201*年吉安市電教工作總結

201*年吉安市電教工作總結

吉安市電教館

今年以來，在市教育局的正確領導下，在省電化教育館的具體指導下，我館今年的工作中心突出，重點明確，圓滿地完成了年初計劃，并在農村遠程教育項目管理和應用、基礎教育學科資源建設與應用、電教競賽活動和網(wǎng)站建設等方面取得了顯著成果，現(xiàn)將09年工作總結如下：

1、農村遠程教育工作繼續(xù)健康推進

（1）為及時借鑒外地經(jīng)驗，探索農遠管理應用新辦法，4月份，我館組織了縣市區(qū)教育局分管局長、電教站長赴貴州省考察農村遠程教育應用管理經(jīng)驗，并就貴州省農遠“班班通”模式進行了觀摩和借鑒。參觀后及時總結推廣了貴州省的做法，目前我市吉水、萬安正在試點“班班通”。并對所有農遠項目校統(tǒng)一掛牌和配發(fā)培訓書籍。

（2）為了進一步促進農村遠程教育資源應用，五月份我市舉行了全市農遠中小學教師資源應用賽課活動，各縣市區(qū)分別組隊，并分模式一（小學英語）、模式二（小學英語）、模式三（初中數(shù)學）進行比賽。從中選拔了三名優(yōu)勝者參加全省農遠中小學教師資源應用賽課活動，并獲得了優(yōu)異成績。

（3）為切實加強農村遠程教育管理，今年五月和十月我市舉辦了十三期農遠項目校校長培訓班，1120名中小學項目校校長參加了培訓，參訓率達86.6％以上。本次培訓聘請了4位有理論基礎又有豐富的實踐經(jīng)驗的專家對遠程教育工程建設、管理和應用等方面進行了講解；9位在省、市級農遠說課大賽中獲獎的教師現(xiàn)場說課并談體會；同時還邀請了39位在遠程教育方面做得好的校長進行經(jīng)驗介紹。

（4）九月，全省舉行中小學農村遠程教育優(yōu)秀課例送課下鄉(xiāng)活動，我市組織全市的254個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共三百余名教師進行現(xiàn)場觀摩，并結合送課下鄉(xiāng)活動，我市召開了全市農遠資源應用現(xiàn)場會，部分專家進行了講座，部分縣、學校進行了經(jīng)驗介紹。

（5）為及時總結各縣市區(qū)農村遠程教育的典型經(jīng)驗，我市推廣了永新縣組織教師以實名制注冊國家農村遠程教育平臺網(wǎng)站，安�？h自主研發(fā)農遠安裝維護軟件系統(tǒng)，吉水縣開展農遠課題研究和吉州區(qū)對教師農遠知識人人過關考核等經(jīng)驗。

2、基礎教育學科資源建設與應用工作繼續(xù)穩(wěn)步發(fā)展（1）為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，更好地適應基礎教育改革與發(fā)展的需要，以信息化促進素質教育，促進義務教育均衡發(fā)展，深化我市“中小學信息技術應用年”活動，我市制定下發(fā)了《關于進一步加強中小學信息化建設工作的通知》，出臺了一系列鼓勵教師參與學科資源建設的政策。

（2）為鼓勵廣大教師積極參與省基礎資源中心資源建設，廣泛使用資源服務于教育教學，我市積極組織教師參加省基礎教育資源中心的新一輪學科版主評選，我市共有名教師入圍，占全省學科版主總數(shù)的近三分之二。各學科版主積極發(fā)揮作用，引領本校教師上傳下載資源，掀起了我市中小學教師參與學科資源建設的熱潮，成為我市電教工作的一大亮點。

（3）8月2427日在井岡山舉辦了中小學信息技術專業(yè)培訓。參加培訓的有全市中小學信息技術特技教師、省基礎資源中心學科版主、中小學英語移動教學課題組成員、縣市區(qū)電教站站長以及市電教館所有工作人員等共150人。這次培訓特邀請了吉安市教研室副主任曹發(fā)根、贛州市電教館副館長胥經(jīng)華、吉安三中副校長劉小強三位專家授課。培訓內容主要是：高中新課程實驗概況簡介、中小學英語移動教學課題研究過程與方法、網(wǎng)絡時代的學習探究等，旨在讓全市電教工作者及時掌握電教前沿知識與動態(tài)。

（4）為進一步加強我市教育部門網(wǎng)站和鏡像站建設，我市完成了100M寬帶的接入，在吉安教育網(wǎng)上設立了農遠教師QQ群，高中課改教師QQ群以及省基礎教育資源教師QQ群三個教師平臺。并開展了一次學校網(wǎng)站網(wǎng)頁評選活動，吉州區(qū)還建立了資源教學科研網(wǎng)站。

3、中小學電教競賽活動工作繼續(xù)保持穩(wěn)居上游水平（1）組織了第八屆江西省中小學電腦制作活動暨第十屆全國中小學電腦制作活動。全市學校上報電腦繪畫、電腦平面設計、電子報刊、網(wǎng)頁、程序設計等作品共175件，獲省級獎65件：一等獎9件、二等獎21件、三等獎35件，我市榮獲江西省中小學電腦制作活動團體組織獎。獲國家級獎3件：吉安縣文山學校肖荷《愛心牽手關愛留守學生》獲初中組網(wǎng)頁一等獎、永新縣橫江初級中學何倩《福牛迎新春》獲初中組網(wǎng)頁二等獎、吉水縣文峰小學黃子騰《書趣墨香》獲小學組網(wǎng)頁二等獎。

（2）組織了全省第八屆中小學學生英語聽力比賽，全市參賽人數(shù)達4.5萬人，為歷屆最多。獲省級一等獎39人、省級二等獎76人、省級三等獎155人，我市榮獲團體組織獎。同時組隊參加了全省英語聽說能力電視大獎賽，其中萬安縣實驗小學代表隊、吉安二中代表隊分別獲團體二等獎，吉安三中代表隊獲得團體三等獎。

（3）組織了全省第十五屆中小學、幼兒教師優(yōu)秀教學資源（論文、教案、錄像課）評比活動，全市報送中小學、幼兒園作品有816件，有86件獲省級獎，其中省一等獎24件、省二等獎29件、省三等獎33件。

（4）為很好地培養(yǎng)、開發(fā)學生創(chuàng)新思維和動手能力，我市舉辦了首屆吉安市中小學生機器人比賽，全市有13所中小學校組成的19支代表隊分別參加了機器人滅火與搜救、機器人足球比賽等六個項目的競賽，吉安市陽明路小學等九個代表隊獲優(yōu)勝獎。并組隊參加了全省中小學生機器人比賽，獲得了6個組別的三等獎。

（5）下半年組織了全市第四屆中小學教師課件制作大賽，活動得到了各縣市區(qū)電教站和市直學校的大力支持，各地各校教師踴躍參賽，全市共收課件2070件，評審分中學、小學組進行，每個組別設置一、二、三等獎，有四個縣電教站獲得市級團體組織獎。課件大賽，既促進了我市教師信息技術水平的提高，又為我市學科資源建設提供了寶貴的素材。

（6）為進一步提高師生公共安全教育意識，讓安全知識走進課堂，我市舉行了首屆全市中小學公共安全教育說課比賽，活動分幼兒、小學、初中和高中四個學段進行，來自13個縣市區(qū)一線教師共計60人參加了說課比賽，評出團體一等獎2個，二等獎2個，三等獎3個，并有24名教師分別獲個人一、二、三等獎。此次說課比賽得到了省安全維穩(wěn)辦的肯定，市局領導親自參加聽課并為選手頒發(fā)了獎狀。同時組織參加全省安全教育說課比賽，取得了較為理想的成績。

4、評估檢查與課題研究工作繼續(xù)有序完成

評估檢查工作方面：一是專門召開了示范校工作會議，通報了前兩年示范校工作情況并部署了今年的年度工作。二是迎接省高中示范校評估檢查組于10月對全市25所高中省級示范校進行重新評估定分工作，我市示范校均獲好的成績。三是結合省館對縣級電教站的評估，我市開展了對全市縣級電教站的評估檢查工作，并推薦了吉州、吉安縣、吉水、安福、萬安五縣區(qū)受省表彰，推薦的縣市區(qū)電教站數(shù)量為全省最多。同時決定永豐、泰和、遂川、新干、青原、永新六縣受市局表彰。

課題研究工作：完成組織了對“十一五”中央電教館立項課題進行了中期評估任務；完成組織了對“十一五”省級立項課題進行了結題和中期評估任務；完成組織省級英語移動課題申報工作，共有50個課題獲得立項；組織了對吉水等部分縣市區(qū)市級農遠課題進行了結題工作。

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科學發(fā)展為統(tǒng)領注重應用和實效致力于推進我區(qū)教育信息化發(fā)展進程

武漢市漢陽區(qū)09年電教工作總結

過去的一年，電教工作在區(qū)教育局直接領導下，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，接受省、市電教主管部門的指導，上下配合，通力合作，致力于推進我區(qū)教育信息化發(fā)展進程。通過組織培訓、學習交流、開展競賽等形式促進教師現(xiàn)代教育技術教學應用能力和水平的不斷提升；加強信息技術學科教研和課程落實；注重網(wǎng)站建設、維護、管理和應用；以及電教為機關和全局教育教學服務等方面做了大量工作，取得了一定成效，圓滿完成09年各項電教工作目標任務。

09年區(qū)電教館被評為武漢市現(xiàn)代教育技術先進單位。我區(qū)教師參加“201*年武漢市教師教育技術能力大賽”總成績居全市前列.，獲得了11個一等獎（全市一等獎數(shù)額總共45個，我區(qū)約占五分之一）。我區(qū)教師參加“湖北省現(xiàn)代教育技術理論與實踐征文評比”活動，獲得教學論文一等獎5個(武漢市總共20個，占四分之一)；獲得教學設計壹等獎8個(武漢市總共13個，我區(qū)占百分之六十以上)，獲獎總數(shù)居武漢市各區(qū)首位、進入全省先進行列，同時我區(qū)獲得武漢市唯一“團體優(yōu)勝獎”。我區(qū)教師在“201*年湖北省教師電教作品大賽暨第十四屆全國多媒體教育軟件大賽湖北區(qū)選拔賽”現(xiàn)場決賽中取得名列全市各區(qū)首位的優(yōu)異成績，獲得“信息技術與學科教學整合課例”特等獎4個，一等獎1個，其中獲得特等獎的4位教師將代表湖北省參加“第十四屆全國多媒體教育軟件大獎賽”。本年度，我區(qū)鐘家村小學喻靜老師和江漢二橋小學姚玲老師參加“第十三屆全國多媒體教育軟件大獎賽”，均獲整合課例二等獎，是武漢市僅有的代表湖北參賽的獲獎。

09年我區(qū)電教工作主要從以下幾個方面開展工作。

一、開展系列培訓和競賽活動，促進教師不斷提高現(xiàn)代教育技術教學應用能力和水平。

重視培訓，并把培訓和競賽活動有機地結合起來，“以訓促賽”。同時也把競賽當作磨練教師成長的契機，帶動培訓和“以賽代訓”。培訓和競賽的真正意義和目的就是“相互交流”，“磨練成長”，從而促進教師現(xiàn)代教育技術教學應用能力和水平的不斷提高。因此，注重培訓、競賽兩手抓，把“以訓促賽、以賽代訓、訓賽結合、相互交流、磨練成長”，作為推進我區(qū)現(xiàn)代教育技術教學應用和提升教師應用現(xiàn)代教育技術能力和水平的基本工作思路。

㈠開展多種培訓，促進現(xiàn)代教育技術工作開展。

培訓活動有四種類型。一是以會代訓的形式每年至少兩次對學校（幼兒園）

分管電教工作的領導和主任進行系列電教工作的培訓。如每年至少召開二次分管校（園）長和主任工作會。二是以講座（互動答疑）的形式就專題現(xiàn)代教育技術工作開展培訓。如市教師教育技術能力大賽和省電教作品大賽的賽前的通識性培訓。09年，為了幫助教師們創(chuàng)作高質量的作品，組織了60多位中小學、幼兒園教師進行了教師教育技術能力大賽的賽前培訓。三是有針對性的對教師進行小范圍或個別輔導性培訓。如每次電教賽事啟動后，根據(jù)教師報名情況，安排具體時間地點分別對教師進行有針對性的輔導培訓。四是把省市舉辦的相關電教競賽、展示交流、研討交流活動作為培訓的機會，積極組織區(qū)內學校教師參加。如積極組織教師參加在華師附小舉辦的電教展示交流活動和在育才二小舉辦的電子白板教學應用研討交流活動等。

㈡舉辦了區(qū)教師教育技術能力大賽。

09年2月至4月，分批進行了我區(qū)教師教育技術能力大賽作品的收集和評選。全區(qū)共有84件作品參加評選，評選出一等獎作品22件、二等獎作品28件、三等獎作品20件，優(yōu)秀獎5件。其中認真評選出63件作品報送武漢市教科院現(xiàn)代教育技術中心參加武漢市教師教育技術能力大賽。對每件參賽作品，都提出了具體評價和修改意見，并進行了逐一反饋和交流。

㈢舉辦了區(qū)中小學信息技術與學科教學整合優(yōu)質課競賽。

09年3月至5月，舉辦了區(qū)中小學信息技術與學科整合優(yōu)質競賽，共有18名小學教師、12名中學教師參加，涵蓋中小學語文、數(shù)學、英語、音樂、物理、思想品德、綜合實踐活動等學科領域及校本課程。經(jīng)過評比，最后評出小學一等獎6人、二等獎6人，三等獎6人：中學一等獎2人，二等獎5人，三等獎5人。通過組織競賽，進一步普及了信息技術與學科教學整合的理念，促進了漢陽區(qū)信息技術與學科教學整合實踐。

二、加強信息技術學科教研和課程落實。

為了提高信息技術教師的教學能力，提高信息技術課堂教學質量，堅持每周五上午開展中小學信息技術教研活動。為了切實提高教研活動的實效性，加強對中小學信息技術學科新教材的學習研討，本年度把教研活動的重點放在了集體備課上。每次教研活動，力爭解決好一節(jié)課教學內容的教學設計問題。在主講人主講，其他教師補充交流的基礎上，形成一節(jié)課的比較可行的教學設計。通過研討交流，促進了教師對新課程教學理念的學習和實踐，從而進一步促進了教師教學行為的轉變。本學期共開展中小學信息技術教研活動25次，取得了較好的效果。

組織了第七屆全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐活動第二階段競賽活動。09年4月，組織了部分學校師生參加了“全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐活動”第二階段的競賽，有14件小學作品，12件初中作品參加競賽，其中有4件作品入

圍湖北省決賽。建港小學盛菁老師代表武漢市參加第七屆全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐活動現(xiàn)場決賽，獲全國二等獎。

下校調研，抓好信息技術課程落實，推動現(xiàn)代教育技術工作。為了促進學校信息技術課程更好的落實，推動學校現(xiàn)代教育技術在教育教學中的應用，了解學校現(xiàn)代教育技術工作的開展和落實情況，堅持下校開展調研，本學期共到26所中小學開展了調研活動。通過下校，了解檢查學校信息技術課程落實情況，聽信息技術課，檢查信息技術教師教案，了解學�，F(xiàn)代教育技術工作開展情況，加強了信息技術學科課程落實和促進學校現(xiàn)代教育技術工作的有效開展。

三、發(fā)揮現(xiàn)代教育技術實驗校（園）的示范、引領和輻射作用。

現(xiàn)代教育技術實驗學校（幼兒園）是我區(qū)推進現(xiàn)代教育技術工作的重要陣地。加強對現(xiàn)代教育技術實驗學校的建設和管理不松懈，使其能夠不斷地發(fā)揮應有的積極作用，是一項常規(guī)，持久的重要工作。我區(qū)實驗校（園）的建設得到上級的肯定。09年12月23日，主題為“運用現(xiàn)代教育技術手段，提高幼兒集體教學活動效率”的“武漢市現(xiàn)代教育技術開放日”活動在我區(qū)玫瑰幼兒園舉行。各區(qū)電教館（站）長、電教教研員、全市各幼兒園分管教學的園長和教師代表共150人現(xiàn)場聽取了玫瑰幼兒園現(xiàn)代教育技術工作經(jīng)驗匯報，觀摩了玫瑰幼兒園集體教學活動，參觀了玫瑰幼兒園教育技術環(huán)境及資源建設和應用情況。

四、關注現(xiàn)代教育技術新媒體、新技術的應用。

由于交互式電子白板的出現(xiàn)，開辟了現(xiàn)代教育技術應用的新領域。在省、市電教主管部門的大力倡導下，緊跟教育信息化、現(xiàn)代化的步伐，適時組織了我區(qū)教師開展交互式電子白板的教學應用培訓和外出參加教學應用研討、觀摩及交流活動。09年11月份，組織我區(qū)教師參加在武漢市育才二小舉行的“全國大中城市中小學課堂教學電子白板應用研討會”，并積極派教師參加應用說課交流。在電子白板應用說課交流中，我區(qū)玫瑰園小學金鑫老師獲得一等獎、江漢二橋小學姚玲老師獲得二等獎、玫瑰園小學（南國明珠校區(qū)）張艷敏老師獲得三等獎。交互式電子白板應用于教育教學已引起區(qū)內不少學校的重視和關注。到09年底，區(qū)內已有6所學校克服困難，自籌資金添置了交互式電子白板，總數(shù)量達21臺。

五、進一步加強了網(wǎng)絡建設、維護、管理和應用。

㈠根據(jù)上級要求，結合我局實際，擬定了漢陽教育政務網(wǎng)建設方案，與省信息化發(fā)展中心聯(lián)系獲得支持，共同建設我區(qū)教育政務網(wǎng)平臺，目前政務網(wǎng)框架已基本形成。

㈡進一步加強了網(wǎng)站資源建設，年度共審核上傳優(yōu)秀教育資源達2千多篇。㈢審核上傳區(qū)內外新聞共計7352篇。

㈣自主研發(fā)了機房遠程監(jiān)視、報警和關機控制系統(tǒng)，提高了網(wǎng)站安全技術防

范和管理水平。

㈤積極開展網(wǎng)站三優(yōu)評比工作。201*年開展了優(yōu)秀網(wǎng)站、優(yōu)秀資源、網(wǎng)絡應用先進個人評比活動，制定了活動方案和評比細則。學校申報參評作品共有500多件，參評網(wǎng)站21個，參評優(yōu)秀個人48名。經(jīng)認真評選和公示，評出優(yōu)秀學校網(wǎng)站13個、優(yōu)秀資源456件，網(wǎng)絡應用先進個人38人。分別給予了精神和物質獎勵。

㈥加強校園網(wǎng)站的開發(fā)。09年我館承擔并完成了永安堂小學、三職校、永豐中學、翠微路中學、七里中學等5個校園網(wǎng)站的開發(fā)任務。到09年底，除個別處于調整中的學校外，全區(qū)四十所學校均建了了校園網(wǎng)站，基本完成年初制定的100%學校建立校園網(wǎng)的目標任務。

㈦加強校園網(wǎng)絡安全工作。根據(jù)省教育廳部署，為中小學學生用機安裝了“綠壩-花季護航”綠色上網(wǎng)軟件。全區(qū)32所學校（幼兒園）總共1771臺學生用機均按時安裝完畢。其它未安裝的均為辦公電腦。同時還有多所學校及幼兒園在辦公電腦上也進行了安裝，有效地保證了網(wǎng)絡環(huán)境的清結和避免因訪問不良網(wǎng)站導致的中毒事件發(fā)生。

㈧配和初中標準化建設，在我區(qū)初中學校安裝了海百合備課系統(tǒng)和市教育資源平臺。

㈨認真組織了我區(qū)高中學校參加全省高中校園網(wǎng)站績效評估工作。六、加強作風建設，樹立大局意識、服務意識，為基層服務，為全局教育教學和管理服務。

過去的一年里，在黨支部的帶領下，中心全體同志加強學習，加強思想建設，用科學發(fā)展觀武裝頭腦，按教育局黨委擴大會提出的“關于做好今后工作的幾點要求”，加強自身建設，嚴格要求自己，牢固樹立大局意識、責任意識和服務意識，增強服務本領，提高服務質量。

深入基層，下校調研，履行職責，為學校服務和排憂解難。堅持每周二下校制度。采取與領導、老師交流、聽課、查閱資料、傳達信息、詢問困難、共商對策等形式加強對課程（信息技術）落實、現(xiàn)代教育技術工作進行調研和指導服務。

.對教育局機關辦公用電腦進行了全面整修、升級和維護。每三臺電腦配一套正版瑞星殺毒軟件。整修后，教育局辦公電腦至今運行良好，無故障發(fā)生。

為教育局以及有關科室各類重要會議和活動攝錄、照相等提供服務。為教育局各科室和辦公樓內部門計算機提供系統(tǒng)安裝和辦公技術性服務。按照局領導安排，為區(qū)政府及系統(tǒng)外其他部門提供技術支持。

學校課堂教學攝像和編輯工作。全年為學校課堂教學提供攝像。年度共攝像42次，其中幼兒園24次，小學13次，中學5次。攝像技術不斷改進和提高，

采用高清HDV攝像，編輯。由于高清影碟機和電腦光驅沒有普及，最后制作成影視DVD。

以上是09年我區(qū)電教工作的簡要匯報。新的一年的到來對電教工作又是一個新的起點。201*年我區(qū)電教工作將堅持科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，力爭在省市電教部門的大力支持和指導下，勵精圖治，再鼓干勁，拼搏進取，開創(chuàng)我區(qū)電教工作新局面。具體工作有以下構想（工作計劃待省市要點下達后具體制定并上報）。

一、組織教師和學生參加第七屆全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐活動第一、二階段活動。

二、組織201*年漢陽區(qū)教師教育技術能力大賽，并推薦優(yōu)秀作品參加201*年武漢市教師教育技術能力大賽、201*年湖北省教師電教作品大賽。

三、強化措施，認真組織201*年省特等獎教師參加第十四屆全國多媒體教育軟件大賽。

四、組織201*年漢陽區(qū)信息技術學科“四優(yōu)”比賽。五、組織201*年漢陽區(qū)信息技術與學科整合優(yōu)質課競賽。六、繼續(xù)抓好信息技術教研活動開展和下校調研。

七、配合省市要求，加強現(xiàn)代教育技術實驗校（園）建設。八、繼續(xù)開展多種信息化建設實用性培訓。

武漢市漢陽區(qū)電教館

201*年1月15日

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