經(jīng)濟(jì)管理系201*工作總結(jié)

經(jīng)濟(jì)管理系201*年工作總結(jié)

201*年，我系學(xué)生增加，教學(xué)任務(wù)量增大，并且本學(xué)期正處于我院轉(zhuǎn)設(shè)和發(fā)展的關(guān)鍵階段，在江北新校區(qū)主體建成和搬遷后，學(xué)校的精細(xì)化管理和師資隊(duì)伍建設(shè)，成為制約發(fā)展的主要因素。為此我系要加大工作力度，主要做了一下工作：

一、工作的目標(biāo)

高舉中國(guó)特色的社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本、教師為本和學(xué)生為本的教學(xué)理念，以轉(zhuǎn)設(shè)為底線，以搬遷為契機(jī)，為我院早日建成真正意義上的獨(dú)立本科院校，為迎接評(píng)估努力做好工作，高質(zhì)量的完成學(xué)院提出的“四項(xiàng)工程”和“三大規(guī)劃”工作。

二、加強(qiáng)教學(xué)管理與教學(xué)改革工作

1、繼續(xù)推進(jìn)了教學(xué)內(nèi)容和課程體系的改革。在理論課總學(xué)時(shí)相對(duì)不變的前提下，淘汰陳舊課程，增設(shè)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)課,本學(xué)期開(kāi)設(shè)了《文獻(xiàn)檢索》、《進(jìn)出口摸擬操作實(shí)訓(xùn)課》、《進(jìn)出口單證操作實(shí)訓(xùn)課》、《管理信息系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)課》、《ERP實(shí)訓(xùn)課》。系要重點(diǎn)抓好信息管理專(zhuān)業(yè)的文獻(xiàn)檢索、ERP實(shí)訓(xùn)和信息管理模擬實(shí)訓(xùn)、會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)課。

2、高質(zhì)量的進(jìn)行課程的教師配備。本學(xué)期我系開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)課55門(mén)課，共需要教師42名，期中專(zhuān)任教師25名，外聘17名作為專(zhuān)職教師。在教師配備上，要實(shí)現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)和高質(zhì)量。其中本科專(zhuān)業(yè)課，自有教師配課率力爭(zhēng)達(dá)到90%以上。

3、要加強(qiáng)系的教學(xué)管理工作，主要抓好以下環(huán)節(jié)：一是本學(xué)期開(kāi)學(xué)前要突出抓好：“三個(gè)一”即上好第一周、第一天、第一節(jié)課，要加強(qiáng)系的檢查工作；二是抓好任課教師的教學(xué)日歷、教案和課堂教學(xué)工作；通過(guò)校風(fēng)整頓，，我系42位任課教師都認(rèn)真檢查了教風(fēng)，包括教案、教材、教學(xué)日歷、布置批改作業(yè)、課室教學(xué)紀(jì)律考勤等方面情況。經(jīng)檢查，各系檢查各任課教師都有的教學(xué)日歷。系各位輔導(dǎo)員到負(fù)責(zé)的班級(jí)開(kāi)班會(huì)、查學(xué)風(fēng)，查上課率。系學(xué)生會(huì)組織人員查各班曠課情況。系教學(xué)秘書(shū)認(rèn)真檢查教上課出勤記錄，檢查任課教師的按時(shí)上下課情況。、教案。三是在畢業(yè)班本學(xué)期教學(xué)第十四周后，抓好畢業(yè)論文的選題工作。今年畢業(yè)生425人，其中本科生171人，主要是國(guó)貿(mào)和信管專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)論文，指導(dǎo)教師已經(jīng)配好，12月22日開(kāi)題。

4、加強(qiáng)系所屬各系的教學(xué)管理職能，健全和完善國(guó)際經(jīng)貿(mào)系、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)系、會(huì)計(jì)系和信息管理系，使之充分發(fā)揮作用。一是逐漸實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化，早日做到教學(xué)工作以系為基礎(chǔ)；二是加快組建工程管理專(zhuān)業(yè)。

5、加強(qiáng)系領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)。建立起一個(gè)高效、精干、團(tuán)結(jié)和充滿(mǎn)朝氣的班子。

三、集中精力抓好轉(zhuǎn)設(shè)與評(píng)估工作

1、按評(píng)估要求抓好師資配備工作：為了適應(yīng)我系轉(zhuǎn)設(shè)工作的要求，要配合人事處準(zhǔn)備好所有評(píng)估資料。期中基礎(chǔ)必修教師總數(shù)要求達(dá)到71人，其中任課教師：61人，專(zhuān)職：57人，兼職：4人，輔導(dǎo)員：9人，行政人員：3人，任課教師中，教授：11人，副教授：19人，講師：7人，助教：23人。博士：1人，碩士：30人，研究生在讀：3人。

2、配合教務(wù)處，準(zhǔn)備好教學(xué)管理的各項(xiàng)評(píng)估材料。如學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃材料、人才培養(yǎng)方案材料、教學(xué)日歷和教學(xué)大綱材料等。

3、積極主動(dòng)為創(chuàng)辦新專(zhuān)業(yè)準(zhǔn)備條件。四、搞好師資隊(duì)伍建設(shè)和科研工作

1、鼓勵(lì)中青年教師進(jìn)行科研工作，將公開(kāi)發(fā)表的科研成果作為評(píng)定講師的重要依據(jù)之一。本學(xué)期對(duì)于上學(xué)期列于計(jì)劃的科研課題和項(xiàng)目要進(jìn)行檢查和落實(shí)。

2、對(duì)新加入我系的年輕教師和輔導(dǎo)員加強(qiáng)培訓(xùn)和指導(dǎo)。主要是配合學(xué)院人事處的人才培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)。在校風(fēng)整頓中，系和系教學(xué)檢查小組成員對(duì)第一次任課教師進(jìn)行教學(xué)檢查，共聽(tīng)課17人次。對(duì)4名新任課教師進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和幫助。

五、抓好學(xué)生管理和學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)工作

為了高質(zhì)量的完成學(xué)院提出的“四項(xiàng)工程”和“三大規(guī)劃”工作。我系在學(xué)生管理工作中在本學(xué)期要做好一下工作。

1、搞好迎新工作，我系本學(xué)期要進(jìn)新生735人，工作量很大，搞好迎新是我系本學(xué)期開(kāi)局的第一項(xiàng)工作，為此班子所有成員都上第一線迎接新生，以系為單位，教師、導(dǎo)員和學(xué)生齊上陣，保證順利完成了這項(xiàng)工作。

2、構(gòu)建和諧校園文化。牢固樹(shù)立“依法治系”的工作理念，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”，體現(xiàn)服務(wù)意識(shí)。落實(shí)《學(xué)生手冊(cè)》，完善學(xué)生工作各類(lèi)管理制度修訂，依法建制、以制建系、人性化服務(wù)、差異化管理，不斷推進(jìn)依法管理、規(guī)范管理的水平，嚴(yán)格遵循個(gè)中學(xué)生事務(wù)管理過(guò)程中的程序，做好工作檔案的建立和管理，并且加大引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)章制度的力度。落實(shí)學(xué)生的基本權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生管理制度、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，高質(zhì)量實(shí)現(xiàn)“形象、質(zhì)量、改革、效益”的精細(xì)化管理。通過(guò)整頓學(xué)風(fēng)，嚴(yán)格了對(duì)學(xué)生上課遲到現(xiàn)象的管理，對(duì)學(xué)生曠課嚴(yán)重的給予了處分，堅(jiān)持了學(xué)生早晚自習(xí)制度，優(yōu)化了學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、大力加強(qiáng)就業(yè)工作，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行生涯設(shè)計(jì)。通過(guò)入學(xué)教育加強(qiáng)對(duì)新生的生涯規(guī)劃指導(dǎo)、行為規(guī)范指導(dǎo)和校園生活指導(dǎo)，使新生盡快完成角色轉(zhuǎn)換，盡早適應(yīng)大學(xué)環(huán)境。同時(shí)，通過(guò)以“就業(yè)指導(dǎo)系列講座”為主體的就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)，加強(qiáng)畢業(yè)生思想教育工作，使畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)率達(dá)到95%。目前，系正在集中精力，全力抓好畢業(yè)生的就業(yè)工作。

4、探索建立更加有效地貧困生認(rèn)定與資助辦法，加強(qiáng)勤工助學(xué)

崗位的管理，建立崗位申報(bào)制和公示制，制定有效的考核辦法，增強(qiáng)學(xué)生的自主意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

5、加強(qiáng)學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)，在學(xué)生黨員和入黨積極分子中廣泛開(kāi)展黨的光榮傳統(tǒng)和黨章知識(shí)教育活動(dòng)，建立學(xué)生黨員黨性鍛煉長(zhǎng)效機(jī)制，通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生提交入黨申請(qǐng)、參加黨課培訓(xùn)等形式，搞好學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)。

經(jīng)濟(jì)管理系

201*年11月26日

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集思廣益，群策群力，穩(wěn)步提高就業(yè)率

在201*年就業(yè)工作總結(jié)會(huì)議上的發(fā)言

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策下，在院就業(yè)工作委員會(huì)的正確指導(dǎo)下，經(jīng)管系全體職工全力以赴，積極主動(dòng)的為畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)，使得201*年的畢業(yè)生就業(yè)工作取得一些成績(jī)，現(xiàn)將201*年畢業(yè)生就業(yè)工作做一個(gè)總結(jié)。

一、建立工作機(jī)制，形成了強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)

就業(yè)是學(xué)生工作的重中之重，它關(guān)系到畢業(yè)生的切身利益，關(guān)系到學(xué)校錄取生源的質(zhì)量和教學(xué)管理。就業(yè)率更是社會(huì)評(píng)價(jià)高校辦學(xué)水平、學(xué)生高考擇校的重要指標(biāo)，和學(xué)校的發(fā)展密切相關(guān)。畢業(yè)生就業(yè)工作不只是一項(xiàng)單純的業(yè)務(wù)，它是一個(gè)嚴(yán)密網(wǎng)狀的系統(tǒng)工程。經(jīng)管系根據(jù)這一工作的特殊性質(zhì)，織起了一個(gè)有主腦，又有發(fā)散的組織結(jié)構(gòu)。成立了以系主任為領(lǐng)導(dǎo)，黨支部成員組成，畢業(yè)生班主任參與的經(jīng)管系畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)。系畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，立即發(fā)動(dòng)全系教職工全員參與就業(yè)工作，改變以往只是幾個(gè)人單打獨(dú)斗的局面。系領(lǐng)導(dǎo)親自主持召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，形成“頭腦風(fēng)暴”，集思廣益，群策群力，在專(zhuān)題研究會(huì)上，大家實(shí)事求是的分析形勢(shì)，擺出困難，找出難點(diǎn)，有重點(diǎn)地分析我們面臨的窘境。例如：經(jīng)濟(jì)類(lèi)畢業(yè)生就業(yè)的去向，用人單位選擇的個(gè)體性，學(xué)生無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的困惑，不能批量就業(yè)的現(xiàn)實(shí)等。系領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)面臨的問(wèn)題，分為不同專(zhuān)題討論。然后帶著問(wèn)題進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，寫(xiě)出了畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)分析報(bào)告。

系就業(yè)工作小組廣泛發(fā)動(dòng)教師積極聯(lián)系用人單位，獲取單位需

求信息；要求畢業(yè)論文指導(dǎo)教師在指導(dǎo)學(xué)生完成論文的同時(shí)，關(guān)心所

指導(dǎo)學(xué)生的就業(yè)狀況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的就業(yè)指導(dǎo)，幫助畢業(yè)生就業(yè)。系就業(yè)工作小組還針對(duì)第一次面對(duì)畢業(yè)生工作的班主任，專(zhuān)門(mén)組織了畢業(yè)生工作培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)有關(guān)文件解答就業(yè)工作的政策和規(guī)章制度，掌握就業(yè)工作程序。正是因?yàn)榇蠹覍?duì)就業(yè)工作知識(shí)的全面掌握，保證了我系就業(yè)工作的順利開(kāi)展。

二、建立各種制度，保證各項(xiàng)措施的落實(shí)規(guī)范管理。大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題是當(dāng)前的一個(gè)熱點(diǎn)話題，也是一個(gè)困擾政府和高校的難題。大學(xué)生就業(yè)難是由多種原因?qū)е碌�，就大學(xué)生自身而言存在一些就業(yè)觀念上的偏差：大學(xué)生對(duì)個(gè)人現(xiàn)實(shí)的切身利益考慮過(guò)多，而對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)意義考慮不足；就業(yè)目標(biāo)定位過(guò)高，仍有一步到位的思想；而對(duì)就業(yè)是一個(gè)逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不斷調(diào)試目標(biāo)的過(guò)程認(rèn)識(shí)不足，個(gè)人期望超越社會(huì)需求，形成較大反差。盡管系里工作千頭萬(wàn)緒，我們始終將就業(yè)工作作為重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展就業(yè)工作，下面按照考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行總結(jié)。

1、高職教育改革的根本，就是以就業(yè)為導(dǎo)向，以理論和技能同步發(fā)展，這樣的教育才能提高畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。我們?cè)诮逃�教學(xué)改革中，就是貫徹“理論夠用，加強(qiáng)實(shí)踐能力”作為方針，不斷調(diào)整課程，使之更加適應(yīng)人才市場(chǎng)的需求。近年來(lái)，用人單位將各種專(zhuān)業(yè)技能證書(shū)，作為衡量畢業(yè)生能力的標(biāo)準(zhǔn)之一，我們根據(jù)這一需求特征進(jìn)行了課程改革，將技能證書(shū)的考核內(nèi)容，與我們課堂教學(xué)與實(shí)踐緊密結(jié)合。就業(yè)工作小組認(rèn)真地分析市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國(guó)際貿(mào)易、旅游管理和文秘課程教學(xué)計(jì)劃，調(diào)整了部分課程。在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)中加了推銷(xiāo)能力策劃的培養(yǎng)，同時(shí)根據(jù)人才市場(chǎng)的需求，消減了理論課時(shí)量，增加了營(yíng)銷(xiāo)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，開(kāi)設(shè)了零售學(xué)、房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)等課程。國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)增加了海關(guān)實(shí)務(wù)，加重了單證實(shí)務(wù)的課時(shí)量。文秘專(zhuān)業(yè)增加了辦公設(shè)備使用、會(huì)議管理等課程。同時(shí)聘請(qǐng)了有工作經(jīng)驗(yàn)的課外兼職教師來(lái)校任課和專(zhuān)業(yè)講座。聘請(qǐng)了馬鞍山多幫科教儀器有限公司的專(zhuān)利發(fā)明人毛方明，來(lái)校講授如何開(kāi)拓市場(chǎng)，請(qǐng)市高職高院的科大研究生來(lái)講“國(guó)際貿(mào)易會(huì)計(jì)”，請(qǐng)馬鋼檔案室的專(zhuān)家滿(mǎn)林講檔案學(xué)。旅游管理則到酒店、旅行社進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，課程的不斷改革和頂崗實(shí)習(xí)使得畢業(yè)生的實(shí)踐能力得到加強(qiáng)。

2、09年就業(yè)工作一開(kāi)始，我們就制定了操作性很強(qiáng)的《經(jīng)管系201*年就業(yè)工作計(jì)劃》，同時(shí)將就業(yè)工作納入本年工作重點(diǎn)。計(jì)劃的制定使就業(yè)工作目標(biāo)和行動(dòng)有了方向，工作的各時(shí)間階段明確，各程序的工作心中有數(shù)，避免了盲目性和隨意性。這個(gè)計(jì)劃經(jīng)過(guò)系就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組的充分研究，工作中的每個(gè)節(jié)點(diǎn)都有具體的內(nèi)容和安排。3、畢業(yè)生就業(yè)后的情況如何，直接影響學(xué)院聲譽(yù)。我們對(duì)09級(jí)畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，廣泛聯(lián)系畢業(yè)生，了解他們就業(yè)情況。同時(shí)開(kāi)展對(duì)我校09級(jí)四個(gè)專(zhuān)業(yè)人才市場(chǎng)需求和畢業(yè)生進(jìn)行了分析，寫(xiě)出了分析報(bào)告。

4、加強(qiáng)就業(yè)工作的日常管理，對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)前的政策宣傳，并幫助他們認(rèn)真地準(zhǔn)備了就業(yè)推薦材料。我系的兩位主任親自到09年畢業(yè)的四個(gè)專(zhuān)業(yè)7個(gè)班開(kāi)講座，指導(dǎo)畢業(yè)生制作推薦表，如何寫(xiě)求職信，個(gè)人信息材料的準(zhǔn)備。在就業(yè)辦指導(dǎo)下，畢業(yè)班主任進(jìn)行嚴(yán)格管理，我系09級(jí)簽約違約的現(xiàn)象幾乎沒(méi)有。

5、畢業(yè)生就業(yè)狀態(tài)如何，除了抓就業(yè)終端，更要向前，從低年級(jí)開(kāi)始進(jìn)行就業(yè)觀念教育。我們從大一下學(xué)期就開(kāi)始就業(yè)教育，宣傳倡導(dǎo)“先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)”、“先做人后做事”、“低調(diào)做人，高調(diào)做事”等觀念。讓學(xué)生改變好高騖遠(yuǎn)，眼高手低的思想。從低年級(jí)就開(kāi)始進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。

6、嚴(yán)格按照學(xué)院的部署，組織好就業(yè)課程，兩個(gè)主任來(lái)親自參加就業(yè)課程的講授。就業(yè)教研室的老師來(lái)我系上課，我們都進(jìn)行了周密組織。學(xué)生反映很積極，感受很深，認(rèn)為就業(yè)指導(dǎo)課是必須的。畢業(yè)生就業(yè)狀況如何，取決于用人單位對(duì)畢業(yè)生的價(jià)值評(píng)價(jià)，而畢業(yè)生的價(jià)值體現(xiàn)來(lái)自于組織好就業(yè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。我們始終堅(jiān)持培養(yǎng)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)踐能力。開(kāi)展畢業(yè)的各種推銷(xiāo)活動(dòng)，文秘畢業(yè)的輸錄訓(xùn)練與比賽，旅游專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)游員模擬大賽，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的模擬公司做帳，這些實(shí)踐環(huán)節(jié)使得我系畢業(yè)生在活動(dòng)中掌握了專(zhuān)業(yè)技能，為今年的就業(yè)打下基礎(chǔ)。

7、科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃，是引導(dǎo)畢業(yè)生開(kāi)展個(gè)性化擇業(yè)的好方法，在院就業(yè)辦的指導(dǎo)下，我系全面開(kāi)展這樣工作，許多同學(xué)都在網(wǎng)上進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。我系的教師們也都積極幫助學(xué)生，進(jìn)行這項(xiàng)教育意義的活動(dòng)，使得畢業(yè)生有目的地進(jìn)行就業(yè)前的科學(xué)職業(yè)規(guī)劃。8、在院就業(yè)辦的指導(dǎo)下，我系積極開(kāi)拓畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，雖然經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)市場(chǎng)有很大難度，但我們不棄任何機(jī)會(huì)，發(fā)揮各種力量，動(dòng)用各種關(guān)系，主動(dòng)找用人單位。我系在馬鞍山市房地產(chǎn)大廈設(shè)立實(shí)習(xí)基地，同時(shí)也到博望、義烏、溫州、等地進(jìn)行調(diào)研，穩(wěn)步推進(jìn)就業(yè)基地建設(shè)。

9、就業(yè)工作除了在校內(nèi)做好畢業(yè)生工作，更要廣泛聯(lián)絡(luò)用人單位，我們注意收集用人信息，主動(dòng)跟用人單位聯(lián)系。為了及時(shí)了解我院畢業(yè)生就業(yè)情況，了解用人單位的需求取向，我們給09畢業(yè)生用人單位寄去畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查表，征求意見(jiàn)。

10、畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作很重要的一點(diǎn)是傳達(dá)信息，我們充分利用經(jīng)管系網(wǎng)站，及時(shí)公布用人單位信息，公布用人單位招聘的時(shí)間，組織畢業(yè)生參加者省、市、高校召開(kāi)的招聘會(huì)。同時(shí)我們制作了《201*級(jí)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)卷調(diào)查》表，對(duì)298名畢業(yè)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分析寫(xiě)出了分析報(bào)告，有針對(duì)性地開(kāi)展就業(yè)工作。11、就業(yè)信息化建設(shè)，我們?cè)诮?jīng)管系網(wǎng)站設(shè)了就業(yè)網(wǎng)頁(yè)，有專(zhuān)人進(jìn)行更新維護(hù)。畢業(yè)生都經(jīng)常瀏覽網(wǎng)站，許多就業(yè)信息都是從網(wǎng)上知道的。

12、我們除了做好畢業(yè)生服務(wù)工作，也撰寫(xiě)了許多分析文章。從理論上總結(jié)工作，除了在網(wǎng)站發(fā)表一些文章，也正在把我們所做工作上升理論高度，文章初稿已寫(xiě)好，整理好了就準(zhǔn)備發(fā)表。

13、畢業(yè)生的推薦表、派遣，畢業(yè)生接待整理工作都能按照，及時(shí)整理上報(bào)。

14、我們?cè)谖拿麟x校方面也作了許多工作，一是全員參與，每位教職工都參加了畢業(yè)的離�；顒�(dòng)，我系畢業(yè)生還發(fā)表了文明離校倡議書(shū)。由于我們工作周密細(xì)致，畢業(yè)生非常滿(mǎn)意，他們懷著一顆感恩的心，寫(xiě)出了很多畢業(yè)生寄語(yǔ)，感動(dòng)了自己，也感動(dòng)了全系教職工。

三、創(chuàng)新機(jī)制、狠抓落實(shí)，使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

我們通過(guò)就業(yè)指導(dǎo)課、就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)題講座、就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)欄、網(wǎng)上就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)咨詢(xún)等多種形式，在畢業(yè)生中進(jìn)行就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策和就業(yè)程序的指導(dǎo)，同時(shí)加強(qiáng)了在需求信息、就業(yè)技巧和就業(yè)觀念等方面的指導(dǎo)，幫助畢業(yè)生及時(shí)了解就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)政策，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀念，降低就業(yè)期望值，積極做就業(yè)前思想和心理準(zhǔn)備。

目前，高校使用的《就業(yè)協(xié)議書(shū)》雖然不等于勞動(dòng)合同，但畢業(yè)生由簽約到正式工作畢竟還有一段時(shí)間，所以簽訂《就業(yè)協(xié)議書(shū)》就具有一定的廣泛性，它是由學(xué)校、畢業(yè)生和用人單位三方共同簽署后才能生效的，它也是學(xué)校制定就業(yè)方案、用人單位申請(qǐng)用人指標(biāo)的主要依據(jù)，對(duì)簽約的三方都有約束力。由于現(xiàn)在就業(yè)形式嚴(yán)峻，許多畢業(yè)生在簽訂協(xié)議書(shū)的同時(shí)還要被迫簽訂條件苛刻的合同，而它們之間有時(shí)是相互矛盾的。另外，有的畢業(yè)生在與用人單位簽訂協(xié)議書(shū)后又去聯(lián)系其他用人單位，“腳踩兩只船”，這是一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，畢業(yè)生必須信守協(xié)議。類(lèi)似這樣的問(wèn)題在畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中也有發(fā)生。因此，經(jīng)管系組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)定，一方面避免畢業(yè)生在簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)中利益受損，另一方面，告誡畢業(yè)生講誠(chéng)信，依規(guī)辦事，不給用人單位留下不良印象

201*年畢業(yè)生就業(yè)工作我系初次就業(yè)率達(dá)到了學(xué)院規(guī)定的比率我們對(duì)201*畢業(yè)生進(jìn)行滿(mǎn)意度調(diào)查，畢業(yè)生對(duì)我系的就業(yè)工作給予很高的評(píng)價(jià)。

四、逐漸形成就業(yè)工作特色，探索就業(yè)工作的長(zhǎng)效機(jī)制經(jīng)管系的畢業(yè)生工作緊貼就業(yè)市場(chǎng)，以專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)為目標(biāo)，培養(yǎng)出市場(chǎng)需要人才，形成了自己的畢業(yè)生工作特色。

我系十分重視各方面信息的收集、整理工作。一方面，我們進(jìn)行畢業(yè)生在校期間各學(xué)年綜合測(cè)評(píng)成績(jī)和學(xué)生基本情況的統(tǒng)計(jì)工作，另一方面，在平時(shí)還開(kāi)展了用人單位與畢業(yè)生的小型供需見(jiàn)面會(huì)，使用人單位即來(lái)即開(kāi)，方便用人單位，同時(shí)也為學(xué)生創(chuàng)造了更好的就業(yè)機(jī)會(huì)，幫助其盡快盡好就業(yè)。同時(shí)，主動(dòng)與用人單位和畢業(yè)生提供全方位的信息服務(wù)，做好橋梁工作，保證了“雙向選擇”活動(dòng)的正常開(kāi)展。

一是根據(jù)市場(chǎng)產(chǎn)業(yè)用人需求，使專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置符合市場(chǎng)需求。如開(kāi)設(shè)房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)、零售學(xué)、物流、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)、會(huì)議管理與策劃等課程。

二是開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能比賽，將專(zhuān)業(yè)水平與活動(dòng)學(xué)在一起，培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力。

201*年的畢業(yè)生就業(yè)工作在院領(lǐng)導(dǎo)和就業(yè)辦的指導(dǎo)下，緊跟學(xué)院工作節(jié)奏，較好地完成了工作，但也存在不足，主要是各專(zhuān)業(yè)就業(yè)狀況不平橫，就業(yè)工作理論研究還要加強(qiáng)。這也是我們今后的努力方向。

經(jīng)濟(jì)管理系主任趙曉東

201*年12月4日

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