暴風(fēng)雪的啟示 本文簡(jiǎn)介：

黑龍江富錦市（六年級(jí)）李延明指導(dǎo)教師：宋希文你們看到過(guò)大雪嗎？你經(jīng)歷過(guò)大雪嗎？近日我們市內(nèi)就下了一場(chǎng)超級(jí)大雪，這場(chǎng)暴風(fēng)雪給人們的出行帶來(lái)極大的不便。這場(chǎng)大雪果然厲害，我在樓上透過(guò)窗戶向下看，所有的街道基本上沒(méi)有行人了，有人也是帶著傘出門的，外面白茫茫的無(wú)它色，仿佛進(jìn)入了童話般的世界。放眼望去，地上被

暴風(fēng)雪的啟示 本文內(nèi)容：

黑龍江富錦市（六年級(jí)）李延明

指導(dǎo)教師：宋希文

你們看到過(guò)大雪嗎？你經(jīng)歷過(guò)大雪嗎？近日我們市內(nèi)就下了一場(chǎng)超級(jí)大雪，這場(chǎng)暴風(fēng)雪給人們的出行帶來(lái)極大的不便。

這場(chǎng)大雪果然厲害，我在樓上透過(guò)窗戶向下看，所有的街道基本上沒(méi)有行人了，有人也是帶著傘出門的，外面白茫茫的無(wú)它色，仿佛進(jìn)入了童話般的世界。放眼望去，地上被蓋上了厚厚的白雪，像羊毛毯，屋頂，房蓋兒，路燈和綠化樹上被大雪包裝成了漫畫。這時(shí)，在屋里的我都哆嗦了一下，我不禁想到了正在清雪的工人們，在樓里的我穿著毛衣都感覺(jué)到冷，那在路上的人呢？工人在街上冒著風(fēng)雪還在清理道路，我們卻在樓上玩著電腦游戲，對(duì)這場(chǎng)大雪熟視無(wú)睹，漠不關(guān)心。這是我們應(yīng)該做的嗎？不，大家應(yīng)該下樓去幫助那些工人，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，這樣我們才能夠戰(zhàn)勝風(fēng)雪，防止更多災(zāi)難發(fā)生。

在我家樓下的食雜店里，聚集起來(lái)三十幾個(gè)居民。每一個(gè)人都出來(lái)清理自家門口的積雪，公用甬道上的積雪卻無(wú)一人去清掃，車碾人踏，形成了厚厚的一層堅(jiān)硬的外殼，給人們的出行帶來(lái)了極大的不便。這場(chǎng)雪太大了，一個(gè)人的力量太微弱了，與其望著深達(dá)20厘米的積雪無(wú)動(dòng)于衷，不如我們團(tuán)結(jié)起來(lái)形成合力，眾志成城，一起清雪會(huì)怎么樣？那么這場(chǎng)雪就可以被很快的清理掉了。“團(tuán)結(jié)就是力量�！边@句話說(shuō)得真好！所謂：“眾人拾柴火焰高，”人多就是力量�！钡览砭驮谟诖恕�

在我們的生活當(dāng)中，遇到困難一定要互幫互助，各顧個(gè)的絕對(duì)是不可能成功的。讓我們肩并肩一起走，共渡難關(guān)，共筑我們可愛(ài)的家園吧！

教師評(píng)語(yǔ)：這是一篇夾敘夾議，側(cè)重議論的記敘文。作者已具備了相當(dāng)?shù)膶懽鞴α�，他能在司空�?jiàn)慣或突發(fā)的事件當(dāng)中，抓住了行文的要素，并由此產(chǎn)發(fā)感想，引起相互關(guān)聯(lián)的議論，把敘事與說(shuō)理很好地結(jié)合起來(lái)，達(dá)到了要表現(xiàn)的主題。

暴風(fēng)雪的啟示 本文關(guān)鍵詞：暴風(fēng)雪，啟示

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