總結(jié)致謝

6總結(jié)

時(shí)間過(guò)得很快畢業(yè)設(shè)計(jì)將近尾聲，回想下這段經(jīng)歷，興奮，苦澀，惆悵浮上心頭。

在此次的實(shí)踐過(guò)程中，我鍛煉了自己的動(dòng)手能力，語(yǔ)言組織能力，培養(yǎng)了自己獨(dú)立設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的能力等。

畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)習(xí)階段一次非常難得的理論與實(shí)際相結(jié)合的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次比較完整的超外差接收機(jī)的設(shè)計(jì)，我擺脫了單純的理論知識(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài)，和實(shí)際設(shè)計(jì)的結(jié)合鍛煉了我的綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力，同時(shí)也提高了我查閱文獻(xiàn)資料、設(shè)計(jì)手冊(cè)、設(shè)計(jì)規(guī)范以及電腦制圖等其他專業(yè)能力水平，而且通過(guò)對(duì)整體的掌控，對(duì)局部的取舍，以及對(duì)細(xì)節(jié)的斟酌處理，都使我的能力得到了鍛煉，經(jīng)驗(yàn)得到了豐富，并且意志品質(zhì)力，抗壓能力及耐力也都得到了不同程度的提升。

11月，在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來(lái)：低頻功率放大器設(shè)計(jì)。當(dāng)選題報(bào)告，開(kāi)題報(bào)告定下來(lái)的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)便立刻著手資料的收集工作中，當(dāng)時(shí)面對(duì)浩瀚的書(shū)海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告訴了導(dǎo)師，在導(dǎo)師細(xì)心的指導(dǎo)下，終于使我對(duì)自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。在搜集資料的過(guò)程中，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本。我在學(xué)校圖書(shū)館，大工圖書(shū)館搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫(xiě)。然后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類，及時(shí)拿給導(dǎo)師進(jìn)行溝通。

12月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開(kāi)始著手論文的寫(xiě)作。在寫(xiě)作過(guò)程中遇到困難我就及時(shí)和導(dǎo)師聯(lián)系，并和同學(xué)互相交流，請(qǐng)教專業(yè)課老師。在大家的幫助下，困難一個(gè)一個(gè)解決掉，論文也慢慢成型。在這之后，我就和同學(xué)一起去買元件器。在指導(dǎo)老師的幫助下，完成了電路的焊接。

電路調(diào)制的時(shí)候，遇到的幾個(gè)問(wèn)題：（1）信號(hào)輸出波形失真，調(diào)變電阻器RP1，使輸出波形不失真。（2）輸出功率沒(méi)有到達(dá)指定的功率時(shí)候，調(diào)變電阻器RP3，使輸出功率達(dá)到指定的功率。（3）沒(méi)有輸出信號(hào)時(shí)，經(jīng)過(guò)萬(wàn)用表的檢查，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)電阻沒(méi)有焊好。

在此更要感謝我的導(dǎo)師和專業(yè)老師，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。在我的學(xué)業(yè)和論文的研究工作中無(wú)不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。從尊敬的導(dǎo)師身上，我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專業(yè)知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。

經(jīng)過(guò)這次設(shè)計(jì)我認(rèn)識(shí)到了腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升。

同時(shí)，這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)更是給了我一個(gè)更好的走向工作崗位鍛煉的能力。在這次的設(shè)計(jì)中，我學(xué)到了很多，在這次的課題設(shè)計(jì)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的自己缺點(diǎn)。在自己上大學(xué)的三年里，學(xué)到的知識(shí)都沒(méi)有好的復(fù)習(xí)，致如今想用的時(shí)候卻什么也記不起來(lái)，不能很好的學(xué)以致用，對(duì)于一些專業(yè)知識(shí)來(lái)說(shuō)，就更加的力不從心。這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)很好檢閱，讓我從各個(gè)方面了解自己的能力，對(duì)自己不足的地方加已彌補(bǔ)。對(duì)以后走上工作崗位有很好的幫助。希望能成為一個(gè)不讓家人失望，更加不讓自己失望的，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。這是我們都希望看到的也正是我們進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的所在。

寒窗苦讀，很慶幸這些年來(lái)我遇到了許多恩師益友，無(wú)論在學(xué)習(xí)上、生活上還是工作上都給予了我無(wú)私的幫助和熱心的照顧，讓我所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識(shí)，更重要的是在閱讀、實(shí)踐中所培養(yǎng)的思維方式、表達(dá)能力和廣闊視野。感恩之情謹(jǐn)以最樸實(shí)的話語(yǔ)致以最崇高的敬意。

回想剛開(kāi)始做畢業(yè)的時(shí)候，拿著材料卻無(wú)從下手，不知道該怎么去完成這份畢業(yè)設(shè)計(jì)，腦中一點(diǎn)概念都沒(méi)有。雖然在平時(shí)接觸過(guò)放大器，但是都是現(xiàn)成的東西，對(duì)于自己設(shè)計(jì)而言，完全是不同概念，也不是同一等級(jí)的，現(xiàn)在需要設(shè)計(jì)的卻是音頻功率放大器。因此在接下來(lái)的一段時(shí)間里面，我將這一困難告訴了導(dǎo)師，在導(dǎo)師細(xì)心的指導(dǎo)下，終于使我對(duì)自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。之后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類，及時(shí)拿給導(dǎo)師進(jìn)行溝通。

資料查找完畢，我開(kāi)始著手論文的寫(xiě)作。在寫(xiě)作過(guò)程中遇到困難我就及時(shí)和導(dǎo)師聯(lián)系，并和同學(xué)互相交流，請(qǐng)教專業(yè)課老師。在大家的幫助下，困難一個(gè)一個(gè)解決掉，在老師和同學(xué)的幫助下論文也慢慢成型。

至今我仍感慨頗多，從選題到設(shè)計(jì)完成，從理論到實(shí)踐，在這段日子里。可以說(shuō)是苦多于甜。在此我要感謝我的導(dǎo)師和專業(yè)老師，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。在我的學(xué)業(yè)和論文的研究工作中無(wú)不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。從尊敬的導(dǎo)師身上，我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專業(yè)知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理。在此我更要向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。

參考文獻(xiàn)

[1]趙廣林.常用電子元器件識(shí)別/檢測(cè)/選用一讀通.北京：電子工業(yè)出版社，201*.

[2]張慶雙.音響設(shè)備集成電路維修資料手冊(cè).北京：金盾出版社，201*.[3]劉修文.圖解影音技術(shù)要訣.北京：中國(guó)電力出版社，201*.[4]龐學(xué)民.音響產(chǎn)品集成電路.北京：中國(guó)計(jì)量出版社，201*.[5]王兆奇.電工基礎(chǔ).北京：機(jī)械工業(yè)出版社，201*.

[6]莫正康.電力電子應(yīng)用技術(shù).北京：機(jī)械工業(yè)出版社，201*.[7]沈任元.常用電子原器件簡(jiǎn)明手冊(cè).北京：機(jī)械工業(yè)出版社，201*.[8]沈任元.模擬電子技術(shù)基礎(chǔ).北京：機(jī)械工業(yè)出版社，201*.

參考文獻(xiàn)

[1]傅豐林．低頻電子線路[M]．北京：高等教育出版社，201*：49－57[2]孫澤凡．電子電路故障診斷及維修技術(shù)[M]．中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社；201*：100－120

[3]李炎清．畢業(yè)論文寫(xiě)作與范例[M]．廈門(mén)：廈門(mén)大學(xué)出版社，201*：10－[4]陳梓城．模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)[M]．北京：高等教育出版社，201*：30－50[5]謝自美．電子線路設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)試[M]．武漢：華中理工大學(xué)出版社，201*：326－330

[6]張殿閣．業(yè)余電子制作電路技術(shù)基礎(chǔ)[M]．北京：科學(xué)出版社；1991：88-89[7]沈任元，吳勇．模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)[M]．北京：機(jī)械工業(yè)出版社，201*：118-120[8]林春方．高頻電子線路[M]．北京：電子工業(yè)出版社，201*：55-59

擴(kuò)展閱讀：總結(jié)致謝

6總結(jié)

時(shí)間過(guò)得很快畢業(yè)設(shè)計(jì)將近尾聲，回想下這段經(jīng)歷，興奮，苦澀，惆悵浮上心頭。

在此次的實(shí)踐過(guò)程中，我鍛煉了自己的動(dòng)手能力，語(yǔ)言組織能力，培養(yǎng)了自己獨(dú)立設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的能力等。

畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)習(xí)階段一次非常難得的理論與實(shí)際相結(jié)合的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次比較完整的超外差接收機(jī)的設(shè)計(jì)，我擺脫了單純的理論知識(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài)，和實(shí)際設(shè)計(jì)的結(jié)合鍛煉了我的綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力，同時(shí)也提高了我查閱文獻(xiàn)資料、設(shè)計(jì)手冊(cè)、設(shè)計(jì)規(guī)范以及電腦制圖等其他專業(yè)能力水平，而且通過(guò)對(duì)整體的掌控，對(duì)局部的取舍，以及對(duì)細(xì)節(jié)的斟酌處理，都使我的能力得到了鍛煉，經(jīng)驗(yàn)得到了豐富，并且意志品質(zhì)力，抗壓能力及耐力也都得到了不同程度的提升。

11月，在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來(lái)：低頻功率放大器設(shè)計(jì)。當(dāng)選題報(bào)告，開(kāi)題報(bào)告定下來(lái)的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)便立刻著手資料的收集工作中，當(dāng)時(shí)面對(duì)浩瀚的書(shū)海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告訴了導(dǎo)師，在導(dǎo)師細(xì)心的指導(dǎo)下，終于使我對(duì)自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。在搜集資料的過(guò)程中，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本。我在學(xué)校圖書(shū)館，大工圖書(shū)館搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫(xiě)。然后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類，及時(shí)拿給導(dǎo)師進(jìn)行溝通。

12月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開(kāi)始著手論文的寫(xiě)作。在寫(xiě)作過(guò)程中遇到困難我就及時(shí)和導(dǎo)師聯(lián)系，并和同學(xué)互相交流，請(qǐng)教專業(yè)課老師。在大家的幫助下，困難一個(gè)一個(gè)解決掉，論文也慢慢成型。在這之后，我就和同學(xué)一起去買元件器。在指導(dǎo)老師的幫助下，完成了電路的焊接。

電路調(diào)制的時(shí)候，遇到的幾個(gè)問(wèn)題：（1）信號(hào)輸出波形失真，調(diào)變電阻器RP1，使輸出波形不失真。（2）輸出功率沒(méi)有到達(dá)指定的功率時(shí)候，調(diào)變電阻器RP3，使輸出功率達(dá)到指定的功率。（3）沒(méi)有輸出信號(hào)時(shí)，經(jīng)過(guò)萬(wàn)用表的檢查，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)電阻沒(méi)有焊好。

在此更要感謝我的導(dǎo)師和專業(yè)老師，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。在我的學(xué)業(yè)和論文的研究工作中無(wú)不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。從尊敬的導(dǎo)師身上，我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專業(yè)知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。

經(jīng)過(guò)這次設(shè)計(jì)我認(rèn)識(shí)到了腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升。

同時(shí)，這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)更是給了我一個(gè)更好的走向工作崗位鍛煉的能力。在這次的設(shè)計(jì)中，我學(xué)到了很多，在這次的課題設(shè)計(jì)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的自己缺點(diǎn)。在自己上大學(xué)的三年里，學(xué)到的知識(shí)都沒(méi)有好的復(fù)習(xí)，致如今想用的時(shí)候卻什么也記不起來(lái)，不能很好的學(xué)以致用，對(duì)于一些專業(yè)知識(shí)來(lái)說(shuō)，就更加的力不從心。這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)很好檢閱，讓我從各個(gè)方面了解自己的能力，對(duì)自己不足的地方加已彌補(bǔ)。對(duì)以后走上工作崗位有很好的幫助。希望能成為一個(gè)不讓家人失望，更加不讓自己失望的，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。這是我們都希望看到的也正是我們進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的所在。

寒窗苦讀，很慶幸這些年來(lái)我遇到了許多恩師益友，無(wú)論在學(xué)習(xí)上、生活上還是工作上都給予了我無(wú)私的幫助和熱心的照顧，讓我所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識(shí)，更重要的是在閱讀、實(shí)踐中所培養(yǎng)的思維方式、表達(dá)能力和廣闊視野。感恩之情謹(jǐn)以最樸實(shí)的話語(yǔ)致以最崇高的敬意。

回想剛開(kāi)始做畢業(yè)的時(shí)候，拿著材料卻無(wú)從下手，不知道該怎么去完成這份畢業(yè)設(shè)計(jì)，腦中一點(diǎn)概念都沒(méi)有。雖然在平時(shí)接觸過(guò)放大器，但是都是現(xiàn)成的東西，對(duì)于自己設(shè)計(jì)而言，完全是不同概念，也不是同一等級(jí)的，現(xiàn)在需要設(shè)計(jì)的卻是音頻功率放大器。因此在接下來(lái)的一段時(shí)間里面，我將這一困難告訴了導(dǎo)師，在導(dǎo)師細(xì)心的指導(dǎo)下，終于使我對(duì)自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。之后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類，及時(shí)拿給導(dǎo)師進(jìn)行溝通。

資料查找完畢，我開(kāi)始著手論文的寫(xiě)作。在寫(xiě)作過(guò)程中遇到困難我就及時(shí)和導(dǎo)師聯(lián)系，并和同學(xué)互相交流，請(qǐng)教專業(yè)課老師。在大家的幫助下，困難一個(gè)一個(gè)解決掉，在老師和同學(xué)的幫助下論文也慢慢成型。

至今我仍感慨頗多，從選題到設(shè)計(jì)完成，從理論到實(shí)踐，在這段日子里�？梢哉f(shuō)是苦多于甜。在此我要感謝我的導(dǎo)師和專業(yè)老師，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。在我的學(xué)業(yè)和論文的研究工作中無(wú)不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。從尊敬的導(dǎo)師身上，我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專業(yè)知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理。在此我更要向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。參考文獻(xiàn)

[1]趙廣林.常用電子元器件識(shí)別/檢測(cè)/選用一讀通.北京：電子工業(yè)出版社，201*.

[2]張慶雙.音響設(shè)備集成電路維修資料手冊(cè).北京：金盾出版社，201*.[3]劉修文.圖解影音技術(shù)要訣.北京：中國(guó)電力出版社，201*.[4]龐學(xué)民.音響產(chǎn)品集成電路.北京：中國(guó)計(jì)量出版社，201*.[5]王兆奇.電工基礎(chǔ).北京：機(jī)械工業(yè)出版社，201*.

[6]莫正康.電力電子應(yīng)用技術(shù).北京：機(jī)械工業(yè)出版社，201*.[7]沈任元.常用電子原器件簡(jiǎn)明手冊(cè).北京：機(jī)械工業(yè)出版社，201*.[8]沈任元.模擬電子技術(shù)基礎(chǔ).北京：機(jī)械工業(yè)出版社，201*.

參考文獻(xiàn)

[1]傅豐林．低頻電子線路[M]．北京：高等教育出版社，201*：49－57[2]孫澤凡．電子電路故障診斷及維修技術(shù)[M]．中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社；201*：100－120

[3]李炎清．畢業(yè)論文寫(xiě)作與范例[M]．廈門(mén)：廈門(mén)大學(xué)出版社，201*：10－40[4]陳梓城．模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)[M]．北京：高等教育出版社，201*：30－50[5]謝自美．電子線路設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)試[M]．武漢：華中理工大學(xué)出版社，201*：326－330

[6]張殿閣．業(yè)余電子制作電路技術(shù)基礎(chǔ)[M]．北京：科學(xué)出版社；1991：88-89[7]沈任元，吳勇．模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)[M]．北京：機(jī)械工業(yè)出版社，201*：118-120[8]林春方．高頻電子線路[M]．北京：電子工業(yè)出版社，201*：55-59

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