指導(dǎo)員工作總結(jié)

指導(dǎo)員工作總結(jié)

張靜

在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在各科任老師的密切配合下，本學(xué)期我的指導(dǎo)員各項(xiàng)工作能夠順利開(kāi)展進(jìn)行，非常感謝各位的支持與配合，為了將來(lái)能夠更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的指導(dǎo)員工作總結(jié)如下：

很高興能夠得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任被選任為1010班的指導(dǎo)員，輔助專職班主任的各項(xiàng)工作，成為了指導(dǎo)員，肩上也多了一份責(zé)任。作為指導(dǎo)員我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，身教重于言教，所以，我首先嚴(yán)格要求自己，提高自己的思想素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)。一直以“公正、無(wú)私、真誠(chéng)”作為自己的為師準(zhǔn)則，我公平、公正地對(duì)待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步，以自己全部的熱情和精力投入到我班級(jí)管理中，用“心”帶班，對(duì)學(xué)生有愛(ài)心、有信心、有耐心。

一，關(guān)心學(xué)生方方面面，深入全面了解學(xué)生。對(duì)于這個(gè)班的學(xué)生，我要對(duì)他們的思想、學(xué)習(xí)、生活各個(gè)方面多加關(guān)心，注意他們的日常的思想動(dòng)態(tài)，平時(shí)的學(xué)習(xí)情況，以及學(xué)校生活細(xì)節(jié)的方方面面，還要對(duì)他們的家庭情況都應(yīng)該有所掌握，建立與家長(zhǎng)的及時(shí)溝通機(jī)制，特別是學(xué)生請(qǐng)假回家的時(shí)候，必須與家長(zhǎng)通氣，以便更好的開(kāi)展工作，更好的進(jìn)行管理。

二，個(gè)別談心，成為朋友。作為一名指導(dǎo)員我經(jīng)常和學(xué)生們聊天，深入了解他們的方方面面，班會(huì)是我與大家進(jìn)行交流互動(dòng)的好時(shí)機(jī)，在班級(jí)里班干部是關(guān)鍵，他們的行為好壞直接會(huì)影響到身邊的同學(xué)，所以我也會(huì)經(jīng)常與班干部進(jìn)行溝通，加強(qiáng)對(duì)他們的要求與管理，制定嚴(yán)格的班級(jí)紀(jì)律，賞罰分明。

三，每天一篇班級(jí)日記，溝通大家。

班級(jí)日記本是我在班級(jí)內(nèi)倡導(dǎo)的，一本傳遞在班級(jí)內(nèi)的日記本，每個(gè)同學(xué)在上面寫(xiě)一篇日記，可以是有關(guān)自己學(xué)習(xí)的，也可以是有關(guān)自己生活的，或者是對(duì)社會(huì)上一個(gè)事件的觀點(diǎn)看法的，也有同學(xué)寫(xiě)一封致全班同學(xué)的信，這些都是班級(jí)文化生活的重要部分，日記在學(xué)生之間傳閱，不僅可以增加學(xué)生之間的溝通與交流，也是學(xué)生表達(dá)自己心聲的一個(gè)很好的途徑。

四，爭(zhēng)取各科任老師的配合，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力

量，發(fā)揮好紐帶作用。

作為一名班級(jí)指導(dǎo)員我還成為了同學(xué)和各科科任教師的紐帶，同學(xué)對(duì)各科老師有什么樣的意見(jiàn)建議，以及各科任老師對(duì)同學(xué)有什么的要求都可以通過(guò)指導(dǎo)老師在中間協(xié)調(diào)處理，這樣避免了不必要的摩擦，并且起到了事半功倍的效果。同時(shí)在學(xué)校的一些政策的實(shí)施過(guò)程中，指導(dǎo)員也起到了一定的作用，及時(shí)反饋學(xué)生的動(dòng)態(tài)，讓學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行調(diào)整。五，工作中存在的問(wèn)題和改正的方向。

畢竟成為指導(dǎo)員的時(shí)間有限，以前也沒(méi)有這方面的經(jīng)驗(yàn)，可以說(shuō)是邊學(xué)邊做的階段，期間有些問(wèn)題處理不及時(shí)，不妥善，考慮不全面，還是存在的，因此，我今后會(huì)努力加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，多向一些有著豐富管理經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)員學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)處理一些學(xué)生的突發(fā)事件，增強(qiáng)自己的責(zé)任心，作一名更為優(yōu)秀的指導(dǎo)員。

擴(kuò)展閱讀：黨建指導(dǎo)員工作小結(jié)

工作小結(jié)

鐘珊

（201*年5月15日）

今年4月15日，根據(jù)市縣組織部門(mén)對(duì)“兩新”組織黨建工作的新要求，我區(qū)選派了32名非公企業(yè)黨建指導(dǎo)員。我有幸成為其中一員，負(fù)責(zé)聯(lián)系澳力克廣告材料制造公司、名品家居公司、橋柜成套電器設(shè)備公司等3家企業(yè)。開(kāi)展工作一個(gè)月以來(lái)，具體來(lái)說(shuō)，我主要做了以下幾個(gè)方面：

一是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。與機(jī)關(guān)和村居黨建工作比起來(lái)，非公黨建工作有著不同的特點(diǎn)和要求。為此，我不僅加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熟悉、掌握黨建知識(shí)，還有意識(shí)地學(xué)習(xí)了一些企業(yè)管理方面的知識(shí)，以更好地指導(dǎo)企業(yè)發(fā)展。

二是把握企業(yè)特點(diǎn)，找準(zhǔn)自身定位。加強(qiáng)與企業(yè)業(yè)主的溝通交流，是非公企業(yè)黨建工作指導(dǎo)員的一項(xiàng)重要職責(zé)，也是做好非公企業(yè)黨建工作的前提條件。這就需要掌握一定的工作藝術(shù)與方法。在工作中，我把自己定位為企業(yè)發(fā)展的“服務(wù)員”、政策理論的“宣傳員”、黨建工作的“組織員”，堅(jiān)持先談企業(yè)發(fā)展，再談黨建工作；先建立感情，再開(kāi)展工作。比如，在澳力克廣告材料制造公司、橋柜成套電器設(shè)備公司，我結(jié)合自己的崗位特長(zhǎng)，積極向企業(yè)宣傳近期省市出臺(tái)的一些產(chǎn)業(yè)政策，力所能及地幫助他們克服眼下困難，在較短的時(shí)間內(nèi)取得了業(yè)主的信任和支持。

三是摸清黨建情況，履行工作職責(zé)。一月來(lái)，我共去企業(yè)6次、電話聯(lián)系2次，主要是了解企業(yè)黨員人數(shù)和建立黨支部情況以及企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況。名品家居公司已經(jīng)組建了黨支部，黨建工作開(kāi)展比較正常，與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及職工的文化生活結(jié)合得比較緊密，黨組織和黨員作用發(fā)揮比較充分，有力地促進(jìn)了企業(yè)發(fā)展。得知該公司黨支部書(shū)記剛辭職，我主動(dòng)和企業(yè)負(fù)責(zé)人溝通，將重新選配一名書(shū)記。澳力克廣告材料制造公司、橋柜成套電器設(shè)備公司目前沒(méi)有黨員，還不具備單獨(dú)組建黨支部的條件。經(jīng)深入了解，有的企業(yè)負(fù)責(zé)人（比如橋柜公司林總）和員工對(duì)入黨還是很積極的。針對(duì)這種情況，我想可以在工委辦的協(xié)調(diào)下，采取“聯(lián)建”或“掛靠”的辦法，先解決“有黨員”的問(wèn)題。

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