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新增碩士研究生導(dǎo)師上崗培訓(xùn)總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-28 18:35:45 | 移動(dòng)端:新增碩士研究生導(dǎo)師上崗培訓(xùn)總結(jié)

新增碩士研究生導(dǎo)師上崗培訓(xùn)總結(jié)

新增碩士研究生導(dǎo)師上崗培訓(xùn)總結(jié)

姓名職稱專業(yè)培訓(xùn)總結(jié):(500字左右)所屬單位學(xué)位年齡

擴(kuò)展閱讀:研究生培養(yǎng)工作總結(jié)

抓內(nèi)涵促發(fā)展大力提高我校學(xué)科與研究生教育水平

研究生部、研工部201*年工作總結(jié)

201*年,研究生部、研工部在學(xué)校黨委和行政的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在機(jī)關(guān)各部門、各學(xué)院的支持與配合下,緊緊圍繞學(xué)!笆濉备母锱c發(fā)展規(guī)劃,以學(xué)科建設(shè)為龍頭,以提高培養(yǎng)質(zhì)量為根本目標(biāo),大力加強(qiáng)學(xué)科和人才培養(yǎng)內(nèi)涵建設(shè),穩(wěn)步推進(jìn)研究生培養(yǎng)機(jī)制改革,深化研究生思想政治教育,不斷優(yōu)化研究生成長(zhǎng)成才環(huán)境,取得了較好成績(jī)。

一、學(xué)科建設(shè)新成果不斷涌現(xiàn),內(nèi)涵建設(shè)不斷深化

獲“十二五”省高校重中之重一級(jí)學(xué)科、重中之重學(xué)科、人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地各1個(gè),省重點(diǎn)學(xué)科11個(gè),數(shù)量位于全省前列。

1.學(xué)科平臺(tái)建設(shè)有了重大突破,學(xué)科層次和水平再上新臺(tái)階。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)科的新一輪科學(xué)發(fā)展,一年來(lái)學(xué)校注重學(xué)科內(nèi)涵建設(shè),統(tǒng)籌規(guī)劃,積極組織“十二五”省各級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的申報(bào)工作,“紡織科學(xué)與工程”獲省重中之重一級(jí)學(xué)科,“生物學(xué)”獲省重中之重學(xué)科(“化學(xué)工程與技術(shù)”、“機(jī)械工程”正在評(píng)選中);“應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)”獲省高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地;企業(yè)管理、設(shè)計(jì)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、凝聚態(tài)物理、高分子化學(xué)與物理、植物學(xué)、流體機(jī)械及工程、控制理論與控制工程、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、材料學(xué)、巖土工程等11個(gè)學(xué)科獲省高校重點(diǎn)學(xué)科,為“十二五”我校實(shí)現(xiàn)新一輪學(xué)科交叉、尋找新的生長(zhǎng)點(diǎn)、學(xué)科建設(shè)再上新水平奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.多渠道爭(zhēng)取支持,學(xué)科建設(shè)條件得到加強(qiáng)。在省重中之重學(xué)科、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)資助的基礎(chǔ)上,積極拓展經(jīng)費(fèi)渠道,“服裝與產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)平臺(tái)建設(shè)”獲201*年中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展專項(xiàng)資金支持,“流體機(jī)械及工程”和“心理學(xué)學(xué)科建設(shè)”項(xiàng)目獲201*年資金支持,經(jīng)費(fèi)總額405萬(wàn)元,進(jìn)一步夯實(shí)了我校學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)。

3.加強(qiáng)評(píng)估,規(guī)范管理,學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)得到夯實(shí)。對(duì)學(xué)校各類學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施科學(xué)管理,我!皡^(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)”省屬高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地,和“應(yīng)用化學(xué)與生態(tài)染整工程”、“機(jī)械設(shè)計(jì)及理論”省重中之重學(xué)科順利通過(guò)省教育廳的驗(yàn)收。對(duì)“材料學(xué)學(xué)科二期功能性纖維實(shí)驗(yàn)室”、“計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)學(xué)科紡織服裝計(jì)算機(jī)視覺(jué)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室”2個(gè)中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展專項(xiàng)資金項(xiàng)目,以及“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技

術(shù)學(xué)科物聯(lián)網(wǎng)研究基地建設(shè)”、“美學(xué)-藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科建設(shè)”、“涉海材料與纖維交叉學(xué)科建設(shè)”3個(gè)浙江省提升地方高校辦學(xué)水平專項(xiàng)資金建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行了檢查。同時(shí),積極組織18個(gè)學(xué)科參加教育部學(xué)位中心的第三輪學(xué)科評(píng)估,正在進(jìn)行中。

4.嚴(yán)格導(dǎo)師遴選條件,提高并擴(kuò)大導(dǎo)師隊(duì)伍的質(zhì)與量。今年進(jìn)行了新一輪的導(dǎo)師遴選,新增博士生指導(dǎo)教師11人,學(xué)術(shù)型碩士生指導(dǎo)教師122人,專業(yè)學(xué)位碩士生指導(dǎo)教師75人,進(jìn)一步擴(kuò)大了我校研究生導(dǎo)師隊(duì)伍,為研究生教育的發(fā)展創(chuàng)造了條件。開(kāi)展導(dǎo)師招生資格審核工作,實(shí)現(xiàn)職崗分離,確認(rèn)498人具有碩士研究生招生資格,實(shí)行導(dǎo)師崗位制,進(jìn)一步強(qiáng)化導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。對(duì)新增指導(dǎo)教師開(kāi)展上崗培訓(xùn),明確導(dǎo)師在研究生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、思想教育、生活指導(dǎo)等方面的責(zé)任,明確培養(yǎng)程序,強(qiáng)化科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步增強(qiáng)研究生導(dǎo)師責(zé)任意識(shí)。

三、招生制度改革持續(xù)推進(jìn),招生規(guī)模繼續(xù)突破加大招生宣傳力度,實(shí)施優(yōu)質(zhì)生源工程,推進(jìn)研究生招生制度改革。本年度共招收各類研究生達(dá)1006人,招生規(guī)模繼續(xù)突破。招生工作安全有序,全程零紕漏、零投訴。

5.招生規(guī)模繼續(xù)突破。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極努力下,積極爭(zhēng)取研究生招生指標(biāo),招收規(guī)模繼續(xù)突破。今年招收博士研究生招生24人(較去年增長(zhǎng)9%,全國(guó)平均增長(zhǎng)3%);學(xué)術(shù)型碩士研究生617人(與去年基本持平,全國(guó)平均下降5%);碩士專業(yè)學(xué)位研究生334人(較去年增長(zhǎng)75%);非全日制工程碩士20人,研究生課程進(jìn)修班3人,留學(xué)生8人。今年各類研究生總?cè)藬?shù)1006人,其中學(xué)歷教育研究生人數(shù)較上年度增長(zhǎng)13%,招生人數(shù)和增長(zhǎng)幅度均位于全省前列。

6.實(shí)施優(yōu)質(zhì)生源工程。學(xué)校將“985”、“211”重點(diǎn)高校生源錄取率作為學(xué)院年終考核的重要指標(biāo),積極與浙江大學(xué)、東南大學(xué)、東華大學(xué)等生源較好的高校聯(lián)系組織調(diào)劑生源,鼓勵(lì)導(dǎo)師以學(xué)術(shù)聲望吸引高質(zhì)量考生,全年共錄取43名985、211高校生源。加大對(duì)考生綜合素質(zhì)、發(fā)展?jié)撃芊矫娴目己肆Χ,進(jìn)一步擴(kuò)大導(dǎo)師(組)在招生中的決定錄取權(quán),修訂《浙江理工大學(xué)碩士研究生招生考試復(fù)試與錄取工作實(shí)施辦法》,將復(fù)試權(quán)重提高到50%,“綜合面試”、“業(yè)務(wù)課筆試”、“外語(yǔ)聽(tīng)力及口語(yǔ)測(cè)試”三個(gè)環(huán)節(jié)有一個(gè)環(huán)節(jié)成績(jī)不滿60分,實(shí)行一票否決制。加大接收推免生的力度,強(qiáng)化碩博連讀制度,提高碩博連讀生在博士生中的比

例,今年共招收碩博連讀研究生2人,錄取201*級(jí)推免碩士研究生32人,201*級(jí)推免碩士研究生36人,保證研究生學(xué)習(xí)和科研的延續(xù)性。

7.改革招生指標(biāo)配置方式。推動(dòng)招生指標(biāo)向培養(yǎng)質(zhì)量高、學(xué)術(shù)水平突出、科研能力強(qiáng)的導(dǎo)師傾斜,修訂《全日制碩士研究生招生指標(biāo)分配方案》,以科研經(jīng)費(fèi)、研究成果作為學(xué)院指標(biāo)分配的重要因素,同時(shí)與導(dǎo)師規(guī)模、生源狀況、培養(yǎng)質(zhì)量緊密掛鉤。拓寬招生專業(yè)和領(lǐng)域,我校201*年博士招生專業(yè)共有2個(gè)一級(jí)學(xué)科、4個(gè)自設(shè)二級(jí)學(xué)科覆蓋5個(gè)學(xué)院,201*年碩士招生專業(yè)13個(gè)一級(jí)學(xué)科、41個(gè)二級(jí)學(xué)科專業(yè)覆蓋12個(gè)招生學(xué)院,鼓勵(lì)更多的學(xué)科采用一級(jí)學(xué)科招生培養(yǎng)方式,招生考試的自命題科目更加科學(xué)。8.加強(qiáng)招生宣傳的力度。學(xué)校通過(guò)教育部官方網(wǎng)站、中國(guó)教育在線、中國(guó)青年報(bào)等媒體開(kāi)展強(qiáng)大對(duì)外宣傳;赴山東、河南、甘肅、湖南、黑龍江等地參加招生現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì),發(fā)放宣傳資料30000余份;在分析我校優(yōu)質(zhì)生源地構(gòu)成的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),先后赴嘉興學(xué)院、臺(tái)州學(xué)院、麗水學(xué)院、湖州師范學(xué)院等省內(nèi)高校進(jìn)行了招生宣傳;各學(xué)院還主動(dòng)組織考研動(dòng)員大會(huì),鼓勵(lì)本校學(xué)生報(bào)考母校,同時(shí),委托校研究生會(huì)在校內(nèi)分發(fā)研究生招生宣傳手冊(cè),利用校廣播臺(tái)開(kāi)展校內(nèi)招生宣傳。

9.規(guī)范管理,加強(qiáng)監(jiān)督,招生工作全程零紕漏、零投訴。命題與制卷環(huán)節(jié)強(qiáng)化保密意識(shí)與安全責(zé)任制。分管副校長(zhǎng)牽頭對(duì)全體命題教師和涉密工作人員開(kāi)展了保密教育,簽訂了保密安全責(zé)任書(shū)。啟用校保密室進(jìn)行全程監(jiān)控錄像,校紀(jì)委對(duì)監(jiān)控錄像實(shí)施六小時(shí)回放制度。試卷的印制、寄發(fā)與回收、拆卷、分類等各環(huán)節(jié)規(guī)范管理、操作有序。我校201*年考生考點(diǎn)分布在全國(guó)199個(gè)地市招辦,較201*年增漲了20.61%,涉及55個(gè)科目共1589份業(yè)務(wù)課試題。完善復(fù)試錄取工作機(jī)制,強(qiáng)化監(jiān)督管理。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的研究生招生考試復(fù)試錄取工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的力度,各學(xué)院成立以院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的研究生復(fù)試錄取工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確保復(fù)試過(guò)程和復(fù)試結(jié)果的公平、公正。校院兩級(jí)分工明確、責(zé)任清晰。復(fù)試錄取過(guò)程實(shí)行監(jiān)督巡視、信息公開(kāi)和投訴舉報(bào)制度。學(xué)校成立由紀(jì)委書(shū)記任組長(zhǎng)的研究生招生復(fù)試錄取工作督查組,學(xué)校將復(fù)試錄取工作實(shí)施辦法、考生成績(jī)、復(fù)試結(jié)果和擬錄取名單及時(shí)對(duì)外公布。紀(jì)監(jiān)處面向全社會(huì)公布了舉辦電話和舉辦郵箱,24小時(shí)接受社會(huì)和考生的申訴、投訴和舉報(bào)。復(fù)試全過(guò)程錄音錄像,確保能夠經(jīng)受得住社會(huì)與

考生的質(zhì)疑。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控,注重宣傳引導(dǎo),確保了招生錄取工作安全有序。

四、推進(jìn)研究生培養(yǎng)機(jī)制改革,研究生培養(yǎng)質(zhì)量得顯著提高

推進(jìn)研究生培養(yǎng)機(jī)制改革,加大教育教學(xué)改革力度,研究生培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升。在浙江省碩士學(xué)位論文抽檢中名列前茅,2個(gè)學(xué)科抽檢成績(jī)位列全省第一,學(xué)位論文抽檢成績(jī)優(yōu)秀率位列全省第一;實(shí)現(xiàn)了全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文提名獎(jiǎng)的重大突破。

10.推進(jìn)研究生培養(yǎng)機(jī)制改革。為確保研究生培養(yǎng)質(zhì)量,從201*級(jí)開(kāi)始,博士研究生實(shí)行以3.5年為基礎(chǔ)的彈性學(xué)制,碩士研究生實(shí)行以2.5年為基礎(chǔ)的彈性學(xué)制。托科研項(xiàng)目強(qiáng)化導(dǎo)師資助制,導(dǎo)師從自己的科研課題中給予博士生800元/月的助研資助,非定向博士生最低可從學(xué)校及導(dǎo)師處獲得201*元/月的助研資助。給予高年級(jí)學(xué)術(shù)型碩士生100200元/月的助研津貼,201*級(jí)導(dǎo)師的資助經(jīng)費(fèi)已基本到位,培養(yǎng)機(jī)制改革已獲得廣泛認(rèn)可。實(shí)行畢業(yè)答辯與學(xué)位答辯分離制度。

11.推進(jìn)教育教學(xué)改革。在廣泛征求意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上,對(duì)201*級(jí)研究生的第一外國(guó)語(yǔ)授課學(xué)時(shí)學(xué)分和留學(xué)研究生兩門公共學(xué)位課授課學(xué)時(shí)學(xué)分進(jìn)行了科學(xué)調(diào)整,并積極鼓勵(lì)相關(guān)學(xué)院開(kāi)設(shè)外語(yǔ)類選修課。大力開(kāi)展研究生教學(xué)改革與課程建設(shè),全年立項(xiàng)教改項(xiàng)目10項(xiàng)、課程建設(shè)項(xiàng)目7項(xiàng),19項(xiàng)教改項(xiàng)目和15項(xiàng)課程建設(shè)項(xiàng)目通過(guò)中期檢查,21項(xiàng)教改項(xiàng)目和13項(xiàng)課程建設(shè)項(xiàng)目通過(guò)結(jié)題驗(yàn)收。另選出校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)(推薦申報(bào)省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)),二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。大力加強(qiáng)專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)習(xí)基地建設(shè),在繼續(xù)建設(shè)現(xiàn)有的2個(gè)省級(jí)研究生教育創(chuàng)新示范基地的基礎(chǔ)上,積極探索校企合作新模式,共批準(zhǔn)設(shè)立了校級(jí)研究生教育創(chuàng)新示范基地20個(gè),為構(gòu)建和完善校、省兩級(jí)研究生專業(yè)實(shí)習(xí)教育體系奠定了良好的基礎(chǔ)。積極組織實(shí)施研究生創(chuàng)新教育,今年共立項(xiàng)研究生創(chuàng)新研究項(xiàng)目50項(xiàng),推進(jìn)研究生科研創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

12.進(jìn)一步優(yōu)化培養(yǎng)方案。針對(duì)博士和碩士不同層次研究生,以及學(xué)術(shù)型和專業(yè)學(xué)位不同類別研究生的培養(yǎng)要求,加強(qiáng)分類培養(yǎng)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)。組織制訂201*級(jí)研究生培養(yǎng)方案47個(gè),其中博士研究生培養(yǎng)方案3個(gè),學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案29個(gè)(含留學(xué)研究生3份),專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案15個(gè)。另外組織各專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域制訂專業(yè)實(shí)踐教學(xué)大綱,明確專業(yè)實(shí)踐的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、安排和管理。

13.加強(qiáng)對(duì)培養(yǎng)過(guò)程的質(zhì)量監(jiān)控。加強(qiáng)研究生培養(yǎng)督導(dǎo)工作,先后對(duì)研究生課程教學(xué)進(jìn)行了3次隨機(jī)抽查,對(duì)201*級(jí)183份學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行評(píng)價(jià),對(duì)201*級(jí)學(xué)位論文中期檢查匯報(bào)會(huì)開(kāi)展了督查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)反饋,加強(qiáng)整改。實(shí)施論文盲審制度,全年盲審論文3批404本。繼續(xù)實(shí)施學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)制度,將學(xué)術(shù)報(bào)告納入培養(yǎng)環(huán)節(jié),已成為加強(qiáng)研究生學(xué)術(shù)訓(xùn)練的重要載體。實(shí)施研究生論文開(kāi)題報(bào)告評(píng)審、論文中期檢查、預(yù)答辯、和答辯會(huì)公開(kāi)制度。

14.健全學(xué)術(shù)不端行為的防范與懲處機(jī)制。對(duì)學(xué)術(shù)不端行為實(shí)施評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、學(xué)位授予一票否決制;強(qiáng)化導(dǎo)師對(duì)研究生論文發(fā)表、論文送審的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)與責(zé)任擔(dān)當(dāng);開(kāi)展專項(xiàng)檢查,推動(dòng)學(xué)位授予工作中學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)。

15.培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高并取得新的標(biāo)志性成果。一是省碩士學(xué)位論文抽檢成績(jī)名列前茅,生物學(xué)、藝術(shù)學(xué)學(xué)科抽檢成績(jī)位全省第一,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科抽檢成績(jī)列全省第二,學(xué)校學(xué)位論文抽檢平均成績(jī)85.2分,列全省第一,抽檢論文優(yōu)秀率60.9%,列全省第一。二是優(yōu)秀學(xué)位論文取得重大突破,獲201*年省優(yōu)秀博士學(xué)位論文1篇,優(yōu)秀碩士學(xué)位論文7篇(位列省屬高校第3);獲全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文提名論文1篇,實(shí)現(xiàn)了零的突破,也是同批獲博士學(xué)位授予權(quán)高校中最早進(jìn)入“百篇優(yōu)博”提名的高校之一。三是畢業(yè)研究生與學(xué)位授予人數(shù)達(dá)到歷史新高。全年畢業(yè)研究生775人,其中博士生畢業(yè)1人,碩士生畢業(yè)774人;授予研究生學(xué)位807人,其中博士學(xué)位1人,學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位717人,專業(yè)碩士學(xué)位56人,在職攻讀碩士專業(yè)學(xué)位人員申請(qǐng)工程碩士學(xué)位21人,高校教師在職攻讀碩士學(xué)位人員申請(qǐng)碩士學(xué)位12人。四是研究生在學(xué)科競(jìng)賽中佳績(jī)不斷。在全國(guó)第九屆數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中,我校研究生獲二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng);在第八屆中國(guó)研究生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽華東賽區(qū)比賽中,我校研究生獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)3項(xiàng)、個(gè)人三等獎(jiǎng)1項(xiàng)和個(gè)人優(yōu)勝獎(jiǎng)8項(xiàng)。

五、加強(qiáng)和改進(jìn)思政教育,研究生科學(xué)精神與人文素質(zhì)不斷提高大力加強(qiáng)研究生思政工作體制機(jī)制建設(shè);狠抓研究生學(xué)術(shù)道德規(guī)范與學(xué)風(fēng)建設(shè),大力推進(jìn)思想政治教育進(jìn)公寓,不斷創(chuàng)新思想政治工作方式方法,拓展工作領(lǐng)域,切實(shí)提高研究生思想政治工作的水平,確保了整個(gè)研究生培養(yǎng)工作大踏步往前走。本年度研究生就業(yè)率達(dá)97.78%,簽

約率達(dá)95.69%,位于全省前列。

16.加強(qiáng)研究生思政工作的體制機(jī)制建設(shè)。按照研究生培養(yǎng)機(jī)制改革要求,修訂并出臺(tái)了我校以科學(xué)研究為導(dǎo)向的研究生綜合測(cè)評(píng)辦法、研究生評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)系列制度、研究生“三助”管理辦法等。形成了的我!蛾P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的意見(jiàn)》征求意見(jiàn)稿,研究生思想政治教育工作的體制機(jī)制進(jìn)一步理順。

17.創(chuàng)新工作方法,拓展研究生思想政治工作內(nèi)容。在新生中開(kāi)展始業(yè)教育,加強(qiáng)專業(yè)思想與職業(yè)生涯教育,增強(qiáng)研究生理性把握人生的能力。與校心理健康教育中心聯(lián)合開(kāi)展心理健康教育系列活動(dòng),培養(yǎng)和造就研究生理性平和的心態(tài)。建成“研究生思政工作管理系統(tǒng)”,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在研究生思政工作中的作用。設(shè)置研究生崗位近400個(gè),確實(shí)解決研究生的實(shí)際問(wèn)題,在解決實(shí)際問(wèn)題中提高研究生思想政治教育的實(shí)效。強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù),組織畢業(yè)研究生參加了寧波、杭州、浙江大學(xué)等地舉辦的“高層次人才洽談會(huì)”,加強(qiáng)對(duì)就業(yè)困難研究生的推薦與經(jīng)費(fèi)資助,研究生一次性簽約率達(dá)到了95.69%,就業(yè)率97.78%,名列浙江省高校前列,圓滿完成年初學(xué)校所確定的就業(yè)指標(biāo)。開(kāi)展畢業(yè)生離校教育、新生始業(yè)教育等主題活動(dòng),提高研究生的理想抱負(fù)。拓展了網(wǎng)絡(luò)班級(jí)、QQ群、虛擬學(xué)生組織等管理模式,確保了研究生日常管理的全覆蓋。

18.大力開(kāi)展研究生科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)以及公寓文明創(chuàng)建活動(dòng)。以建立宣講教育工作長(zhǎng)效機(jī)制為核心,以研究生和新上崗導(dǎo)師為主要工作對(duì)象,以專家宣講、學(xué)術(shù)論壇為主要形式,共計(jì)開(kāi)展校院兩級(jí)專家宣講報(bào)告23場(chǎng)、研究生學(xué)術(shù)論壇11場(chǎng)、新上崗導(dǎo)師專題報(bào)告2場(chǎng),共有6700余人參加了各類宣講教育活動(dòng)。編印《科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范宣傳手冊(cè)》,請(qǐng)沈滿洪副校長(zhǎng)作“嚴(yán)明學(xué)術(shù)規(guī)范造就創(chuàng)新人才”的主題報(bào)告,開(kāi)展“學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范”的網(wǎng)絡(luò)考試,確保研究生入學(xué)的第一本教材、上的第一堂課、參加的第一場(chǎng)考試均是科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范方面的內(nèi)容。另外,成立研究生社區(qū)聯(lián)合會(huì)、實(shí)施干部教師聯(lián)系研究生寢室制度,在研究生公寓中以開(kāi)展了“文明寢室”創(chuàng)建活動(dòng)、“寢室美化”大賽、“幸福下午茶”等活動(dòng),大力推進(jìn)思想政治教育進(jìn)研究生社區(qū),拓展了研究生思想政治教育工作的新領(lǐng)域。

19.暢通信息渠道,確保校園和諧穩(wěn)定。定期召開(kāi)研究生座談會(huì),

實(shí)行輔導(dǎo)員例會(huì)制度與問(wèn)題研討制度,定期開(kāi)展思想動(dòng)態(tài)研判,及時(shí)解決了幾起學(xué)生危機(jī)事件。對(duì)201*年所有面試學(xué)生進(jìn)行了心理測(cè)試與普查,指導(dǎo)學(xué)院對(duì)近千名新生進(jìn)行了檔案整理與政治審查,把好入口關(guān),確保了整年研究生的和諧穩(wěn)定。

六、完善制度建設(shè),提高管理工作水平和成效

加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè),在培養(yǎng)機(jī)制改革背景下構(gòu)建起了全新的研究生學(xué)位與研究生教育體系。推進(jìn)研究生管理信息化建設(shè),不斷提高工作效率與服務(wù)水平。

20.加強(qiáng)制度建設(shè),完善管理流程。本年度制(修)定《浙江理工大學(xué)研究生學(xué)位論文答辯有關(guān)規(guī)定》、《浙江理工大學(xué)研究生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則》、《浙江理工大學(xué)研究生培養(yǎng)機(jī)制改革文件(試行)》等學(xué)位與研究生教育文件13份,研究生培養(yǎng)制度得到進(jìn)一步完善。編印《新生指南》、《研究生手冊(cè)》、《學(xué)位與研究生文件匯編》等手冊(cè),進(jìn)一步規(guī)范各類事務(wù)辦理流程。

21.推進(jìn)信息化建設(shè),提高管理工作成效。繼續(xù)推進(jìn)兩級(jí)管理體制的實(shí)施,明確校院兩級(jí)分工和合作;加強(qiáng)“學(xué)習(xí)型部門”建設(shè),增強(qiáng)工作服務(wù)意識(shí)。推進(jìn)研究生學(xué)位論文雙盲評(píng)審網(wǎng)上評(píng)閱系統(tǒng)、研究生新生自助服務(wù)網(wǎng)、研究生網(wǎng)上考試系統(tǒng)的開(kāi)發(fā),逐步推進(jìn)“無(wú)紙化辦公”,提高工作效率和服務(wù)水平。

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