便指導(dǎo)教師抽查指導(dǎo)；可通過(guò)電話、短信、QQ、E-mail、網(wǎng)上留言等多種方式，每周至少與學(xué)院指導(dǎo)教師保持聯(lián)系一次。若因?qū)W生個(gè)人原因聯(lián)系不上而造成的不良后果和學(xué)生個(gè)人的損失由學(xué)生本人承擔(dān)。

4.頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生具有雙重身份，既是學(xué)生，又是實(shí)習(xí)單位的員工，要服從實(shí)習(xí)單位和學(xué)院的安排和管理。尊重實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和其他員工，若遇到問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)與學(xué)院指導(dǎo)老師或輔導(dǎo)員聯(lián)系，由學(xué)院與實(shí)習(xí)單位協(xié)商解決，學(xué)生不得與實(shí)習(xí)單位直接發(fā)生沖突。若因?qū)W生個(gè)人原因給學(xué)院聲譽(yù)造成不良影響，學(xué)院將根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處分。

5.按照頂崗實(shí)習(xí)工作任務(wù)和崗位特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)院分配的學(xué)習(xí)任務(wù)，安排好自己的學(xué)習(xí)、工作和生活，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的工作作風(fēng)和謙虛好學(xué)的精神，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立工作能力，刻苦鍛煉和提高自己的業(yè)務(wù)技能。

6.學(xué)生要嚴(yán)格遵守所在崗位的操作規(guī)程、勞動(dòng)紀(jì)律，愛(ài)護(hù)勞動(dòng)工具、儀器、設(shè)備，并注意自身安全，防止意外事故發(fā)生。學(xué)生因違反實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全規(guī)則造成自身傷害的由學(xué)生本人負(fù)責(zé)；造成他人傷害和經(jīng)濟(jì)損失，由學(xué)生本人及家長(zhǎng)承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。

7.自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)，遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)院的規(guī)章制度，不得擅自離崗，不做損人利己、有損實(shí)習(xí)單位形象和學(xué)院聲譽(yù)的事情，不參與一切違法犯罪活動(dòng)。

8.收集好有關(guān)實(shí)習(xí)相關(guān)資料等，按要求寫(xiě)好頂崗實(shí)習(xí)日志和學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)（有關(guān)實(shí)習(xí)總結(jié)要求見(jiàn)附件七），完成綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)。八、考核辦法

（一）考核原則

學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間接受學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的雙重指導(dǎo)，校企雙方應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)的過(guò)程監(jiān)控和考核，實(shí)行以實(shí)習(xí)單位為主、學(xué)校為輔的校企雙方考核制度，由雙方指導(dǎo)教師共同填寫(xiě)《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核表》。

（二）成績(jī)?cè)u(píng)定

1.考核分兩部分：一是校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的考核，占總成績(jī)的70%；二是學(xué)院指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)總結(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià)，占總成績(jī)的30%。

2.校外指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的考核

學(xué)生的頂崗工作可以在不同單位或同一單位不同崗位進(jìn)行，實(shí)習(xí)單位應(yīng)對(duì)學(xué)生在每一崗位的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核，考核的重點(diǎn)為學(xué)生實(shí)踐操作能力和職業(yè)素養(yǎng)，內(nèi)容包括學(xué)生的工作質(zhì)量、工作效率、出勤率、工作態(tài)度、合作態(tài)度、遵守企業(yè)管理制度、現(xiàn)場(chǎng)考核等七個(gè)方面，并如實(shí)填寫(xiě)《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核表》，指導(dǎo)教師簽字確認(rèn)后加蓋單位公章。學(xué)生每更換一個(gè)單位或崗位，應(yīng)填寫(xiě)一張考核表。3.學(xué)院指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的考核

學(xué)院指導(dǎo)教師要對(duì)學(xué)生在各實(shí)習(xí)單位每一部門(mén)或崗位的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核，考核的重點(diǎn)為學(xué)生組織紀(jì)律性以及綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況，內(nèi)容包括學(xué)生的實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)總結(jié)、綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況及遵守學(xué)院管理制度等，必要時(shí)可對(duì)學(xué)生進(jìn)行考查（筆試或口試），然后綜合評(píng)定成績(jī)。

4.考核方式為等級(jí)制，分優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個(gè)等級(jí)，學(xué)生考核合格者獲得相應(yīng)學(xué)分。成績(jī)按分值折算，即0-59不及格、60-69及格、70-79中等、80-89良好、90-100優(yōu)秀。

九、學(xué)時(shí)分配(見(jiàn)附表)

附表：學(xué)時(shí)分配表

順序123

十、實(shí)習(xí)作業(yè)

實(shí)習(xí)期滿后,學(xué)生將實(shí)習(xí)日記簿、實(shí)習(xí)單位鑒定、實(shí)習(xí)綜合報(bào)告交回。實(shí)習(xí)綜合報(bào)告應(yīng)包含以下內(nèi)容：實(shí)習(xí)單位概況,、實(shí)習(xí)內(nèi)容及實(shí)習(xí)收獲和成果。實(shí)習(xí)綜合報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)真實(shí)充實(shí),實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)應(yīng)在3000字以上。未交實(shí)習(xí)作業(yè)的,不認(rèn)定實(shí)習(xí)成績(jī)。

教學(xué)內(nèi)容對(duì)工廠進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)頂崗實(shí)踐對(duì)實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)性學(xué)習(xí)理論授課26實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)小計(jì)264422644226總合計(jì)學(xué)時(shí)：494學(xué)時(shí)

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