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教育局開展廉政文化進校園活動工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 19:41:21 | 移動端:教育局開展廉政文化進校園活動工作總結(jié)

教育局開展廉政文化進校園活動工作總結(jié)

市教育局黨委開展廉政文化進校園活動

工作總結(jié)

為深入貫徹落實中共中央《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系201*201*年工作規(guī)劃》,根據(jù)市委辦、政府辦《關(guān)于印發(fā)的通知》(xx發(fā)[201*]21號)、市紀委《關(guān)于印發(fā)的通知》(xx發(fā)[201*]8號)精神,教育局黨委切實加強廉政文化進校園工作的建設(shè),成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定實施意見,落實工作措施,圍繞“敬廉崇潔”教育的針對性、實效性與可操作性扎實開展工作,取得了一定成績,現(xiàn)將廉政文化進校園工作總結(jié)如下:

一、進一步加強領(lǐng)導(dǎo),提高認識,強化措施,制定方案。為切實抓好廉政文化進校園活動,教育局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,多次召開專門會議研究部署。尤其今年,教育局新班子到任后,在局黨委201*年制定的《開展廉政文化進校園活動實施方案》的基礎(chǔ)上,又制定下發(fā)了《關(guān)于進一步推進廉政文化進校園(機關(guān))工作的實施意見》(丹教黨委201*15號),把廉政文化建設(shè)納入學(xué)校教學(xué)目標管理、基層組織建設(shè)、學(xué)校精神文明建設(shè)、校園文化建設(shè)工作之中,統(tǒng)一安排,統(tǒng)一部署,統(tǒng)一落實,統(tǒng)一檢查,統(tǒng)一考核,并調(diào)整了由黨委書記、局長任組長,黨政班子其他成員任副組長,局機關(guān)各科室負責人和各中心學(xué)校校長、城區(qū)中小學(xué)、局直各單位負責人為成員的黨風廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并召開了全市廉政文化進校園工作動員

大會,全面部署開展廉政文化進校園工作。各學(xué)校根據(jù)局黨委制定的《實施意見》,結(jié)合工作實際,制定了工作方案。

二、結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實際,扎實有效的開展廉政文化進校園活動。

各學(xué)校在深入扎實開展廉政文化進校園活動工作中,緊緊圍繞局黨委制定的《實施意見》,結(jié)合學(xué)校工作實際和學(xué)生年齡特點,采取“四抓”、“三結(jié)合”,積極推進廉政文化進校園。

(一)“四抓”:即抓好班子建設(shè);抓好教師培訓(xùn);抓好學(xué)生教育;抓好示范點創(chuàng)建。

1、抓好班子建設(shè)。校長是廉政文化教育的直接領(lǐng)導(dǎo)者和第一責任人,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是廉政文化進校園的具體實踐者和組織者。各學(xué)校在學(xué)校班子成員中開展以“廉潔從教、勤儉辦學(xué)”為主題的校園廉政文化教育活動。通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和反腐防變的自覺性,促使全體班子成員以身作則,勤儉辦學(xué),努力辦好人民滿意的教育,促進教育均衡發(fā)展。

班子成員在工作過程中做到“三結(jié)合、五融入”,形成良好的學(xué)校校風、教風、學(xué)風。“三結(jié)合”即:結(jié)合學(xué)習《廉政準則》,在黨員干部和師生中開展“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”的廉政文化教育活動,提高黨員干部的廉政意思和拒腐防變的自覺性;結(jié)合教育的行風建設(shè),在全體教職員工中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”的廉政文化教育活動,促進教師依法執(zhí)教,敬業(yè)愛崗,做人民滿意的教師;結(jié)合學(xué)生的思想道德教育,在學(xué)生中開展“敬業(yè)崇潔、誠信守法”的廉政文化教育活動,培養(yǎng)學(xué)生尊敬廉政人物、推崇廉政行為的感情,培養(yǎng)學(xué)生的正氣,

引導(dǎo)學(xué)生做正直的人,塑造他們美好的心靈。“五融入”即:把廉政文化融入校風建設(shè)之中,各學(xué)校將廉政文化教育活動納入日常工作和學(xué)校教學(xué)計劃,廣泛開展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育,形成了以廉為榮,以貪為恥的濃厚氛圍;把廉政文化融入學(xué)校管理之中,將廉政文化教育活動與推進學(xué)校管理創(chuàng)新有機統(tǒng)一,與政務(wù)(校務(wù))公開、重大事項公示、大宗物品采購和規(guī)范收費等重點工作結(jié)合起來,強化服務(wù)、改進管理、提高效能,形成行為規(guī)范、服務(wù)透明、廉政高效的機關(guān)和校園管理體制;把廉政文化融入師德師風建設(shè)之中,樹立廣大教師“學(xué)高身正,敬廉崇潔”的道德觀,倡導(dǎo)廉政、清正、和諧、守法的師德形象;把廉政文化融入學(xué)校黨風廉政建設(shè)責任制之中,深入貫徹黨內(nèi)監(jiān)督條列,落實黨員干部、黨員教師個人重大事項報告制度,倡導(dǎo)黨員干部、黨員教師以以廉為榮;把廉政文化融入校園文化建設(shè)之中,以課堂教學(xué)為主渠道,在學(xué)科滲透過程中對學(xué)生進行廉政文化的熏陶,以校園宣傳櫥窗、校園網(wǎng)站、廣播電視、校內(nèi)報刊為媒介,設(shè)置廉政文化警示語,對學(xué)生進行基礎(chǔ)道德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育,使廉政文化入腦入心。2、抓好教師培訓(xùn)。各學(xué)校結(jié)合4月份“師德師風教育月”活動,在全體教師中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的廉政文化教育活動。通過教職工大會、教研活動、專家講座、社會實踐等多種渠道,有效地對教師進行培訓(xùn)。全體教師依法執(zhí)教,敬業(yè)愛崗,誠信服務(wù),為人師表,做一名人民滿意的教師得到充分體現(xiàn)。市徐家溝小學(xué)在教師中以《廉政準則》為抓手,促教學(xué)業(yè)務(wù),組織教師編排了以快板形式的文藝節(jié)目。通過教師日常生活中的言傳身教,讓學(xué)生在潛移默化

中樹立廉潔的意識。

3、抓好學(xué)生教育。廉政文化進校園工作,學(xué)生是主體。要樹立廉政文化從中小學(xué)學(xué)生抓起的理念,把廉政文化融入學(xué);顒又,把誠信立人、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校德育教育體系,從學(xué)生思想實際和心理需求出發(fā)。市幼兒園結(jié)合工作實際,組織教師以“唱紅歌”為內(nèi)容,組織編排了廉政節(jié)目,受到市紀委領(lǐng)導(dǎo)的好評。

各校在開展廉政文化教育活動中,應(yīng)充分發(fā)揮常規(guī)教育的作用,通過班團隊活動、廣播、黑板報、演講比賽、征文等形式,提高對廉政文化教育重要性的認識,從而形成正確的廉政道德觀念。充分挖掘語文、品德、社會等學(xué)科內(nèi)容中廉政教育的資源,并抓住與學(xué)科教學(xué)、與身邊的榜樣、與行為習慣的結(jié)合點,進行整合,努力提高學(xué)校思想品德教育的層次,提升全體學(xué)生的素養(yǎng)。讓全體學(xué)生在潛移默化中養(yǎng)成以廉為榮、以貪為恥的道德觀念,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

4、抓好示范點創(chuàng)建。按照示范點創(chuàng)建標準,局黨委確定了示范點單位,目前,各示范點單位正在按“五好五有”的標準,利用墻報、專欄、廉政書屋等形式,抓緊推進工作的了落實。通過以點帶面,確保廉政文化進校園工作的全面開展。

(二)“三結(jié)合”:即與校園文化建設(shè)相結(jié)合;與辦學(xué)行為相結(jié)合;與師德師風建設(shè)相結(jié)合。

1、與校園文化建設(shè)相結(jié)合。廉政文化進校園教育活動是校園文化建設(shè)的一個重要組成部分,要把兩者有機地融合起來。各校充分利用現(xiàn)有校園文化的平臺,加載精神境界、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神等教育內(nèi)

容,進一步擴大校園文化的內(nèi)涵,提升校園文化的品位。

2、與辦學(xué)行為相結(jié)合。各學(xué)校將廉政文化進校園教育活與學(xué)校辦學(xué)行為等黨風廉政建設(shè)緊密結(jié)合起來;規(guī)范學(xué)校收費行為,不斷促進和鞏固校務(wù)公開、大宗物品招投標等廉政制度建設(shè)成果。

3、與師德師風建設(shè)相結(jié)合。各學(xué)校把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終,將清教廉潔考核作為表彰師德標兵、教師聘任、晉級、獎懲的依據(jù),使廉政文化進校園教育活動增強教育的廣泛性、針對性和有效性,從而樹立“廉潔從教”的良好風尚。三、當前學(xué)校開展廉政教育存在的問題

1、廉政教育是一種全方位滲透式的人性教育,作為學(xué)校德育教育的組成部分,廉政教育如何與現(xiàn)有的德育課程結(jié)合起來,滲透于學(xué)校所有教育的全過程,如何與教學(xué)活動、校園文化、團隊活動、學(xué)生社團等各類活動有機結(jié)合,把廉政教育搞得生動一點,活潑一點,自主一點,有趣一點,業(yè)余一點,實際一點,甚至是“孩子氣”一點,竭力避免“大人化”的教育模式,杜絕形式主義,使廉潔教育形成系列化、課題化,這是“敬廉崇潔”啟蒙教育的難點。

2、“敬廉崇潔”教育首要的是改變教育者自己。目前,師德師風確有不盡人意之處。如何通過廉政文化進校園活動,構(gòu)建學(xué)校反腐倡廉機制,提高學(xué)校黨員干部和廣大教師廉潔意識和拒腐防變的自覺性,促進教師依法執(zhí)教、廉潔從教、敬業(yè)愛崗、為人師表,做一名人民滿意的教師;如何通過與學(xué)生共同參與“敬廉崇潔”教育活動,教師的思想也得到升華,靈魂得到凈化,從而規(guī)范教師廉政從教的行為。這是廉政文化進校園能否取得實效的前提條件和關(guān)鍵點。

四、今后工作打算:

1、進一步加強領(lǐng)導(dǎo),加大宣傳力度,讓社會、讓家長都能充分認識到實施廉政文化進校園的重要性和緊迫性,讓全社會共同關(guān)心關(guān)注學(xué)生的成長。

2、根據(jù)市廉政文化示范點創(chuàng)建活動方案,進一步加大示范點創(chuàng)建工作的指導(dǎo),培植新的亮點,樹立閃光點。在城區(qū)學(xué)校有針對性的選擇幾所學(xué)校做為示范點,以此推動此項工作向縱深發(fā)展;鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校根據(jù)當?shù)攸h委的統(tǒng)一安排,局黨委積極做好指導(dǎo),確保廉政文化進校園工作全面開展。

3、規(guī)范校園文化建設(shè)活動,使之與校園廉政文化有機結(jié)合起來。加強學(xué)校德育工作,把廉政教育貫穿到學(xué)校德育教育的全過程。4、加強師德師風建設(shè),把廉政教育融入師德教育之中,充分發(fā)揮教師的示范帶動作用,讓教師用自己規(guī)范的言行教育影響學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生,用潛移默化的實踐去影響孩子們的未來。

5、繼續(xù)加強未成年人思想道德教育工作,把廉政與教育思想道德教育有機結(jié)合起來,定期開展青少年廉潔教育實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀。

中共xxx市教育局委員會二○一○年十一月二十日

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唐河縣教育系統(tǒng)廉政文化工作開展情況

座談匯報

根據(jù)縣紀委《關(guān)于印發(fā)的通知》(唐紀發(fā)[201*]77號)、《關(guān)于印發(fā)的通知》(唐紀發(fā)[201*]78號)精神,唐河縣教體局黨委切實加強廉政文化工作的建設(shè),成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定實施意見,落實工作措施,圍繞“敬廉崇潔”教育的針對性、實效性與可操作性扎實開展工作,取得了一定成績。我們的具體做法是:

一、進一步加強領(lǐng)導(dǎo),提高認識,強化措施

為切實抓好廉政文化進校園活動,教體局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,多次召開專門會議研究部署。尤其今年,我局把廉政文化建設(shè)納入學(xué)校教學(xué)目標管理、基層組織建設(shè)、學(xué)校精神文明建設(shè)、校園文化建設(shè)工作之中,統(tǒng)一安排,統(tǒng)一部署,統(tǒng)一落實,統(tǒng)一檢查,統(tǒng)一考核,并組成了由黨委書記、局長任組長,班子其他成員任副組長,局機關(guān)各科室負責人和各中心學(xué)校校長、城區(qū)中小學(xué)、局直各單位負責人為成員的黨風廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并召開了全縣廉政文化進校園工作動員大會,全面部署開展廉政文化進校園工作。

二、結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實際,扎實有效的開展廉政文化進

校園活動

各學(xué)校在深入扎實開展廉政文化進校園活動工作中,結(jié)合學(xué)校工作實際和學(xué)生年齡特點,采取多種措施,積極推進廉政文化進校園。

一是以課堂為主渠道開展廉潔教育活動,堅持每學(xué)期安排適當數(shù)量的廉政教育課。充分挖掘教材中有關(guān)內(nèi)容,對學(xué)生進行廉潔教育。二是以豐富多彩的形式開展活動,利用錄象、專家報告、領(lǐng)導(dǎo)講座、圖片展覽等形式,對青少年學(xué)生進行廉潔教育。三是以扎實有效的活動為載體開展活動,堅持開展“五個一”活動,即每個學(xué)校開辟一塊固定的以廉潔教育為主要內(nèi)容的黑板報;以班為單位組織一次廉潔教育主題教育活動;組織學(xué)生觀看一部反腐教育電影(錄象)片;致家長一封廉政倡議書;利用綜合實踐教學(xué)活動和課外活動時間,組織學(xué)生進行一次社會實踐活動,使學(xué)生對廉潔的道德認知內(nèi)化為道德信念,外化為道德行為,逐步養(yǎng)成良好的思想品德,增強廉潔教育的實效性。下一步將組織開展廉政文化示范學(xué)校創(chuàng)建活動,在全縣評選并命名一批廉政文化示范學(xué)校,以此帶動廉政教育活動的深入進行。

三、載體平臺多樣,營造了良好環(huán)境氛圍

一是著力打造廉政文化宣傳的環(huán)境。做到廉政文化上網(wǎng)絡(luò)、上墻體、上宣傳欄等。在教育信息網(wǎng)上建起校園廉政文化網(wǎng)頁,在教學(xué)樓、辦公樓、辦公室、教室張貼或懸掛廉政格言警句,開辟

廉政文化專欄,讓師生耳聞目染,受到了潛移默化的教育。二是著力構(gòu)建全員參與廉政文化建設(shè)的載體。通過廉政廉潔格言警句的征集、評選和書寫,廉政教案、廉政心得體會的撰寫,廉政教育報告會等等,讓黨員干部、教職工、學(xué)生深受了廉政廉潔教育。三是著力建立實踐廉政的平臺。近幾年,教師崗位設(shè)置、績效工資發(fā)放等涉及教職工利益的重大事項,按規(guī)定及程序進行了公示公開;德育先進工作者、優(yōu)秀黨員表彰,把是否廉政廉潔作為一票否決的內(nèi)容,監(jiān)督的作用得到較好發(fā)揮。

四、正視差距,認清形勢

近一年多來,唐河縣教育系統(tǒng)認真落實廉政進學(xué)校的工作任務(wù),組織開展了一系列廉政文化活動,廉政文化進學(xué)校的要求更加深入人心,全縣學(xué)校廉政文化進學(xué)校工作取得了長足進步。但是,我們的工作還存在一些薄弱環(huán)節(jié),主要表現(xiàn)在:有的領(lǐng)導(dǎo)對廉政文化進學(xué)校的重要性認識不足,重視程度不夠,自覺性不高;有的學(xué)校廉政文化進學(xué)校工作的步伐較慢,存在明顯差距;有的學(xué)校開展廉政文化進學(xué)校的方式方法單一,針對性、實效性、長效性不強。這些問題,在一定程度上影響了我縣教育系統(tǒng)廉政文化建設(shè)工作的進程。在今后的工作中,我們將創(chuàng)新方式,積極探索,最大限度減少此類問題的發(fā)生

五、今后工作打算

校園廉政文化建設(shè)是一項關(guān)系黨和國家建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工

程,任重而道遠。在今后的工作中,我們將從以下幾方面開展工作:

1、進一步加強領(lǐng)導(dǎo),加大宣傳力度,讓社會、讓家長都能充分認識到實施廉政文化進校園的重要性和緊迫性,讓全社會共同關(guān)心關(guān)注學(xué)生的成長。

2、根據(jù)縣廉政文化示范點創(chuàng)建活動方案,進一步加大示范點創(chuàng)建工作的指導(dǎo),培植新的亮點,樹立閃光點。在全縣學(xué)校有針對性的選擇一批學(xué)校做為示范點,以此推動此項工作向縱深發(fā)展。

3、規(guī)范校園文化建設(shè)活動,使之與校園廉政文化有機結(jié)合起來。加強學(xué)校德育工作,把廉政教育貫穿到學(xué)校德育教育的全過程。

4、加強師德師風建設(shè),把廉政教育融入師德教育之中,充分發(fā)揮教師的示范帶動作用,讓教師用自己規(guī)范的言行教育影響學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生,用潛移默化的實踐去影響孩子們的未來。

5、繼續(xù)加強未成年人思想道德教育工作,把廉政與教育思想道德教育有機結(jié)合起來,定期開展青少年廉潔教育實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀。

唐河縣教育體育局201*年8月31日

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