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201*-201*上 信息技術(shù)備課組總結(jié)

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201*-201*上 信息技術(shù)備課組總結(jié)

201*201*學年度第一學期信息備課組

工作總結(jié)

本學期,我們信息技術(shù)備課組圍繞實施六模塊教學模式、提高教學質(zhì)量,組織高二年級參加學業(yè)水平考試,做了如下工作:(一)、教學常規(guī)

1、認真開展“六模塊模式教學,堅持集體備課制度,對教材進行深入細致的研究,把握其結(jié)構(gòu)特色,根據(jù)新課程要求,精心設(shè)計教學過程,對學生活動的設(shè)計、組織和管理進行了認真研討,并在實際教學中努力探索。

2、積極復(fù)習準備,組織高二年級參加信息技術(shù)學業(yè)水平考試。

3、加強課堂教學管理,督促組內(nèi)教師嚴格課堂管理,特別是對在機房上課的管理,對學生到堂情況要求節(jié)課認真檢查并及時與班主任溝通,對教學活動的開展、學生實踐活動的組織安排等都作了明確要求。(二)教學科研

1、張春琴老師執(zhí)教的《發(fā)現(xiàn)與明確問題》榮獲市優(yōu)秀課評比一等獎。2、孫千明老師的《設(shè)計的一般原則》榮獲市一對一數(shù)字化學習綜合課例一等獎。

3、朱洋老師的《“六模塊建構(gòu)式課堂”下學生自主學習探究的習慣養(yǎng)成》榮獲市優(yōu)秀學科論文三等獎。

4、積極開展第二課堂教學,本學期朱洋老師開展奧賽輔導任務(wù),指導徐超同學參賽,獲市二等獎。

5、組織高二學生參加信息技術(shù)會考,雖然成績沒有公布,但是我們從學生自信的笑容上能看出,一定能收獲累累碩果。(三)備課組建設(shè)方面

1、堅持每周一次的集體備課活動,研討教學中的重難點問題。

2、組內(nèi)老師每人上了一次公開課,開展有針對性的聽課、評課活動,促進了教研組教學水平的提高。

3、以市優(yōu)秀課評比為契機,多次磨課,反復(fù)研討,推出精品課。(四)積極做好學校的其他工作

1、孫千明老師負責學校網(wǎng)站的管理維護工作;2、孫千明老師負責備課系統(tǒng)的軟硬件維護工作;3、張春琴老師負責對機房的日常維護和管理工作;4、朱洋老師負責教室多媒體的管理、日常維護工作。總之,這個學期我們組內(nèi)成員團結(jié)協(xié)作、和諧愉快、共同努力,盡自己所能,順利地完成了學校的各項工作;厥滓粚W期的工作,我們基本上完成學期初制定的工作計劃,取得了令人滿意的成績,但是也有一些地方還不盡如人意。我們還將繼續(xù)努力,在下一個學期內(nèi)把工作做的更好,少一些遺憾,多一些欣慰。

201*年1月11日

擴展閱讀:201*-201*高一信息技術(shù)備課組工作總結(jié)

201*201*學年度贛榆縣中學第1學期

備課組教學工作總結(jié)

年級高一備課組名稱信息技術(shù)備課組長姓名

一學期來,我們信息技術(shù)備課組在學校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,在教務(wù)處、教科室、年級組的指導下,備課組同事們認真探討、鉆研和勇于實踐,獲得了寶貴的經(jīng)驗,取得了優(yōu)異的成績,收獲頗多,下面對本學期備課組的工作做一總結(jié):

我們信息技術(shù)備課組的老師在這個學期立足實際、搞好教學,并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)。盡管這個學期本組教師人員緊張,但通過全體成員團結(jié)協(xié)作、共同努力,盡心盡責,為學校完成了各項工作付出了自己辛勤的汗水。

一、加強學習,提高業(yè)務(wù)水平

開學之初,信息組就認真學習了《中小學信息技術(shù)課程指導綱要》,進一步明確課程任務(wù),確立教學應(yīng)以使學生具備一定信息能力,養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的指導思想,通過對《指導綱要》的學習,結(jié)合我校的實際情況,認真實施信息技術(shù)課堂的有效教學

二、集體備課,提高課堂教學質(zhì)量

信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是:培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題,負責任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習的手段,為適應(yīng)信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。針對后進生不愛學習、上課紀律差的問題,組內(nèi)教師常和學生做思想交流,傾聽學生的心聲,鼓勵學生做作品,并對做出的作品給予很大的肯定,樹立學生的自信心。

我們深深感到,只要立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領(lǐng)導、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學,就能使我們的工作有所開拓,有所進取。

三、立足教學、搞好教研工作

這個學期的積極開展備課組活動,每周一次,進行當周教學情況的小結(jié)以及下周的教學安排工作,內(nèi)容針對強,并積極參加備課組的課堂教學專題性研究。老師們都很好地完成了教學常規(guī)工作。在搞好教學工作的同時,注重自己的文化、業(yè)務(wù)學習,積極撰寫教學論文,不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。

四、積極做好學校的其他工作

1、學校四個微機室電腦的日常維護、管理、打掃工作;2、電子閱覽室維護,華網(wǎng)的管理和維護3、做好學校校園網(wǎng)絡(luò)的管理維護工作。4、協(xié)助學校完成了驗收三星工作;5、協(xié)助學校完成了教育現(xiàn)代化驗收總之,這個學期我們組內(nèi)成員團結(jié)協(xié)作、和諧愉快、共同努力,盡自己所能,在人員緊張地情況下順利地完成了學校的各項工作;厥滓粚W期的工作,我們基本上完成學期初制定的工作計劃,取得了令人滿意的成績,但是也有一些地方還不盡如人意。我們還將繼續(xù)努力,在下一個學期內(nèi)把工作做的更好,少一些遺憾,多一些欣慰。

201*年12月

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