201*春楓香小學(xué)五年級(jí)專題教育教學(xué)總結(jié)

201*春楓香小學(xué)五年級(jí)專題教育

教學(xué)總結(jié)

本期來，堅(jiān)持以人為本的思想，全面貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)素質(zhì)教育，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神。從根本上關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展，使他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，培養(yǎng)學(xué)生健康的生活情趣，珍惜、尊重自己他人的生命，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。根據(jù)學(xué)校工作安排，我擔(dān)任了五年級(jí)專題教育學(xué)科的教學(xué)�，F(xiàn)對(duì)一個(gè)學(xué)期中的專題教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、工作計(jì)劃

學(xué)期初，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照專題教育學(xué)科的教學(xué)要求和精神，制定了教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)保質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

二、專題教育的內(nèi)容

根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)要求，主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行了環(huán)境教育、安全教育、健康教育、國(guó)防教育和民族教育等專題教育。

1、學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)和相關(guān)法律知識(shí)，了解未成年人違法犯罪的原因，知道如何加強(qiáng)自我防范意識(shí)，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀。

2、了解防火防電防水和放傳染疾病及防自然災(zāi)害的知識(shí)，知道火災(zāi)、水災(zāi)時(shí)逃生自救的方法。注意飲食安全和燃發(fā)爆竹安全，明白溺水自救方法，觸電現(xiàn)場(chǎng)自救和交通事故現(xiàn)場(chǎng)自救方法。

3、了解地震知識(shí)和地震中的自救方法，珍惜和尊重自己和他人的生命。4、了解一些健康知識(shí)，認(rèn)識(shí)環(huán)境對(duì)人類生活生產(chǎn)的重要性，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

三、主要措施：

在課堂教學(xué)中，我以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，努力創(chuàng)設(shè)“三主”課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極達(dá)成“三維”課堂教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。教學(xué)中努力做到精講多練，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

1、提高專題教育對(duì)小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)。

2、力求專題教育內(nèi)容聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際，以學(xué)生喜聞樂見的形式呈現(xiàn)專題教育內(nèi)容，使專題教育內(nèi)容通俗易懂，豐富多彩。

3、加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)，通過實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生了解相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)實(shí)踐能力。總之，在今后的工作中，繼續(xù)學(xué)習(xí)，利用專題教育學(xué)科的特點(diǎn)來提高我的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)課改觀念。

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201*年春楓香小學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)

工作總結(jié)

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大和十七屆五中全會(huì)精神，始終堅(jiān)持從嚴(yán)治校，立足于教育，著眼于防范。與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，把廉潔教育納入學(xué)校教育體系，促進(jìn)了黨員干部、教職員工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；培養(yǎng)了學(xué)生良好的廉潔奉公、誠(chéng)信守法、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德意識(shí)，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、開展廉政教育和加強(qiáng)監(jiān)督工作情況小結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施到位。成立黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：劉云福副組長(zhǎng)：黃文中

成員：熊明光、胡純艷、吳培琴、楊炳會(huì)、張發(fā)貴

黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和開展，制訂了《楓香小學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃》，做到了思想統(tǒng)一、組織落實(shí)、措施到位。

二、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。

一是從凈化、美化校容校貌入手，設(shè)計(jì)廉潔教育宣傳專欄，制作一批名人廉潔警句為主要內(nèi)容的宣傳牌，做到廉潔文化與校園文化的有機(jī)結(jié)合，達(dá)到潛移默化的教育效果。

二是充分利用校廣播室、黑板報(bào)、宣傳欄、等宣傳輿論陣地建設(shè)，寓廉潔教育于文化活動(dòng)之中。

三、豐富活動(dòng)，講求成效。1、強(qiáng)化師德教育，實(shí)現(xiàn)廉潔從教。

（1）發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。為了提高黨員干部的廉政意識(shí)和拒腐防變的自覺性，促使全體學(xué)校干部樂于奉獻(xiàn)，以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，通過學(xué)校廉潔文化教育和廉潔教育活動(dòng)如開設(shè)廉政黨課，黨支部成員帶頭學(xué)習(xí)廉政文件，撰寫心得體會(huì)；召開黨員民主生活會(huì)，對(duì)照黨員的標(biāo)準(zhǔn)，開展批評(píng)與自我批評(píng)，匯報(bào)自己的階段性工作和思想，增強(qiáng)廣大黨員干部拒腐防變的意識(shí)；并通過評(píng)先表�；顒�(dòng)，評(píng)比出年度的優(yōu)秀黨員，促進(jìn)黨員干部模范帶頭、潔身自愛、志存高遠(yuǎn)，以廉為鄰。

（2）強(qiáng)化全體教師的師德教育。通過“師德師風(fēng)”教育活動(dòng)促進(jìn)全體教師依法執(zhí)教、敬業(yè)愛崗、誠(chéng)信服務(wù)、為人師表、做一名人民滿意的教師；通過大力弘揚(yáng)廉潔文化，促進(jìn)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)師生的廉潔意識(shí)，培養(yǎng)教師識(shí)別腐敗現(xiàn)象能力，把廉潔從教活動(dòng)落到實(shí)處。

在教師的管理方面，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，著重抓好三項(xiàng)工作：一抓師德師風(fēng)的建設(shè)。堅(jiān)持加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行教師新師德規(guī)范。通過家長(zhǎng)評(píng)教師、學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)班子等活動(dòng)，全面提升師德師風(fēng)建設(shè)水平，督促教師規(guī)范自己的教育行為，一身正氣，廉潔教育；

二抓教師的敬業(yè)精神。為了加強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)的精神，學(xué)校擬定了一套相對(duì)比較完善的管理制度：班主任工作考核制度、教師工作規(guī)范、教師考核制度等。在日常的工作中，各部門加強(qiáng)管理，加強(qiáng)檢查督促，并在每月中將檢查的結(jié)果進(jìn)行小結(jié)匯總，在會(huì)議上告知到每一位教師，宣傳優(yōu)秀的典型，指出存在的不足，使教師能夠時(shí)時(shí)對(duì)照自己的言行，進(jìn)行自查自糾；

三抓教師的愛生教育。把廉潔自律教育納入教學(xué)計(jì)劃，作為對(duì)學(xué)生思想教育的重要內(nèi)容，要求教師們結(jié)合教材滲透廉潔自律教育。學(xué)校還開展了愛生結(jié)對(duì)，要求每一位教師至少與一位學(xué)生結(jié)對(duì)，在生活上關(guān)心、在學(xué)習(xí)上督促鼓勵(lì)，并把自己的愛生格言當(dāng)成是自己教育的座右銘，指導(dǎo)自己平時(shí)的言行。

2、規(guī)范制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)依法治校。制度建設(shè)是進(jìn)行反腐倡廉思想教育為根本保證。我們從建立健全制度入手，制定了楓香小學(xué)各項(xiàng)廉潔自律制度，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育管理和監(jiān)督；以政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，從校風(fēng)、教風(fēng)上促進(jìn)反腐倡廉工作的深化；真正實(shí)現(xiàn)了形成以制度管人、靠制度管權(quán)、用制度管事的良性運(yùn)行機(jī)制。

校務(wù)公開、接受監(jiān)督。實(shí)施校務(wù)公開，完善財(cái)務(wù)制度，是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民主政治建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，自覺接受廣大教職工民主監(jiān)督。校務(wù)公開工作的開展，強(qiáng)化了廣大師生員工的民主意識(shí)，并積極主動(dòng)地參與學(xué)校的各項(xiàng)工作中來。校務(wù)公開促進(jìn)了學(xué)校民主政治建設(shè)，加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)，從源頭上預(yù)防和治理了腐敗，提高了辦學(xué)效益和管理效率。

3、落實(shí)活動(dòng)開展，實(shí)現(xiàn)人格塑造。

“黨風(fēng)廉政建設(shè)”教育活動(dòng)，不僅教師是主體，學(xué)生也是主體。為了使廉潔意識(shí)深入到教師和學(xué)生頭腦中，教育活動(dòng)緊扣五項(xiàng)主題：

以胸懷大志，為民為公為主要內(nèi)容的理想信念教育；以誠(chéng)信、責(zé)任、正直等為主要內(nèi)容的道德品質(zhì)教育；以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育；以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制意識(shí)教育；以規(guī)則、程序、公平等為主要內(nèi)容的監(jiān)督意識(shí)教育。在教師中開展的活動(dòng)有：學(xué)習(xí)新師德規(guī)范、集中宣誓；簽訂廉潔教育責(zé)任狀、明確各自的職責(zé)范圍，明確考核目標(biāo)；開展廉潔教育讀書征文、書法、論壇、演講比賽等，進(jìn)一步內(nèi)化廉潔從教思想。

在學(xué)生中開展的主要活動(dòng)有：（1）積極開展了以“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”為主題的教育活動(dòng)，活動(dòng)中我們要求選定廉潔主題，擬定好活動(dòng)的方案。（2）開展讀、講廉潔故事活動(dòng)。要求學(xué)生充分利用身邊的資源，搜集自古以來名人的廉潔故事，讀一讀，體會(huì)一下，什么才叫廉潔，怎樣的人才是廉潔的。并利用每周的班隊(duì)活動(dòng)課，進(jìn)行故事會(huì)，宣傳一些廉潔的人物形象。（3）做好學(xué)科滲透教育工作。各教師在學(xué)科教學(xué)中，不同層次滲透敬廉崇潔思想。在行為中逐步滲透，通過感受、交流、討論等方式，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)清正廉潔品質(zhì)的認(rèn)識(shí)。

四、存在的問題

一是政治思想工作有待加強(qiáng)；二是領(lǐng)導(dǎo)班子成員集中系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠深入、不夠透徹；三是理論功底還有待提高。

五、今后努力的方向。

今后，我們將認(rèn)真貫徹《廉政準(zhǔn)則》要求，積極解決上述問題，堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化責(zé)任、狠抓落實(shí)，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)深入開展。

201*年7月

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