201*秋班隊工作總結(jié)

班隊工作總結(jié)輔導(dǎo)員：楊桂珠我們在忙碌而充實中又結(jié)束了一學期的學校生活。在學校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷下，在隊員的共同努力下，我們二（6）大拇指中隊開展了各項有意義的中隊活動。以學校的德育精神為輔、緊緊圍繞活動課題《生命教育活動主題隊活動的開發(fā)與研究》。本課題立足學校文化傳統(tǒng)，依托中隊活動，通過實踐活動體驗、實踐構(gòu)建、實踐操作體系，對學生進行生命的孕育、生命發(fā)展知識、生命價值的引導(dǎo)和教育，讓他們對自己有一定的認識，對他人的生命抱珍惜和尊重的態(tài)度，增進學生生命教育體驗，豐富生命教育內(nèi)涵，對生命教育實踐和理論是極其有益的補充。在活動中著力營造特色的少先隊氛圍，創(chuàng)建有特色的隊活動，提高隊員的自立、讓隊員自尊、自信、自強、自立。內(nèi)容豐富，寓素質(zhì)教育于活動中，使我中隊形成一個團結(jié)向上、生動活潑的集體。下面談?wù)劸唧w的工作和做法：

一、把德育工作放在首位，抓好學生思想道德建設(shè)

我充分利用班隊活動課對學生進行常規(guī)的道德教育、國情教育、安全教育和集體主義教育等。結(jié)合學校的五星班級評比,不僅要求每個學生都能充公了解其評比的細則，并要求他們真正落實到行動上去。針對班內(nèi)學生的實際情況，引導(dǎo)隊員把生命教育與自身發(fā)展的需求結(jié)合起來。如開展《快樂的課間十分鐘》通過活動，讓學生了解安排好課間十分鐘的重要性，使學生知道怎樣做才能使課間十分鐘過得安全、快樂、有意義。結(jié)合環(huán)保主題，開展《環(huán)保行動我快樂》激發(fā)學生愛護環(huán)境的情感，并要求學生從我做起，愛護環(huán)境，增強民族自豪感、自信心。另外還開展適合本土的時令特點的多種特色活動。如十月分開展”愛國主義一系列的教育主題活動，通過參觀、訪問、觀看影象資料等方式加強學生的愛校情感，從而提升到愛自己的家鄉(xiāng)，愛自己的祖國。

二、加強學生干部培養(yǎng)，充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。本學期的班干部選舉主要是,而是通過談話、小班干工作實踐等方式來考察班里的每一個學生，一個月后，再由這些孩子毛遂自薦。我給每個小干部

明確分工，發(fā)給工作手冊。要他們每天小匯報，每周總結(jié)向全班匯報。根據(jù)學校的“五星班級”檢查，我也在班內(nèi)設(shè)立檢查崗。榜樣的力量是無窮的。我平時注意觀察記錄，及時表揚，無形中使同學之間有了爭先的目標。同時，我注重定期與班干部交流談心，教給他們工作的方法，提高他們的工作能力。并隨時撤換不稱職的班干部。積極培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。對于他們工作中的失誤，總是耐心地加以引導(dǎo)，幫助，使他們在同學中的威信不斷提高。經(jīng)過一年的培養(yǎng)實踐，大部分的學生干部能得到老師和同學的信任，班級管理能力也得到了提高。一年級,開頭的一個月,我并沒有急于選出班干。

三、抓好學風建設(shè)，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作

學習習慣的培養(yǎng)的培養(yǎng)尤為重要，我堅持從愛入手啟發(fā)教育學生，要他們明白自己已經(jīng)是畢業(yè)班的學生了，要端正學習態(tài)度，真正做到“團結(jié)、守紀、善思、活潑”，增強他們的自信心，不使一個學生掉隊。

熱愛學生是一種強大的教育力量。特別是這些孩子，剛走出幼兒園，思想幼稚、天真，自理能力差。因此教育的方法更應(yīng)是多渠道，不僅要有耐心，更應(yīng)走進他們的心里，與他們建立朋友間的關(guān)系。重點還有關(guān)注他們成長。用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。如：吳漢彬同學他學習成績比較差，又不遵守學校紀律，成為了班的典型。為了使他早日趕上隊伍，他每天的作業(yè)堅持在校內(nèi)完成，老師就在旁邊給予引導(dǎo)，和進行思想教育，經(jīng)過一個學期來的努力，他現(xiàn)在能堅持完成作業(yè)，不再與同學打架等違反學校紀律的事了，而且成績也有了不同程度的提高。

四、加強家校聯(lián)系，形成教育合力

學校的教育不是萬能的。學生的家庭環(huán)境、所處的社會對學生的成長有著不可忽視的影響。特別是家長對孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長。一直以來，我保持與家長密切聯(lián)系，采用家訪、電話聯(lián)系、請家長來校、學生帶中訊傳話等多種形式，請家長督促子女，配合學校教育，不斷進行電話聯(lián)系和家訪，形成“雙管齊下”教育網(wǎng)絡(luò)，召開家長會使家長及時了解孩子的情況。這樣齊抓共管，往往能收到事半

功倍的效果。但也有個別家長自身素質(zhì)不高，不配合學校教育，給我的教育增添了很多難度。

五、積極開展活動，豐富學生課余生活

我能積極配合學校舉行的各項活動。如市級空中英語展示、數(shù)學計算比賽、寫字比賽等活動。我都教育他們重在參與，組織他們投入到活動中去。我班學生在學各活動中都取得了較好的名次。在爭創(chuàng)五星中還爭得了學習之星和環(huán)保之星。（成績附后）

存在問題：以上這些努力和結(jié)果，只是我工作的職責和應(yīng)達到的目標，但由于班級學生較多，不能很好地照顧周全，學生之間的一些矛盾沒有及時發(fā)現(xiàn)、并處理，這些今后還要多注意，再者就是忽視了與技能科教師的交流，對于個別的學生情況沒有很好地掌握，這也是一今后必須要注意的一個主要問題�？傊�，辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，學生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊系列活動促使了良好班風的形成，這有賴于全體學生的努力結(jié)果。一年的工作，取得一些成績，也有許多不足之處，在今后的日子里，我將在實踐中繼續(xù)探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

二年（6）班學生獲獎情況

1、軟筆三等獎：陳國輝

2、硬筆二等獎：許文鑫三等獎：陳延、許麗云3、習作二等獎：許麗云三等獎：陳國輝、郭耀輝

4、數(shù)學口算比賽一等獎：黃彥、馮思瑩、李嘉煌二等獎：金銘軒5、英語演講比賽二等獎：吳燁燁、黃馨儀6、校世博數(shù)學日記比賽一等獎：林文偉7、校世博繪畫比賽一等獎：許文鑫8、校世博模型創(chuàng)作比賽二等獎:曾博涵

9、維爾娜英語演講比賽一等獎：潘玉涵二等獎：孟羽佳吳姝

10、第二屆“平安校園、美好明天”暨“萬祥數(shù)碼廣場杯”泉州市少兒書畫大賽小學

組優(yōu)秀獎：許文鑫11、校繪畫比賽一等獎：許文鑫12、校世博手抄報二等獎：馮思瑩

班集體獲獎：

10月環(huán)保和學習之星11月環(huán)保之星

擴展閱讀：201*秋班隊總結(jié)

新房鄉(xiāng)中心學校201*～201*學年度上期五（1)班

班隊工作總結(jié)

擬寫人：龍祥

一、基本情況分分析

1.本班共有學生51人，其中男生27人，女生24人。大部分年齡在1012歲之間，少數(shù)學生年齡在1214歲，個別學生有15、16歲，如：王偉、楊江龍。

學生中約50為漢族，其余為苗族、彝族等少數(shù)民族。本班學生多數(shù)來自學校周邊村落，家境貧寒；有相當部分屬于留守兒童，監(jiān)護力量薄弱。

多數(shù)學生家庭住址離學校較遠，步行上學，單程需40分鐘左右。絕大多數(shù)學生能購置基本的學習用品如鋼筆、作業(yè)本等，但對于圖書、音像制品、網(wǎng)絡(luò)等的配置卻極其稀少。

2、學生學習成績分析

本班學生語數(shù)等科目的學習成績在全鄉(xiāng)同級同科排名中處于中等偏下水平。

二、取得的成績或經(jīng)驗：1、全面發(fā)展，德育為首。

學校是培養(yǎng)人才的地方，但一個人的品德較才能更為重要。鑒于復(fù)雜的社會環(huán)境，德育應(yīng)是班主任工作的重點。班會課是德育工作的主陣地。平時我會利用一些機會滲透思品教育，比如教育個子高大強壯的學生主動到食堂抬餐，教育大家關(guān)心幫助殘疾同學，使許多學生改掉了自私的缺點，形成了團結(jié)互助的班風。

2、安全教育，常抓不懈。

安全是保證教學工作穩(wěn)步進行的前提。為保證學生的安全，我時時注意對學生進行安全教育，除利用班會課進行講解、學習外，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對教室進行檢查，排除安全隱患；每天派學生值勤，監(jiān)督、提醒違紀學生，禁止追逐打鬧；隨時教育學生上、放學路上注意交通安全，在家注意食品安全、用電安全、燃煤安全……

3、法制教育，隨機滲透。

現(xiàn)代社會是公民社會、法治社會。作為21世紀的公民，要學法、守法、用法。我結(jié)合教學工作，相機對學生進行刑法、民法、婚姻家庭法、道路交通安全法、環(huán)境保護法、野生動物保護法、文物保護法等法律法規(guī)的滲透教育。法制教育結(jié)合學生實際進行，提高了學生的法律素養(yǎng)。

4、加強管理，促進學習。

學生以學為主，學生只有學好知識，長大才能報效祖國，而紀律是學習的保證。只有有了良好的紀律，才能使各項工作順利進行，因此從開學之初，我就狠抓班風班紀，對違紀學生給予嚴肅的批評。每周利用一定的時間，學習《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》，讓學生時時檢點自己的行為。5、因材施教，因勢利導(dǎo)本學期我結(jié)合學生個人特點，采取個別談話等方式進行教育。這樣一是給當事學生留了面子，保護了他們的自尊，教育的效果也更加顯著，二是避免讓其他學生感覺厭煩，浪費他們的時間。與其面向全班空洞地說教，不如腳踏實地、各個解決。

三、存在的問題：

1.學生整體學習成績不理想，在同類學校同級同科評比中排名靠后。

2.家庭未有力地配合好學校教育，部分家長對孩子放任自流。3.個別學生與社會上不良少年有來往，存在著偷盜、斗毆等行為。

四、今后的努力方向：1.提高學生學習成績。

2.對問題學生多給予關(guān)注，爭取轉(zhuǎn)化教育，使之走上正道。3.密切聯(lián)系家長，形成教育合力，提高教育效果。

友情提示：本文中關(guān)于《201*秋班隊工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*秋班隊工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《201*秋班隊工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/611887.html

• 上一篇：班隊工作總結(jié)
• 下一篇：飛火流星足球協(xié)會201*~201*學年工作總結(jié)1