黨川小學電教工作總結

黨川小學電教工作總結

隨著新的一年的即將到來，一學期的電教教研工作即將接近尾聲。本學期中，我校電教組成員能夠樹立服務意識，真情奉獻，密切合作，發(fā)揮集體智慧，積極為學校教育教學活動提供優(yōu)質服務。能緊密圍繞學�？偟墓ぷ饔媱澓蛯W期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學校的教育教學工作。現就將我校本學期的電教工作匯報如下：

一、細化管理工作，推進教育現代化進程。

學校十分重視電教工作，為了確保教育信息化工作的順利開展，專門成立電教領導小組，同時由各教研組長和骨干教師作為學校電教教研組成員。學校加強了組織管理的力度，將信息化教育技術工作明確列入學校的年度工作計劃，擺上了重要的議事日程，把現代化技術的運用與管理工作置于推進素質教育和提高教學質量的重要位置。學校切實加強領導與管理，確保該項工作井然有序的發(fā)展。

1．組織活動，做好協助工作。電教組內成員職責明確，管理到位。能根據上級電教工作會議精神，結合我校的實際情況，認真擬訂學校電教工作計劃，正常執(zhí)行各項工作。教研組進一步加強對音像資料庫的建設及臺賬資料的建設，利用課余時間及時做好光盤的歸檔工作，并將所有的媒體資料進行登記造冊，發(fā)放給教師，為全體教師的學習、教學和研究提供了方便。在小組活動中能有目的地組織成員認真學習有關現代教育技術的趨勢和理論，及時更新觀念，并提出存在問題，不斷要求他們在認識和技術上都要得到進一步提高，使他們能在現代化教育教學中真正起到帶頭作用。

2．抓好電教的常規(guī)管理。為了加強學校電教設備與器材的有效使用，由電教組成員定期對全部設備進行維修。為了使電教手段在課堂教學中真正發(fā)揮作用，促進教師使用的積極性，學校提倡運用現代化教學手段輔助教學，加強對教師電教使用情況的檢查和統計，并將其納入教學工作的考核之中。學校規(guī)定每位教師在備課時要備有電教手段的運用，要求四十周歲以下的教師每學期上一節(jié)電教公開課。學校每天進行課間巡視，及時了解、抽查每班的電教常規(guī)工作�，F在我校已做到在職教師人人都上電教課，人人都能參與電教活動。3．嚴格各項制度管理。學校做到電教設備一本帳，由財務處負責。電教資料一本帳，由電教組負責。電教室設備由專人負責，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，平時認真管理好各室的電教設備，勤保養(yǎng)、常維護，做好記錄，從而提高了使用的效率，也保證了各項工作的合理運轉。為了滿足教師與學生的需要，學�？朔�資金缺乏的困難，每學期都購進了適合教學的碟片等設備。同時學校嚴格執(zhí)行了一系列的制度，如：機房使用及管理制度、電教設備與資料的借還、使用、管理制度等。在這方面電教組努力做到有記載、有檢查、有落實，注重實效，從而進一步推動了學校對現有電教設備與教材資料的使用，提高了對它們的管理水平。

4.扎實上好信息技術課。雖然我校只有一個計算機教室，面臨人多機少的問題，但學校還是加大了重視的力度，讓對計算機應用比較精通的教師兼任了校信息技術教師�？朔�了種種困難，扎扎實實上好每節(jié)信息技術課，在傳授知識、技能的同時還特別注意對學生進行使用信息的人文、倫理、道德和法制的教育，培養(yǎng)學生鑒別信息真?zhèn)瘟驾�的能力，使學生在掌握技能的同時，也形成良好的信息素養(yǎng)。

二、加強教學研究，促進課堂教學的改革。

1、在學校領導的密切關注下，我們將信息技術與各學科教研相結合，在教學與科研并進的同時融入信息技術的理念和技術的學習研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強教師自身素質的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應新課程改革的需求。全體教師平時能對信息技術教育教研動態(tài)及時的學習、掌握和運用，把新的教育教學理念帶入課堂，帶入校園，使教師的業(yè)務水平也得到提高．

2、學校每學期都向全體教師進行一次課堂教學展示活動。由教研組成員帶頭，每位青年教師上一節(jié)電教公開課，并進行說課、評課及反思，以此提高自身課堂教學水平，不斷改進和完善教學方法，促進課堂教學改革。

三、加大培訓力度，提高教師的信息素養(yǎng)。

1、重視理論培訓。結合各學科教研組，在教研活動中組織教師學習先進的教育理論，學習新課程標準等專業(yè)報刊書籍。使廣大教師的思想、觀念跟上信息化發(fā)展的形勢。

2、立足本校，繼續(xù)做好電教培訓工作。學校結合廣大教師的計算機水平，對全體教師進行計算機操作應用及技能的專項培訓，使全體教師了解計算機的有關操作與應用，也使青年教師更好地將電教媒體服務于教學，從而促進了學�，F代化教育的有效開展。

四、重視各種活動，搞好信息應用。

1、在學校的各項教研活動中，充分運用電教媒體，觀摩名師教壇、學習探討教育理論，使活動開展得有聲有色。

2、加強課堂教學實踐，要求教師充分利用電教手段，積極滲透學科教育。

3、充分利用周一，進行國旗下講話，對學生進行思想品德教育，使全體學生從小養(yǎng)成良好的思想和道德修養(yǎng)。

4、利用有關電教資料，經常性地組織學生觀看，重視對學生做好德育、安全、法制的教育。

雖然我們學校的電教環(huán)境較差，但我們始終盡我們的能力，克服困難，積極做好上級布置的電教工作。我校電教組將繼續(xù)改進不足，努力提高自身素質，更好地、實實在在地為我校的教育教學服務。

201*、7、15

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小學電教工作總結

隨著新的一年的即將到來，一學期的電教教研工作即將接近尾聲。本學期中，我校電教組成員能夠樹立服務意識，真情奉獻，密切合作，發(fā)揮集體智慧，積極為學校教育教學活動提供優(yōu)質服務。能緊密圍繞學�？偟墓ぷ饔媱澓蛯W期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學校的教育教學工作�，F就將我校本學期的電教工作匯報如下：

一、細化管理工作，推進教育現代化進程。

學校十分重視電教工作，為了確保教育信息化工作的順利開展，專門成立由學校行政、電教組長為主的電教領導小組，組長由宋簡平校長擔任，副組長是陳衛(wèi)國總務，電教組長是俞蘭老師。同時由各教研組長和骨干教師作為學校電教教研組成員。學校加強了組織管理的力度，將信息化教育技術工作明確列入校的年度工作計劃，擺上了重要的議事日程，把現代化技術的運用與管理工作置于推進素質教育和提高教學質量的重要位置。學校切實加強領導與管理，確保該項工作井然有序的發(fā)展。

1.組織活動，做好協助工作。電教組內成員職責明確，管理到位。能根據上級電教工作會議精神匯同校長室、教導處，結合我校的實際情況，認真擬訂學校電教工作計劃，正常執(zhí)行各項工作。教研組進一步加強對音像資料庫的建設及臺賬資料的建設，利用課余時間及時做好幻燈片、磁帶、錄像帶、光盤的歸檔工作，并將所有的媒體資料進行登記造冊，發(fā)放給教師，為全體教師的學習、教學和研究提供了方便。在小組活動中能有目的地組織成員認真學習有關現代教育技術的趨勢和理論，及時更新觀念，并提出存在問題，不斷要求他們在認識和技術上都要得到進一步提高，使他們能在現代化教育教學中真正起到帶頭作用。另外電教組還積極協助學校做好各項工作：設計排版、打印各類告家長書、邀請書、各類表格、論文、獎狀;歸類整理校報《心橋》小報的內容;上傳學校的各類新聞與報道;做好電腦小報和電腦繪畫評比等，為學校各項工作的順利開展發(fā)揮了作用。

2.抓好電教的常規(guī)管理。為了加強學校電教設備與器材的有效使用，由電教組成員定期對全部設備進行維修與清洗，我們的陳總務更是經常將修理與搬運的工作集與一身，為學校電教設備的正常使用不辭辛苦地忙碌與奔波。為了使電教手段在課堂教學中真正發(fā)揮作用，促進教師使用的積極性，學校提倡運用現代化教學手段輔助教學，加強對教師電教使用情況的檢查和統計，并將其納入教學工作的考核之中。學校規(guī)定每位教師在備課時要備有電教手段的運用，要求四十周歲以下的教師每學期上一節(jié)電教公開課。同時還在各班和各專用教室建立了電教課登記表，由各班小電教員登記出教時及電教課內容、方法等，且要求每月上交一次，由電教組匯總，形成電教課匯總表。學校每天進行課間巡視，及時了解、抽查每班的電教常規(guī)工作。現在我校已做到在職教師人人都上電教課，人人都能參與電教活動。

3.嚴格各項制度管理。學校做到電教設備一本帳，由總務處負責。電教資料一本帳，由電教組負責。各專用教室和班級設備由專人負責，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，平時認真管理好各室的電教設備，勤保養(yǎng)、常維護，做好記錄，從而提高了使用的效率，也保證了各項工轉載自百分網，請保留此標記作的合理運轉。為了滿足教師與學生的需要，學�？朔�資金缺乏的困難，每學期都購進了適合學生素質發(fā)展需要的科技、藝術、童話等碟片和用于課件制作的一批軟件，供學生觀看和教師借閱。同時學校嚴格執(zhí)行了一系列的制度，如：機房使用及管理制度、電教設備與資料的借還、使用、管理制度等。在這方面電教組努力做到有記載、有檢查、有落實，注重實效，從而進一步推動了學校對現有電教設備與教材資料的使用，提高了對它們的管理水平。

4.扎實上好信息技術課。雖然我校只有一個計算機教室，面臨人多機少的問題，但學校還是加大了重視的力度，讓對計算機應用比較精通的陳總務兼任了校信息技術教師。陳總務克服了機房條件的種種困難，扎扎實實上好每節(jié)信息技術課，在傳授知識、技能的同時還特別注意對學生進行使用信息的人文、倫理、道德和法制的教育，培養(yǎng)學生鑒別信息真?zhèn)瘟驾�的能力，使學生在掌握技能的同時，也形成良好的信息素養(yǎng)。

二、加強教學研究，促進課堂教學的改革。

1、在學校領導的密切關注下，我們將信息技術與各學科教研組相結合，在教學與科研并進的同時融入信息技術的理念和技術的學習研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強教師自身素質的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應新課程改革的需求。在教導處的指導下，全體教師平時能對信息技術教育教研動態(tài)及時的學習、掌握和運用，把新的教育教學理念帶入課堂，帶入校園，使教師的業(yè)務水平也得到提高.

2、根據我校研究課題“改進現代教學設計，促進學生自主發(fā)展。”全校每學期都向全體教師或家長進行一次課堂教學展示活動。由教研組成員帶頭，每位青年教師上一節(jié)電教公開課，并進行說課、評課及反思，以此提高自身課堂教學水平，不斷改進和完善教學方法，促進課堂教學改革。

三、加大培訓力度，提高教師的信息素養(yǎng)。

1、重視理論培訓。結合各學科教研組，在教研活動中組織教師學習先進的教育理論，學習新課程標準、《江蘇現代教育技術》等專業(yè)報刊書籍。使廣大教師的思想、觀念跟上信息化發(fā)展的形勢。

2、立足本校，繼續(xù)做好電教培訓工作。學校的陳總務結合廣大教師的計算機水平，對全體教師進行計算機操作應用及技能的專項培訓，使全體教師了解計算機的有關操作與應用，也使青年教師更好地將電教媒體服務于教學，從而促進了學�，F代化教育的有效開展。

四、重視各種活動，搞好信息應用。

1、在學校的各項教研活動中，充分運用電教媒體，觀摩名師教壇、學習探討教育理論，使活動開展得有聲有色。

2、加強課堂教學實踐，要求教師充分利用電教手段，積極滲透學科教育。

3、充分發(fā)揮學校紅領巾演播室的宣傳作用，每周五定時播放科普知識為學生營造出濃厚的科普氛圍;周一進行國旗下講話，對學生進行思想品德教育，使全體學生從小養(yǎng)成良好的思想和道德修養(yǎng)。

4、開展和利用校內教育基地，建立電腦信息技術興趣小組，對學生進行全國少兒NIT電腦培訓，并認真做好每次考試的組織工作。

5、利用有關電教資料，經常性地組織學生觀看，重視對學生做好德育、安全、法制的教育

201*年已臨近尾聲，一年來，我部門全體人員，深入學習貫徹上級工作會議精神，以iso9001質量管理體系認證為契機，堅持以“四化管理”工作為重點，團結協作，在思想工作方面，使大家抓服務、抓管理的思想意識得到了進一步的增強，在內部管理方面，相關工作都能落實到崗位、落實到人，同志們以自己的實際行動默默奉獻在工作崗位上，較好地完成了領導和其他部門交付的各項工作任務，現對本部門的工作進行總結：

第一、定期召開監(jiān)控室工作會議，及時傳達我站例會的精神和內容，同時總結前段時間的工作情況，對于工作中發(fā)現的不足之處及時指出并加以改正，另外制定下一段時間的工作計劃，以便使我們的工作完成的更有步驟、秩序。此外在我站開展的“四化管理工作落實年，迎全運形象作風建設年活動”及“中層干部、后勤機關人員思想紀律作風整頓活動”等活動中，我部門從職工的思想認識入手，召開各個活動為主題的部門例會，認真?zhèn)鬟_我站的活動精神，按照部門職責認真落實每月的學習內容，對照自己的工作就管理制度、方法、責任心等方面存在的問題，認真總結，改進、再提高，為進一步理順工作秩序打下基礎，定期組織職工學習安全生產方面的內容，定期進行監(jiān)控、收費設備安全大檢查，積極參加我站組織開展的安全消防演習活動，并且認真完成了“巾幗文明崗”及內業(yè)資料的整理工作。

第二、在監(jiān)控工作中，監(jiān)控人員能夠嚴格按照四化管理工作要求及iso9001質量體系標準認真工作，時刻保持高度的責任心、事業(yè)心，嚴格工作紀律，公開、公平、公正的充分發(fā)揮監(jiān)控的監(jiān)督作用以及監(jiān)控室的調度職能，不斷提高工作質量和效率，嚴格按照操作流程操作系統，不定時地對畫面進行切割錄像，發(fā)現問題及時準確地做好記錄，“全日制”嚴格監(jiān)控各車道、廣場的監(jiān)控系統運轉情況，及時發(fā)現所發(fā)生的異常情況并及時向領導匯報，嚴格保密制度，認真、如實的填寫各類登記表及每班次的匯報材料，內容全面、筆記清晰，工作期間嚴格使用文明用語，合理掌握詢問一線工作情況及提醒時的語氣、時機，做到簡短、干練，杜絕與一線隊員閑聊，堅持每班次跟隊講評，及時指出不足之處，同時按照績效考核標準，加大監(jiān)控力度，充分利用我站大屏幕，發(fā)揮其對外窗口作用，結合實際工作，我部門能夠及時開啟大屏幕并且及時添加宣傳《收費公路管理條例》、《新通行費征收標準》等相關政策法規(guī)、天氣預報、安全警示標語、全運標語等內容。

第三、定期檢查各項設施設備的使用情況，發(fā)現問題及時解決，對處理不了的設備情況及時通知維修人員進行檢修，保證了收費工作的正常運行，遵守各項規(guī)章制度，嚴格按照各項要求操作設備。

第四、認真接待各級領導的視察及相關部門的調閱錄像工作，認真完成領導交辦的其他工作并積極配合其他部門的工作，按時打掃環(huán)境衛(wèi)生，定期對監(jiān)控室進行大掃除，同時做好后勤保障工作。

第五、我部門職工還積極參加了我站組織的各項活動，并且在大家的努力下取得的不錯的成績。在肯定成績的同時，我們也要清醒的看到存在的問題和不足，主要表現有：1、還需進一步自覺加強學習，每班次匯報材料要進一步做到高度概括，抓工作異常行為，發(fā)現有價值線索，通過現象看問題，進一步鍛煉分析判斷能力，不斷提高匯報材料的水平。2、進一步加強文明服務，在坐姿坐態(tài)、精神狀態(tài)、與中隊人員對話、接聽電話等方面還需多加注意，嚴肅工作紀律，不做與工作無關的事情。3、個別同志監(jiān)控工作記錄還需及時登記，主要表現在設備保修、維修登記表中。4、進一步熟練掌握業(yè)務知識，盡自己所能處理設備故障。

在意見建議方面，著重提出一點有關我工作部門的意見建議，眾所周知我站充分利用三級監(jiān)控抽查體系的督查作用，實現了收費管理工作的標準化、規(guī)范化，可否在此基礎上，對每班次監(jiān)控員所記錄的《收費監(jiān)聽監(jiān)控記錄》做為三級監(jiān)控的附加工作，即：每天的值班員在中隊下班前，嚴格查看每班次監(jiān)控員所記錄的《收費監(jiān)聽監(jiān)控記錄》，對有異議之處重點監(jiān)聽并提出合理化意見建議，簽字屬實，為每日所記錄的《站值班交接記錄本》的抽查監(jiān)控監(jiān)聽記錄部分以及每月的績效考核成績提供更加確實的依據，每周站領導對《收費監(jiān)聽監(jiān)控記錄》進行檢查或抽查。以上拙見，如有不妥，敬請原諒！

在下一步的工作中，我部門將進一步加大監(jiān)控力度，提高主人翁意識，加強責任心，干好本職工作，認真遵守各項規(guī)章制度，落實各項會議精神，積極參加各項活動，認真完成全年內業(yè)資料整理工作，為我站的各項發(fā)展貢獻自己的力量！

一、本學期完成的主要工作

1．電教設備、設施管理與維護方面:（1）電教室（一）、（二）、教工活動室的使用、管理和維護。（2）電教室（三）、圖書樓階梯教室、新建理化生勞專用室等的設備管理。（3）61只班級電教設備的管理和維護。

（4）初高中有線電視、內線電話、廣播系統的管理維護。(能克服種種困難,少花錢辦更好的事。例廣播系統方面能克服線路陣舊,喇叭型號雜的缺點，取得比兄弟學校好得多的實際效果。又例內線電話方面能克服老交換機陳舊易出故障的缺點,加強檢修,積極引進電腦話務員系統,確保通訊暢通。)

（5）部分辦公室電腦、打印機、復印機的維護、管理。

(6)放學前完成自制15套移動式拖線板供下學期擴班班級使用。(7)放學前完成收齊的投影儀、收錄機、拖線板等的檢修工作。2．電教設備、電教軟件資料的借還手續(xù)管理方面。(1)開學初全校電教設施的全面檢修(2)開學初班級電教設施的借用管理(3)學期結束前借用物品的催討工作

(4)完成語文、英語學科聽力資料的錄制、翻錄工作。完成課堂教學錄像資料的剪輯工作。

3．電教資產的購買、登記、入帳、編目管理方面。

(1)完成所有電視機、投影儀、收錄機等的統一編號工作

(2)完成本學期新增電教資產的統計、編目工作(硬件凈增449950元，軟件凈增207元)

4．電教設施建設方面:

（1）完成理、化、生、勞4個多媒體電化教室的建設及電教室（1）、圖書樓階梯教室的線路布設工作。

（2）完成12套PIII多媒體電腦的購買、驗收、調試工作。

（3）完成了圖書樓二樓會議室弱電線路、會議系統的設計、購買、調試、驗收工作。（4）完成了對初高中廣播系統的部分完善工作。

（5）初步完成了圖書樓報告廳音響系統改造的方案設計工作。（6）至7月25日完成電視臺的搬遷工作。（7）完成了電教大樓閉路電視的布線工作。

（8）至8月20日前完成食堂IC卡系統50套機器的線路設計、零部件采購、制作及40套舊機的拆件工作。

（9）完成新建食堂、教工宿舍的弱電部分設計要求(設計局設計工程師稱這是他所看到的甲供最詳細的需求報告),參與工程施工驗收，完成IC卡的布線工作。

（10）完成40臺空調招標工作的啟動、招標、安裝調試監(jiān)督及后期驗收工作。（11）協助教務處完成了高三15套新投影儀、柜、幕布的采購、設計制作、分配工作。

5．電視臺工作方面:

（1）完成6期校園新聞的拍攝、編輯及播放工作，并做到一次比一次質量高，使節(jié)目制作達到一個較高水平。。

（2）完成學校各項活動、接待工作的拍照、攝錄象工作。

（3）在圖書館驗收工作中制作了小型專題片《圖書館借閱指南》。（4）完成初三公民教育10小時節(jié)目的錄象、編輯、播放工作。（5）完成科技節(jié)電視節(jié)目的錄象、編輯、播放工作。

（6）承擔了本學期室內升旗儀式及電視講話內容錄制、播放工作

6．為學校各項活動提供電教技術保障（克服學校設施配備不齊全的困難，合理調配電教設備，充分發(fā)掘現有設備的潛力，幾十次拆裝了電教室（3）、生物實驗室、網絡教室（1）的設備。）,配合政教處、教務處、年級組、班級開展好各項活動。

7．合理安排好周六上午，下午的值班及周六晚上周日下午的活動室開放工作。8．開展好教師，電教課代表的培訓工作。（1）組織班級電教課代表的培訓工作。（2）落實現代教育技術教師培訓考試工作，承擔了本校及中心幼兒園大約50人的操作培訓具體工作，并參與了施教區(qū)部分學校教師現代技術操作考核的監(jiān)考工作。9．教研組科研工作方面:

（1）自己獨立開發(fā)的電教管理軟件全面投入使用，在資料的借還管理、資料查詢、數據統計、資產統計方面開始發(fā)揮作用。

（2）自己研究非線性編輯技術并取得突破，開始應用于校園新聞的制作，多媒體課件的制作，為學校節(jié)約培訓費2500元。

（3）在江蘇電教201*年2月28日上發(fā)表論文《談外語聽力訓練設施建設問題》（4）1人獲得了微軟MCSE系統工程師證書。10.教學工作方面:

本學期李泉興老師承擔了初二5節(jié)“人防知識”專題教育課,韋勝洪老師承擔了4節(jié)初三勞技課,孫建國老師承擔了6節(jié)初三勞技課及1節(jié)高一選修課,馮丹沁老師承擔了高二3節(jié)勞技課及1節(jié)高一選修課。由于所任學科均無競賽項目,故沒有學生獲獎成績。二、下學期電教組工作的思路及建議

“有作為才有地位”。電教組要有地位必須在自己的職責領城有所作為。我們分析目前影響電教組聲譽的因素主要有以下幾個方面:一是某些方面工作做的不是很好,主要是一些臨時性工作或我們照顧不周到的地方。二是服務響應速度方面太慢，主要是維修響應或活動配合。三是學校領導或老師來找我們找不到人。

要改變現狀，需要我們從零開始，腳踏實地，收縮戰(zhàn)線，把該做的事情做得更好,最好;把安排下來的事情一件件落實,一件件做好。自己干的滿意,別人無理由再說我們什么。電教組工作有其特殊性,需要發(fā)揮各人的主觀能動性,目前即將出現的二種意向(一是寧愿多上一點課;二是呆在辦公室里比出去做事情好)都不利于開展好各頂工作。1.進一步理順各方面的關系，明確電教組的職責范圍

(1)電教設備、設施管理與維護(是否應包括電腦、空調及辦公設備部分)①電教室（一）、（二）、教工活動室的使用、管理和維護。②電教室（三），圖書樓階梯教室，新建理化生勞專用室、圖書樓報告廳、會議室等電教設備的管理和維護。

③60多只班級電教設備的管理和維護。

④初高中有線電視、內線電話、廣播系統的管理維護。⑤部分辦公室電腦、打印機、復印機的維護、管理。

為確保服務響應速度，建議學校同意我們在開學初能根據上學期維修情況請購部分投影儀、電視機、電腦等易損件。同時是否能考慮給予一定限度先斬后奏的權限,讓我們能視需要立即去無錫購買所需配件。

(2)電教設備、電教軟件資料的借還手續(xù)管理。(軟件資料室下學期是否考慮搬到圖書樓三樓教工閱覽室由專人負責,這樣既可充實圖書館資料中心的功能，又能充分發(fā)揮鄰近視聽閱覽室的作用，原資料室可考慮改成學校廣播中心。)若下學期不搬則工作安排應保證電教軟件資料室上班時間不脫人，不然較易引起任課老師的誤解,引發(fā)任課老師對整個電教組工作的不滿情緒。

(3)電教資產的購買、登記、入帳、編目管理。

(4)參與學校電教設施建設(以后這方面工作須經立項且在明確制訂完成進度表的情況下才啟動方案論證、招標簽合同、施工調試、驗收試運行的工序。(5)電視臺工作

①完成每周一期校園新聞的拍攝、編輯及播放工作,使電視臺成為學極宣傳的一個主陣地,并爭取新開一至二個新欄目。

②完成學校各項活動、接待工作的拍照、攝像工作。③加強業(yè)務進修，完善電視臺內部建設，爭取用自己的智慧創(chuàng)建無錫市范圍內一流的校園電視臺。

④積極配合學校各項工作，在必要時可為學校制作小型專題片。

⑤充分利用電視臺節(jié)目資源優(yōu)勢,廣開渠道,收錄整理教學用錄像資料,為校園網建設做好所需VOD點播素材庫的數字化視頻節(jié)目的積累、整理工作。⑥為學校多媒體課件制作攝錄、采集、編輯視音頻資料。

(6)繼續(xù)為學校各項活動提供電教技術保障（克服學校設施配備不齊全的困難，最大限度地合理調配電教設備，充分發(fā)掘現有設備的潛力，確�；顒蝇F場效果）。這里特別要強調是電教組的職責是配合活動組織者，因此組織活動者有責任提前通知并交代配合的具體要求，否則臨時急辦的事情做起來不一定會令人滿意。另外非工作日突擊安排工作盡量用協商的方式處理。

(7)合理安排好周六上午，下午的值班及周六晚上周日下午的活動室開放工作。建議學校在每周工作計劃上明確注明本周周末活動課程是否開設,本周選修課是否停上等信息，免得我們無所適從。(8)開展好教師，電教課代表的培訓工作。(教師個人進修所需的個別指導是否應列入我們的工作量范疇?)

①組織班級電教課代表的培訓工作。②落實教師集體性培訓工作。(9)教研組科研

①繼續(xù)完善并發(fā)揮電教管理軟件在資料借用手續(xù)辦理、資料查詢、數據統計、資產統計方面應發(fā)揮的作用。

②爭取每人發(fā)表論文一篇

③通過自學培養(yǎng)2名以上既能勝任多媒體個人電腦軟硬件維護,又能從事局域網配置、網絡維護、應用軟件二次開發(fā)的人材。

④繼續(xù)加強各人自身各方面能力的培養(yǎng),希望學校能繼續(xù)提供必要的進修條件。

(10)教學工作方面

孫建國、韋勝洪、馮丹沁三位老師都表示了有擔任計算機課的意向，這對于推動整個計算機教學、學生競賽輔導及拔尖人材培養(yǎng)有意,希望學校能予以認真考慮。李泉興老師有兼初中物理課的意向,想做一個名符其實的教師。

2.一年之計在于春，良好的開端應從學期初開始。因此我們希望學校領導能在一開學就幫助我們在以上核定的工作范圍基礎上進行合理的分工，盡可能明確各人的責職范圍并通報上墻，讓任何一個人都明確自已該做好那些事情,某件事由誰負責，方便相互督促。非核定工作范圍內的事情今后原則上憑電教工作安排表要求處理，非工作日加班要明確由誰安排,加班計數憑什么等(目前我們認為原則上應憑加班通知單,計加班費也以此為證)。同時建議學校領導能對電教老師的工作量計算進行科學合理測定，明確上課課時工作量外常規(guī)工作量的尺度，理論上應明確增加工作部分應加一點工作量,這也是對我們工作的一種肯定、一種鼓勵。目前停課后一刀切地扣發(fā)我們工作量的做法,已經開始影響了電教老師工作的積極性,主動性。

3.落實平時1人坐班制度(其余人可在一定限度的彈性工作制基礎上放開手腳做好自己份內之事)，負責接電話,處理日常臨時事務,確保服務響應速度。

4.組織組內全體人員學習攝影、攝錄像基本技能，確保任何人都能響應特殊情況的需要。(建議學校是否考慮購買一臺檔次高一點的傻瓜照相機，供各部門臨時使用時借用)“成績來自于過程”。我想只要我們肯努力，沒有解不開的疙瘩,也沒有做不好的事情。讓來年我們不再迷惘,不再苦惱。讓我們能活得輕松一點，游刃有余一點。

05年電教工作總結

隨著“班班通”工程的順利完工，多媒體進入了教室，信息高速公路直通班級。本學期，我校以普及信息技術教育、加快信息技術與課程整合研究為抓手，以信息技術在教育教學和管理過程中的應用為核心，以教育教學質量的提高為根本，在電教工作方面，主要做了以下工作。

一、充分利用校園網絡優(yōu)勢，推進學校教育現代化進程。

我校在建設“班班通”工程的同時，深入研究它在學校教育改革與發(fā)展中的各種作用，并努力發(fā)揮它的功能優(yōu)勢，促使其在學校教育教學中得到充分地運用，營造“無處不在，無處不有”的網絡環(huán)境。

1.利用校園網開展教育科研

實現網絡技術與教育科學研究的有機整合，是信息時代促進新世界教育思想、教學方法變革，推動教育科學進步的重要手段和方式。無疑，網絡技術在教育科學研究中的廣泛運用，一定能使教育科學研究提供多方面的革命性支持。

1）利用網絡了解國內外相關課題的研究情況，搜集課題研究的相關資料，節(jié)省研究時間、精力與資金，加快研究進程，提高研究效率。

2）利用網絡開展電子備課、說課、授課和評課活動，提高課題實施的質量。

3）利用網上工具和教育資源，引進和開發(fā)多媒體教學課件，豐富課題研究資源。

4）利用網絡進行課題研究的方案、方法、過程和研究報告、論文、成果的交流與切磋，及時地優(yōu)化研究過程，提高成果水平。

特別是我校的主導課題“資源整合、主題運作、活動呈現、構建教育教學一體化”及“四個一”工程的繼續(xù)開展，充分體現應用校園網絡資源的優(yōu)勢。

2.通過校園網對教師進行高效培訓

我們日趨完善的校園網絡環(huán)境提供了一個無處不在、無處不有的教師繼續(xù)教育平臺，大面積培訓提高教師的教學業(yè)務素養(yǎng)和信息技術素養(yǎng)的功能。在師資培訓方面，校園網在以下幾個方面發(fā)揮了獨特的作用。

1）利用網上資源開展教學業(yè)務培訓。教師在與外來教育資源的充分交互中提升現代教育思想與理念，掌握運用現代教育技術和教育資源進行教學設計、組織和實施教學的理論與方法。網絡提供了外來優(yōu)秀資源與教師本人教學進行科學整合的開放平臺。

2）進行校本培訓。我們定期將校本培訓內容制成網頁在校園網上發(fā)布，教師可以隨時隨地進行學習、交流。

利用校園網絡對教師進行培訓，形式靈活多樣、技術手段先進，可實現綜合與專項培訓、集中培訓與個別培訓，長期培訓和短期培訓的結合，既可提高培訓效率，也解決了基礎知識與學科特點，個體水平高低不同之間的矛盾。

3.充分發(fā)揮校園網對各學科教學的服務功能

我們的校園網正在為各學科教學提供愈來愈多、愈來愈有效的服務。校內外豐富多彩的教學資源（課例、案例、課件、實物、圖書、圖片、影視片…..）都可以通過校園網這個服務平臺（例如多媒體網絡教室）方便、高效地變?yōu)樯鷦佑腥さ慕虒W資源，從而可以極大地豐富教學的表現形式、手段和方法，極大地提高教學設計和實施水平，極大地提高“激趣、啟思、解難、增知”的效率。

校園網絡為學科教學服務主要通過以下三種形式。

1）全課式服務功能。即利用網上的比較完整的優(yōu)秀課為某一教學內容服務。這種功能可使學生有機會接觸校外優(yōu)秀教師的教學，感受不同的教學風格，實現教師從“搖頭晃腦、子曰詩云”的“主講者”到學生學習的“協調者”、“指導者”、“研究者”、“評價者”的角色轉變。

2）輔助式服務功能。即利用課件、圖片、實物等資源，為解決教學過程中的某一具體問題服務，或復舊引新，或激趣激穎，或解難解惑，或強化記憶，或交互討論，或自主探究，或評價激勵…..通過信息技術與課堂教學的整合，提高教學的效率和質量，我校的教師經常利用多媒體網絡教室進行信息技術與學科教學整合的嘗試，并取得了很好的課堂效果。

3）研究性學習支持功能。校園網絡為體現研究性學習的問題性、開放性、現實性、自主性的基本特點，實現參與式、活動式、行動式的學習活動方式。為學生構建了互動式、開放式的學習環(huán)境，而研究性學習活動的開展也為信息技術教育提供了多層次、多途徑、充滿活力的實踐環(huán)境。

在上級部門各項檢查中，我校一改往年的“教學經驗交流會”方式，充分利用學校的校園網絡，將各種內容制作成網頁然后在網上發(fā)布。這樣，節(jié)省了大量時間同時也在一定程度上節(jié)約了資金。

二、加強教師隊伍建設，全面提高教師信息技術素養(yǎng)。

實施素質教育關鍵在教師。為幫助提高教師的信息技術素養(yǎng)，幫助教師掌握各種操作系統和工作平臺，進行信息搜索、獲取、分析、加工、處理和傳播，能熟練撰寫電子教案，進行班級數據管理，建立電子演示文稿，制作網頁，設計開發(fā)制作和使用課件，建立和使用資源庫。本年度，我們繼續(xù)把教師培訓工作當作一項重要工作來抓。

1、抓好全員培訓。為迎接多媒體進教室，讓全體教師更熟練地運用多媒體輔助教學，本年度我們對全體教師進行多媒體基本知識與技能的培訓，并針對40歲以上的教師年紀大，接受信息技術能力較慢的特點進行強化培訓，并進行嚴格考核，確保人人過關。為提高全體制作課件的能力，我們又對40周歲以上的老師進行同網頁、40周歲以下的老師進行了FLASH制作的全面培訓工作，確保每位老師不但會用課件，更會自己制作課件。

2、積極開展各項比賽。

為推動現代教育技術的廣泛應用，鞏固和提高教師課件制作水平，培養(yǎng)青年教師教育科研能力，我們于十月舉行了第二屆多媒體與網絡課件比賽并取得圓滿成功，在今年的“信息技術與學科整合”的比賽中我校的網站評為一級網站、盧軍老師制作的《地球爺爺的手》課件評為一等課件，夏明珍老師、苗小蕓老師的《觀潮》及《在農場》被評為二等課件，孫霞老師執(zhí)教的《方向與位置》一課被評為一等獎，孫學娟老師撰寫的《搭信息技術之臺唱數學課改革之戲》論文，被評為一等獎。

十二月份我們又舉行了第三屆課件及電子教案比賽，充分展示了我校全體教師應用現代教育技術的水平和能力，豐富了我校電化教育內容。

三、積極改革信息技術教育，培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)。

根據上級部門要求，我們繼續(xù)在信息技術教學中實施等級達標的評價方式改革，并以此帶動師生“教”與“學”模式的轉變。

1、小組合作是當前主要學習模式。我們要求學生根據各自的興趣愛好及知識經驗水平，自由組成研究小組，并為自己的研究小組起一個有個性的名字。根據教師提出的任務共同制定研究課題、實施方案，共同研究并總結研究成果。小組成員在小組長的帶領下互幫互學，小組之間也展開了激烈的競爭，不僅極大程度地激發(fā)了學生的學習主動性，同時也培養(yǎng)了他們的團隊精神。

2、任務驅動式與主題活動式教學相結合。信息技術是以模塊為單位組織教學的。每一模塊的教學分成兩個階段：基本知識與基本技能的學習、綜合實踐活動。第一階段，以“小任務驅動”的方式，教師提出問題，小組合作通過各種途徑探索解決問題的方法，并在探索的過程中掌握信息技術基本知識和技能；第二階段，確定一個主題，采取協作式和研究式學習方式，讓學生作為積極主動的學習者，以類似科學研究的方式，利用信息技術工具，獲取信息、整理信息、交流信息。

總之，本年度我們以校園網及班班通為核心開展電教工作取得了很好的效果，但也存在著一些不足：

1.校園網功能有待更進一步地完善，學校尚有部分管理工作缺乏網絡化規(guī)范。

2.盡管進行了多次信息技術培訓，但尚未從根本上調動教師學習和運用信息技術手段的主動性的積極性。

今后我們將繼續(xù)加強校園網絡管理平臺的應用，加大教師培訓和管理力度，提高教師信息技術素養(yǎng)，豐富我校電化教育的內容。

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