201*年高一年級(jí)環(huán)境教育總結(jié)
遵義縣一中高一年級(jí)201*年上半年環(huán)境教育工作總結(jié)
在本年度的上半學(xué)期,根據(jù)學(xué)校的環(huán)境教育計(jì)劃的具體要求,我們繼續(xù)深化了環(huán)境教育的各項(xiàng)工作,增強(qiáng)了環(huán)境教育的實(shí)效,強(qiáng)化了廣大師生的環(huán)保意識(shí),提高了師生的環(huán)保自覺(jué)行為。具體表現(xiàn)在:
一、強(qiáng)化了環(huán)境教育意識(shí)和環(huán)保自覺(jué)意識(shí)。
保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的基本國(guó)策。國(guó)家環(huán)保“十五”計(jì)劃和2020年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要中,提出了環(huán)境保護(hù)要實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。而培養(yǎng)和造就有環(huán)境科學(xué)知識(shí)、環(huán)境意識(shí)的各類人才,是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基本保證,是學(xué)校應(yīng)負(fù)的責(zé)任和義務(wù)。提高全民的環(huán)境意識(shí),強(qiáng)化環(huán)境觀念,要從青年學(xué)生抓起,尤其在當(dāng)前由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的時(shí)候,更應(yīng)加強(qiáng)環(huán)境教育,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境憂患意識(shí)、環(huán)境法律意識(shí)和道德意識(shí),自覺(jué)參與環(huán)保活動(dòng)的意識(shí),這也是開(kāi)展素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。因此,創(chuàng)建優(yōu)美、整潔、舒適的校園環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心人類的生存環(huán)境,養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,把環(huán)境教育有機(jī)滲透到德育、智育、美育等活動(dòng)中,形成參與面廣的、人人關(guān)心環(huán)境教育的新局面。
二、積極開(kāi)展學(xué)科滲透,暢通環(huán)境教育的主渠道。
課堂是開(kāi)展和推進(jìn)教育教學(xué)活動(dòng)的主渠道。本學(xué)期以來(lái),我們充分利用各學(xué)科教材的特點(diǎn),強(qiáng)化、挖掘?qū)W科中的環(huán)境教育因素,開(kāi)展學(xué)科有機(jī)滲透,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識(shí),樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)。地理學(xué)科中有人口、資源、生態(tài)環(huán)境、能源開(kāi)發(fā)、污染治理及控制等方面內(nèi)容,都是對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的好教材,任課教師都進(jìn)行了充分的挖掘。在明確滲透點(diǎn)的同時(shí),采取有效的環(huán)境教育滲透途徑和方法,從而收到良好的教育效果。
三、開(kāi)展了形式多樣的環(huán)境教育活動(dòng)。
我們以學(xué)校為主陣,在地校內(nèi)開(kāi)展了一系列的環(huán)保教育活動(dòng),主要是結(jié)合各種與環(huán)保有關(guān)的紀(jì)念日,如植樹(shù)節(jié)、地球日、無(wú)煙日、水日等,開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng),如環(huán)保辯論賽、環(huán)保征文。同時(shí),結(jié)合教研處的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),讓學(xué)生走出校門(mén),開(kāi)展環(huán)保專題的調(diào)查研究活動(dòng),例如高一(11)就把學(xué)生分為五大組,每組確定一個(gè)研究主題:如酸雨的成因和危害、校園內(nèi)樹(shù)種名錄情況、垃圾分類的現(xiàn)狀、廢電池的回收和利用等課題,通過(guò)學(xué)生的親身實(shí)踐,調(diào)查、收集相關(guān)資料,并經(jīng)過(guò)整理分析和總結(jié),最終形成調(diào)查報(bào)告。此外,我們高一年級(jí)還組織環(huán)保志愿者到社區(qū)參加環(huán)境整治活動(dòng),到敬老院參加義務(wù)勞動(dòng)等。通過(guò)上述多種形式,讓學(xué)生積極參與、親身體驗(yàn),從而培養(yǎng)和提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)、養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣。
四、不斷優(yōu)化校園環(huán)境,拓寬環(huán)境教育渠道。
在學(xué)校繼續(xù)補(bǔ)充和完善校園環(huán)境綠化、美化建設(shè)的同時(shí),還廣泛宣傳和教育廣大師生關(guān)注和重視校園環(huán)境的綠化、美化和凈化工作,以優(yōu)美的校園綠化美化環(huán)境和濃郁的文化氛圍來(lái)給師生以美的享受,從而振奮精神、陶冶美好情操,促進(jìn)師生的身心健康。德育處發(fā)動(dòng)各個(gè)班級(jí),比如要求A、B區(qū)的學(xué)生都要參加清掃大校園的活動(dòng),在統(tǒng)一規(guī)劃下,劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū),人人參與,人人動(dòng)手,共同來(lái)清潔、美化校園,并納入常規(guī)檢查考核內(nèi)容。同時(shí),團(tuán)委和學(xué)生會(huì)還組織廣大學(xué)生團(tuán)員和志愿者開(kāi)展了校園環(huán)境衛(wèi)生整治等活動(dòng)。
當(dāng)然,本學(xué)期的工作還存在一些要強(qiáng)化和完善的地方,今后,我們將采取和落實(shí)切實(shí)有效的措施,如發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì),通過(guò)多種途徑使學(xué)生及時(shí)了解當(dāng)前環(huán)境教育的現(xiàn)狀及趨勢(shì)以及多讓學(xué)生參加各種環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)興趣,提高環(huán)保意識(shí)等等,總之,要進(jìn)一步宣傳發(fā)動(dòng)和組織全體師生開(kāi)展環(huán)境教育系列活動(dòng),不斷提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),把創(chuàng)建優(yōu)美校園、綠色校園的工作不斷地推向深入。
五、加強(qiáng)專題測(cè)驗(yàn),檢驗(yàn)教學(xué)效果
鑒于本科目與高考相關(guān)度不大,很多學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度很有問(wèn)題,一方面我們加強(qiáng)知識(shí)的有趣性建設(shè)之外,還注重了考核制度,讓學(xué)生盡可能多地學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí)。學(xué)會(huì)正確的看待這個(gè)世界,了解這個(gè)世界。
六、主要存在不足
由于課時(shí)比較緊張,學(xué)生的理論知識(shí)積累不夠,另外考核機(jī)制亟待完善。
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高一年級(jí)組工作總結(jié)
201*---201*學(xué)年度第一學(xué)期
本學(xué)期在學(xué)校及主管領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,以創(chuàng)建山區(qū)名校為契機(jī),大力推進(jìn)新課改,不斷完善教育教學(xué)管理機(jī)制,我們高一年級(jí)組出色完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),本學(xué)期即將結(jié)束,為了總結(jié)成績(jī),尋找不足,現(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作做一簡(jiǎn)單回顧,便于下學(xué)期查缺補(bǔ)漏,使高一年級(jí)組工作開(kāi)展得更加出色。
一、為新生營(yíng)造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
開(kāi)學(xué)第一天,高一年級(jí)組所有班主任全部上崗,積極為高一新生提供各種幫助,使他們能夠感受到我校的溫暖,并利用接待新生的機(jī)會(huì),及時(shí)向家長(zhǎng)及學(xué)生了解他們的家庭情況,掌握第一手資料,為下一步教育教學(xué)管理工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、常規(guī)教育常抓不懈。
面對(duì)新學(xué)生、新面孔全體班主任積極工作,充分利用我校的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)常規(guī)教育,組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《××中學(xué)學(xué)習(xí)常規(guī)》和《××中學(xué)學(xué)生管理規(guī)定》,規(guī)范學(xué)生行為,使學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律習(xí)慣,做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生。
三、德育工作落到實(shí)處。
為了培養(yǎng)學(xué)生的品質(zhì),配合德育處,利用“十一”長(zhǎng)假開(kāi)展了軍訓(xùn)工作,取得了預(yù)期的效果,通過(guò)軍訓(xùn),學(xué)生學(xué)會(huì)了感恩;積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),利用“雙創(chuàng)”的機(jī)會(huì),組織學(xué)生參加了義務(wù)勞動(dòng);“一方有難八方支援”,組織了學(xué)生愛(ài)心捐款。這些活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生的品質(zhì),還增強(qiáng)了他們的集體主義觀念和凝聚力。
四、教育教學(xué)工作有條不紊。
高一年級(jí)組全體科任教師認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),教育教學(xué)工作開(kāi)展得有聲有色,配合教學(xué)處出色完成了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的學(xué)段考試;積極參加了“××中學(xué)第二屆教育年會(huì)”,并積極撰寫(xiě)各種論文材料。
五、存在不足。
由于本人工作經(jīng)驗(yàn)不足,在年級(jí)組管理過(guò)程中有急于求成的思想,在以后的工作中我將緊密依靠班主任及各位科任教師,同時(shí)還要克服“老好人”的意識(shí),扎實(shí)工作,服務(wù)學(xué)生。
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