大營小學(xué)電教工作總結(jié)

大營小學(xué)電教工作總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校教育信息化工作在縣電教站的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體規(guī)劃下，我校教師對教育信息化工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識；學(xué)校在規(guī)范管理與應(yīng)用環(huán)境方面有了一定的改善；在教師培訓(xùn)與普及應(yīng)用方面加大了力度；此外在課堂實(shí)踐等方面也取得了一定成效�，F(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下：

一、電教工作有計劃，有落實(shí)。學(xué)校對電教工作有中長期規(guī)劃，規(guī)劃符合上級要求和本校實(shí)際。有年度和學(xué)期工作計劃，計劃目標(biāo)明確，措施具體，可操作性強(qiáng)。學(xué)校開學(xué)初就抓計劃的制定，開學(xué)第一周要求完成各類計劃，期末抓各項(xiàng)工作的終結(jié)性考核評估，中間抓計劃的落實(shí)。

我校根據(jù)現(xiàn)代電化教學(xué)的特點(diǎn)，分別制定了《微機(jī)室管理制度》、《學(xué)生上機(jī)守則》、《教師培訓(xùn)制度》、《微機(jī)室管理員職責(zé)》和考核細(xì)則及獎懲制度等。制度、職責(zé)的建立和完善，進(jìn)一步量化了檢查、評估各指標(biāo)，做到了有章可依，任務(wù)明確，職責(zé)分明，使管理工作落到實(shí)處。這些制度由學(xué)校統(tǒng)一制定，在顯著位置鑲框懸掛，為確保各項(xiàng)規(guī)章制度的嚴(yán)格執(zhí)行，學(xué)校定期檢查制度的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

二、加大培訓(xùn)力度，用現(xiàn)代教育技術(shù)武裝教師隊(duì)伍。

堅持進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。能有計劃地組織教師利用業(yè)余時間進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)活動，提高教師們現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作應(yīng)用能力，也為教師們進(jìn)行電教研究創(chuàng)造條件。

我校在去年就以建成校園網(wǎng)，本學(xué)期主要對網(wǎng)頁內(nèi)容進(jìn)行完善。通過對校園網(wǎng)使用的培訓(xùn)，學(xué)生能盡情在網(wǎng)上遨游；學(xué)校的公告、工作安排通過校園網(wǎng)分發(fā)給每一位老師，教師也可以通過校園網(wǎng)上報備課筆記、論文、隨筆等內(nèi)容，使辦公真正做到無紙化，自動化、網(wǎng)絡(luò)化。為了增強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，我校于今年開通了家校路路通工程，通過專職培訓(xùn)，使全校教師都能上網(wǎng)操作。家長能及時了解自己小孩在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，便于教師與家長、家長與學(xué)生，家長與學(xué)校之間的溝通。

三、電教常規(guī)與取得成績1、進(jìn)一步拓展信息技術(shù)應(yīng)用空間。教師們在平時課堂教學(xué)實(shí)踐中樂于創(chuàng)新，能主動選擇局域網(wǎng)有關(guān)資料或自制輔助教學(xué)投影片、多媒體課件等輔助課堂教學(xué)，提高課堂學(xué)習(xí)效率。本學(xué)期教師用多媒體上電教課52節(jié)，自制課件18件（其中網(wǎng)絡(luò)課件5個）。積極策劃并組織教師以備課組為單位，利用多媒體資源或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行課改研究課的實(shí)踐與研究，不斷提高課堂教學(xué)效益，提升學(xué)生信息素養(yǎng)。在近60多節(jié)的校級公開課或評優(yōu)課中有百分之九十以上的教師選用多媒體教室、電教工具或網(wǎng)絡(luò)教室開課。教導(dǎo)處還為這些課件的制作提供了技術(shù)幫助。

2、利用學(xué)校閉路電視全方位實(shí)施素質(zhì)教育。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校教育活動播放了多部學(xué)生喜愛的兒童片、故事片、科教片、宣傳片計時36課時；直播紅領(lǐng)巾電視臺專家講座4次約400分鐘，家長學(xué)校實(shí)況轉(zhuǎn)播及錄像2次約200分鐘，開業(yè)式和休業(yè)式實(shí)況轉(zhuǎn)播2次約150分鐘。

3、實(shí)時拍攝學(xué)校少先隊(duì)、運(yùn)動會等大型活動，共記5場。為學(xué)校宣傳與教育工作提供真實(shí)素材。

4、期中、期末的質(zhì)量測試錄音磁帶等電教準(zhǔn)備工作高質(zhì)高效；期初、期末的電教器材收發(fā)工作規(guī)范有序，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的高效運(yùn)行。

5、完成學(xué)校網(wǎng)站的改版，加強(qiáng)校園網(wǎng)的維護(hù)和安全工作，保證其暢通無阻；為全校電腦做好后勤服務(wù)工作，保證正常的教學(xué)和辦公環(huán)境。

6、選送教師參加省市課件制作培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)。5月份，我校教師參加了張家港市電教館組織的攝錄編制作培訓(xùn)，計算機(jī)課件制作培訓(xùn)，提高了計算機(jī)輔助教學(xué)和課件制作的能力。其中一位老師參加了省電教館組織的中級網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，基本掌握網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)和網(wǎng)頁制作技術(shù)。市電教工作會議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論和新技術(shù)，及時貫徹落實(shí)會議精神。

7、組織教師撰寫電教教學(xué)案例、論文、教學(xué)設(shè)計等，參與各級各類的刊物投稿活動，不斷學(xué)習(xí)與積累，提升自身的理論素養(yǎng)。組織教師積極參與市電教館組織的各級各類評比活動，提升專業(yè)素養(yǎng)。在整個實(shí)踐與研究活動的過程中，教師與學(xué)生信息素養(yǎng)都得到了前所未有的發(fā)展與提高。

一學(xué)期來取得了一些成績，但也存在很多問題和不足，需要改進(jìn)。主要有以下幾個方面：

1、校園電化教育設(shè)備過于陳舊，有待改善。

2、教師培訓(xùn)的力度不大。需要更有力度地有計劃、有目的的培訓(xùn)。

3、在信息技術(shù)校園活動還需豐富。

4、教師制作課件的水平還需進(jìn)一步提高。5、加大獎勵力度，進(jìn)一步激發(fā)全校教師參與信息化教育的積極性。

201*-1-7

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小學(xué)電教工作總結(jié)

隨著新的一年的即將到來，一學(xué)期的電教教研工作即將接近尾聲。本學(xué)期中，我校電教組成員能夠樹立服務(wù)意識，真情奉獻(xiàn)，密切合作，發(fā)揮集體智慧，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。能緊密圍繞學(xué)校總的工作計劃和學(xué)期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作�，F(xiàn)就將我校本學(xué)期的電教工作匯報如下：

一、細(xì)化管理工作，推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程。

學(xué)校十分重視電教工作，為了確保教育信息化工作的順利開展，專門成立由學(xué)校行政、電教組長為主的電教領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由宋簡平校長擔(dān)任，副組長是陳衛(wèi)國總務(wù)，電教組長是俞蘭老師。同時由各教研組長和骨干教師作為學(xué)校電教教研組成員。學(xué)校加強(qiáng)了組織管理的力度，將信息化教育技術(shù)工作明確列入校的年度工作計劃，擺上了重要的議事日程，把現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用與管理工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量的重要位置。學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與管理，確保該項(xiàng)工作井然有序的發(fā)展。

1.組織活動，做好協(xié)助工作。電教組內(nèi)成員職責(zé)明確，管理到位。能根據(jù)上級電教工作會議精神匯同校長室、教導(dǎo)處，結(jié)合我校的實(shí)際情況，認(rèn)真擬訂學(xué)校電教工作計劃，正常執(zhí)行各項(xiàng)工作。教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對音像資料庫的建設(shè)及臺賬資料的建設(shè)，利用課余時間及時做好幻燈片、磁帶、錄像帶、光盤的歸檔工作，并將所有的媒體資料進(jìn)行登記造冊，發(fā)放給教師，為全體教師的學(xué)習(xí)、教學(xué)和研究提供了方便。在小組活動中能有目的地組織成員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育技術(shù)的趨勢和理論，及時更新觀念，并提出存在問題，不斷要求他們在認(rèn)識和技術(shù)上都要得到進(jìn)一步提高，使他們能在現(xiàn)代化教育教學(xué)中真正起到帶頭作用。另外電教組還積極協(xié)助學(xué)校做好各項(xiàng)工作：設(shè)計排版、打印各類告家長書、邀請書、各類表格、論文、獎狀;歸類整理校報《心橋》小報的內(nèi)容;上傳學(xué)校的各類新聞與報道;做好電腦小報和電腦繪畫評比等，為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展發(fā)揮了作用。

2.抓好電教的常規(guī)管理。為了加強(qiáng)學(xué)校電教設(shè)備與器材的有效使用，由電教組成員定期對全部設(shè)備進(jìn)行維修與清洗，我們的陳總務(wù)更是經(jīng)常將修理與搬運(yùn)的工作集與一身，為學(xué)校電教設(shè)備的正常使用不辭辛苦地忙碌與奔波。為了使電教手段在課堂教學(xué)中真正發(fā)揮作用，促進(jìn)教師使用的積極性，學(xué)校提倡運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，加強(qiáng)對教師電教使用情況的檢查和統(tǒng)計，并將其納入教學(xué)工作的考核之中。學(xué)校規(guī)定每位教師在備課時要備有電教手段的運(yùn)用，要求四十周歲以下的教師每學(xué)期上一節(jié)電教公開課。同時還在各班和各專用教室建立了電教課登記表，由各班小電教員登記出教時及電教課內(nèi)容、方法等，且要求每月上交一次，由電教組匯總，形成電教課匯總表。學(xué)校每天進(jìn)行課間巡視，及時了解、抽查每班的電教常規(guī)工作。現(xiàn)在我校已做到在職教師人人都上電教課，人人都能參與電教活動。

3.嚴(yán)格各項(xiàng)制度管理。學(xué)校做到電教設(shè)備一本帳，由總務(wù)處負(fù)責(zé)。電教資料一本帳，由電教組負(fù)責(zé)。各專用教室和班級設(shè)備由專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，平時認(rèn)真管理好各室的電教設(shè)備，勤保養(yǎng)、常維護(hù)，做好記錄，從而提高了使用的效率，也保證了各項(xiàng)工轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)，請保留此標(biāo)記作的合理運(yùn)轉(zhuǎn)。為了滿足教師與學(xué)生的需要，學(xué)�？朔�資金缺乏的困難，每學(xué)期都購進(jìn)了適合學(xué)生素質(zhì)發(fā)展需要的科技、藝術(shù)、童話等碟片和用于課件制作的一批軟件，供學(xué)生觀看和教師借閱。同時學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行了一系列的制度，如：機(jī)房使用及管理制度、電教設(shè)備與資料的借還、使用、管理制度等。在這方面電教組努力做到有記載、有檢查、有落實(shí)，注重實(shí)效，從而進(jìn)一步推動了學(xué)校對現(xiàn)有電教設(shè)備與教材資料的使用，提高了對它們的管理水平。

4.扎實(shí)上好信息技術(shù)課。雖然我校只有一個計算機(jī)教室，面臨人多機(jī)少的問題，但學(xué)校還是加大了重視的力度，讓對計算機(jī)應(yīng)用比較精通的陳總務(wù)兼任了校信息技術(shù)教師。陳總務(wù)克服了機(jī)房條件的種種困難，扎扎實(shí)實(shí)上好每節(jié)信息技術(shù)課，在傳授知識、技能的同時還特別注意對學(xué)生進(jìn)行使用信息的人文、倫理、道德和法制的教育，培養(yǎng)學(xué)生鑒別信息真?zhèn)瘟驾�的能力，使學(xué)生在掌握技能的同時，也形成良好的信息素養(yǎng)。

二、加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。

1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注下，我們將信息技術(shù)與各學(xué)科教研組相結(jié)合，在教學(xué)與科研并進(jìn)的同時融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學(xué)習(xí)研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應(yīng)新課程改革的需求。在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，全體教師平時能對信息技術(shù)教育教研動態(tài)及時的學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用，把新的教育教學(xué)理念帶入課堂，帶入校園，使教師的業(yè)務(wù)水平也得到提高.

2、根據(jù)我校研究課題“改進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。”全校每學(xué)期都向全體教師或家長進(jìn)行一次課堂教學(xué)展示活動。由教研組成員帶頭，每位青年教師上一節(jié)電教公開課，并進(jìn)行說課、評課及反思，以此提高自身課堂教學(xué)水平，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。

三、加大培訓(xùn)力度，提高教師的信息素養(yǎng)。

1、重視理論培訓(xùn)。結(jié)合各學(xué)科教研組，在教研活動中組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、《江蘇現(xiàn)代教育技術(shù)》等專業(yè)報刊書籍。使廣大教師的思想、觀念跟上信息化發(fā)展的形勢。

2、立足本校，繼續(xù)做好電教培訓(xùn)工作。學(xué)校的陳總務(wù)結(jié)合廣大教師的計算機(jī)水平，對全體教師進(jìn)行計算機(jī)操作應(yīng)用及技能的專項(xiàng)培訓(xùn)，使全體教師了解計算機(jī)的有關(guān)操作與應(yīng)用，也使青年教師更好地將電教媒體服務(wù)于教學(xué)，從而促進(jìn)了學(xué)校現(xiàn)代化教育的有效開展。

四、重視各種活動，搞好信息應(yīng)用。

1、在學(xué)校的各項(xiàng)教研活動中，充分運(yùn)用電教媒體，觀摩名師教壇、學(xué)習(xí)探討教育理論，使活動開展得有聲有色。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)踐，要求教師充分利用電教手段，積極滲透學(xué)科教育。

3、充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾演播室的宣傳作用，每周五定時播放科普知識為學(xué)生營造出濃厚的科普氛圍;周一進(jìn)行國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使全體學(xué)生從小養(yǎng)成良好的思想和道德修養(yǎng)。

4、開展和利用校內(nèi)教育基地，建立電腦信息技術(shù)興趣小組，對學(xué)生進(jìn)行全國少兒NIT電腦培訓(xùn)，并認(rèn)真做好每次考試的組織工作。

5、利用有關(guān)電教資料，經(jīng)常性地組織學(xué)生觀看，重視對學(xué)生做好德育、安全、法制的教育

201*年已臨近尾聲，一年來，我部門全體人員，深入學(xué)習(xí)貫徹上級工作會議精神，以iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證為契機(jī)，堅持以“四化管理”工作為重點(diǎn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在思想工作方面，使大家抓服務(wù)、抓管理的思想意識得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)，在內(nèi)部管理方面，相關(guān)工作都能落實(shí)到崗位、落實(shí)到人，同志們以自己的實(shí)際行動默默奉獻(xiàn)在工作崗位上，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)和其他部門交付的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)對本部門的工作進(jìn)行總結(jié)：

第一、定期召開監(jiān)控室工作會議，及時傳達(dá)我站例會的精神和內(nèi)容，同時總結(jié)前段時間的工作情況，對于工作中發(fā)現(xiàn)的不足之處及時指出并加以改正，另外制定下一段時間的工作計劃，以便使我們的工作完成的更有步驟、秩序。此外在我站開展的“四化管理工作落實(shí)年，迎全運(yùn)形象作風(fēng)建設(shè)年活動”及“中層干部、后勤機(jī)關(guān)人員思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動”等活動中，我部門從職工的思想認(rèn)識入手，召開各個活動為主題的部門例會，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)我站的活動精神，按照部門職責(zé)認(rèn)真落實(shí)每月的學(xué)習(xí)內(nèi)容，對照自己的工作就管理制度、方法、責(zé)任心等方面存在的問題，認(rèn)真總結(jié)，改進(jìn)、再提高，為進(jìn)一步理順工作秩序打下基礎(chǔ)，定期組織職工學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)方面的內(nèi)容，定期進(jìn)行監(jiān)控、收費(fèi)設(shè)備安全大檢查，積極參加我站組織開展的安全消防演習(xí)活動，并且認(rèn)真完成了“巾幗文明崗”及內(nèi)業(yè)資料的整理工作。

第二、在監(jiān)控工作中，監(jiān)控人員能夠嚴(yán)格按照四化管理工作要求及iso9001質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真工作，時刻保持高度的責(zé)任心、事業(yè)心，嚴(yán)格工作紀(jì)律，公開、公平、公正的充分發(fā)揮監(jiān)控的監(jiān)督作用以及監(jiān)控室的調(diào)度職能，不斷提高工作質(zhì)量和效率，嚴(yán)格按照操作流程操作系統(tǒng)，不定時地對畫面進(jìn)行切割錄像，發(fā)現(xiàn)問題及時準(zhǔn)確地做好記錄，“全日制”嚴(yán)格監(jiān)控各車道、廣場的監(jiān)控系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)情況，及時發(fā)現(xiàn)所發(fā)生的異常情況并及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，嚴(yán)格保密制度，認(rèn)真、如實(shí)的填寫各類登記表及每班次的匯報材料，內(nèi)容全面、筆記清晰，工作期間嚴(yán)格使用文明用語，合理掌握詢問一線工作情況及提醒時的語氣、時機(jī)，做到簡短、干練，杜絕與一線隊(duì)員閑聊，堅持每班次跟隊(duì)講評，及時指出不足之處，同時按照績效考核標(biāo)準(zhǔn)，加大監(jiān)控力度，充分利用我站大屏幕，發(fā)揮其對外窗口作用，結(jié)合實(shí)際工作，我部門能夠及時開啟大屏幕并且及時添加宣傳《收費(fèi)公路管理?xiàng)l例》、《新通行費(fèi)征收標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)政策法規(guī)、天氣預(yù)報、安全警示標(biāo)語、全運(yùn)標(biāo)語等內(nèi)容。

第三、定期檢查各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備的使用情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，對處理不了的設(shè)備情況及時通知維修人員進(jìn)行檢修，保證了收費(fèi)工作的正常運(yùn)行，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按照各項(xiàng)要求操作設(shè)備。

第四、認(rèn)真接待各級領(lǐng)導(dǎo)的視察及相關(guān)部門的調(diào)閱錄像工作，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作并積極配合其他部門的工作，按時打掃環(huán)境衛(wèi)生，定期對監(jiān)控室進(jìn)行大掃除，同時做好后勤保障工作。

第五、我部門職工還積極參加了我站組織的各項(xiàng)活動，并且在大家的努力下取得的不錯的成績。在肯定成績的同時，我們也要清醒的看到存在的問題和不足，主要表現(xiàn)有：1、還需進(jìn)一步自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，每班次匯報材料要進(jìn)一步做到高度概括，抓工作異常行為，發(fā)現(xiàn)有價值線索，通過現(xiàn)象看問題，進(jìn)一步鍛煉分析判斷能力，不斷提高匯報材料的水平。2、進(jìn)一步加強(qiáng)文明服務(wù)，在坐姿坐態(tài)、精神狀態(tài)、與中隊(duì)人員對話、接聽電話等方面還需多加注意，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，不做與工作無關(guān)的事情。3、個別同志監(jiān)控工作記錄還需及時登記，主要表現(xiàn)在設(shè)備保修、維修登記表中。4、進(jìn)一步熟練掌握業(yè)務(wù)知識，盡自己所能處理設(shè)備故障。

在意見建議方面，著重提出一點(diǎn)有關(guān)我工作部門的意見建議，眾所周知我站充分利用三級監(jiān)控抽查體系的督查作用，實(shí)現(xiàn)了收費(fèi)管理工作的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，可否在此基礎(chǔ)上，對每班次監(jiān)控員所記錄的《收費(fèi)監(jiān)聽監(jiān)控記錄》做為三級監(jiān)控的附加工作，即：每天的值班員在中隊(duì)下班前，嚴(yán)格查看每班次監(jiān)控員所記錄的《收費(fèi)監(jiān)聽監(jiān)控記錄》，對有異議之處重點(diǎn)監(jiān)聽并提出合理化意見建議，簽字屬實(shí)，為每日所記錄的《站值班交接記錄本》的抽查監(jiān)控監(jiān)聽記錄部分以及每月的績效考核成績提供更加確實(shí)的依據(jù)，每周站領(lǐng)導(dǎo)對《收費(fèi)監(jiān)聽監(jiān)控記錄》進(jìn)行檢查或抽查。以上拙見，如有不妥，敬請原諒！

在下一步的工作中，我部門將進(jìn)一步加大監(jiān)控力度，提高主人翁意識，加強(qiáng)責(zé)任心，干好本職工作，認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)各項(xiàng)會議精神，積極參加各項(xiàng)活動，認(rèn)真完成全年內(nèi)業(yè)資料整理工作，為我站的各項(xiàng)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！

一、本學(xué)期完成的主要工作

1．電教設(shè)備、設(shè)施管理與維護(hù)方面:（1）電教室（一）、（二）、教工活動室的使用、管理和維護(hù)。（2）電教室（三）、圖書樓階梯教室、新建理化生勞專用室等的設(shè)備管理。（3）61只班級電教設(shè)備的管理和維護(hù)。

（4）初高中有線電視、內(nèi)線電話、廣播系統(tǒng)的管理維護(hù)。(能克服種種困難,少花錢辦更好的事。例廣播系統(tǒng)方面能克服線路陣舊,喇叭型號雜的缺點(diǎn)，取得比兄弟學(xué)校好得多的實(shí)際效果。又例內(nèi)線電話方面能克服老交換機(jī)陳舊易出故障的缺點(diǎn),加強(qiáng)檢修,積極引進(jìn)電腦話務(wù)員系統(tǒng),確保通訊暢通。)

（5）部分辦公室電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)的維護(hù)、管理。

(6)放學(xué)前完成自制15套移動式拖線板供下學(xué)期擴(kuò)班班級使用。(7)放學(xué)前完成收齊的投影儀、收錄機(jī)、拖線板等的檢修工作。2．電教設(shè)備、電教軟件資料的借還手續(xù)管理方面。(1)開學(xué)初全校電教設(shè)施的全面檢修(2)開學(xué)初班級電教設(shè)施的借用管理(3)學(xué)期結(jié)束前借用物品的催討工作

(4)完成語文、英語學(xué)科聽力資料的錄制、翻錄工作。完成課堂教學(xué)錄像資料的剪輯工作。

3．電教資產(chǎn)的購買、登記、入帳、編目管理方面。

(1)完成所有電視機(jī)、投影儀、收錄機(jī)等的統(tǒng)一編號工作

(2)完成本學(xué)期新增電教資產(chǎn)的統(tǒng)計、編目工作(硬件凈增449950元，軟件凈增207元)

4．電教設(shè)施建設(shè)方面:

（1）完成理、化、生、勞4個多媒體電化教室的建設(shè)及電教室（1）、圖書樓階梯教室的線路布設(shè)工作。

（2）完成12套PIII多媒體電腦的購買、驗(yàn)收、調(diào)試工作。

（3）完成了圖書樓二樓會議室弱電線路、會議系統(tǒng)的設(shè)計、購買、調(diào)試、驗(yàn)收工作。（4）完成了對初高中廣播系統(tǒng)的部分完善工作。

（5）初步完成了圖書樓報告廳音響系統(tǒng)改造的方案設(shè)計工作。（6）至7月25日完成電視臺的搬遷工作。（7）完成了電教大樓閉路電視的布線工作。

（8）至8月20日前完成食堂IC卡系統(tǒng)50套機(jī)器的線路設(shè)計、零部件采購、制作及40套舊機(jī)的拆件工作。

（9）完成新建食堂、教工宿舍的弱電部分設(shè)計要求(設(shè)計局設(shè)計工程師稱這是他所看到的甲供最詳細(xì)的需求報告),參與工程施工驗(yàn)收，完成IC卡的布線工作。

（10）完成40臺空調(diào)招標(biāo)工作的啟動、招標(biāo)、安裝調(diào)試監(jiān)督及后期驗(yàn)收工作。（11）協(xié)助教務(wù)處完成了高三15套新投影儀、柜、幕布的采購、設(shè)計制作、分配工作。

5．電視臺工作方面:

（1）完成6期校園新聞的拍攝、編輯及播放工作，并做到一次比一次質(zhì)量高，使節(jié)目制作達(dá)到一個較高水平。。

（2）完成學(xué)校各項(xiàng)活動、接待工作的拍照、攝錄象工作。

（3）在圖書館驗(yàn)收工作中制作了小型專題片《圖書館借閱指南》。（4）完成初三公民教育10小時節(jié)目的錄象、編輯、播放工作。（5）完成科技節(jié)電視節(jié)目的錄象、編輯、播放工作。

（6）承擔(dān)了本學(xué)期室內(nèi)升旗儀式及電視講話內(nèi)容錄制、播放工作

6．為學(xué)校各項(xiàng)活動提供電教技術(shù)保障（克服學(xué)校設(shè)施配備不齊全的困難，合理調(diào)配電教設(shè)備，充分發(fā)掘現(xiàn)有設(shè)備的潛力，幾十次拆裝了電教室（3）、生物實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)教室（1）的設(shè)備。）,配合政教處、教務(wù)處、年級組、班級開展好各項(xiàng)活動。

7．合理安排好周六上午，下午的值班及周六晚上周日下午的活動室開放工作。8．開展好教師，電教課代表的培訓(xùn)工作。（1）組織班級電教課代表的培訓(xùn)工作。（2）落實(shí)現(xiàn)代教育技術(shù)教師培訓(xùn)考試工作，承擔(dān)了本校及中心幼兒園大約50人的操作培訓(xùn)具體工作，并參與了施教區(qū)部分學(xué)校教師現(xiàn)代技術(shù)操作考核的監(jiān)考工作。9．教研組科研工作方面:

（1）自己獨(dú)立開發(fā)的電教管理軟件全面投入使用，在資料的借還管理、資料查詢、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、資產(chǎn)統(tǒng)計方面開始發(fā)揮作用。

（2）自己研究非線性編輯技術(shù)并取得突破，開始應(yīng)用于校園新聞的制作，多媒體課件的制作，為學(xué)校節(jié)約培訓(xùn)費(fèi)2500元。

（3）在江蘇電教201*年2月28日上發(fā)表論文《談外語聽力訓(xùn)練設(shè)施建設(shè)問題》（4）1人獲得了微軟MCSE系統(tǒng)工程師證書。10.教學(xué)工作方面:

本學(xué)期李泉興老師承擔(dān)了初二5節(jié)“人防知識”專題教育課,韋勝洪老師承擔(dān)了4節(jié)初三勞技課,孫建國老師承擔(dān)了6節(jié)初三勞技課及1節(jié)高一選修課,馮丹沁老師承擔(dān)了高二3節(jié)勞技課及1節(jié)高一選修課。由于所任學(xué)科均無競賽項(xiàng)目,故沒有學(xué)生獲獎成績。二、下學(xué)期電教組工作的思路及建議

“有作為才有地位”。電教組要有地位必須在自己的職責(zé)領(lǐng)城有所作為。我們分析目前影響電教組聲譽(yù)的因素主要有以下幾個方面:一是某些方面工作做的不是很好,主要是一些臨時性工作或我們照顧不周到的地方。二是服務(wù)響應(yīng)速度方面太慢，主要是維修響應(yīng)或活動配合。三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或老師來找我們找不到人。

要改變現(xiàn)狀，需要我們從零開始，腳踏實(shí)地，收縮戰(zhàn)線，把該做的事情做得更好,最好;把安排下來的事情一件件落實(shí),一件件做好。自己干的滿意,別人無理由再說我們什么。電教組工作有其特殊性,需要發(fā)揮各人的主觀能動性,目前即將出現(xiàn)的二種意向(一是寧愿多上一點(diǎn)課;二是呆在辦公室里比出去做事情好)都不利于開展好各頂工作。1.進(jìn)一步理順各方面的關(guān)系，明確電教組的職責(zé)范圍

(1)電教設(shè)備、設(shè)施管理與維護(hù)(是否應(yīng)包括電腦、空調(diào)及辦公設(shè)備部分)①電教室（一）、（二）、教工活動室的使用、管理和維護(hù)。②電教室（三），圖書樓階梯教室，新建理化生勞專用室、圖書樓報告廳、會議室等電教設(shè)備的管理和維護(hù)。

③60多只班級電教設(shè)備的管理和維護(hù)。

④初高中有線電視、內(nèi)線電話、廣播系統(tǒng)的管理維護(hù)。⑤部分辦公室電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)的維護(hù)、管理。

為確保服務(wù)響應(yīng)速度，建議學(xué)校同意我們在開學(xué)初能根據(jù)上學(xué)期維修情況請購部分投影儀、電視機(jī)、電腦等易損件。同時是否能考慮給予一定限度先斬后奏的權(quán)限,讓我們能視需要立即去無錫購買所需配件。

(2)電教設(shè)備、電教軟件資料的借還手續(xù)管理。(軟件資料室下學(xué)期是否考慮搬到圖書樓三樓教工閱覽室由專人負(fù)責(zé),這樣既可充實(shí)圖書館資料中心的功能，又能充分發(fā)揮鄰近視聽閱覽室的作用，原資料室可考慮改成學(xué)校廣播中心。)若下學(xué)期不搬則工作安排應(yīng)保證電教軟件資料室上班時間不脫人，不然較易引起任課老師的誤解,引發(fā)任課老師對整個電教組工作的不滿情緒。

(3)電教資產(chǎn)的購買、登記、入帳、編目管理。

(4)參與學(xué)校電教設(shè)施建設(shè)(以后這方面工作須經(jīng)立項(xiàng)且在明確制訂完成進(jìn)度表的情況下才啟動方案論證、招標(biāo)簽合同、施工調(diào)試、驗(yàn)收試運(yùn)行的工序。(5)電視臺工作

①完成每周一期校園新聞的拍攝、編輯及播放工作,使電視臺成為學(xué)極宣傳的一個主陣地,并爭取新開一至二個新欄目。

②完成學(xué)校各項(xiàng)活動、接待工作的拍照、攝像工作。③加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，完善電視臺內(nèi)部建設(shè)，爭取用自己的智慧創(chuàng)建無錫市范圍內(nèi)一流的校園電視臺。

④積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作，在必要時可為學(xué)校制作小型專題片。

⑤充分利用電視臺節(jié)目資源優(yōu)勢,廣開渠道,收錄整理教學(xué)用錄像資料,為校園網(wǎng)建設(shè)做好所需VOD點(diǎn)播素材庫的數(shù)字化視頻節(jié)目的積累、整理工作。⑥為學(xué)校多媒體課件制作攝錄、采集、編輯視音頻資料。

(6)繼續(xù)為學(xué)校各項(xiàng)活動提供電教技術(shù)保障（克服學(xué)校設(shè)施配備不齊全的困難，最大限度地合理調(diào)配電教設(shè)備，充分發(fā)掘現(xiàn)有設(shè)備的潛力，確�；顒蝇F(xiàn)場效果）。這里特別要強(qiáng)調(diào)是電教組的職責(zé)是配合活動組織者，因此組織活動者有責(zé)任提前通知并交代配合的具體要求，否則臨時急辦的事情做起來不一定會令人滿意。另外非工作日突擊安排工作盡量用協(xié)商的方式處理。

(7)合理安排好周六上午，下午的值班及周六晚上周日下午的活動室開放工作。建議學(xué)校在每周工作計劃上明確注明本周周末活動課程是否開設(shè),本周選修課是否停上等信息，免得我們無所適從。(8)開展好教師，電教課代表的培訓(xùn)工作。(教師個人進(jìn)修所需的個別指導(dǎo)是否應(yīng)列入我們的工作量范疇?)

①組織班級電教課代表的培訓(xùn)工作。②落實(shí)教師集體性培訓(xùn)工作。(9)教研組科研

①繼續(xù)完善并發(fā)揮電教管理軟件在資料借用手續(xù)辦理、資料查詢、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、資產(chǎn)統(tǒng)計方面應(yīng)發(fā)揮的作用。

②爭取每人發(fā)表論文一篇

③通過自學(xué)培養(yǎng)2名以上既能勝任多媒體個人電腦軟硬件維護(hù),又能從事局域網(wǎng)配置、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、應(yīng)用軟件二次開發(fā)的人材。

④繼續(xù)加強(qiáng)各人自身各方面能力的培養(yǎng),希望學(xué)校能繼續(xù)提供必要的進(jìn)修條件。

(10)教學(xué)工作方面

孫建國、韋勝洪、馮丹沁三位老師都表示了有擔(dān)任計算機(jī)課的意向，這對于推動整個計算機(jī)教學(xué)、學(xué)生競賽輔導(dǎo)及拔尖人材培養(yǎng)有意,希望學(xué)校能予以認(rèn)真考慮。李泉興老師有兼初中物理課的意向,想做一個名符其實(shí)的教師。

2.一年之計在于春，良好的開端應(yīng)從學(xué)期初開始。因此我們希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能在一開學(xué)就幫助我們在以上核定的工作范圍基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的分工，盡可能明確各人的責(zé)職范圍并通報上墻，讓任何一個人都明確自已該做好那些事情,某件事由誰負(fù)責(zé)，方便相互督促。非核定工作范圍內(nèi)的事情今后原則上憑電教工作安排表要求處理，非工作日加班要明確由誰安排,加班計數(shù)憑什么等(目前我們認(rèn)為原則上應(yīng)憑加班通知單,計加班費(fèi)也以此為證)。同時建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能對電教老師的工作量計算進(jìn)行科學(xué)合理測定，明確上課課時工作量外常規(guī)工作量的尺度，理論上應(yīng)明確增加工作部分應(yīng)加一點(diǎn)工作量,這也是對我們工作的一種肯定、一種鼓勵。目前停課后一刀切地扣發(fā)我們工作量的做法,已經(jīng)開始影響了電教老師工作的積極性,主動性。

3.落實(shí)平時1人坐班制度(其余人可在一定限度的彈性工作制基礎(chǔ)上放開手腳做好自己份內(nèi)之事)，負(fù)責(zé)接電話,處理日常臨時事務(wù),確保服務(wù)響應(yīng)速度。

4.組織組內(nèi)全體人員學(xué)習(xí)攝影、攝錄像基本技能，確保任何人都能響應(yīng)特殊情況的需要。(建議學(xué)校是否考慮購買一臺檔次高一點(diǎn)的傻瓜照相機(jī)，供各部門臨時使用時借用)“成績來自于過程”。我想只要我們肯努力，沒有解不開的疙瘩,也沒有做不好的事情。讓來年我們不再迷惘,不再苦惱。讓我們能活得輕松一點(diǎn)，游刃有余一點(diǎn)。

05年電教工作總結(jié)

隨著“班班通”工程的順利完工，多媒體進(jìn)入了教室，信息高速公路直通班級。本學(xué)期，我校以普及信息技術(shù)教育、加快信息技術(shù)與課程整合研究為抓手，以信息技術(shù)在教育教學(xué)和管理過程中的應(yīng)用為核心，以教育教學(xué)質(zhì)量的提高為根本，在電教工作方面，主要做了以下工作。

一、充分利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化進(jìn)程。

我校在建設(shè)“班班通”工程的同時，深入研究它在學(xué)校教育改革與發(fā)展中的各種作用，并努力發(fā)揮它的功能優(yōu)勢，促使其在學(xué)校教育教學(xué)中得到充分地運(yùn)用，營造“無處不在，無處不有”的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

1.利用校園網(wǎng)開展教育科研

實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與教育科學(xué)研究的有機(jī)整合，是信息時代促進(jìn)新世界教育思想、教學(xué)方法變革，推動教育科學(xué)進(jìn)步的重要手段和方式。無疑，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育科學(xué)研究中的廣泛運(yùn)用，一定能使教育科學(xué)研究提供多方面的革命性支持。

1）利用網(wǎng)絡(luò)了解國內(nèi)外相關(guān)課題的研究情況，搜集課題研究的相關(guān)資料，節(jié)省研究時間、精力與資金，加快研究進(jìn)程，提高研究效率。

2）利用網(wǎng)絡(luò)開展電子備課、說課、授課和評課活動，提高課題實(shí)施的質(zhì)量。

3）利用網(wǎng)上工具和教育資源，引進(jìn)和開發(fā)多媒體教學(xué)課件，豐富課題研究資源。

4）利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行課題研究的方案、方法、過程和研究報告、論文、成果的交流與切磋，及時地優(yōu)化研究過程，提高成果水平。

特別是我校的主導(dǎo)課題“資源整合、主題運(yùn)作、活動呈現(xiàn)、構(gòu)建教育教學(xué)一體化”及“四個一”工程的繼續(xù)開展，充分體現(xiàn)應(yīng)用校園網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢。

2.通過校園網(wǎng)對教師進(jìn)行高效培訓(xùn)

我們?nèi)遮呁晟频男�園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境提供了一個無處不在、無處不有的教師繼續(xù)教育平臺，大面積培訓(xùn)提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素養(yǎng)和信息技術(shù)素養(yǎng)的功能。在師資培訓(xùn)方面，校園網(wǎng)在以下幾個方面發(fā)揮了獨(dú)特的作用。

1）利用網(wǎng)上資源開展教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。教師在與外來教育資源的充分交互中提升現(xiàn)代教育思想與理念，掌握運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和教育資源進(jìn)行教學(xué)設(shè)計、組織和實(shí)施教學(xué)的理論與方法。網(wǎng)絡(luò)提供了外來優(yōu)秀資源與教師本人教學(xué)進(jìn)行科學(xué)整合的開放平臺。

2）進(jìn)行校本培訓(xùn)。我們定期將校本培訓(xùn)內(nèi)容制成網(wǎng)頁在校園網(wǎng)上發(fā)布，教師可以隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流。

利用校園網(wǎng)絡(luò)對教師進(jìn)行培訓(xùn)，形式靈活多樣、技術(shù)手段先進(jìn)，可實(shí)現(xiàn)綜合與專項(xiàng)培訓(xùn)、集中培訓(xùn)與個別培訓(xùn)，長期培訓(xùn)和短期培訓(xùn)的結(jié)合，既可提高培訓(xùn)效率，也解決了基礎(chǔ)知識與學(xué)科特點(diǎn)，個體水平高低不同之間的矛盾。

3.充分發(fā)揮校園網(wǎng)對各學(xué)科教學(xué)的服務(wù)功能

我們的校園網(wǎng)正在為各學(xué)科教學(xué)提供愈來愈多、愈來愈有效的服務(wù)。校內(nèi)外豐富多彩的教學(xué)資源（課例、案例、課件、實(shí)物、圖書、圖片、影視片…..）都可以通過校園網(wǎng)這個服務(wù)平臺（例如多媒體網(wǎng)絡(luò)教室）方便、高效地變?yōu)樯鷦佑腥さ慕虒W(xué)資源，從而可以極大地豐富教學(xué)的表現(xiàn)形式、手段和方法，極大地提高教學(xué)設(shè)計和實(shí)施水平，極大地提高“激趣、啟思、解難、增知”的效率。

校園網(wǎng)絡(luò)為學(xué)科教學(xué)服務(wù)主要通過以下三種形式。

1）全課式服務(wù)功能。即利用網(wǎng)上的比較完整的優(yōu)秀課為某一教學(xué)內(nèi)容服務(wù)。這種功能可使學(xué)生有機(jī)會接觸校外優(yōu)秀教師的教學(xué)，感受不同的教學(xué)風(fēng)格，實(shí)現(xiàn)教師從“搖頭晃腦、子曰詩云”的“主講者”到學(xué)生學(xué)習(xí)的“協(xié)調(diào)者”、“指導(dǎo)者”、“研究者”、“評價者”的角色轉(zhuǎn)變。

2）輔助式服務(wù)功能。即利用課件、圖片、實(shí)物等資源，為解決教學(xué)過程中的某一具體問題服務(wù)，或復(fù)舊引新，或激趣激穎，或解難解惑，或強(qiáng)化記憶，或交互討論，或自主探究，或評價激勵…..通過信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合，提高教學(xué)的效率和質(zhì)量，我校的教師經(jīng)常利用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的嘗試，并取得了很好的課堂效果。

3）研究性學(xué)習(xí)支持功能。校園網(wǎng)絡(luò)為體現(xiàn)研究性學(xué)習(xí)的問題性、開放性、現(xiàn)實(shí)性、自主性的基本特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)參與式、活動式、行動式的學(xué)習(xí)活動方式。為學(xué)生構(gòu)建了互動式、開放式的學(xué)習(xí)環(huán)境，而研究性學(xué)習(xí)活動的開展也為信息技術(shù)教育提供了多層次、多途徑、充滿活力的實(shí)踐環(huán)境。

在上級部門各項(xiàng)檢查中，我校一改往年的“教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會”方式，充分利用學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)，將各種內(nèi)容制作成網(wǎng)頁然后在網(wǎng)上發(fā)布。這樣，節(jié)省了大量時間同時也在一定程度上節(jié)約了資金。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師信息技術(shù)素養(yǎng)。

實(shí)施素質(zhì)教育關(guān)鍵在教師。為幫助提高教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，幫助教師掌握各種操作系統(tǒng)和工作平臺，進(jìn)行信息搜索、獲取、分析、加工、處理和傳播，能熟練撰寫電子教案，進(jìn)行班級數(shù)據(jù)管理，建立電子演示文稿，制作網(wǎng)頁，設(shè)計開發(fā)制作和使用課件，建立和使用資源庫。本年度，我們繼續(xù)把教師培訓(xùn)工作當(dāng)作一項(xiàng)重要工作來抓。

1、抓好全員培訓(xùn)。為迎接多媒體進(jìn)教室，讓全體教師更熟練地運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，本年度我們對全體教師進(jìn)行多媒體基本知識與技能的培訓(xùn)，并針對40歲以上的教師年紀(jì)大，接受信息技術(shù)能力較慢的特點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，確保人人過關(guān)。為提高全體制作課件的能力，我們又對40周歲以上的老師進(jìn)行同網(wǎng)頁、40周歲以下的老師進(jìn)行了FLASH制作的全面培訓(xùn)工作，確保每位老師不但會用課件，更會自己制作課件。

2、積極開展各項(xiàng)比賽。

為推動現(xiàn)代教育技術(shù)的廣泛應(yīng)用，鞏固和提高教師課件制作水平，培養(yǎng)青年教師教育科研能力，我們于十月舉行了第二屆多媒體與網(wǎng)絡(luò)課件比賽并取得圓滿成功，在今年的“信息技術(shù)與學(xué)科整合”的比賽中我校的網(wǎng)站評為一級網(wǎng)站、盧軍老師制作的《地球爺爺?shù)氖帧氛n件評為一等課件，夏明珍老師、苗小蕓老師的《觀潮》及《在農(nóng)場》被評為二等課件，孫霞老師執(zhí)教的《方向與位置》一課被評為一等獎，孫學(xué)娟老師撰寫的《搭信息技術(shù)之臺唱數(shù)學(xué)課改革之戲》論文，被評為一等獎。

十二月份我們又舉行了第三屆課件及電子教案比賽，充分展示了我校全體教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平和能力，豐富了我校電化教育內(nèi)容。

三、積極改革信息技術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)。

根據(jù)上級部門要求，我們繼續(xù)在信息技術(shù)教學(xué)中實(shí)施等級達(dá)標(biāo)的評價方式改革，并以此帶動師生“教”與“學(xué)”模式的轉(zhuǎn)變。

1、小組合作是當(dāng)前主要學(xué)習(xí)模式。我們要求學(xué)生根據(jù)各自的興趣愛好及知識經(jīng)驗(yàn)水平，自由組成研究小組，并為自己的研究小組起一個有個性的名字。根據(jù)教師提出的任務(wù)共同制定研究課題、實(shí)施方案，共同研究并總結(jié)研究成果。小組成員在小組長的帶領(lǐng)下互幫互學(xué)，小組之間也展開了激烈的競爭，不僅極大程度地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，同時也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)精神。

2、任務(wù)驅(qū)動式與主題活動式教學(xué)相結(jié)合。信息技術(shù)是以模塊為單位組織教學(xué)的。每一模塊的教學(xué)分成兩個階段：基本知識與基本技能的學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐活動。第一階段，以“小任務(wù)驅(qū)動”的方式，教師提出問題，小組合作通過各種途徑探索解決問題的方法，并在探索的過程中掌握信息技術(shù)基本知識和技能；第二階段，確定一個主題，采取協(xié)作式和研究式學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生作為積極主動的學(xué)習(xí)者，以類似科學(xué)研究的方式，利用信息技術(shù)工具，獲取信息、整理信息、交流信息。

總之，本年度我們以校園網(wǎng)及班班通為核心開展電教工作取得了很好的效果，但也存在著一些不足：

1.校園網(wǎng)功能有待更進(jìn)一步地完善，學(xué)校尚有部分管理工作缺乏網(wǎng)絡(luò)化規(guī)范。

2.盡管進(jìn)行了多次信息技術(shù)培訓(xùn)，但尚未從根本上調(diào)動教師學(xué)習(xí)和運(yùn)用信息技術(shù)手段的主動性的積極性。

今后我們將繼續(xù)加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理平臺的應(yīng)用，加大教師培訓(xùn)和管理力度，提高教師信息技術(shù)素養(yǎng)，豐富我校電化教育的內(nèi)容。

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