s版六下《語(yǔ)文百花六》習(xí)作示例：一個(gè)充滿愛的班集體 本文簡(jiǎn)介：

s版六下《語(yǔ)文百花六》習(xí)作示例：一個(gè)充滿愛的班集體時(shí)間過(guò)得真快，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，一個(gè)多月后，我們就要離開朝夕相處的班集體了。我們多么舍不得，多么希望時(shí)間能過(guò)得慢一點(diǎn)。六年前，當(dāng)我們?nèi)谌氲竭@個(gè)可愛的班集體里時(shí)，我們還是一群天真、幼稚、什么都不懂的娃娃。我們唱著學(xué)雷鋒的歌長(zhǎng)大，聽著雷鋒的故事做

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s版六下《語(yǔ)文百花六》習(xí)作示例：一個(gè)充滿愛的班集體

時(shí)間過(guò)得真快，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，一個(gè)多月后，我們就要離開朝夕相處的班集體了。我們多么舍不得，多么希望時(shí)間能過(guò)得慢一點(diǎn)。 六年前，當(dāng)我們?nèi)谌氲竭@個(gè)可愛的班集體里時(shí)，我們還是一群天真、幼稚、什么都不懂的娃娃。我們唱著學(xué)雷鋒的歌長(zhǎng)大，聽著雷鋒的故事做人，從小熱愛生活，擁有愛心。 小學(xué)六年兩千多個(gè)日子的相處，使我們43位同學(xué)成了親密無(wú)間的好朋友、好兄弟、好姐妹。在這個(gè)充滿著愛的班集體里，大家都努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。誰(shuí)學(xué)習(xí)落伍了，你幫我扶，誰(shuí)也不讓誰(shuí)掉隊(duì)。您瞧，劉義生病住院了，有一批批同學(xué)去看望他，當(dāng)他出院后，同學(xué)們爭(zhēng)著輪流去為他補(bǔ)課；插班同學(xué)陳亮，文化基礎(chǔ)差，大家主動(dòng)為她講語(yǔ)文，教數(shù)學(xué)；劉崇輝同學(xué)做數(shù)學(xué)應(yīng)用題有困難，班上的數(shù)學(xué)“博士”就成了他的“輔導(dǎo)老師”……

在這個(gè)班集體中，人人都是學(xué)生，但人人又都像老師。在這個(gè)充滿愛的班集體里，你的困難，就是我的困難，也是大家的困難。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有同學(xué)摔傷了，馬上會(huì)有同學(xué)背著他去學(xué)校衛(wèi)生室；天下大雨，沒帶傘的同學(xué)會(huì)有人主動(dòng)護(hù)送回家；天氣驟然轉(zhuǎn)冷，有同學(xué)衣服穿得太少，衣服穿得多的同學(xué)會(huì)馬上脫下帶著自己體溫的衣服披在他身上；在郊游、野炊活動(dòng)中，誰(shuí)走不動(dòng)了，馬上會(huì)有同學(xué)攙扶著他走，誰(shuí)的包、柴火背不動(dòng)了，會(huì)有人搶著去背；在大掃除中，臟活、重活，同學(xué)們會(huì)搶著干；課堂上誰(shuí)沒本子，誰(shuí)忘記帶鋼筆了，只要你一不注意，本子和筆會(huì)奇跡般地出現(xiàn)在你的桌上……在這個(gè)班集體里，人人都是學(xué)生，但人人又都像哥哥姐姐。

在這個(gè)充滿愛的班集體里，雷鋒始終是我們的好榜樣。同學(xué)們純樸、善良、充滿愛心。在六年的小學(xué)生活中，我們一次又一次為社會(huì)上因患重病無(wú)錢醫(yī)治的學(xué)生捐款；我們一次又一次到孤寡老人家打掃衛(wèi)生，噓寒問(wèn)暖；我們一次又一次給特困同學(xué)送去錢、物；我們一次又一次在路上為老人提重物，送迷路的小孩回家……在這個(gè)班集體里，人人都是學(xué)生，但人人又都像雷鋒。

將近六年的相處將我們捏成了一個(gè)充滿愛的班集體。這個(gè)班集體，融入了我們的一片片真情，凝結(jié)著深厚的友誼，我們離不開這個(gè)充滿愛的班集體，我們熱愛我們的班集體。時(shí)間，請(qǐng)你慢一點(diǎn)走吧，讓我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)刻久一點(diǎn)吧！

點(diǎn)評(píng)：生活在這樣一個(gè)溫馨、和睦的集體中，人人都會(huì)感到快樂、溫暖和幸福。6年的集體生活給小作者留下了難以忘懷的深刻印象和切身感受。在即將離別之際他是多么不舍呀！小作者用筆把這一切娓娓道來(lái)：有天真和幼稚，有付出和收獲，也有真情與快樂。筆調(diào)深沉溫婉，情感細(xì)膩真實(shí)。讓人讀著讀著，仿佛不知不覺走進(jìn)了這個(gè)“充滿愛的班集體”。

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