多想一步 —— 讀《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》有感 本文簡(jiǎn)介：

浙江省金華市（四年級(jí)）董安冉指導(dǎo)教師：王華英我喜歡閱讀，特別喜歡看一些著名科學(xué)家、學(xué)者的故事。每次讀完他們的故事，我的內(nèi)心都感慨萬(wàn)千，因?yàn)樗麄兊墓适陆o了我很多啟迪。暑假的一天，我饒有興致地讀著《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》，我被這個(gè)題目深深地吸引住了。這將會(huì)是什么樣的發(fā)現(xiàn)呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)如同淘氣的孩子在我的腦

多想一步 —— 讀《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》有感 本文內(nèi)容：

浙江省金華市（四年級(jí)）董安冉

指導(dǎo)教師：王華英

      我喜歡閱讀，特別喜歡看一些著名科學(xué)家、學(xué)者的故事。 每次讀完他們的故事，我的內(nèi)心都感慨萬(wàn)千，因?yàn)樗麄兊墓适陆o了我很多啟迪。

      暑假的一天，我饒有興致地讀著《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》，我被這個(gè)題目深深地吸引住了。這將會(huì)是什么樣的發(fā)現(xiàn)呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)如同淘氣的孩子在我的腦海里跳躍起來(lái)。帶著好奇心，我一口氣讀完了這篇文章。 

      文章的主人公魏格納年輕時(shí)因?yàn)樯�病住進(jìn)了醫(yī)院，這對(duì)天性好動(dòng)的他來(lái)講可是個(gè)難以煎熬的事情。 他因?yàn)橛X(jué)得無(wú)聊就在地圖上用手指畫大洋洲、南極洲、非洲和南美洲……畫著畫著，他發(fā)現(xiàn)南美洲的巴西一塊突出的地方和非洲西海岸呈直角凹進(jìn)的幾內(nèi)亞灣形狀是這般不可思議的吻合。是巧合嗎？他大膽地提出了一個(gè)假想，是不是大陸漂移造成的？因?yàn)樗�比別人多想一步，并付諸實(shí)際行動(dòng)在浩如煙海的資料中尋找證據(jù)，經(jīng)過(guò)不斷考證和多方驗(yàn)證，最終提出了“大陸漂移”的假說(shuō)，引起了地質(zhì)界的震動(dòng)。 

      媽媽見(jiàn)我前面看得這么入神，也細(xì)細(xì)地品讀了這片文章。 看后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)于生活中的衣、食、住、行的現(xiàn)象，大家常因?yàn)槭煲暉o(wú)睹，發(fā)現(xiàn)不了其中的奧秘。但只要你留心，并比別人多想一步，就往往會(huì)有令人驚喜的收獲，而這些收獲將會(huì)使你受益一生�！�

      是呀，回想我讀過(guò)的那么多名人故事，正是因?yàn)?“多想一步”，成就了他們的偉業(yè)。

      例如，斐賽司博士發(fā)現(xiàn)他家的母貓總是喜歡在有陽(yáng)光的地方睡午覺(jué)，這說(shuō)明光和熱對(duì)貓有好處。斐賽司博士想：那光和熱對(duì)人也有好處吧？這個(gè)想法在他腦子里閃了一下，就這么一閃，日光療法便在世界上誕生了，他因此也榮獲了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。當(dāng)今社會(huì)，人們更是利用這日光療法來(lái)增強(qiáng)體質(zhì)， 預(yù)防佝僂病和骨軟化等疾病。

      萊特兄弟一次在追斷線的風(fēng)箏時(shí)，旁人說(shuō)如果能像鳥兒一樣飛向藍(lán)天就能抓到風(fēng)箏了。萊特兄弟想： 對(duì)呀，何不嘗試一下讓自己飛起來(lái)？ 正因?yàn)樗麄兌嘞胍徊�，有了這個(gè)夢(mèng)想，便有了成功的起點(diǎn)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)和失敗，終于獲得成功------ 世界上第一架飛機(jī)就此誕生。從此，人類可以在天空中自由翱翔，俯瞰大地。

      還有，牛頓在樹下休息時(shí)發(fā)現(xiàn)蘋果從樹上掉下來(lái)。“為什么蘋果不往上掉呢？”因?yàn)樗�的“多想一步”�?發(fā)現(xiàn)了“地心引力”。            

      這樣的例子還有很多很多， 舉不勝舉。

      媽媽說(shuō)科學(xué)發(fā)現(xiàn)如此, 在學(xué)習(xí)知識(shí)上也應(yīng)如此�？鬃釉唬好舳�好學(xué)，不恥下問(wèn)。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。我要牢記古人的諄諄教誨，更要向那些 “偉人”們學(xué)習(xí), 學(xué)習(xí)他們的多思、多學(xué)、多問(wèn)。譬如學(xué)習(xí)成語(yǔ)知識(shí)，不光要知道成語(yǔ)的原意，也要了解成語(yǔ)的出處，再了解一下成語(yǔ)的近義詞和反義詞，最后想想該怎么造句，使得成語(yǔ)的意思貼切。學(xué)習(xí)古詩(shī)文，不僅要理解詩(shī)文的意思，更要了解作者寫這詩(shī)文時(shí)的時(shí)代背景。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，多想想解題的方法，什么樣的解題思路是最簡(jiǎn)便的。在浩瀚的知識(shí)海洋中，雖然我只是小小的一葉小舟，但是我想只要學(xué)會(huì)深入思考，定能讓自己變得博聞強(qiáng)識(shí)，思維敏捷。

      《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》 蘊(yùn)含了一個(gè)多么耐人深思的道理 --- 多想一步，這真是讓我受益匪淺呀！

      教師評(píng)語(yǔ)：這般豐富的內(nèi)容，簡(jiǎn)直和作家寫出來(lái)的差不多呀!小作者緊緊扣牢“多想一步”這個(gè)觀點(diǎn)，旁征博引，由他人到聯(lián)系自己的生活實(shí)際，闡述深入人心。小作者能引用這么多例子，跟平時(shí)的勤于閱讀，勤于積累是分不開的。

多想一步 —— 讀《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》有感 本文關(guān)鍵詞：世界地圖，引出，多想，有感，發(fā)現(xiàn)

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