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作風(fēng)效能提升年活動心得體會

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 18:41:42 | 移動端:作風(fēng)效能提升年活動心得體會

作風(fēng)效能提升年活動心得體會

發(fā)展提升年活動心得體會

自從單位開展“發(fā)展提升年”建設(shè)活動以來,我對這項活動有了深刻的認識。首先這項活動要以“提高服務(wù)水平,提升工作效能”為目標,重點抓好“學(xué)習(xí)、責(zé)任、服務(wù)、實干、清廉”五個方面的落實,讓我們能夠很好的轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提升工作效能,讓我們能夠成為思想過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬的干部。本人在認真學(xué)習(xí)的同時,結(jié)合自身的情況,圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容,對照自己平時的實際工作動態(tài),認真反思了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題,并對自己進行了深層次的剖析,以期達到自我教育自我提高、自我完善目的。一、存在問題

1、理論學(xué)習(xí)不夠,業(yè)務(wù)水平得不到提升。不能夠很好的用新的政治教育理論來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作。利用工作空閑學(xué)習(xí)比較少。知識掌握不夠全面,有時在工作中要用到的知識才去主動的學(xué)習(xí),做不到耐心和堅持,對于多學(xué)善思及學(xué)以致用和常用相長等方面做得不夠好。

2、不能夠做到認真負責(zé),不能夠很好的敢抓敢管,害怕遇到難題,害怕工作量大,有時由于思想松懈不能夠把自己份內(nèi)的事情干到位。工作缺乏持之以恒、認真仔細的作風(fēng),重表面、輕實際,短期行為多、長效措施少,造成工作被動,未達理想效果。3、工作被動落實多,主動超前少。大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項,工作中經(jīng)常是處于奉命行事,落實任務(wù),深入調(diào)研工作少。缺乏立足鉆研本職業(yè)務(wù)的精神,業(yè)務(wù)水平不高,辦事效率低下。工作作風(fēng)欠嚴瑾。在工作中有時不注重自己的身心發(fā)展,特別是的生活上不能夠很好的把工作當作樂趣,不能夠以苦為樂,有時對工作有種干夠了的思想,在工作狀態(tài)上有時找不到自己,不能夠有更高的追求,只愿停留在當前位置。

4、聯(lián)系群眾不夠緊密。平時總為自己找借口:工作忙,事情多,時間少,很少和領(lǐng)導(dǎo)同事們交心談心,溝通交流不夠。

存在問題的原因

1、學(xué)習(xí)不夠重視?傉J識不到學(xué)習(xí)的重要性,對自己的學(xué)習(xí)都不夠嚴要求,未能培養(yǎng)起學(xué)習(xí)興趣,沒有注重學(xué)習(xí)的實效,以致使學(xué)習(xí)形式單調(diào),學(xué)習(xí)時間少達不到良好的學(xué)習(xí)效果。

2、思想上不能做得與時俱進。信息時代,瞬息萬變,不與時俱進,解放思想,就不能適應(yīng)時代的要求,創(chuàng)新工作就會受到掣肘。不溝通思想,凝心聚力,日常工作就會造成障礙。

3、工作中缺乏主動性。在本職崗位上工作平平,不犯錯誤,總認為過得去就行,沒有嚴格依照有關(guān)規(guī)定約束自己的思想和行為,造成自己缺乏立足本職鉆研業(yè)務(wù)的精神,業(yè)務(wù)水平不高,辦事效率低下,影響了本職工作效能。

4、在日常工作中只重管理而淡化服務(wù)。雖然通過多次教育和開展大討論活動,服務(wù)意識有所增強,但主動服務(wù)意識尚待提高。

5、規(guī)章制度落實執(zhí)行不夠。在我們的工作和行為中,雖然有很多制度對我們進行約束,可在實際工作中缺乏主動遵守,使制度落實不到位。

三、整改措施1、加大政治教育理論學(xué)習(xí)力度,加強用理論來指導(dǎo)實踐的水平,學(xué)習(xí)先進的理論思想,并能夠使用新的手法來提高工作質(zhì)量。多學(xué)習(xí)各方面的知識,能夠在工作的同時進行思考并能夠把工作中遇到的困難轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗。牢固樹立終身發(fā)展提升的思想。堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng),努力在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會中走在前列,把進步的體會和成果轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力,轉(zhuǎn)化為推動黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的能力。我將強化發(fā)展意識,突出發(fā)展重點,完善發(fā)展機制,創(chuàng)新發(fā)展方法,將終發(fā)展貫穿于日常工作之中,全面提高自身的整體素質(zhì)。

2、強化創(chuàng)新意識,全面推進工作。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺的不竭動力,也是一個政黨永葆生機的源泉。我將進一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,牢固樹立創(chuàng)新意識,把創(chuàng)新作為工作的靈魂,突破傳統(tǒng)思維模式,創(chuàng)新思想、創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法,本著“有所為,有所不為”的原則,在實際工作中邊實踐、邊探索、邊總結(jié),不斷改進工作方法,優(yōu)化服務(wù)方式,完善管理手段,推進本職工作不斷向前發(fā)展。3、提高工作效率,勇于參與競爭。在工作中要克服“不求有功,但求無過的庸俗思想,樹立與時俱進、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為和積極向上的新風(fēng)尚;克服得過且過不思進取的思想,樹立不進則退、謀求更大發(fā)展的觀念;克服“成績不大年年有,速度不快總在走”的盲目樂觀情緒,樹立只爭朝夕,發(fā)展慢了也是落后的新觀念;克服墨守成規(guī)、怕?lián)L(fēng)險的保守求穩(wěn)思想,樹立勇于創(chuàng)新、大膽開拓的新思想;克服“無所作為”的消極情緒,樹立知難而進、頑強拼搏的大無畏精神。

4、增強服務(wù)意識。以為人民服務(wù)為根本宗旨,遵守崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制、首問負責(zé)制等制度,拓寬服務(wù)領(lǐng)域,提高服務(wù)質(zhì)量。去掉不出頭甘當中游的中庸思想,樹立敢為天下先,只爭上游的積極精神。

5、要清正廉潔,樹立良好的教育形象。要重小節(jié),自覺加強思想道德修養(yǎng),培養(yǎng)健康的生活情趣,保持高尚的精神追求,防微杜漸,克己慎行;要慎交友,自覺做到交友有數(shù),擇善而交;要嚴守工作紀律,作清正廉潔的表率,樹立學(xué)校教育的良好形象。

總之,在“發(fā)展提升年”活動中,我的思想有了一定的提高,也能夠很好的認識到自己在工作中存在的不足,我以后會在工作中注重以上五方面的問題,加大自身發(fā)展建設(shè)力度,能夠為提高工作能力的同時且專業(yè)務(wù)實的工作。

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作風(fēng)效能提升年活動心得體會

自從學(xué)校開展認真專業(yè)務(wù)實作風(fēng)效能建設(shè)活動以來,我對這項活動有了深刻的認識。首先這項活動要以“提高服務(wù)水平,提升工作效能,優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展環(huán)境”為目標,重點抓好“學(xué)習(xí)、責(zé)任、服務(wù)、實干、清廉”五個方面的落實,讓我們能夠很好的轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提升工作效能,讓我們能夠成為思想過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬的教師。本人在認真學(xué)習(xí)的同時,結(jié)合自身的情況,圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容,對照自己平時的實際工作動態(tài),認真反思了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題,并對自己進行了深層次的剖析,以期達到自我教育自我提高、自我完善目的。

一、存在問題

1、理論學(xué)習(xí)不夠,業(yè)務(wù)水平得不到提升。不能夠很好的用新的政治教育理論來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作。利用工作空閑和業(yè)余時間學(xué)習(xí)比較少。知識掌握不夠全面,有時在工作中要用到的知識才去主動的學(xué)習(xí),做不到耐心和堅持,對于多學(xué)善思及學(xué)以致用和常用相長等方面做得不夠好。

2、不能夠做到認真負責(zé),不能夠很好的敢抓敢管,害怕遇到難題,害怕工作量大,有時由于思想松懈不能夠把自己份內(nèi)的事情干到位。工作缺乏持之以恒、認真仔細的作風(fēng),重表面、輕實際,短期行為多、長效措施少,造成工作被動,未達理想效果。

3、工作被動落實多,主動超前少。大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項,工作中經(jīng)常是處于奉命行事,落實任務(wù),深入調(diào)研工作少。缺乏立足鉆研本職業(yè)務(wù)的精神,業(yè)務(wù)水平不高,辦事效率低下。工作作風(fēng)欠嚴瑾。在工作中有時不注重自己的身心發(fā)展,特別是的生活上不能夠很好的把工作當作樂趣,不能夠以苦為樂,有時對工作有種干夠了的思想,在工作狀態(tài)上有時找不到自己,不能夠有更高的追求,只愿停留在當前位置。

4、聯(lián)系群眾不夠緊密。平時總為自己找借口:工作忙,事情多,時間少,很少和領(lǐng)導(dǎo)同事們交心談心,溝通交流不夠。

存在問題的原因

1、學(xué)習(xí)不夠重視?傉J識不到學(xué)習(xí)的重要性,對自己的學(xué)習(xí)都不夠嚴要求,未能培養(yǎng)起學(xué)習(xí)興趣,沒有注重學(xué)習(xí)的實效,以致使學(xué)習(xí)形式單調(diào),學(xué)習(xí)時間少達不到良好的學(xué)習(xí)效果。

2、思想上不能做得與時俱進。信息時代,瞬息萬變,不與時俱進,解放思想,就不能適應(yīng)時代的要求,創(chuàng)新工作就會受到掣肘。不溝通思想,凝心聚力,日常工作就會造成障礙。3、工作中缺乏主動性。在本職崗位上工作平平,不犯錯誤,總認為過得去就行,沒有嚴格依照有關(guān)規(guī)定約束自己的思想和行為,造成自己缺乏立足本職鉆研業(yè)務(wù)的精神,業(yè)務(wù)水平不高,辦事效率低下,影響了本職工作效能。

4、在日常工作中只重管理而淡化服務(wù)。雖然通過多次教育和開展大討論活動,服務(wù)意識有所增強,但主動服務(wù)意識尚待提高。

5、規(guī)章制度落實執(zhí)行不夠。在我們的工作和行為中,雖然有很多制度對我們進行約束,可在實際工作中缺乏主動遵守,使制度落實不到位。

三、整改措施

1、加大政治教育理論學(xué)習(xí)力度,加強用理論來指導(dǎo)實踐的水平,學(xué)習(xí)先進的教育理論,并能夠使用新的教育教學(xué)手法來提高教育教學(xué)質(zhì)量。多學(xué)習(xí)各方面的知識,能夠在教學(xué)的同時進行思考并能夠把學(xué)到的知識用到教育教學(xué)中。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想。堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng),努力在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會中走在前列,把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力,轉(zhuǎn)化為推動黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的能力。”我將強化學(xué)習(xí)意識,突出學(xué)習(xí)重點,完善學(xué)習(xí)機制,創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,將終身教育貫穿于日常工作之中,全面提高自身的整體素質(zhì)。

2、強化創(chuàng)新意識,全面推進工作。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺的不竭動力,也是一個政黨永葆生機的源泉。我將進一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,牢固樹立創(chuàng)新意識,把創(chuàng)新作為工作的靈魂,突破傳統(tǒng)思維模式,創(chuàng)新思想、創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法,本著“有所為,有所不為”的原則,在實際工作中邊實踐、邊探索、邊總結(jié),不斷改進工作方法,優(yōu)化服務(wù)方式,完善管理手段,推進本職工作不斷向前發(fā)展。

3、提高工作效率,勇于參與競爭。在工作中要克服“不求有功,但求無過的庸俗思想,樹立與時俱進、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為和積極向上的新風(fēng)尚;克服得過且過不思進取的思想,樹立不進則退、謀求更大發(fā)展的觀念;克服“成績不大年年有,速度不快總在走”的盲目樂觀情緒,樹立只爭朝夕,發(fā)展慢了也是落后的新觀念;克服墨守成規(guī)、怕?lián)L(fēng)險的保守求穩(wěn)思想,樹立勇于創(chuàng)新、大膽開拓的新思想;克服“無所作為”的消極情緒,樹立知難而進、頑強拼搏的大無畏精神。

4、增強服務(wù)意識。以為人民服務(wù)為根本宗旨,遵守崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制、首問負責(zé)制等制度,拓寬服務(wù)領(lǐng)域,提高服務(wù)質(zhì)量。去掉不出頭甘當中游的中庸思想,樹立敢為天下先,只爭上游的積極精神。

5、要清正廉潔,樹立良好的教育形象。要重小節(jié),自覺加強思想道德修養(yǎng),培養(yǎng)健康的生活情趣,保持高尚的精神追求,防微杜漸,克己慎行;要慎交友,自覺做到交友有數(shù),擇善而交;要嚴守工作紀律,作清正廉潔的表率,樹立學(xué)校教育的良好形象。總之,在學(xué)習(xí)認真專業(yè)務(wù)實作風(fēng)效建設(shè)活動中,我的思想有了一定的提高,也能夠很好的認識到自己在工作中存在的不足,我以后會在工作中注重以上五方面的問題,加大學(xué)習(xí)力度,能夠為提高教育教學(xué)質(zhì)量和干好工作而認真專業(yè)務(wù)實的工作。

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