物流綜合實訓(xùn)報1

物流綜合實訓(xùn)報告

姓名：

班級：物流XX班

學(xué)號：

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

由于種種原因，我們實訓(xùn)又給提前了，開學(xué)差不多第三周就開始了蘇寧為期三周的實訓(xùn)生涯，此次實訓(xùn)時間段正好將我們的國慶節(jié)和中秋節(jié)囊括在內(nèi)。據(jù)調(diào)查，蘇寧電器1700多家門店將于九月中旬提前啟動中秋國慶雙節(jié)促銷，并將一直延續(xù)至10月8日。期間，蘇寧將聯(lián)合全球百大品牌投入超過20億的促銷資源，確保價格和貨源的優(yōu)勢。

受多重因素影響，假日提前消費漸成趨勢，商家紛紛前置假日促銷，力圖搶占促銷制高點。而201*年中秋國慶雙節(jié)“撞車”無疑是商家必爭良機。蘇寧電器總裁金明表示，此次蘇寧決定提前啟動雙節(jié)促銷，也是出于方便中秋國慶出游人群和婚慶家裝人群考慮，切實讓利消費者。

活動期間蘇寧電器將推出5大舉措，確保消費者提前享受雙節(jié)促銷的力度。首先，蘇寧制定雙節(jié)促銷全程價保，消費者買貴即可享受雙倍補差服務(wù)；其次，針對銀行持卡人，蘇寧將聯(lián)合建行、工行、中行、農(nóng)行、招行、光大、中信、廣發(fā)等八大銀行舉辦專場團購，同時購單件商品單筆滿1500元，即可享受6期/12期分期付款0利息、0首付、0手續(xù)費的活動；本周末，蘇寧將聯(lián)合先鋒、惠而浦、扎努西、松橋等一線品牌舉辦全國專場團購，同時還有針對電腦產(chǎn)品的英特爾百店團購；對于婚慶家裝人群，現(xiàn)購買“蘇寧私享家”中央集成設(shè)備將享受購物總額10%的家裝基金返還。

蘇寧趁著中秋國慶雙節(jié)促銷，我們也是被迫正好趁著雙節(jié)來蘇寧實訓(xùn)，節(jié)假日都給沖掉了。沒有辦法，只得接受。因為來得比其他

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學(xué)校晚些，所以我們就在蘇寧的圖書庫實訓(xùn)。兩個班都在圖書庫里面工作，第一天大家上的都是白班為的是讓我們熟悉之前我們圖書庫主管所講的理論知識，將其與實踐相結(jié)合。從第二天開始，分出了不同的組，每個人不同的班次，早班和夜班，這和之前在蘇寧立體化倉庫有些區(qū)別，這里沒有中班，夜班是從18:00~05:00，服從安排，部分得先上一周左右的夜班，待活動結(jié)束后會給我們休息和調(diào)班。

上班必須得遵守上班的規(guī)定，在每次點名前到來，點了名后各就各位，開始工作。揀配組的工作就是根據(jù)每一天打印出來的標(biāo)簽，去找相對應(yīng)的書籍，然后將其簡單包裝一下再送到傳送帶上去打發(fā)票，或者是根據(jù)主管要求先將簡單包裝的書籍放到藍(lán)色料桶里面。蘇寧圖書庫的活動期間，每一天下的標(biāo)簽量很大，所以我們的任務(wù)也就重一些，夜班本來精神就比白天差一些，盡管有時會有疲倦之感也還是得堅持工作，畢竟等以后畢業(yè)也得服從安排，是什么班就得接受什么班，必須得盡力完成每一天的任務(wù)，今日事今日畢，一直往下拖，就會惡性循環(huán)，改變不了的事情就得先接受著。工作很累的時候，請個假休息一下，給自己留下一個緩沖的空間，勞逸結(jié)合才能更好的工作。標(biāo)簽不多的時候，大家就動作悠著點，慢慢干，動作快的話工作完沒有標(biāo)簽，待著既會感覺無聊，時間難熬，又會覺得很冷，一天之中最冷的兩個時候都被我們這個夜班撞上了的。收貨組在A,B,C,X,Y還有原地幾個區(qū)找書，四處走動還不會感覺有太多的寒意，發(fā)票組一直面對著電腦，各有各的滋味。

蘇寧這個企業(yè)的基本法是以市場為導(dǎo)向，持續(xù)增強企業(yè)盈利能力，

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連鎖多元化，信息化，追求更高的企業(yè)價值；以顧客為導(dǎo)向，持續(xù)增強企業(yè)控制能力，重目標(biāo)，重執(zhí)行，重結(jié)果，追求更高的顧客滿意；矢志不移，持之以恒，打造中國最優(yōu)秀的連鎖服務(wù)品牌。管理理念：制度重于權(quán)力，同事重于親朋。此外，蘇寧很注重企業(yè)的連鎖發(fā)展，服務(wù)是蘇寧的唯一產(chǎn)品，客戶滿意是蘇寧服務(wù)的終極目標(biāo)。蘇寧電器立志服務(wù)品牌定位，連鎖店、物流、售后、客服四大終端為顧客提供涵蓋售前、售中、售后一體化的陽光服務(wù)。信息化是零售業(yè)的核心競爭力。人力資源是蘇寧電器的核心競爭力，蘇寧電器將人力資源視為企業(yè)長久發(fā)展的戰(zhàn)略資本，建立了系統(tǒng)化的招聘選拔、培訓(xùn)培養(yǎng)、考核激勵與發(fā)展規(guī)劃體系。秉承人品優(yōu)先、能力適度、敬業(yè)為本、團隊第一的用人理念，制定了1200工程，經(jīng)理梯隊、采購經(jīng)理梯隊、店長梯隊、督導(dǎo)梯隊、銷售突擊隊、藍(lán)領(lǐng)工程等10多項人才梯隊計劃，倡導(dǎo)員工與企業(yè)共同成長、長遠(yuǎn)發(fā)展。1993年，蘇寧電器首次引進(jìn)大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，201*年起啟動了面向大學(xué)畢業(yè)生的專項人才引進(jìn)培養(yǎng)計劃1200工程。目前，1200工程連續(xù)實施8期，引進(jìn)培養(yǎng)了1萬多名高素質(zhì)大學(xué)畢業(yè)生。從引進(jìn)培養(yǎng)、考核任用到溝通激勵、發(fā)展規(guī)劃，蘇寧電器為1200員工建立了完養(yǎng)、薪資增長、住房資助等配套計劃。另外，蘇寧為了提高員工綜合素質(zhì)與管理能力，打造學(xué)習(xí)型企業(yè)，蘇寧電器建立了企業(yè)文化、業(yè)務(wù)能力與領(lǐng)導(dǎo)力三大培訓(xùn)領(lǐng)域，涵蓋入職、在職、脫崗、ELearning自學(xué)以及廠商聯(lián)合人才培訓(xùn)、校企合作、外部機構(gòu)善的招聘選拔、培養(yǎng)、

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薪資增長、住房資助等配套計劃。另外，蘇寧為了提高員工綜合素質(zhì)與管理能力，打造學(xué)習(xí)型企業(yè)，蘇寧電器建立了企業(yè)文化、業(yè)務(wù)能力與領(lǐng)導(dǎo)力三大培訓(xùn)領(lǐng)域，涵蓋入職、在職、脫崗、ELearning自學(xué)以及廠商聯(lián)合人才培訓(xùn)、校企合作合作等多種形式的培訓(xùn)體系，先后在北京、杭州、南京等地建設(shè)了現(xiàn)代化的培訓(xùn)基地，年培訓(xùn)人次達(dá)10多萬。蘇寧電器樹立了“做百年蘇寧，國家、企業(yè)、員工，利益共享；樹家庭氛圍，溝通、指導(dǎo)、協(xié)助，責(zé)任共當(dāng)”的價值觀，倡導(dǎo)員工與企業(yè)共創(chuàng)價值，共享成長，堅持激勵為先，大膽提拔，建立了涵蓋員工福利、各類獎勵、晉升和發(fā)展等全方位的激勵體系；同時，通過制度化的各類員工活動，倡導(dǎo)家庭式的氛圍，提升團隊凝聚力。企業(yè)文化是蘇寧電器管理和發(fā)展的靈魂。20年來，蘇寧電器在企業(yè)內(nèi)部塑造了執(zhí)著拼搏、踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣諊�，采取多種方式，不斷加強員工思想教育，企業(yè)立志打造百年品牌，全力打造事業(yè)經(jīng)理人團隊，倡導(dǎo)員工與企業(yè)共同成長，長遠(yuǎn)發(fā)展。

因此，蘇寧在中秋國慶雙節(jié)促銷，整個蘇寧從上自下大家都進(jìn)入了緊張的工作狀態(tài)。然而對于廣大人群，也都趁著雙節(jié)廠家促銷，而且自己也都處在節(jié)假日中，開始了網(wǎng)上購物，所以各個生產(chǎn)廠商也都加大了馬力進(jìn)行商品的生產(chǎn)，畢竟這是一個增加銷售額，贏得利潤的大好機會，是條大魚任誰都不想錯過的，盈利是一個企業(yè)的最終目的。

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然而，對于我們中秋國慶雙節(jié)長假被計算在實訓(xùn)期內(nèi)的問題，同學(xué)們都是有一個共同的態(tài)度：不贊同。可是已經(jīng)改變不了的事情，現(xiàn)代作為學(xué)生的我們，對于學(xué)校的安排總是被動的接受，不接受的話，最直接影響的可能就是實訓(xùn)不及格，等待實訓(xùn)的重修是有一些左右為難的。還好的是，漸漸地，到9月底，也就是中秋節(jié)，蘇寧圖書庫的活動搞得差不多，每一天下的量幾乎都是可以完成的，就會或多或少地顯得貨少人多，一定程度上造成了人力資源的閑置浪費，所以在這個時候，如果有人想要請假的話，我們的上級在絕大多數(shù)情況下都是會允許的，另外也可能我們畢竟還是在這里實訓(xùn)的學(xué)生，再加上是雙節(jié)，于請于理給批假也沒有什么不合理之處。

此次的蘇寧實訓(xùn)，我們自己多多少少有那么一點小小的看法：蘇寧的自動化程度可能還不那么成熟，傳送帶的運行速度有些慢，當(dāng)訂單瘋狂而下的時候，傳送帶可能因為負(fù)荷太重而出現(xiàn)故障，出現(xiàn)短暫時間的停用。幾乎全靠人力按標(biāo)簽找書的方式，在貨多的情況下還可以，當(dāng)貨少的時候可能就會導(dǎo)致工作人員的懶散，所

以對于工作人員人數(shù)的合理安排還是一個問題

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哈爾濱德強商務(wù)學(xué)院

實驗報告

課程名稱：物流管理綜合實訓(xùn)

系別：貿(mào)易經(jīng)濟系

專業(yè)：國際經(jīng)濟與貿(mào)易（物流方向）班級：08物流2班學(xué)號：201*510901學(xué)生姓名：許悅強

201*年9月24日實驗室名稱：812實驗機器號：14實驗分組：實驗時間：201*-8-29指導(dǎo)教師簽字：成績：

實驗項目一：通過型物流中心（LogisticsCenter）的模型構(gòu)筑

一、實驗?zāi)康暮鸵��?/p>

目的：學(xué)會運用三維物流軟件，了解通過型物流中心的流程。要求：認(rèn)真學(xué)習(xí)三維物流軟件，會制作通過型物流流程。二、實驗原理

運用三維立體的物流軟件，制作出模擬的通過型物流分流揀貨流程。三、主要儀器設(shè)備電腦、三維軟件

四、實驗內(nèi)容、步驟及操作方法

內(nèi)容：學(xué)生制作三維立體通過型物流中心模擬流程。步驟：1.打開軟件Ralc-Pro，點擊工具欄上的[網(wǎng)格]按鈕。

2.制作[直線傳送帶]，[分流傳送帶]，在選擇狀態(tài)下，通過Ctrl+C、Ctrl+V的操作可再增加一條直線傳送帶。進(jìn)入屬性進(jìn)行尺寸、角度等數(shù)值設(shè)置。

3.制作籠車，揀貨人員，部件生成器、消滅器。把各部件連接起

來。右鍵點擊[與下一個設(shè)備相連]按鈕。

4.設(shè)置各個部件之間的屬性，條碼[barcode]、角度、尺寸、時

間間隔、顏色等數(shù)值。

5.制作完成，保存文件，點擊菜單欄里的|文件|另存為|，將文

件名輸入為[Lesson1.emu]然后點擊[保存]按鈕。

操作方法：參照模擬軟件制作方法word文件第一章。五、實驗數(shù)據(jù)記錄和處理

第一次制作完成進(jìn)行開始模擬失敗，貨物堆積，沒有分流，作業(yè)人員不動。進(jìn)行停止重置，檢查模型，部分模型之間沒有連接成功，屬性條碼沒有設(shè)置。進(jìn)行各個模型之間的修改，正確的設(shè)置，模型成功運作。六、實驗結(jié)果與分析

成功運用三維立體物流模型，掌握了通過型物流中心流程和各部件之間的聯(lián)系。進(jìn)一步完善物流實訓(xùn)課程。七、討論、建議、質(zhì)疑

各小組同學(xué)之間進(jìn)行討論模型的建立。建議進(jìn)行實際操作。質(zhì)疑：會不會出現(xiàn)誤差，錯誤。

實驗室名稱：812實驗機器號：7實驗分組：實驗時間：8月30日指導(dǎo)教師簽字：成績：

實驗項目二：倉儲型物流中心的模型構(gòu)筑

一、實驗?zāi)康暮鸵��?/p>

目的：學(xué)習(xí)包括之前使用過的設(shè)備以及自動立體倉庫、裝貨中轉(zhuǎn)站、卸貨中轉(zhuǎn)站、傳送帶（直角、合流）、機器人、托盤供給器等設(shè)備來建立模型的方法以及關(guān)于這些設(shè)備的設(shè)定方法。

要求：了解軟件建立倉儲物流中心模型。并學(xué)會運用，

二、實驗原理

通過自動立體倉庫的模型，裝貨中轉(zhuǎn)站、卸貨中轉(zhuǎn)站，由操作人員將貨物放到分流傳送帶上。由三維立體模型來完成整個流程。

三、主要儀器設(shè)備

計算機、樂龍軟件

四、實驗內(nèi)容、步驟及操作方法

步驟：1、建立自動立體倉庫，點擊[自動立體倉庫]按鈕。

2、在自動立體倉庫入口處添加IO部件（InMode），在出口處添加IO部件

（OutMode）。

3、點擊工具欄中的［可移動子類設(shè)備］按鈕。使之移動，左側(cè)為入庫，右

側(cè)為出庫。

4、建立裝貨中轉(zhuǎn)站，點擊設(shè)備欄的［裝貨中轉(zhuǎn)站］按鈕，并設(shè)置逆時針旋

轉(zhuǎn)90度，改變方向，使輸入口的入口和裝貨中轉(zhuǎn)站的出口自動連接上。

5、建立[托盤給給器]，與下一個設(shè)備相連到中轉(zhuǎn)站上。

6、建立機器人，置于裝貨中轉(zhuǎn)站輸入口的入口一側(cè)。[與下一個設(shè)備相連]。

到中轉(zhuǎn)站的輸入口。

7、建立左合流傳送帶，設(shè)置尺寸。建立右合流傳送帶，順時針旋轉(zhuǎn)90度，

設(shè)置尺寸。建立右轉(zhuǎn)傳送帶，設(shè)置尺寸。所有傳送帶自動連接上。

8、建立部件生成器，設(shè)置屬性，與傳送帶相連，用《Ctrl》+《C》、《Ctrl》

+《V》增加3套部件生成器，與傳送帶相連。

9、建立卸貨中轉(zhuǎn)站，[順時針旋轉(zhuǎn)90度]，與自動立體倉庫的出庫口連接。10、建立部件消滅器，置于卸貨站的出口附近，與下一個設(shè)備相連。11、建立作業(yè)員，置于正好能從卸貨中轉(zhuǎn)站的輸出口拿到物品的位置上。12、建立出貨線，點擊設(shè)備欄的［左轉(zhuǎn)傳送帶］按鈕，設(shè)置尺寸。

13、通過上節(jié)課的模型合并，組合設(shè)備。逆時針旋轉(zhuǎn)90度使其連接部位便于

連接。然后解除組合。14、模擬開始。倉庫出庫。

五、實驗數(shù)據(jù)記錄和處理

第一次模擬開始，貨物堆積，沒有完全流通。檢查設(shè)備，發(fā)現(xiàn)屬性沒有設(shè)置好，重新處理后，再次開始模擬，模型運行流暢。

六、實驗結(jié)果與分析

倉儲型物流中心模型運行成功，成功掌握了倉儲型物流中心的模式。

七、討論、建議、質(zhì)疑

討論：這套軟件如何更好的應(yīng)用？

建議：在設(shè)立參數(shù)的過程中要注意細(xì)心。避免傳送帶的阻塞。質(zhì)疑：這套軟件在物流公司的應(yīng)用率高嗎？

實驗室名稱：812實驗機器號：7實驗分組：實驗時間：9月5日指導(dǎo)教師簽字：成績：

實驗項目三：復(fù)合型物流中心的模型Ⅰ

一、實驗?zāi)康暮鸵��?/p>

目的：在這一章，將以復(fù)合型物流中心模型為例，學(xué)習(xí)如何用包括在第三章利用過

的各種設(shè)備以及滑車鐵軌、智能導(dǎo)向物、叉車等來建立模型的方法以及關(guān)于這些設(shè)備的設(shè)定方法。要求：學(xué)會建立復(fù)合型物流中心的模型。

二、實驗原理

通過應(yīng)用滑車鐵軌、智能導(dǎo)向物、叉車等來建立復(fù)合型物流中心模型。

三、主要儀器設(shè)備

計算機、樂龍軟件

四、實驗內(nèi)容、步驟及操作方法

1、啟動RaLC-Pro，將在第三章做成的『Lesson2－1.emu』模型調(diào)出。

2、用《Ctrl》+《C》、《Ctrl》+《V》在自動立體倉庫兩邊添加1套自動立體倉庫

3、點擊設(shè)備欄的［滑車鐵軌］按鈕，使滑車鐵軌表示出來。將滑車鐵軌設(shè)置于裝

貨中轉(zhuǎn)站和自動立體倉庫之間的位置上。4、設(shè)置鐵軌滑車的屬性、尺寸。

5、選擇滑車鐵軌菜單中的［添加IO部件（InMode）］，使IO部分(INPUT,

OUTPUT)的輸入口表示出來。托盤通過此IO部分（InMode）滑到滑車鐵軌上6、選擇滑車鐵軌的彈出菜單中的[添加IO部件（OutMode）]，使IO部分表示出來�；�車鐵軌上的托盤通過此IO部分（OutMode）滑到指定的設(shè)備。7、選擇彈出菜單中的[180度旋轉(zhuǎn)]，使IO部分旋轉(zhuǎn)180度。將IO部分移到左側(cè)自動倉庫的IO部分(InMode)的入口處，使其自動連接上。

8、選擇滑車鐵軌的彈出菜單中的[添加IO部件（InMode）]，使IO部分表示出來。將IO部分移到左側(cè)自動立體倉庫的IO部分(OutMode)出口附近，使其自動連接上。

9、點擊設(shè)備欄的［智能導(dǎo)向物］按鈕，使智能導(dǎo)向物表示出來。將智能導(dǎo)向物設(shè)置在裝貨中轉(zhuǎn)站和與裝貨中轉(zhuǎn)站自動連接著的滑車鐵軌的IO部分(InMode)之間。用彈出菜單的[與下一個設(shè)備相連]使裝貨中轉(zhuǎn)站向智能導(dǎo)向物，智能導(dǎo)向物向滑車鐵軌的IO部分(InMode)連接上。

10、下面要做成從與裝貨中轉(zhuǎn)站自動連接著的滑車鐵軌的IO部分(InMode)依次

向滑車鐵軌的3個IO部分（OutMode傳送托盤的3條運作規(guī)則）。11、設(shè)置智能導(dǎo)向物的屬性，登陸規(guī)則。12、設(shè)置立體倉庫的智能導(dǎo)向物。

13、設(shè)備欄的[左轉(zhuǎn)傳送帶]按鈕，使左轉(zhuǎn)傳送帶表示出來。

14、點擊設(shè)備欄的[作業(yè)員]按鈕，使作表示出來。將其設(shè)置于左轉(zhuǎn)傳送帶的

出口附近。設(shè)置作業(yè)員的屬性。

15、點擊部件消滅器。與下一個設(shè)備相連，將叉車和消滅器連上。16、用『Lesson3－1.emu』的名稱另保存起來。

17、點擊菜單欄里的|模擬|開始|，設(shè)備開始運轉(zhuǎn)起來。

五、實驗數(shù)據(jù)記錄和處理

模型成功運作，設(shè)置好出庫指示后，托盤會被按照［IOSection出庫指示|IOSECTION_*****］的次序依次送出倉庫。叉車則會將出庫的托盤送往部件消滅器。自動立體倉庫倉位數(shù)量和移動速度可以改變。

六、實驗結(jié)果與分析

復(fù)合型物流中心的模型成功運作，按順序建立好各種設(shè)備，設(shè)置好屬性規(guī)則和時

間差才能使模型成功順利的運作。

七、討論、建議、質(zhì)疑

討論模型的建立，在設(shè)立參數(shù)的過程中要注意細(xì)心。避免傳送帶的阻塞。在真實的

環(huán)境中能否有效的應(yīng)用。實驗室名稱：812實驗機器號：17實驗分組：實驗時間：9月6日指導(dǎo)教師簽字：成績：

實驗項目四：復(fù)合型物流中心的模型Ⅱ

一、實驗?zāi)康暮鸵��?/p>

目的：模型Ⅱ是在第四章做成的復(fù)合型物流中心的基礎(chǔ)上，加入卸貨和出貨部分的

2層物流中心。

要求：在這一章，將以復(fù)合型物流中心模型Ⅱ為例，學(xué)習(xí)如何用包括在第四章利用

過的各種設(shè)備以及軌道、卸貨中轉(zhuǎn)站、左曲傳送帶、智能作業(yè)員等建立模型的方法。

二、實驗原理

通過上一章的復(fù)合型物流中心的模型1，在此基礎(chǔ)上建立第二層物流中心。

三、主要儀器設(shè)備

計算機、樂龍軟件

四、實驗內(nèi)容、步驟及操作方法

1、調(diào)出『Lesson3－1.emu』的模型。

2、將選中表示菜單中的屬性欄菜單，使屬性欄表示出來。

3、按住shift鍵的同時選擇3個自動立體倉庫的當(dāng)前所有IO部件(InMode輸入口，OutMode輸出口)。將屬性欄里的Z的編輯框里輸入〈-1000〉。點擊[設(shè)定]按鈕。

4、點擊各自動立體倉庫的彈出菜單中的[添加IO部件]，在2F部分添加IO部件。按住Shift鍵的同時選擇所有表示出來的2F部分IO部件，然后將屬性欄中的Z的編輯框里輸入〈3500〉，點擊[設(shè)定]按鈕。

5、接著要將1F部分的IO部件的位置復(fù)原。按住Shift鍵的同時選擇1F部分IO部件，將屬性欄中的Z的編輯框內(nèi)輸入〈0〉后，點擊[設(shè)定]按鈕。6、點擊菜單欄里的|環(huán)境|環(huán)境設(shè)置|。設(shè)置顯示地面，顏色。

7、點擊設(shè)備欄的[直線軌道]按鈕，使直線軌道表示出來。為了做成逆時針環(huán)繞的軌道，選擇菜單中的180度旋轉(zhuǎn)。

8、用《Ctrl》+《C》、《Ctrl》+《V》的操作來再增加2條，將第2條直線軌道的入口移向第1條直線軌道的出口使其自動連接上。使第三條直線鐵軌也自動連接上。

9、點擊設(shè)備欄的[左曲軌道]按鈕，使左曲軌道表示出來。點擊[尺寸]按鈕，將角度改為〈180〉后，點擊[OK]按鍵。選擇左曲軌道的彈出菜單中的[180度旋轉(zhuǎn)]，將左曲軌道移到第3條直線軌道的出口，使其自動連接上。10、重復(fù)直線軌道，做成一個圈狀軌道，自動連接上。

11、選擇第1條直線軌道的彈出菜單中的[添加輸出部件]，使輸出口表示出來。12、點擊工具欄里的[可移動子類設(shè)備]按鈕，使直線軌道等的輸入口和輸出口可

以移動。將直線軌道的輸出口移到右側(cè)自動立體倉庫的IO部件(InMode)的入口，處使其自動連接上。

13、下面要做成的模型概要是從自動立體倉庫出庫的托盤上的貨物卸下后，再將

空托盤送回自動倉庫(再入庫)。選擇第5條直線軌道的彈出菜單中的[添加輸入部件]，使輸入口表示出來。14、點擊設(shè)備欄的[卸貨中轉(zhuǎn)站]按鈕，使卸貨中轉(zhuǎn)站表示出來。

15、選擇左轉(zhuǎn)傳送帶，用《Ctrl》+《C》、《Ctrl》+《V》來增加1個左轉(zhuǎn)傳送帶。

16、選擇第5條直線軌道的彈出菜單中的[添加輸出部件]，使輸出口表示出來。17、選擇位于左側(cè)的左曲軌道的彈出菜單中的[添加平板車]，在軌道上使平板

車表示出來。

18、選擇菜單欄的特殊設(shè)備中的[軌道管理器]一項，使軌道管理器表示出來。將

軌道管理器設(shè)置在軌道圈的正中央位置上。

19、首先，使其連上輸入口。點擊軌道管理器的彈出菜單中的[與入庫部件相連]，

然后點擊第1條直線軌道的輸入口將其連接起來。

20、同樣地，使軌道管理器分別與第2條到第5條直線軌道的輸入口都連接上。21、同樣地，使軌道管理器分別與第2條到第5條直線軌道的輸出口都連接上。22、最后要連接平板車。選擇軌道管理器的彈出菜單中的[與平板車相連]一項，

使其分別與2個平板車連接上。

23、點擊設(shè)備欄的[智能導(dǎo)向物]按鈕，使智能導(dǎo)向物表示出來。

24、分別用彈出菜單的[與下一個設(shè)備相連]一項將自動立體倉庫的IO部件(Out

Mode)連上智能導(dǎo)向物，智能導(dǎo)向物連上直線軌道的輸入口。

25、設(shè)置入庫傳送線上的直線軌道的輸出口的名稱作為托盤目的地的2個運作規(guī)

則，登錄規(guī)則。

26、點擊設(shè)備欄的[智能導(dǎo)向物]按鈕，使智能導(dǎo)向物表示出來。將智能導(dǎo)向物設(shè)

置在左側(cè)的卸貨再入庫傳送線上的直線軌道的輸入口和左轉(zhuǎn)傳送帶之間的位置上。分別用彈出菜單的[與下一個設(shè)備相

連]一項使左轉(zhuǎn)傳送帶連接上智能導(dǎo)向物，智能導(dǎo)向物連接上直線軌道的輸入口。

27、點擊設(shè)備欄的[作業(yè)員]按鈕，使作業(yè)員表示出來。選擇作業(yè)員的彈出菜單中

的[順時針旋轉(zhuǎn)90度]28、建立合流傳送帶。29、點擊菜單欄的設(shè)備（D）中的[智能作業(yè)員]，使智能作業(yè)員表示出來。點擊設(shè)

備欄的[籠車]按鈕，使籠車表示出來

30、建立智能導(dǎo)向物，設(shè)置登錄規(guī)則。

31、選擇在2F表示出的全部物體。設(shè)置屬性。32、點擊菜單欄里的|模擬|開始|。

五、實驗數(shù)據(jù)記錄和處理

復(fù)合物流中心模型2成功運作，選擇托盤的彈出菜單中的[IOSection出庫指示|IOSECTION_*****]菜單（1層的出庫口）。裝貨卸貨數(shù)量的改變和自動立體倉庫的自動出庫。

六、實驗結(jié)果與分析

復(fù)合型物流中心的模型成功運作，按順序建立好各種設(shè)備，設(shè)置好屬性規(guī)則和時間差才能使模型成功順利的運作。

七、討論、建議、質(zhì)疑

討論模型的建立，在設(shè)立參數(shù)的過程中要注意細(xì)心。避免傳送帶的阻塞。在真實的

環(huán)境中能否有效的應(yīng)用。

實驗室名稱：812實驗機器號：17實驗分組：實驗時間：9月12日指導(dǎo)教師簽字：成績：

實驗項目六：作業(yè)員分揀貨物模型

一、實驗?zāi)康暮鸵��?/p>

目的：本章要學(xué)習(xí)利用菜單欄上的作業(yè)管理器和作業(yè)管理器關(guān)聯(lián)設(shè)備菜單中的各種作業(yè)管理器、管理批處理數(shù)據(jù)的設(shè)備、設(shè)定初始庫存的設(shè)備等來建立模型的方法。

要求：通過學(xué)習(xí)建立模型，了解并掌握方法。

二、實驗原理

利用菜單欄的作業(yè)管理器和關(guān)聯(lián)設(shè)備來建立模型。

三、主要儀器設(shè)備

計算機、樂龍軟件

四、實驗內(nèi)容、步驟及操作方法

1、啟動RaLC－Brain3.1，點擊新建按鈕，使新畫面表示出來。

2、菜單欄的作業(yè)管理器關(guān)聯(lián)設(shè)備中的入庫貨品生成器(卡車入庫)設(shè)置屬性。3、點擊設(shè)備欄的［直線傳送帶］，使直線傳送帶表示出來。

4、點擊菜單欄的作業(yè)管理器關(guān)聯(lián)設(shè)備中的[暫存區(qū)]，使暫存區(qū)表示出來。

5、在[要素/控制]的最大貨物數(shù)里輸入〈3〉，選擇取出方向的〈背面〉6、點擊菜單欄的設(shè)備管理器關(guān)聯(lián)設(shè)備的[初始庫存設(shè)定器]7、點擊設(shè)備欄的［托盤供給器］

8、點擊菜單欄上的作業(yè)管理器一項中的［XML作業(yè)管理器］，使XML作業(yè)管理器表

示出來，將其配置于進(jìn)貨傳送帶的旁邊。9、[與作業(yè)管理器（物品到達(dá)時）相連]，點擊XML作業(yè)管理器的彈出菜單中的［與

目標(biāo)設(shè)備1相連］

10、作成集裝貨物的作業(yè)員的命令。

11、打開XML作業(yè)管理器的屬性窗口，點擊[概要]里的作業(yè)文件1，則打開對話框

會表示出來，將事先作好的文件讀入（例為，搬送到入庫托盤.dat）。

12、接著，點擊[概要]里的作業(yè)文件3，則打開對話框會表示出來，讀入事先作好的文件（例為，返回作業(yè).dat）。

13、選擇XML作業(yè)管理器的彈出菜單中的[添加作業(yè)員]。

要設(shè)定作業(yè)員沒有任務(wù)時停留的位置，將其移至適當(dāng)?shù)奈恢煤筮x擇作業(yè)員的彈出菜單中的[設(shè)定為原始位置]一項。

14、點擊菜單欄上的作業(yè)管理器中的［XML作業(yè)管理器］，使XML作業(yè)管理器表示出

來。將其配置在暫存區(qū)的旁邊。

15、選擇暫存區(qū)的彈出菜單中的[補充要求]一項，和第2個XML作業(yè)管理器連接上16、選擇第2個作業(yè)管理器的彈出菜單中的［與目標(biāo)設(shè)備1相連］，和托盤供給器

連接上。

17、打開XML作業(yè)管理器的屬性窗口，點擊[概要]里的作業(yè)文件1，則打開對話框

會表示出來，讀入事先作好的文件（例為，提供托盤.dat）

18、

19、點擊菜單欄的作業(yè)管理器關(guān)聯(lián)設(shè)備中的[貨架2]，使貨架2表示出來。20、點擊[要素/控制]按鈕，將作業(yè)區(qū)域改成〈01〉。點擊［OK］按鈕。21、點擊計劃管理器的彈出菜單中的[與計劃對象設(shè)備相連],使其連接上入庫貨品生

成器。

22、點擊菜單欄上的｜模擬｜開始｜或時間欄上的[開始]按鈕。模型開始運作。23、從設(shè)備欄選擇[托盤供給器]，表示出托盤供給器。

24、點擊菜單欄的作業(yè)管理器關(guān)聯(lián)設(shè)備中的[暫存區(qū)]一項，使暫存區(qū)表示出來25、點擊菜單欄上的作業(yè)管理器按鍵中的[XML作業(yè)管理器]一項26、選擇XML作業(yè)管理器的彈出菜單中的[與目標(biāo)設(shè)備1相連]27、選擇XML作業(yè)管理器的彈出菜單中的[添加作業(yè)員]28、使XML計劃管理器《Scheduler01》連接上管理分揀貨物作業(yè)的XML作業(yè)管理器。

選擇《Scheduler01》的彈出菜單中的[與計劃對象設(shè)備相連]，使其連接上XML作業(yè)管理器。

29、打開XML作業(yè)管理器的屬性窗口，點擊[概要]中的作業(yè)文件1，則打開對話框

會表示出來，讀取事先作好的文件（例為，按位置分揀貨物命令.dat）點擊[概要]中的作業(yè)文件3，

30、將[作業(yè)要求設(shè)定]里的投放容器內(nèi)有物品時的作業(yè)要求的有確認(rèn)框打上鉤。

1作業(yè)要求集合23Route1

1Route2

2Route3

3

31、菜單欄中選擇[卡車]，表示出卡車。然后從卡車的彈出菜單中選擇[順時針90

度旋轉(zhuǎn)]，改變方向覆蓋部件消滅器達(dá)到隱藏目的。

32、打開菜單欄的文件，點擊[讀取模擬定義文件]，讀取SimulationMasterFile.xml。點擊菜單欄上的｜模擬｜開始｜或時間欄上的[開始]按鈕，模型會運行起來。

五、實驗數(shù)據(jù)記錄和處理

讀取數(shù)據(jù)并開始模擬命令，但模型不運行。這意味著可能是在讀取了錯誤的模擬定義文件或制作XML數(shù)據(jù)時出錯了。核實XML數(shù)據(jù)的《OrderMasterDevice》的名稱以及《OrderSubDevice》的名稱。作業(yè)員不能走動、走向無關(guān)的地方或作出奇怪的動作。檢查后模型成功運作。

六、實驗結(jié)果與分析

認(rèn)真執(zhí)行每個步驟的制作。制作成功后檢查，使模型成功運作。

七、討論、建議、質(zhì)疑

建立模型比較復(fù)雜，需要耐心，認(rèn)真仔細(xì)，否則出錯。真實的環(huán)境容易出錯。

實驗室名稱：812實驗機器號：17實驗分組：實驗時間：9月20日指導(dǎo)教師簽字：成績：

實驗項目七：模擬創(chuàng)業(yè)設(shè)計

一、實驗?zāi)康暮鸵��?/p>

目的：通過專業(yè)軟件，完成設(shè)計要求：進(jìn)行模擬的創(chuàng)業(yè)設(shè)計

二、實驗原理

通過軟件，依據(jù)提示完成設(shè)計內(nèi)容

三、主要儀器設(shè)備

計算機、創(chuàng)業(yè)軟件

四、實驗內(nèi)容、步驟及操作方法

1、輸入創(chuàng)業(yè)網(wǎng)址。

2、點擊進(jìn)入大學(xué)生創(chuàng)業(yè)平臺；3、注冊帳號，設(shè)置用戶名和密碼；4、進(jìn)入網(wǎng)頁后，完成相關(guān)測驗；5、選擇什么類型的行業(yè)。6、選擇服裝業(yè)。進(jìn)行行業(yè)測評。7、進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備資料。8、填寫招聘申請表后提交；9、租用攤位

10、注冊自己的公司；11、填寫計劃書并提交；12、進(jìn)行工商注冊；13、租賃辦公室；簽訂合同；14、創(chuàng)立公司章程并提交審核；15、填寫名稱預(yù)登記申請書。五、實驗數(shù)據(jù)記錄和處理

1、輸入網(wǎng)址172.16.100.64；2、服裝公司注冊資金500萬元

3、租用攤位，日租1000元，共30天，總計30000元；4、租賃辦公室，創(chuàng)業(yè)大廈20層336室；

六、實驗結(jié)果與分析

完成虛擬公司注冊，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)模擬，制定相關(guān)公司章程并提交審核，完成整個流程。

七、討論、建議、質(zhì)疑

在對整個系統(tǒng)進(jìn)行完成模擬的同時，能否真實進(jìn)行相關(guān)投資創(chuàng)業(yè)。

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