中國夢.我的夢 本文簡介：

重慶市大足區(qū)（五年級）彭鑫隆指導(dǎo)老師:杜流源中國夢，我老師的夢就是我的夢……杜老師二十五六，身材魁梧，英俊瀟灑，是我們新來的班主任。他和藹可親，嚴(yán)肅活潑，對我們的學(xué)習(xí)寬嚴(yán)并濟(jì)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。杜老師還沒來的時候，我們在學(xué)校不知天高地厚，隨心所欲，不知是多么的頑皮，多么的貪玩、多么的愛罵人，多么的想打人呀！

中國夢.我的夢 本文內(nèi)容：

重慶市大足區(qū)（五年級） 彭鑫隆

指導(dǎo)老師:杜流源

      中國夢，我老師的夢就是我的夢……

      杜老師二十五六，身材魁梧，英俊瀟灑，是我們新來的班主任。他和藹可親，嚴(yán)肅活潑，對我們的學(xué)習(xí)寬嚴(yán)并濟(jì)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

      杜老師還沒來的時候，我們在學(xué)校不知天高地厚，隨心所欲，不知是多么的頑皮，多么的貪玩、多么的愛罵人，多么的想打人呀！自從杜老師來了后，我覺得心有所屬，自己變乖了，不再那么的頑皮了。

      杜老師每天循循善誘，耐心地教我們學(xué)習(xí)，是多么的辛苦呀！我們累，老師更累；我們辛苦，老師更辛苦。他任我們班主任，教我們語文、音樂、美術(shù)。一筆一畫地教我們長大。他用音樂驅(qū)散我們的煩惱，讓我們快樂；體育課上，杜老師就帶我們跑步，強(qiáng)健我們的體魄。我們有時候特別鬧，杜老師叫我們不要吵，再吵就要罰抄作業(yè)。有時用幽默風(fēng)趣的話語活躍我們生活的氣氛；有時候給我們放電影，豐富我們的文化生活，有時候給我們放音樂，陶冶我們的情操，凈化我們的心靈；上體育課時用運(yùn)動員的標(biāo)姿訓(xùn)練，強(qiáng)化我們的體魄。這就是一向勤奮、奉獻(xiàn)對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的杜老師。

      每一次上完課，杜老師就用課間十分鐘找同學(xué)們談心，了解我們的學(xué)習(xí)和思想狀況，同學(xué)們都覺得心暖暖的。每次我們考完試，老師就抽上自習(xí)課的時間給我們當(dāng)面改試卷，使我們明白了對與錯。放學(xué)杜老師親切的叫我們在操場上集合后，給我們講回家安全注意事項(xiàng)，然后又跑到辦公室給我們閱批作業(yè)。上課時老師細(xì)心地給我們講解，又寫在黑板上，讓我們大家都明白學(xué)習(xí)內(nèi)容和目的。語文課中，課文的寫作背景、重點(diǎn)詞句、段落大意、中心思想在老師的講解下，我們都能理解和運(yùn)用。我們每次有問題就找老師，老師和我們就一起翻閱資料，直到把問題解決清楚為止。

      體育和音樂課我們特別喜歡，像快樂的小鳥，無拘無束，我們的心，像有線的風(fēng)箏在自由的藍(lán)天飛翔，像脫韁的駿馬在遼闊無垠的草原馳騁。游泳課中，老師特別專業(yè)，像入水的蛟龍，叫我們心馳神往。在老師的教導(dǎo)下，我們覺得有遠(yuǎn)大的理想和無窮的力量需要展示，我們應(yīng)該有學(xué)一些本領(lǐng)的必要了。

      杜老師是我們的導(dǎo)師、楷模和偶像，不打罵和體罰我們。他的言行都吸引著我們，荒廢了幾年的調(diào)皮的我們現(xiàn)在才真正領(lǐng)會了的上學(xué)的意義和樂趣，我們真想杜老師從幼兒園開始就教導(dǎo)我們。

      開學(xué)后，杜老師就給我們講“中國夢”，起初大家就是不明白，同學(xué)們經(jīng)常問：“杜老師，你有什么中國夢呢？”。老師和藹而平靜的回答：我的中國夢就是我的學(xué)生德、智、體、美、勞都能健康發(fā)展，將來不為國家、社會和家庭增添負(fù)擔(dān)，從而成為有用的人。

      現(xiàn)在明白了。我的中國夢就是，在杜老師的引領(lǐng)下，好好學(xué)習(xí)，積極鍛煉，艱苦樸素，助人為樂，樂于奉獻(xiàn)，將來做一名像杜老師一樣的好老師，默默地教育更多建設(shè)祖國合格人，共同早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

      中國夢，杜老師的夢就是我的夢。

      教師點(diǎn)評：謝謝同學(xué)們對老師的贊揚(yáng)，不過要明白老師的良苦用心，明白老師做的不只是自己的夢，更是大家的夢！

中國夢.我的夢 本文關(guān)鍵詞：中國

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