家鄉(xiāng)的荷花 本文簡(jiǎn)介：

河南省民權(quán)縣（四年級(jí)）李星辰指導(dǎo)教師：朱冠臻在我的家鄉(xiāng)有一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的秋水湖，在秋水湖上有一個(gè)造型別致的三曲橋，每到夏天的傍晚，我和媽媽都會(huì)到三曲橋上，欣賞這美麗的風(fēng)景。站在三曲橋上，極目遠(yuǎn)眺，秋水湖的湖面波光粼粼，只見湖面上有許多碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤，荷葉一個(gè)連著一個(gè)，片片連接起來又好像給秋水

家鄉(xiāng)的荷花 本文內(nèi)容：

河南省民權(quán)縣（四年級(jí)）李星辰

指導(dǎo)教師：朱冠臻

      在我的家鄉(xiāng)有一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的秋水湖，在秋水湖上有一個(gè)造型別致的三曲橋，每到夏天的傍晚，我和媽媽都會(huì)到三曲橋上，欣賞這美麗的風(fēng)景。

      站在三曲橋上，極目遠(yuǎn)眺，秋水湖的湖面波光粼粼，只見湖面上有許多碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤，荷葉一個(gè)連著一個(gè)，片片連接起來又好像給秋水湖披上了一層綠色的絨毯 。這滿目的綠色使我心曠神怡。

       我正看得入神，突然，一只蜻蜓從我眼前飛過，時(shí)而高，時(shí)而低，飛飛停停，漸漸落在了一片荷葉上，蜻蜓調(diào)皮地來回?fù)u蕩，荷葉也跟著蜻蜓搖動(dòng)，蜻蜓坐在上面就好像在蕩秋千似的，這時(shí)我腦海里冒出了一句詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！笨创嗣谰�，我不由得來了興致，走到湖邊，不由自主地雙手捧起水向荷葉上一潑，水珠落到了荷葉上，有的像頑皮的孩子，飛快滾落了下來；有的晶瑩剔透像一個(gè)個(gè)璀璨的明珠；還有的像小孩子在荷花上玩起了蕩秋千的游戲。

     “你看，這朵！”，原來是媽媽在喊我，她被眼前的荷花陶醉了。只見白色的荷花清新雅致，粉色的嬌艷欲滴，看這一朵也好看，看那一朵也好看呢，我已經(jīng)分辨不出哪個(gè)更好，這些花兒，千姿百態(tài)，有的還是很小的花骨朵，有的含苞待放，有的已經(jīng)是完全開放了。荷花的形狀有的像尖尖的毛筆，抒發(fā)對(duì)美好生活的感嘆;有的像五指伸手，調(diào)皮地對(duì)每一個(gè)前來觀賞的友人致意；有的像如來佛坐下的蓮花座端莊肅穆，不由得讓人產(chǎn)生敬意。這時(shí)，我被開得最顯眼的那朵吸引住了，她是湖中個(gè)頭最大的，亭亭玉立在水中央，只見荷花花瓣一層一層張開來，中間露出金黃色的花蕊，花蕊的中有幾只蜜蜂陶醉其中，呵呵，過幾天花瓣凋落，她們就變成我最愛吃的蓮蓬了，等顏色變成了綠色，就可以吃啦！

      ��！家鄉(xiāng)的荷花��！你的美麗我怎能不喜歡呢？

      教師評(píng)語(yǔ)：小作者的文章語(yǔ)言十分優(yōu)美，寫出來荷花的靜態(tài)美和動(dòng)態(tài)美，排比與擬人手法運(yùn)用較好，觀察細(xì)致，想象力豐富。

家鄉(xiāng)的荷花 本文關(guān)鍵詞：家鄉(xiāng)

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