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小學(xué)下學(xué)期綜合治理工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 18:43:28 | 移動端:小學(xué)下學(xué)期綜合治理工作總結(jié)

小學(xué)下學(xué)期綜合治理工作總結(jié)

麥蓋提民漢小學(xué)下學(xué)期綜合治理工作總結(jié)

為建立一個良好的社會秩序和安定團(tuán)結(jié)的社會環(huán)境,全社會都需要參與綜合治理工作,學(xué)校綜合治理工作尤為重要,因?yàn)樵诤⒆佑仔〉男撵`里撒下遵守社會公德、遵紀(jì)守法的種子長大必將會有一定的收獲,為此我們禮泉小學(xué)加大了綜合治理工作的力度,優(yōu)化育人環(huán)境,確保了學(xué)校一方凈土的平安,為學(xué)校爭創(chuàng)特色學(xué)校奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ),現(xiàn)將一年來的綜合治理工作做以總結(jié)匯報。

一、校長重視,落實(shí)責(zé)任

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來重視綜合治理工作,健全綜治領(lǐng)導(dǎo)小組,把綜治工作納入學(xué)校年度總體工作目標(biāo),做到了與其他工作同布置、同落實(shí),對學(xué)校綜合治理工作提出了明確的工作目標(biāo)、任務(wù)和具體措施,學(xué)校與各室、班主任層層簽定了相應(yīng)的責(zé)任書。同時,多次利用教師大會傳達(dá)貫徹上級綜治工作有關(guān)會議和通知的精神,特別是對學(xué)校的穩(wěn)定、安全工作作了強(qiáng)調(diào),領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入校園檢查督促。同時,我們還按照綜治委、教體局的要求,對責(zé)任書的落實(shí)情況進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,力求防患于未然。通過領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理推行實(shí)施,既充分發(fā)揮了黨政主干線的核心作用,又發(fā)揮了各部門的職能作用,真正做到了齊抓共管,擔(dān)負(fù)起了保一方平安的政治責(zé)任。二、加大安全法制宣傳力度

學(xué)校首先層層召開會議,組織廣大干部、教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)的綜治、安全工作文件,明確各自的義務(wù)和職責(zé),力求做到人人知曉,個個明白,并響應(yīng)號召,自覺遵守。其次充分運(yùn)用廣播、錄像、板報、標(biāo)語、墻報、展板、知識競賽、圖片等形式,把宣傳活動搞得有聲有色。在宣傳活動中,做到了“五落實(shí)”,即經(jīng)費(fèi)落實(shí)、資料落實(shí)、時間落實(shí)、人員落實(shí)、陣地落實(shí)。最后是組織師生員工開展活動,力求把綜治、法制穩(wěn)定等有關(guān)精神輻射到每一個角落。圍繞“綜治”、“嚴(yán)打”、“禁毒”、“消防”、“法制”、“交通”等不同的主題進(jìn)行宣傳。在宣傳活動中,學(xué)校綜治責(zé)任人均到場組織、指導(dǎo),學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組到場督促、檢查,保證了宣傳時間、宣傳效果。

三、加強(qiáng)學(xué)校德育工作學(xué)校全面貫徹落實(shí)省市德育工作會議精神。以愛國主義教育為主旋律,以隊伍建設(shè)為保證,以常規(guī)教育為抓手,進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,推動了學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化,凸現(xiàn)了“文明、守紀(jì)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。學(xué)校強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點(diǎn),常抓不懈。學(xué)校開展了“創(chuàng)雙優(yōu)”活動,將創(chuàng)建文明集體及個人的活動分解落實(shí)到每個班級、每個人身上,努力創(chuàng)造精神面貌好、教育質(zhì)量高、校園環(huán)境美、管理規(guī)范的良好育人氛圍。其次,學(xué)校健全護(hù)校值班制度,黑板報、衛(wèi)生、眼保健操的檢查制度,加強(qiáng)了文明禮儀崗、文明監(jiān)督崗,通過“校園信息網(wǎng)”、“班級榮譽(yù)”及時予以反饋公布評比打分。正是因?yàn)槌R?guī)管理的及時到位,日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的成效才能在校園的每個角落得以充分體現(xiàn),才使得青少年文明程度大幅度提高。

加強(qiáng)對后進(jìn)生的幫扶工作。為了不把適齡學(xué)生推向社會,我們嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于嚴(yán)格控制中小學(xué)生流失的通知》和學(xué)生學(xué)籍管理制度,提出具體的實(shí)施辦法,實(shí)行家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合,讓大家都來關(guān)心弱差生。大力倡導(dǎo)教師“愛心”教育,樹立“轉(zhuǎn)化一個差生與培訓(xùn)一個優(yōu)生同樣光榮”的觀點(diǎn)。廣泛開展捐資助學(xué),扶貧幫困活動,設(shè)立了貧困學(xué)生愛心救助基金,對特困生給予適當(dāng)生活補(bǔ)貼,避免了因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生。

重視教師職業(yè)道德建設(shè)認(rèn)真實(shí)施“師表工程”,推行“師德為上,師能為重”的策略,弘揚(yáng)“愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的師德師風(fēng),組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,開展“師德大家談”的活動,將師德建設(shè)納入學(xué)校精神文明建設(shè)規(guī)劃,落實(shí)師德建設(shè)責(zé)任制,不斷完善師德建設(shè)規(guī)范,加強(qiáng)師德監(jiān)控。積極開展各種文明建設(shè)活動,有“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”系列活動,法制宣傳教育活動等。組織師生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《消防法》等法律法規(guī)。聘請法制教育副校長和輔導(dǎo)員定期到校進(jìn)行法制教育,使師生的法紀(jì)意識和職業(yè)道德水平普遍得到增強(qiáng)。

四、深入開展“創(chuàng)安”活動,綜治工作成效顯著學(xué)校通過創(chuàng)建縣“平安校園”活動,認(rèn)真貫徹創(chuàng)建意見,嚴(yán)格按照教育局、綜治委的安排和規(guī)劃,扎扎實(shí)實(shí)開展創(chuàng)建工作。根據(jù)“打防并舉,標(biāo)本兼治,重在治本”的綜治方針,強(qiáng)化內(nèi)部管理,建立起預(yù)防機(jī)制,隨時做到大事有人抓,小事有人管。

一是進(jìn)一步完善了制度,如行政值班制度、巡查制度、門衛(wèi)制度、節(jié)假日值班制度等,制定獎懲措施,簽定責(zé)任書,明確職責(zé)義務(wù)。這些制度的完善,使學(xué)校的各項(xiàng)管理步入了規(guī)范化、科學(xué)化、法制化的轉(zhuǎn)道,做到了事事有章可循,處處有人管理。

二是進(jìn)一步完善群防群治網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校根據(jù)綜治要求和自身特點(diǎn),注重物防技防有機(jī)結(jié)合,重點(diǎn)突出人防優(yōu)勢,同時增加投入,對學(xué)校的圖書室、財務(wù)室、電腦室等重點(diǎn)部位建立安全文明責(zé)任區(qū),增添物防設(shè)施,整改安全隱患,實(shí)行專人負(fù)責(zé)。

三是突出抓好學(xué)校的安全工作。實(shí)行安全工作責(zé)任追究制和一票否決制,定期進(jìn)行安全工作會議,經(jīng)常性地抓好校內(nèi)設(shè)施、消防、飲食衛(wèi)生等安全工作,教職工大會上經(jīng)常講安全工作,提高安全防護(hù)意識和自我保護(hù)意識。通過這些有效的措施,有力地提高了學(xué)校的防范能力,使各部位的安全守護(hù)做到了全天侯、全方位不失控,確保了學(xué)校教育教學(xué)、生活秩序的穩(wěn)定。今年學(xué)校無刑事案件和消防安全事故發(fā)生。

在開展創(chuàng)建“平安校園”活動的同時,其它各方面也創(chuàng)出了成效,學(xué)校先后被評為省“文明安全行小黃帽路隊制”活動先進(jìn)單位,但是,由于學(xué)生素質(zhì)良莠不齊,綜治工作還存在一定的問題,如班級內(nèi)學(xué)生零花錢時有發(fā)生丟失,校園周邊環(huán)境的社會治安工作中一些不安定因素依然存在,小商小販聚集學(xué)校附近,擺攤設(shè)點(diǎn)叫賣等等。在今后的工作中,我們將認(rèn)真宣傳、貫徹上級有關(guān)綜治文件精神,在加強(qiáng)法制安全教育的同時,加大對周邊環(huán)境的治理的力度,動員全社會都來關(guān)心教育、支持教育、扎實(shí)工作、開拓奮進(jìn),努力促進(jìn)全年綜治工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),為穩(wěn)定社會秩序,促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)和教育的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

擴(kuò)展閱讀:小學(xué)綜合治理工作總結(jié)

五十三團(tuán)二中201*年綜合治理工作總結(jié)

一年來,在五十三團(tuán)綜治辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校的治安綜合治理工作緊緊圍繞教育教學(xué)這個中心動員全校力量,運(yùn)用各種手段,落實(shí)各項(xiàng)措施,有效地維護(hù)了校園的治安環(huán)境,創(chuàng)建了安靜、整潔、穩(wěn)定的校園。

一、實(shí)行了“誰主管、誰負(fù)責(zé)”,形成了齊抓共管的格局。1、學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)很重視綜合治理工作,具體體現(xiàn)是:建立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)組,將綜合治理的要求措施分解到了每個部門和具體負(fù)責(zé)人頭上,要求學(xué)校各部門計劃都要有綜治目標(biāo)和措施,嚴(yán)格制度的落實(shí)考核,對不負(fù)責(zé)任造成事故和案件的要重處重罰。2、層層簽訂綜治責(zé)任書。校主要領(lǐng)導(dǎo)與分管領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)與中層領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)與教職工、班主任與學(xué)生及家長,共四級責(zé)任書,要求全校教工學(xué)生按責(zé)任書的規(guī)定辦事,規(guī)范自己行為習(xí)慣。3、建立了校領(lǐng)導(dǎo)值周制和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,加強(qiáng)了督促檢查,強(qiáng)化了過程管理。還積極發(fā)揮“兩會一隊”的作用,為它們的順利工作創(chuàng)造了良好的條件。

二、加強(qiáng)宣傳教育,增強(qiáng)防范意識。

1、在校領(lǐng)導(dǎo)班子中,建立了中心組學(xué)習(xí)制度,要求領(lǐng)導(dǎo)成員帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭做,建立了領(lǐng)導(dǎo)成員學(xué)期初制訂廉潔勤政計劃,按規(guī)定過好雙重生活會,期末述職報告,接受群眾民主評議,進(jìn)行民意測驗(yàn)制度,建立了重大問題集體研究,實(shí)行辦事“兩公開一監(jiān)督”制度。

2、在教職工隊伍中,主要通過組織理論學(xué)習(xí)進(jìn)行政治思想教育,法制教育,師德教育。還通過黑板報宣傳,大幅標(biāo)語的宣傳,不斷提高教職工的思想素質(zhì)和法制觀念。加強(qiáng)了黨團(tuán)和工會組織的各項(xiàng)活動積極引導(dǎo),通過黨員責(zé)任區(qū),結(jié)對子活動,開展了群眾性思想政治工作,提高了教職工隊伍的自身素質(zhì)和參與綜治工作的意識,抓好德育

工作,在總的教育理念指導(dǎo)下堅持一個核心,養(yǎng)成教育和創(chuàng)新教育一條原則,以人為本,一切為了學(xué)生發(fā)展一條主線,自主參與實(shí)踐創(chuàng)新成功,這一個載體,雛鷹爭章,堅持全面育人,全程育人,全方位育人,加強(qiáng)和改進(jìn)班級管理,倡導(dǎo)建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,思想教育、安全教育、法制教育落實(shí)在具體的教學(xué)行為中,提高依法執(zhí)教的自覺性。

3、在教育管理學(xué)生中,堅持做到了四個結(jié)合:

A、思想道德認(rèn)識與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動,把《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)一日行為規(guī)范》等教給學(xué)生,讓他們懂得應(yīng)該怎么做,并且形成行為習(xí)慣,認(rèn)真抓好教育訓(xùn)練評價三個環(huán)節(jié),以教育為基礎(chǔ),評價中有激勵校正,校正中再教育。B、把對學(xué)生的嚴(yán)格管理同增強(qiáng)學(xué)生自覺性相結(jié)合,如開展“人人爭當(dāng)升旗手,我為國旗添光彩”活動,啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識到自己的行為習(xí)慣的表現(xiàn),是代表著新中國小主人的形象,應(yīng)以愛學(xué)校、愛祖國的思想為動力,自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以自己的實(shí)際行動,為學(xué)校、為班級增光添彩。做的好就可以親手升起鮮艷的五星紅旗,還要介紹升旗手事跡。這樣啟發(fā)學(xué)生的自覺性再輔以紀(jì)律制度嚴(yán)格管理,堅持不懈,反復(fù)教育,有助于幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。C、校內(nèi)、外環(huán)境建設(shè)相結(jié)合,為學(xué)生健康成長營造了一個良好的育人環(huán)境。我校既重視校園的凈化、綠化、美化,培養(yǎng)和訓(xùn)練了學(xué)生講衛(wèi)生,愛護(hù)花草樹木的行為習(xí)慣還重視校園的文化建設(shè),學(xué)校教學(xué)樓懸掛校訓(xùn)和名人畫像,樓道有育人長廊,展覽了德育、科技教育和學(xué)科成果的圖片,對學(xué)生進(jìn)行著啟發(fā)和滲透教育。D、結(jié)合中心工作的專題教育與經(jīng)常性教育相結(jié)合,學(xué)校注重研究有利于學(xué)生思想政治教育的大氣候,借助社會教育強(qiáng)勁東風(fēng),在學(xué)校開展專題教育。如:在五月份的安全教育周和十一月份的119防火教育周,值周領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了全校師生升國旗的講話,并以班召開了主題班會,還出了黑板報。迎“六一”舉辦了藝術(shù)周和表彰雛鷹爭章活

動中先進(jìn)個人,陶冶了學(xué)生創(chuàng)造美、欣賞美的情操。十月份,舉行了入隊儀式,使學(xué)生受到了一次爭當(dāng)好隊員的教育。專題教育集中時間,集中內(nèi)容,強(qiáng)化教育,再通過經(jīng)常教育活動又進(jìn)一步擴(kuò)大了教育成果,二者緊密相結(jié)合,相輔相成,收到了較好的效果。三、嚴(yán)格執(zhí)行管理制度,積極創(chuàng)建文明校園。

我校建立健全了一整套治安綜合治理的規(guī)章制度,一是底子清,五管要害部位,重點(diǎn)防范項(xiàng)目清楚,貴重物品進(jìn)行檢查登記,做到心中有數(shù)。二是措施硬,五管要害部位全部實(shí)現(xiàn)了“三鐵一器”,領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識高,決心大,;三是作風(fēng)實(shí),管理人員守崗盡責(zé),門衛(wèi)人員按照團(tuán)綜治辦的要求按時開關(guān)門,嚴(yán)格查問出入校門的人員,并且執(zhí)行登記制度,每天按時對校園,教室、辦公室進(jìn)行巡視。對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了及時處理。為了保證各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí),還建立了中層以上領(lǐng)導(dǎo)值周制度和節(jié)假日校級領(lǐng)導(dǎo)值班制度,堅持填寫值班記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

在寒、暑假期間和治安非常時期,組織教職工和部分學(xué)生輪流值班、護(hù)校,由校領(lǐng)導(dǎo)帶班,,填寫值班記錄,重在提高人人參與綜治工作的自覺性和責(zé)任感,形成群防群治的工作網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)愛校如家的思想,樹立綜合治理人人有責(zé)的觀念,實(shí)現(xiàn)人人愿意為學(xué)校治安貢獻(xiàn)一份力量。

總之,由于制度健全,措施得力,工作到位,加上全校師生員工的努力,使學(xué)校今年無案件、無違法、無事故、無火災(zāi)、無上訪無鬧事,學(xué)生道德行為規(guī)范率達(dá)99。5%,優(yōu)秀率達(dá)60%,后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率99%,法制教育普及率達(dá)100%,遵紀(jì)守法率100%,實(shí)踐證明,搞好治安綜合治理是穩(wěn)定校園,推動各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和保證。我們將努力探索新形勢下做好綜合治理工作的新途徑和新方法,把綜合治理工作和貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,加強(qiáng)精神文明建設(shè)結(jié)合起來,使我校各項(xiàng)工作再上新臺階。

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