201*年春學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)資料

201*年春學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，制定了切實(shí)可行的工作方案，并在工作中做到切實(shí)落實(shí)，靈活處置，經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力，各項(xiàng)工作開展順利，學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面都取得一定的保障�，F(xiàn)將本學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)如下：

一、深入了解學(xué)生，搞活課堂教學(xué)。

本學(xué)期我繼續(xù)接任高一24班的班主任工作和高一5班24班的教學(xué)工作。為了能很好地了解學(xué)生，我深入班級(jí)、宿舍，每天早來晚走，同時(shí)通過任課教師及家長，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。在長期接觸中，我了解到：我們班大部分的學(xué)生的基礎(chǔ)較差，平時(shí)好講好動(dòng)，較調(diào)皮，但課堂上卻很沉悶，而且懶惰，缺乏耐性。針對學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，我在教學(xué)過程中作了一些針對性措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些相關(guān)話題，多給他們一些說話的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們集中精神聽課。

二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)，抓好班級(jí)管理。

要做好班主任工作，并不是件容易事，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會(huì)做很多重復(fù)性工作。因此，我在工作之余，認(rèn)真鉆研班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)行實(shí)踐，力求把每件事處理好。重新組建新的班干部集體，確立了值日生輪流值日，為了能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，我讓每個(gè)值日生在工作期間選擇一項(xiàng)工作進(jìn)行主抓，并讓班干部協(xié)助其工作，這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生工作的積極性加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。

三、言傳身教，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)。

我班學(xué)生平時(shí)的生活習(xí)慣較差，比如在宿舍、教室到處丟垃圾。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就讓學(xué)生把地上的垃圾撿起來或打掃干凈。這樣持續(xù)了一個(gè)多月，有些同學(xué)看見地上有臟東西主動(dòng)打掃干凈，但是還有一些同學(xué)偶爾還是會(huì)忘記，我就對他們進(jìn)行獎(jiǎng)罰，做得好的對這些同學(xué)我及時(shí)的予以表揚(yáng)，夸獎(jiǎng)他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，不好的就馬上動(dòng)手做清潔，漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣，也培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感。

四、加強(qiáng)安全教育。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全，我時(shí)時(shí)注意對學(xué)生進(jìn)行安全教育，除利用班會(huì)課、課余時(shí)間講解、學(xué)習(xí)外，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對教室進(jìn)行檢查，提前排除安全隱患。對學(xué)生的行為給予一定的約束，針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況，我每天派學(xué)生值勤，監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生，禁止追逐打鬧，教育學(xué)生上、外出路上注意交通安全。特別針對我班放假回家乘車的情況，經(jīng)常教育這些學(xué)生乘車需要注意的問題，時(shí)刻注意學(xué)生的言行，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中，保證了學(xué)生的健康成長。

五、重視對后進(jìn)生的教育工作

針對每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。我利用課間、休息時(shí)間找那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣。

六、經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想教育，提高素質(zhì)

學(xué)生還在成長階段，容易受外界不良因素的干擾，一不注意就會(huì)在思想上出現(xiàn)偏差，所以我一發(fā)現(xiàn)有這樣的苗頭就及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，經(jīng)常觀察學(xué)生，好的就表揚(yáng)，不好的就通過各種形式予以糾正，從小事做起，不能夠有僥幸之心。經(jīng)過長時(shí)間的狠抓，班級(jí)文明修養(yǎng)方面有了很大的提高。

上就是我個(gè)人在近半年的班主任工作中的一點(diǎn)得失體會(huì)。當(dāng)然我做的還很不夠，有時(shí)是缺少了會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，因此才讓班級(jí)管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠(yuǎn)。有人曾說，能發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，就是一個(gè)成長進(jìn)步的過程。通過這半年的學(xué)習(xí)鍛煉，相信在以后的工作中，我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中。

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擴(kuò)展閱讀：201*年春學(xué)期期中教師個(gè)人工作總結(jié)

東方學(xué)校201*年春學(xué)期期中教師個(gè)人工作總結(jié)教師：杜雨霞日期：201*.5.5

工作回顧作為教育工作者，必須以高度的責(zé)任感和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握學(xué)生的興趣所在，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，要以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、踏實(shí)工作，服務(wù)于教！”為目標(biāo)，盡職盡責(zé)地做好本職工作。半學(xué)期已經(jīng)過去，本學(xué)期我擔(dān)任六、八年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作，現(xiàn)結(jié)合前期的教育教學(xué)情況，總結(jié)如下：1、堅(jiān)持課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到因材施教。2、堅(jiān)持上好每一堂課，努力提高教學(xué)質(zhì)量。3、認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)補(bǔ)漏。4、積極參與學(xué)校和教研方面的各項(xiàng)活動(dòng)。方法和經(jīng)本學(xué)期我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)課程教學(xué)，擬定教學(xué)方法，并對教學(xué)過程中遇到的問題盡可能的預(yù)先考慮到，認(rèn)真寫好教案。同時(shí)在實(shí)驗(yàn)課上讓學(xué)生很好的發(fā)揮，讓他們體會(huì)到自己發(fā)現(xiàn)奧妙的那種心情。在上課前，我認(rèn)真閱讀新課標(biāo)，鉆研新教材，熟悉教材內(nèi)容，查閱教學(xué)資料，適當(dāng)增減教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真細(xì)致的備好每一節(jié)課，真正做到重點(diǎn)明確，難點(diǎn)分解。遇到難以解決的問題，就向老教師討教或在備課驗(yàn)組內(nèi)討論。其次，深入了解學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的知識(shí)水平和接受能力設(shè)計(jì)教案，每一課，都做到“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。回顧半學(xué)期來的工作，我清楚地認(rèn)識(shí)到在教學(xué)中還存在著不容忽視的問題，也有一些困惑有待解決�？傊�，付出就有收獲。1、作為一位新老師在備課上不夠細(xì)致充分，以前的印象中教師就是上課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)生�，F(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)不止那么簡單。所謂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。教師上一節(jié)課雖只有四十分鐘，可是怎樣充不分讓這四十分鐘發(fā)揮最大效率就需要教師在平時(shí)充分備課，在課堂上怎足樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。與2、由于才接觸教學(xué)對教學(xué)的一些方法還不完善，由于剛剛畢業(yè)進(jìn)入工反作狀態(tài)，對教師的工作還不能充分的適應(yīng)，所以感到精力不足，有時(shí)感思到力不從心。還有就是對學(xué)生沒有足夠的耐心。3、作業(yè)批改方面不夠細(xì)致。4、對學(xué)習(xí)較差的學(xué)生沒有采取好的方法，沒有深入了解他們的興趣所在，對他們的教育沒有耐心。學(xué)生成績有好有壞很正常，但我可能太急于求成，對后進(jìn)生沒有足夠的耐心，不能了解他們的心理。有時(shí)言語過激，態(tài)度有些粗暴。還有就是感覺跟他們年齡差不多少?zèng)]有按場合分清朋友老師的關(guān)系以至于讓他們有點(diǎn)放肆。以后的教學(xué)中會(huì)好好處理這兩種關(guān)系。下一步計(jì)1、課前要細(xì)致備課，精心準(zhǔn)備教學(xué)進(jìn)程。2、休息是為了更好地服務(wù)工作，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間睡好覺，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體力，做到精力充沛、精神煥發(fā)。3、做到及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化要講究方式方法。反復(fù)抓，劃抓反復(fù)，要有耐心、愛心和信心。4、重視學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)、提高自身知識(shí)水平，是提高備課質(zhì)量的保證。

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