第二實驗中學(xué)201*年安全工作總結(jié)

沂水縣第二實驗中學(xué)201*年安全工作總結(jié)

安全工作是維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定的前提條件，我校在主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)、在崔校長、趙主席的具體指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實上級安全工作會議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，防患于未然，確保全體師生的人身安全及學(xué)校財產(chǎn)安全，一年來未發(fā)生一起學(xué)生安全事故，取得了一定成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、提高思想認(rèn)識，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，明確“安全第一，預(yù)防為主”的工作思路，落實一崗雙責(zé)，樹立人人都是學(xué)校安全員的意識，從思想的高度來認(rèn)識安全工作的重要性。

學(xué)校安全無小事，沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，教學(xué)工作就無法開展，所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把安全工作放在了重要的議事日程，當(dāng)作重中之重常抓不懈，崔校長、趙主席每月召開安全工作會議，部署安全工作，提高了全體師生的安全意識。

我校結(jié)合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強(qiáng)的食品衛(wèi)生安全管理、用電安全、消防安全、值班、門衛(wèi)管理、集會和大型活動安全管理、安全隱患整改、安全報告等制度，還制定了火災(zāi)事故、群體性事件和突發(fā)事件、被盜案件、食品中毒事件等方面的應(yīng)急處理預(yù)案，并將相應(yīng)的安全責(zé)任一一落實到全體教職工，學(xué)校建立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組、督察小組。層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，制定了詳細(xì)可行的計劃措施、檢查標(biāo)準(zhǔn)。各安全小組認(rèn)真定期排查，全面預(yù)防，各小組之間緊密配合，小組成員積極主動，做到了分工不分家。班子成員緊密合作，學(xué)校安全形成了人人重視，齊抓共管的大好局面。

二、加強(qiáng)安全教育常規(guī)化，強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范。

1、每月召開一次師生安全大會，由學(xué)校政教處負(fù)責(zé)，重點強(qiáng)調(diào)了學(xué)校安全工作中的熱點、難點問題，強(qiáng)化了師生的安全意識。

2、每班每周開設(shè)一節(jié)安全教育課，并納入了學(xué)校的教育教學(xué)計劃，由專人講解，主要學(xué)習(xí)《中小學(xué)自救自護(hù)常識》以及有關(guān)安全的法律常識，使我校學(xué)生安全意識得到了提高。

3、利用黑板報、宣傳欄、廣播室、觀看錄像以及國旗下講話等形式對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)安全知識的宣傳教育，每周一利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

4、開展了“遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)”活動，進(jìn)一步完善了有關(guān)制度，每月一匯總，頒發(fā)“遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)”循環(huán)紅旗，加強(qiáng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性和凝聚力，課間飯空安排教師值班，保證了學(xué)生的課間飯空安全。

5、層層簽定目標(biāo)責(zé)任書，即：路隊包扶安全目標(biāo)責(zé)任書；學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任書；社會治安綜合治理目標(biāo)責(zé)任書；防火、用電目標(biāo)責(zé)任書等學(xué)校與班主任、學(xué)校與門衛(wèi)、實驗教師、體育教師簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，全體師生安全職責(zé)明確，時刻繃緊安全這根弦。

6、制定了各種應(yīng)急預(yù)案并進(jìn)行了演練。按上級教委要求，我校每月組織一次師生逃生演練，收到良好效果。

三、結(jié)合當(dāng)前學(xué)校實際情況，我校重點抓了以下問題：

1、交通安全。由于校門外車流量多、車速快，為此，學(xué)校聯(lián)系交警隊在校門口新劃了斑馬線、安裝了警示牌，加強(qiáng)了路隊教師值日、落實教師護(hù)送學(xué)生制，做到了不走過場，保證了學(xué)生安全通行。目前，個別家長忽視對子女安全的關(guān)注，為了貪圖一時方便，讓自已的孩子搭乘非法接送學(xué)生車輛上學(xué)、放學(xué)，存在嚴(yán)重安全隱患。為此學(xué)校成立了交通安全整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組，XXX、XXX、XXX、XX等政教處同志作了大量深入細(xì)致的工作：開好“兩會”，增強(qiáng)學(xué)生、家長交通安全意識，下發(fā)了致家長的一封信，簽訂了禁止學(xué)生乘坐非法車輛的協(xié)議。對接送學(xué)生車輛進(jìn)行了全面排查，并登記造冊，對非法接送學(xué)生車主進(jìn)行了勸阻，發(fā)現(xiàn)問題限期整改。

2、門衛(wèi)安全，學(xué)校設(shè)立專職門衛(wèi)，并與門衛(wèi)簽訂制度，嚴(yán)把校門關(guān)，進(jìn)出人員嚴(yán)格登記，決不讓社會閑雜人員進(jìn)入校門、保證學(xué)校安全。每日由5--6名教師值班，兩名中層干部帶班，嚴(yán)格落實24小時值班制度。

3、用電、校舍安全，學(xué)校制定了校舍等設(shè)施排查制度，分工到人，做到了不漏一根梁，不落一堵墻，不放一根線。特別在冬季來臨之前，學(xué)校對教室用電情況進(jìn)行了兩次細(xì)致排查，消滅了一切不安全因素。

4、學(xué)校與家長、班主任與學(xué)生簽定了午休、“十一、“元旦”等節(jié)假日安全協(xié)議書，并根據(jù)實際對學(xué)生進(jìn)行了交通、飲食、預(yù)防煤氣中毒、防火、防電、防水等安全知識教育，強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識。所有教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，不辭勞苦，保證了學(xué)生的午休、假期的安全，沒有出現(xiàn)其他安全事故。

5、針對冬季特點，學(xué)校強(qiáng)化對師生的冬季安全教育，通過宣傳欄、黑板報、主題班會、國旗下講話、安全知識演講、安全知識競賽等切實有效的形式，開展了豐富多彩的安全教育活動。切實做好全動態(tài)管理及搞好災(zāi)害性事故的預(yù)警及應(yīng)急演練。學(xué)校堅持對學(xué)生進(jìn)行安全逃生演練，增強(qiáng)學(xué)生自護(hù)自救能力，每月至少進(jìn)行一次逃生演練，有預(yù)案，有記錄，收到了明顯的效果。

6、嚴(yán)格責(zé)任追究，學(xué)校制定了嚴(yán)格的獎懲制度，責(zé)任明確，分工全面，措施得力，對出現(xiàn)的問題，嚴(yán)格按照責(zé)任追究制度執(zhí)行，確保了學(xué)校工作的圓滿完成。

7、按上級要求，學(xué)校精心組織實施了一以下活動：消防安全月活動、接送學(xué)生車輛重點整治活動、城鎮(zhèn)居民學(xué)生健康體檢、學(xué)生防疫接種、校園飲食安全、平安和諧校園創(chuàng)建、校園及周邊治安秩序?qū)ｍ椪�等一系列活動�?/p>

在安全教育工作表現(xiàn)突出的有：XXX主抓學(xué)校的安全工作，帶領(lǐng)政教處一幫人狠抓安

全工作的過程性管理，使每項工作都落到實處；總務(wù)主任XX兼管校舍、用電安全，工作頭緒多，但他任勞任怨，從不叫累，給廣大教師帶了好頭；負(fù)責(zé)校內(nèi)安全保衛(wèi)的、周邊環(huán)境安全的耿立濤主任認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作扎實，每天堅持到校外巡查一次，不定時到學(xué)校周邊廠家、商店、攤點走訪巡查，及時消除不安全因素，保障了師生安全；XX、XXX、等中層干部分管學(xué)校消防安全、教學(xué)安全、飲食安全等工作，任勞任怨，工作扎實；全體中層干部在值班期間對學(xué)生進(jìn)行24小時管理，每天護(hù)送學(xué)生，不怕嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)吹雨打，不計報酬，為教干教師帶了好頭。所有班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)，早到晚歸，對安全問題絲毫不放松，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，目前為止，沒有一個班級發(fā)生安全事故，確保了師生安全。

9、堅持隱患排查、上報制度，政教處先后排查、整改安全隱患五處處：加固了院墻；搬遷了幼兒園占房、更換、張貼了疏散標(biāo)志、消防栓使用說明、新畫了上下樓道警戒線，提高了師生的安全意識。

10、迎接了市教育局安全督導(dǎo)及食藥局、教體局安全科的檢查。由于政教處等部門工作細(xì)致、準(zhǔn)備充分，工作得到領(lǐng)導(dǎo)的好評。

五、存在的主要問題及今后努力方向

1、雖然取得了一些成績，但還有些安全工作需要進(jìn)一步加強(qiáng)。如：個別教干教師對安全問題認(rèn)識不到位，在工作中有應(yīng)付現(xiàn)象，敷衍了事；個別教師在安全排查過程中不細(xì)致，有漏落現(xiàn)象；路隊值班不能及時到位；安全記錄不細(xì)致等。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的法紀(jì)教育、社會道德教育、文明意識教育。個別后進(jìn)生的包扶效果不大，法紀(jì)意識淡薄，自覺性差，對學(xué)校三申五令有禁不止，需進(jìn)一步加強(qiáng)教育。

總之，我校在各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，無一次安全責(zé)任事故發(fā)生。雖然我們做了大量的工作，但離上級的要求還有一定距離，我們決心在以后的工作中再接再厲，更上一個新臺階。

沂水縣第二實驗中學(xué)

201*.12

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201*年學(xué)校工作總結(jié)第二實驗中學(xué)

201*年12月

第二實驗中學(xué)201*年學(xué)校工作總結(jié)

201*年，在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校認(rèn)真貫徹落實上級教育部門的辦學(xué)方針政策，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，確立了“和諧、民主、務(wù)實、創(chuàng)新”的辦學(xué)目標(biāo)，秉承“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，發(fā)展為主線，全面開發(fā)學(xué)生的天賦和潛能，培養(yǎng)和造就會學(xué)習(xí)、會做人、會生活、會創(chuàng)新的一代人”的辦學(xué)理念，以抓好教師隊伍建設(shè)為中心，以實施素質(zhì)教育為主線，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，全力開創(chuàng)第二實驗中學(xué)教育教學(xué)的新局面。在全體教職員工同心同德、務(wù)實苦干的共同努力下，圓滿完成了一年的各項工作任務(wù)�，F(xiàn)將我校具體的工作開展情況總結(jié)如下：一、班子和隊伍建設(shè)情況

（一）開展全員學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班子隊伍政治思想和業(yè)務(wù)能力建設(shè)。

1、建立學(xué)習(xí)制度，結(jié)合學(xué)校工作實際，領(lǐng)導(dǎo)班子制訂并落實學(xué)習(xí)計劃，建立了每周一上午班子成員集中學(xué)習(xí)制度和周一下午全體教職工集中學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)了政治理論和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大以來的指示精神，正確領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀，并用其指導(dǎo)學(xué)校工作；結(jié)合市教育局的師德師風(fēng)主題教育活動，組織教師系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了各項教育法律法規(guī)和學(xué)校的各項管理制度。通過學(xué)習(xí)，學(xué)校班子增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，依法行政，依法治校，注重把學(xué)習(xí)同改進(jìn)工作作風(fēng)、加強(qiáng)班子建設(shè)、黨的廉政建設(shè)相結(jié)合，把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為思想方法，形成工作思路和目標(biāo)，全心全意為教育教學(xué)多思善謀，把教育教學(xué)工作做的更好。

2、重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，看名校特色，學(xué)管理經(jīng)驗，取人長補(bǔ)己短，使學(xué)校管理日臻完善，也更人性化；堅持開門辦學(xué)的思路，規(guī)范辦學(xué)行為；逐步完善了班級管理制度、教師年度量化評分制度以及教師職稱評定制度，進(jìn)一步調(diào)動了廣大教師的積極性。（二）堅持民主集中制，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，抓大事、議大事，充分發(fā)揮教代會的職能，成立了第二實驗中學(xué)教代會組織機(jī)構(gòu)并定期召開會議，商議和研討學(xué)校的重大事項和重要工作，主動爭取教職工代表的民主監(jiān)督。

2、成立了以校長王鵬同志為支部書記的第二實驗中學(xué)黨支部，健全黨的組織生活制度，班子成員以普通黨員的身份，積極帶頭參加黨支部組織生活會等活動。

3、管理程序規(guī)范，追求公平公開，教師職稱評定、各級各類先進(jìn)表彰，均對全體教師公開，由校委會成員和教師代表具體操作。

4、每位領(lǐng)導(dǎo)干部都能夠正確處理集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)的關(guān)系，增進(jìn)相互溝通，

形成團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一、堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子集體，大事講原則，小事講風(fēng)格，從我做起，以身作則，正確對待和處理矛盾和問題，主動加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，調(diào)動一切積極因素，凝心聚力做好一切工作。

（三）強(qiáng)化師德建設(shè)，建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍

1、加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和道德教育，把師德建設(shè)工作落到實處，組織教師經(jīng)常學(xué)習(xí)《教師師德行為規(guī)范》、《第二實驗中學(xué)“十不準(zhǔn)”》、《第二實驗中學(xué)教師五種精神》等有關(guān)師德方面的材料，在師德規(guī)范中對教師提出明確的規(guī)范要求：一是要熱愛教育事業(yè)，這是師德的方向；二是要愛崗敬業(yè)，這是師德的核心；三是要教書育人，這是師德的重點；四是要為人師表，這是師德的基礎(chǔ)。著力為教師樹立學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神，增強(qiáng)教師教書育人、為人師表、以身立教的使命感和責(zé)任感。

2、大力支持鼓勵在職教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高教師隊伍的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。學(xué)校盡可能的為教師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會進(jìn)行深造學(xué)習(xí)，為教師繼續(xù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件。一年來，學(xué)校先后多次派骨干教師到信陽、鄭州、開封參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，同時開展全員校本培訓(xùn)，取得了良好的效果。

（四）完善制度，做到嚴(yán)肅化和人性化的協(xié)同

在修訂和完善制度的過程中，我們一方面強(qiáng)調(diào)制度的嚴(yán)肅性，一方面充分考慮各類情況，這樣才能被廣大教師所認(rèn)同并自覺地遵守。我校今年重新修訂了考勤制度，在落實考勤制度時能詳細(xì)記錄每位教師到校時間，遲到早退、病事假等情況，每月進(jìn)行總結(jié)并及時公布。根據(jù)學(xué)校工作分工不同，重新完善了各類人員的檢查標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照教學(xué)制度對教師進(jìn)行檢查督促，期末按教師的教學(xué)指標(biāo)進(jìn)行績效獎懲，這樣做有利地保障了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。二、主要工作開展情況

（一）積極探索德育工作新途徑，不斷提高育人質(zhì)量。

1、逐步健全了德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校建立了以王鵬校長為首的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化了以班主任為主體的德育隊伍，聘請了縣法院劉芳魁法官為法制副校長，努力構(gòu)建了由學(xué)校、家庭和社區(qū)組成的一體化德育網(wǎng)絡(luò)，初步形成了多方參與、齊抓共管的德育格局；強(qiáng)化德育過程管理，德育工作脈絡(luò)清晰，按照學(xué)生的心理特征，在認(rèn)真抓好思想品德課的同時，抓好學(xué)科滲透教育；能抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、認(rèn)真制訂了學(xué)校德育工作計劃，廣泛開展以愛國主義教育、人格教育和行為規(guī)范教育為主線的德育教育活動，活動形式多樣、豐富多彩，富有成效，3月份組織學(xué)雷鋒活動，4月份組織書香班級讀書活動，5月份紅五月藝術(shù)節(jié)活動，9月份組織教師節(jié)朗

誦比賽，10月份組織學(xué)生參加“感恩祖國”活動，并且舉行詩歌朗誦比賽。11月份開展“書韻飄香浸滿校園”學(xué)生演講比賽及12月冬季運(yùn)動會等活動。

3、為營造良好的校園環(huán)境，提升學(xué)生的行為規(guī)范和道德情操，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，有針對性地加強(qiáng)中學(xué)生的人生觀、價值觀、社會公德等思想道德建設(shè)，每月每班評出德育活動之星，從個人自評、班級評選、學(xué)校審核確定等程序評選出每月之星，如“學(xué)雷鋒之星”、“書香班級之星”等等。在全校范圍內(nèi)掀起弘揚(yáng)正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)真善美的熱潮，取得了很好的效果。

4、推進(jìn)教學(xué)改革，發(fā)揮思想政治課主渠道作用。重視思想政治課教學(xué)，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容和方法，努力增強(qiáng)教學(xué)效果。貼近時代，把黨的重大理論創(chuàng)新和重大決策及時充實到思想政治課的教學(xué)中。針對不同年級、不同層次、不同階段學(xué)生的特點，形成了以愛國主義、集體主義和社會主義教育為主線，具有一定目標(biāo)遞進(jìn)層次的德育內(nèi)容體系。

5、加強(qiáng)校園文化的導(dǎo)向作用，把德育的功能有機(jī)地融入校園文化建設(shè)。在教學(xué)樓等教學(xué)區(qū)懸掛有關(guān)學(xué)習(xí)創(chuàng)新、繼承傳統(tǒng)、團(tuán)隊精神、思想導(dǎo)向等方面的文化內(nèi)容，適應(yīng)了學(xué)生精神需求多樣化、個性化的特點，優(yōu)美的校園環(huán)境使學(xué)生不斷形成自律，行為操守更加規(guī)范。在校園的醒目位置懸掛校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，辦好宣傳櫥窗、標(biāo)語牌等，讓校園的每一處都發(fā)揮育人的功能，201*年4月以“養(yǎng)成教育綻奇葩”為題在商丘教育電視臺播出我校校園文化建設(shè)經(jīng)驗。（二）加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、細(xì)化常規(guī)管理、優(yōu)化課堂教學(xué)

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)管理，堅持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，思維為核心，能力為目標(biāo)”的教學(xué)原則，全面提高教學(xué)質(zhì)量為核心,優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,建立和健全了完整的常規(guī)教學(xué)管理制度，制定了《第二實驗中學(xué)教學(xué)常規(guī)要求》對教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、課外輔導(dǎo)、指導(dǎo)綜合實踐活動等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行了明確的規(guī)定。學(xué)校重視過程管理，狠抓落實，每項工作的開展做到有檢查、有反饋、有總結(jié)，各部門配合密切，做到既分工又協(xié)作，保證了管理機(jī)制的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

(1)領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭深入教學(xué)一線研究教學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各科室負(fù)責(zé)人實行包年級并每周進(jìn)課堂聽課兩節(jié)次以上，深入課堂了解、發(fā)現(xiàn)問題，為學(xué)校調(diào)控教學(xué)管理提供真實的一線材料。

(2)加強(qiáng)對教師教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的過程檢查力度。每周對教師的教學(xué)工作進(jìn)行抽查檢查，在周一行政例會上匯報，并及時在全校通報情況，使教師能及時糾正工作中存在的疏漏和不足。在組織期中、期末質(zhì)量檢測后，領(lǐng)導(dǎo)班子參加各年級組包括各教研組的

質(zhì)量分析會，指導(dǎo)各門學(xué)科及部分老師認(rèn)真分析，找到存在的問題及癥結(jié)，為提高教學(xué)質(zhì)量出謀劃策，幫助教師提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)效益。

(3)狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作。在畢業(yè)班實行一系列剛性化的管理制度和獎懲制度，充分調(diào)動教師的工作積極性。在老師們最容易產(chǎn)生懈怠、疲憊或者驕傲情緒的時候，領(lǐng)導(dǎo)班子參加畢業(yè)班教師會、研討會，鼓勵、指導(dǎo)畢業(yè)班的教學(xué)工作。除此之外，還加強(qiáng)與縣城內(nèi)初中名校的聯(lián)系，為畢業(yè)班引進(jìn)高效的復(fù)習(xí)方法和有針對性的模擬檢測題。所有這些，為我校中考在201*年取得好成績提供了堅強(qiáng)的后盾力量。學(xué)校在社會上聲譽(yù)一年更比一年好，原來那些慕名到外校就讀的許多學(xué)生也都紛紛回到我校就讀。

2、加強(qiáng)教研、提高教學(xué)水平

(1)抓好集中學(xué)習(xí)，加強(qiáng)以“十二五綱要”和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，重點轉(zhuǎn)變?nèi)�體教職工的教學(xué)思想理念，提高教育理論、教學(xué)水平及科研能力，抓好這些方面學(xué)習(xí)和經(jīng)驗總結(jié)；

(2)加強(qiáng)集體備課，以老帶新提高教學(xué)能力，落實富余教師的聽課跟班制度，要求富余人員與教學(xué)經(jīng)驗較好的教師“結(jié)對子”，共同參與教學(xué)管理及作業(yè)批改，認(rèn)真學(xué)習(xí)跟班，做好聽課記錄，盡快勝任教學(xué)工作；

(3)實行了推門聽課，公開教學(xué)、觀摩教學(xué)、評課活動，提高課堂實效；

(4)開展技能比賽，制定崗位大練兵活動實施方案和實施內(nèi)容，主要是教學(xué)設(shè)計、兩筆、評課、課件制作、片段教學(xué)等，提升教師教學(xué)技能和教育教學(xué)能力；

(5)積極參加縣教體局組織的各類教研活動，今年我校教師李威、劉亞麗在市、縣教研室組織的觀摩課活動中，得到領(lǐng)導(dǎo)和聽課教師的較高評價，王自典老師在省教育廳組織的優(yōu)質(zhì)課評選中，榮獲省級一等獎……。（三）加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條件。

1、201*年3月開始在迎接省“文明交通安全示范學(xué)�！痹u估工作中，我校投資1萬余元對校園進(jìn)行了美化、亮化、凈化。投資4000余元為教師辦公室、各功能教室重新安裝了窗簾。投資3500余元制作各類展牌和宣傳條幅。對教師和學(xué)生進(jìn)行了多次培訓(xùn)，使迎評各項工作都非常到位。

2、積極改善學(xué)校辦學(xué)條件，多方籌集資金，完成學(xué)校電路改造、用水工程的改造，添置部分教學(xué)儀器。201*年學(xué)校新打機(jī)井一眼，投資60余萬元，疏通了300米下水道、清理15個化糞池、整改老化高壓線路、維修并粉刷北教學(xué)樓、男女生宿舍樓、維修了2600余套桌凳、安裝了大型監(jiān)控等，使學(xué)校的面貌煥然一新。（四）落實安全工作責(zé)任制，積極創(chuàng)建平安校園

安全是學(xué)校的重中之重的工作，我們編制了安全管理網(wǎng)，校長與有關(guān)處室、班主

任、任課教師、門衛(wèi)人員、餐廳、水電工等有關(guān)人員簽定了安全目標(biāo)管理責(zé)任書，筑牢了安全防護(hù)第一道防線，并制定了切實可行的安全制度和預(yù)案；學(xué)校成立了以王鵬校長為第一責(zé)任人的安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工、責(zé)任到人；實行安全天天查，處室周周排查，學(xué)校每月查；對學(xué)生進(jìn)行防火災(zāi)、防溺水、防交通、防中毒等方面的安全知識教育，組織實施了兩次安全應(yīng)急疏散演練；堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班和中層干部輪流值班制度，完善信息報告制度，落實工作責(zé)任，加強(qiáng)值班管理和外來人員進(jìn)出登記制度等，切實抓好安全工作；201*年11月，邀請縣法院林院長到我校做法制報告和引入模擬法庭，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行法制教育，安全工作我們常融于事、常抓在手，確保了校園和周邊的安全穩(wěn)定。

（五）積極開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”及主題教育活動。

學(xué)校把“創(chuàng)先爭優(yōu)”與師德師風(fēng)主題教育活動緊密結(jié)合，與學(xué)校中心工作緊密結(jié)合起來。學(xué)校成立師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動方案，明確職責(zé)要求，強(qiáng)化宣傳氛圍。在主題教育活動中狠抓了“四個突出”，即一是突出抓好學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)；二是突出抓好教育活動；三是突出抓好結(jié)合；四是抓好查找和解決問題。通過師德師風(fēng)教育活動，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大黨員教師形成共識和決心，形成科學(xué)跨越、后發(fā)趕超的理念和信心，建設(shè)美好校園的精神風(fēng)貌和強(qiáng)大力量。引導(dǎo)廣大黨員、骨干教師從愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會做起，在平凡小事、點滴細(xì)節(jié)上培養(yǎng)濃厚的愛黨愛國愛事業(yè)的情感，把真情關(guān)愛和貼心服務(wù)融入到教育教學(xué)工作中去。

堅持校務(wù)公開，拓寬廉政監(jiān)督渠道。按照校務(wù)公開的要求，對涉及教師個人晉級、職稱及學(xué)校財務(wù)等焦點問題，學(xué)校主動提交教代會監(jiān)督并及時公開，增加透明度，因此我校的這一做法得到領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的一致好評。

（六）深入開展教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評議工作

深入開展教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評議工作是進(jìn)一步優(yōu)化教育環(huán)境,推進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展，努力辦好人民滿意教育的重要舉措。我校認(rèn)真貫徹文件精神，以樹立教育形象、辦人民滿意的教育為目的，以加強(qiáng)師德教育為重點，堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、糾建并舉、評建結(jié)合的原則，有組織、有重點、分步驟，規(guī)范管理，依法治教，切實開展了學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作，樹立起學(xué)校新的形象。首先健全機(jī)構(gòu)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立了以校長為組長的行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，將行風(fēng)建設(shè)列入學(xué)校工作日程，責(zé)任到人，努力改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，提升教育教學(xué)的質(zhì)量，營造安全、文明、和諧的教育環(huán)境。其次落實措施，自查自糾，嚴(yán)格按照實事求是、力求實效的原則，著力查找問題，主動接受評議，邊查邊改，扎實推進(jìn)自查自糾。通過政風(fēng)行風(fēng)評議，廣大教師的服務(wù)意識進(jìn)一步提高，

工作作風(fēng)明顯改進(jìn)。今后我校將繼續(xù)以此為契機(jī)，堅持不懈，持之以恒，不斷在廣度和深度上拓展，及時發(fā)現(xiàn)問題，糾正問題，以良好的學(xué)校形象為社會服務(wù)，努力辦好人民滿意的教育事業(yè)。

一年來，在縣教體局的關(guān)懷下，通過全校教職工的共同努力，201*年3月我校被縣教研室定為“縣教改實驗基地”，201*年4月通過了“省文明交通安全示范�！钡尿炇�，201*年9月被評選為“縣級依法治校示范�！�、201*年11月，通過了市“師德師風(fēng)先進(jìn)�！钡尿炇�。以上成績的取得，為學(xué)校的健康、快速發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

雖然我校在今年工作中取得了一定成績，但我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)戒驕戒躁、扎實有序的工作作風(fēng)，對工作中存在的不足，我們做到自我反思，冷靜思考，認(rèn)真對待，廣泛地開展批評與自我批評，揚(yáng)長避短，迎頭趕上。我們堅信，有縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)，有我們?nèi)�體教職員工共同努力，第二實驗中學(xué)一定會開創(chuàng)一個更加燦爛輝煌的明天。

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