森林之王 本文簡(jiǎn)介：

黑龍江富錦市（七年級(jí)）候乃鈺指導(dǎo)教師：宋希文有一天，風(fēng)和日麗，萬里無云。森林里的各種動(dòng)物們齊聚一堂，召開了他們期盼已久的“動(dòng)物辯論大會(huì)。”首先上場(chǎng)亮相的是獅子和老虎，他們之間進(jìn)行的辯論也是這次大會(huì)的主題。原來，獅子和老虎為爭(zhēng)奪森林之王的位子很久了，有很多小動(dòng)物都支持他們心中的森林之王。這天，獅子說：

森林之王 本文內(nèi)容：

黑龍江富錦市（七年級(jí)）候乃鈺

指導(dǎo)教師：宋希文

有一天，風(fēng)和日麗，萬里無云。森林里的各種動(dòng)物們齊聚一堂，召開了他們期盼已久的“動(dòng)物辯論大會(huì)�！笔紫壬蠄�(chǎng)亮相的是獅子和老虎，他們之間進(jìn)行的辯論也是這次大會(huì)的主題。原來，獅子和老虎為爭(zhēng)奪森林之王的位子很久了，有很多小動(dòng)物都支持他們心中的森林之王。

這天，獅子說：“我才是森林之王，我可以幫助更多的小動(dòng)物�！崩匣⒄f：“我才是，我比你更強(qiáng)壯，更有氣魄�！�

“森林之王是我的，我比你高大，威猛�！豹{子生氣的說。

這時(shí)，一只小白兔過來說：“剛才是老虎大哥救了我，要不然我就被大蛇吃掉了，獅子小哥你能嗎？獅子說：”有什么不能的？”

小烏龜說：“要不是獅子的善舉，把我送歸了大海，我早就被曬死了�！毙“淄眠呎f自己的奇遇，邊夸贊老虎的諸多優(yōu)點(diǎn)。小動(dòng)物們開始了熱烈的爭(zhēng)吵，把對(duì)面的松樹婆婆給吵醒了，它問：“發(fā)生什么事情了？”這時(shí)小松鼠跳出來說：“松樹婆婆，獅子和老虎正在爭(zhēng)吵誰是森林之王，小伙伴們也為此爭(zhēng)吵呢！你快想辦法啊！”

松樹婆婆說：“這樣��！給我三天的時(shí)間，我一定給你們一個(gè)森林之王�！贝蠹叶夹α�，而且說出了自己心中的森林之王，小動(dòng)物們有些半信半疑陸續(xù)地走了。

第一天，松樹婆婆把獅子叫來問：“你為什么要當(dāng)森林之王呢？”“因?yàn)槲铱梢愿�好的保護(hù)大家，使大家能在森林里快樂的生活。”獅子說。

“因?yàn)槔匣⒌囊靶谋任掖�，有一次我去它家做客，無意間聽到它說：“要把小動(dòng)物都吃掉，而且是在當(dāng)上森林之王之后，我是為了不讓它吃掉小動(dòng)物，才和老虎爭(zhēng)的�！�

樹婆婆問：“你會(huì)不會(huì)吃掉小動(dòng)物呢？”

獅子說：“不會(huì)，因?yàn)槲耶?dāng)上森林之王后是為了保護(hù)小動(dòng)物的，不會(huì)吃掉他們的�！�

樹婆婆聽了點(diǎn)點(diǎn)頭說：“那好你先回去吧！”不一會(huì)兒，

樹婆婆變出一個(gè)假象：一個(gè)獵人正在睡覺，身邊有一些小動(dòng)物和一支槍。這時(shí)獅子從家出來看到了，它想出了一個(gè)好辦法，于是，它先悄悄地走了過去把槍拿走了，然后又成功救出了小動(dòng)物，獅子高興的走了，可是，它不知這是樹婆婆在考驗(yàn)它，成功幫助小動(dòng)物們脫險(xiǎn)后的獅子更加興高采烈了。

到了第二天，樹婆婆又用同樣的方法試了老虎，可是，老虎看到獵(qiang)槍時(shí)，它害怕了，沒有救出小動(dòng)物而是自己跑了。

到了第三天森林里所有的小動(dòng)物全都聚集起來了，樹婆婆說：“森林之王是獅子，因?yàn)樗�可以不顧自己安危，救出了小�?dòng)物，而老虎卻沒能做到，所以毋庸置疑，森林之王必是獅子！”森林的歡呼聲直沖云霄，獅子終于勝利了。老虎不甘心的問：“獅子什么時(shí)候救出小動(dòng)物了？我怎么不知道？”

樹婆婆說：“記得昨天的事嗎？你有沒有看到一個(gè)獵人，那獵人是我變的，還有那些小動(dòng)物，你的忘性可真大�！崩匣⒙犕�，羞愧地低下了頭。

“叮當(dāng)當(dāng)………”一段聲音把我吵醒了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己是在做夢(mèng)。獅子會(huì)當(dāng)上森林之王是因?yàn)樗�有一顆幫助小動(dòng)物的愛心，我要向獅子學(xué)習(xí)，在平時(shí)應(yīng)該幫助媽媽干一些家務(wù)活兒，讓媽媽從繁重的家務(wù)活中解脫出來。在學(xué)習(xí)之余，幫助老師和同學(xué)做一些力所能及的事情，從中鍛煉自己，使得自己能夠盡快成長(zhǎng)起來！

教師評(píng)語：這是一篇童話作文。文無定法，能把一篇敘事童話寫到如此境界已是難能可貴了。作者巧妙地利用動(dòng)物之間的對(duì)話，達(dá)到要表達(dá)的目的與效果。同時(shí)，作者能從童話中抽取出指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活的概括性道理，并以此作為學(xué)習(xí)和生活中的指南和不竭的動(dòng)力。

森林之王 本文關(guān)鍵詞：之王，森林

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