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北師大版九年級歷史上單元知識梳理框架

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北師大版九年級歷史上單元知識梳理框架

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第一單元跨入近代社會的門檻

一.【課程標(biāo)準(zhǔn)】

(1)知道《神曲》,復(fù)述達(dá)芬奇、哥倫布的主要活動,初步認(rèn)識文藝復(fù)興和新航路開辟對歐洲資本主義社會的產(chǎn)生所起的作用。(2)簡述《權(quán)利法案》《獨立宣言》和《人權(quán)宣言》的基本內(nèi)容,初步了解英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命的歷史影響。(3)講述華盛頓、拿破侖的主要活動,評價資產(chǎn)階級政治家的歷史作用。

二.【單元知識梳理】(填空形式)

背景:資本主義手工工場出現(xiàn),(1)形成,(2)的神權(quán)統(tǒng)治嚴(yán)重束縛了人們的思想。興起時間:(3)核心內(nèi)容:(4)第1課向人性扼殺者宣戰(zhàn)作用:是(5)的重大突破,使人們被壓抑的才智得到解放。性質(zhì):(6)但丁:(7)成就達(dá).芬奇:(8)一莎士比亞:(9)單1、(10)的發(fā)展,西歐人對黃金和貴重金屬的渴望。元原因:2、(11)的影響,西歐上層社會對東方的向往。3、(12)對東西方商路的阻礙。條件:(13)跨第2課探險的夢想1、14871488年(14)到達(dá)非洲最南端好望角。探險的經(jīng)過2、1492年(15)橫渡大西洋到達(dá)美洲。入3、14971498年(16)繞過非洲到達(dá)印度。4、15191522年(17)完成環(huán)球航行。意義:(18)加強(qiáng),地圓說得到證實地理知識擴(kuò)大。近原因:(19)的封建統(tǒng)治阻礙了英國資本主義的發(fā)展。代開始:(20)經(jīng)過初步勝利:(21)被送上斷頭臺,英國宣布為共和國。社第3課剝奪王權(quán)封建王朝復(fù)辟:(22)復(fù)辟危害資產(chǎn)階級利益。保留王位的革命光榮革命結(jié)果:迎立威廉二世確立(23)會意義:確立了(24),促進(jìn)了英國資本主義的發(fā)展使得英國能夠率先進(jìn)行工業(yè)革命,同時也推動(25)的發(fā)展。原因:(26)嚴(yán)重阻礙了北美資本主義的發(fā)展。1775年4月:(27)第4課為民族獨立而戰(zhàn)經(jīng)過:1776年7月4日:(28)發(fā)表,華盛頓任命為大陸軍總司令領(lǐng)導(dǎo)北美獨立戰(zhàn)爭。1777年10月:(29)1781年10月:(30)門結(jié)果:1783年英國正式承認(rèn)(31)。檻意義:既是一次(32),又是一場(33)。背景:(34)的封建統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了法國資本主義的發(fā)展。開始:1789年7月14日巴黎人民攻占(35)。經(jīng)過:高潮:(36)結(jié)束:(37)第5課為爭取民主共和而戰(zhàn)意義:徹底摧毀了法國封建制度,使(38)思想廣為傳播。文韜表現(xiàn):制定并頒布了(39),其立法精神和立法原則為歐洲許多國家借鑒和效仿。21世紀(jì)教育網(wǎng)--中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站。版權(quán)所有@21世紀(jì)教育網(wǎng)本資料來自于資源最齊全的21世紀(jì)教育網(wǎng)

第6課拿坡侖的文韜武略執(zhí)政前:平息王黨叛亂、遠(yuǎn)征埃及、多次打敗歐洲反法同盟、

發(fā)動(40)

武略表現(xiàn)執(zhí)政后:奧斯特里茨戰(zhàn)役、來比錫戰(zhàn)役、(41)(1)資產(chǎn)階級(2)天主教會(3)14世紀(jì)(4)人文主義(5)思想文化領(lǐng)域(6)新興的資產(chǎn)階級的文

化運動(7)《神曲》(8)《最后的晚餐》《蒙娜麗莎》(9)四大悲。10)商品經(jīng)濟(jì)(11)《馬可波羅行記》(12)奧斯曼土耳其(13)造船和航海技術(shù)的進(jìn)步,地理知識的擴(kuò)大,地圓說的流行(14)迪亞士(15)哥倫布(16)達(dá)伽瑪(17)麥哲倫船隊(18)各地聯(lián)系(19)斯圖亞特王朝(20)新議會的召開(21)查理一世(22)查理二世復(fù)辟(23)君主立憲制(24)資本主義制度(25)歐洲資本主義(26)英國的殖民統(tǒng)治(27)來克星頓槍聲(28)《獨立宣言》(29)薩拉托加大捷(30)英軍投降(31)美國獨立(32)資產(chǎn)階級革命(33)民族解放運動(34)波旁王朝(35)巴士底獄(36)雅各賓派上臺(37)熱月政變(38)民主共和(39)《拿破侖法典》(40)發(fā)動霧月政變(41)滑鐵盧戰(zhàn)役

第二單元近代社會的確立與動蕩

一.【課程標(biāo)準(zhǔn)】

(1)講述發(fā)明珍妮機(jī)的故事,了解英國工業(yè)革命開始于一系列工作機(jī)的發(fā)明。(2)知道瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)的史實,認(rèn)識蒸汽機(jī)在大工廠生產(chǎn)中的作用。(3)簡述發(fā)明“旅行者號”機(jī)車的基本史實,認(rèn)識鐵路給人類社會帶來的巨大影響。(4)簡述“三角貿(mào)易”的基本內(nèi)容,了解資本原始積累的野蠻性與殘酷性。

(5)講述英國殖民者克萊武在印度瘋狂掠奪的史實認(rèn)識殖民擴(kuò)張和掠奪是英國最早成為資本主義工業(yè)強(qiáng)國重要條件之一。

(6)概述玻利瓦爾和章西女王領(lǐng)導(dǎo)反抗殖民統(tǒng)治斗爭的主要事跡,體會殖民地國家和人民反抗殖民侵略的正義性。簡述憲章運動的基本史實,了解歐洲早期工業(yè)無產(chǎn)階級在反對資產(chǎn)階級斗爭中提出的基本要求。(7)講述馬克思、恩格斯的革命活動,概述《共產(chǎn)黨宣言》的歷史意義。(8)講述“五月流血周”和創(chuàng)作國際歌的主要過程,感受巴黎公社的革命精神。

二.【單元知識梳理】前提:(1)在英國確立,(2)不能滿足日益增長的要求。雄厚的(3)第一節(jié):改變世界面貌的蒸汽革命條件:充足的(4)豐富的(5)(6)的迫切需求時間(7)21世紀(jì)教育網(wǎng)--中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站。版權(quán)所有@21世紀(jì)教育網(wǎng)本資料來自于資源最齊全的21世紀(jì)教育網(wǎng)

單經(jīng)過

進(jìn)程(8)創(chuàng)造巨大(9)

元影響:產(chǎn)生兩大(10)

改變了(11)二英國的殖民擴(kuò)張:殖民活動:1600年,英國人建立了(12),開始了以私營公司的名義對印度的殖民侵略活動,(13)是這一時期的代表人物。影響:為英國工業(yè)發(fā)展提供大量(14)第二節(jié)古老印度的抗?fàn)幈尘埃?9世紀(jì)(15)導(dǎo)致民族矛盾尖銳近印度的民族起義時間(16)經(jīng)過:領(lǐng)導(dǎo)者(17)杰出人物(18)代影響:表現(xiàn)人民(19)的決心和勇氣

社罪惡的“三角貿(mào)易”:路線:(20)會第三節(jié):“解放者”的風(fēng)采影響:(21)拉美人民的斗爭:背景:受(22)的影響的表現(xiàn):(23)確目的:工人為了(24)背景:歐洲工人的覺醒代表:(25)立

與第四節(jié):開辟新時代的“宣言”影響:(26)動標(biāo)志:1848年發(fā)表(27)蕩意義:(28)進(jìn)入新的歷史時期背景:1870年(29)法國處于危機(jī)中開始:1871年3月18日,(30)第五節(jié):“英特納雄耐爾”經(jīng)過:高潮:1871年3月28日,建立(31)一定要實現(xiàn)結(jié)束:1871年5月21日28日,(32)結(jié)果:(33)

(1)資產(chǎn)階級統(tǒng)治(2)手工工場(3)資本(4)勞動力(5)資源和原料(6)海外貿(mào)易(7)18世紀(jì)60年代到19世紀(jì)上半期(8)棉紡織業(yè)---交通運輸業(yè)(9)生產(chǎn)力(10)對立階級(11)世界面貌(12)東印度公司(13)克萊武(14)資本和市場(15)英國殖民統(tǒng)治(16)1857-1859年(17)封建王公(18)章西女王(19)人民不畏強(qiáng)暴,反抗侵略(20)歐洲非洲---美洲歐洲(21)為非洲、美洲帶來災(zāi)難,給歐洲提供大量資本(22)美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命(23)南美解放,玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)(24)改善勞動和生活條件、提高政治地位(25)18361858年英國憲章運動(26)為共產(chǎn)黨宣言的發(fā)表提供基礎(chǔ)(27)《共產(chǎn)黨宣言》(28)國際工人運動(29)普法戰(zhàn)爭(30)巴黎人民起義(31)巴黎公社(32)五月流血周(33)失敗

第三單元近代社會的發(fā)展與終結(jié)

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一.【課程標(biāo)準(zhǔn)】

(1)講述俄國廢除農(nóng)奴制法令的主要內(nèi)容,認(rèn)識農(nóng)奴制改革的歷史作用。

(2)講述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動,說出《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容,理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用。(3)簡述明治維新的主要內(nèi)容,探討明治維新在促進(jìn)日本向資本主義社會轉(zhuǎn)變中所起的作用。(1)列舉電力廣泛使用的史實,了解第二次工業(yè)革命的特點。

(4)知道本茨和萊特兄弟及愛迪生的發(fā)明,了解汽車和飛機(jī)兩種交通工具的發(fā)明對人類社會發(fā)展的影響并認(rèn)識電器的廣泛使用對提高人類社會生活質(zhì)量的重要作用。

(5)簡述“三國同盟”“三國協(xié)約”的組成國及相關(guān)條約的主要史實,了解歐洲兩大軍事對抗集團(tuán)形成的嚴(yán)重后果。以凡爾登戰(zhàn)役為例,認(rèn)識第一次世界大戰(zhàn)給人類社會帶來的巨大災(zāi)難

二.【知識梳理】

背景:農(nóng)奴制危機(jī)1、俄國農(nóng)奴制改革內(nèi)容:A、農(nóng)奴在法律上為(1)人、B、農(nóng)奴出錢買份地、C、自由后的農(nóng)奴歸村社管理性質(zhì):由沙皇主實行的自上而下的(2)性質(zhì)改革積極影響:使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路終

根本原因兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾北方:資本主義工商業(yè)、南方:種植園經(jīng)濟(jì)2、美國內(nèi)戰(zhàn)背景矛盾焦點:奴隸制的存廢問題導(dǎo)火線:1860年林肯當(dāng)選總統(tǒng)開始標(biāo)志:1861年4月南方挑起戰(zhàn)爭初期:北方失利過程扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局:1862年,頒布《宅地法》(3)兩個重要法令。結(jié)果:北方勝利性質(zhì):美國歷史上第二次資產(chǎn)階級性質(zhì)革命一方面:廢除了黑人奴隸制,使南北方在政治、經(jīng)濟(jì)上統(tǒng)一,有利于美國資本主義的發(fā)展意義一方面:維護(hù)了國家的統(tǒng)一為以后美國的強(qiáng)大奠定了基礎(chǔ)1868年推翻幕府武裝倒幕結(jié)果3、武士領(lǐng)導(dǎo)的社會變革1869年,天皇遷都東京時間:1868年目的:變法圖強(qiáng),富國強(qiáng)兵性質(zhì):自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革政治:(4),加強(qiáng)中央集權(quán)明治維新內(nèi)容經(jīng)濟(jì):允許土地私有和買賣,向西方學(xué)習(xí),殖產(chǎn)興業(yè),鼓勵發(fā)展近代工業(yè)軍事上:實行征兵制,建立“皇軍”社會生活和文化教育上:“文明開化”發(fā)展教育意義:擺脫了(5)的危機(jī),走上資本主義道路。局限:保留了封建殘余,走上對外侵略擴(kuò)張的道路背景:資本主義的發(fā)展;科學(xué)研究的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步4、電氣時代的來臨時間:19世紀(jì)70年代內(nèi)容:新能源的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用(電力、石油)、新機(jī)器(內(nèi)燃機(jī))和新產(chǎn)品的創(chuàng)制(電動機(jī)、電燈等)、新交通工具的出現(xiàn)(汽車、飛機(jī)),以及遠(yuǎn)距離傳遞信息的新技術(shù)和新設(shè)備的發(fā)明背景:社會劇變、幕府危機(jī)社會矛盾尖銳外因:西方列強(qiáng)入侵,出現(xiàn)民族危機(jī)21世紀(jì)教育網(wǎng)--中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站。版權(quán)所有@21世紀(jì)教育網(wǎng)本資料來自于資源最齊全的21世紀(jì)教育網(wǎng)與應(yīng)用

特點:以電為核心,電力得到了廣泛應(yīng)用,人類社會從“蒸汽時代”進(jìn)入“(6)”

愛迪生以及其發(fā)明:201*多項發(fā)明,稱為“發(fā)明大王”

影響A、給人類的生產(chǎn)和生活帶來巨大的變B、人類從“棉花時代”進(jìn)入到“鋼鐵時代”C、現(xiàn)代

工業(yè)崛起新機(jī)器-----內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明與改進(jìn)新交通工具汽車A、1885年德國工程師卡爾。本茨設(shè)計并制造出世界上使用汽油內(nèi)燃機(jī)的汽車(圖)B、1913年美國工程師亨利福特首先在汽車的流水線裝配工藝(圖)5、叩響現(xiàn)代文明的大門經(jīng)濟(jì)角度:從“蒸汽時代”跨入了“電器時代”,社會生產(chǎn)力極大提高,生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)了壟斷和壟斷組織飛機(jī):1903年,美國萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)“(7)”

影響政治角度:19世紀(jì)末20世紀(jì)初進(jìn)入壟斷階段,資本主義社會的統(tǒng)治基礎(chǔ)擴(kuò)大

文化角度:西方國家開始逐步走上工業(yè)化、城市化的道路兩大軍事集團(tuán)A、一國主導(dǎo)的“(8)”:德、奧匈帝國(1879)意(1882)B、“三國協(xié)約”:法、俄(1892)英(1904、1907)6、締約結(jié)盟的狂潮A、地理位置重要(圖)

B、民族眾多,矛盾復(fù)雜原因C、奧斯曼土耳其帝國衰落

火星四濺的巴爾干東方問題:由土耳其衰落而引發(fā)列強(qiáng)對巴兒干的爭奪、使其成為歐洲戰(zhàn)爭一觸即發(fā)的“火藥桶”根本原因:帝國主義國家之間政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡(根因)原因具體原因:兩大軍事集團(tuán)掀起瓜分殖民地和勢力范圍的狂潮7、第一次世界大戰(zhàn)直接原因(導(dǎo)火索):(9)(1914年6月28日普林西普斐迪南大公夫婦)起止時間:1914年7月---1918年11月

重大戰(zhàn)役:凡爾登戰(zhàn)役(1916年法德)“凡爾登絞肉機(jī)”(戰(zhàn)爭殘酷)

結(jié)果:同盟國戰(zhàn)敗性質(zhì):(10)(非正義)后果:對人類而言,是一場浩劫,是一場深重的災(zāi)難啟示:反對戰(zhàn)爭,維護(hù)世界和平(1)自由(2)資產(chǎn)階級(3)《解放黑人奴隸宣言》(4)廢藩置縣(5)淪為半殖民(6)電氣時代(7)航空飛行器的先驅(qū)(8)三國同盟(9)薩拉熱窩事件(10)一場帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭

第四單元:構(gòu)建文化的圣殿

一.【課程標(biāo)準(zhǔn)】

(1)簡述牛頓、達(dá)爾文和愛因斯坦等人的主要成就,認(rèn)識科學(xué)家在社會發(fā)展中的作用。

(2)了解伏爾泰等人的基本主張,初步認(rèn)識思想解放與社會進(jìn)步的關(guān)系。(3)知道莎士比亞和托爾斯泰的主要作品。

(4)說出《最后的晚餐》和《向日葵》兩幅名畫的作者和藝術(shù)風(fēng)格。

(5)知道貝多芬的《英雄交響曲》,初步理解作者創(chuàng)作這一作品的歷史背景。二.【單元知識梳理】

21世紀(jì)教育網(wǎng)--中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站。版權(quán)所有@21世紀(jì)教育網(wǎng)本資料來自于資源最齊全的21世紀(jì)教育網(wǎng)

文藝復(fù)興運動→對人性的追求

思想理論:(1)(3)

(2):對理性的追求孟德斯鳩構(gòu)盧梭建文

化現(xiàn)代科學(xué)之父:(5)→(6)

的科學(xué)技術(shù):(4)物種起源的探索者:(7)→生物進(jìn)化論圣現(xiàn)代物理學(xué)的泰斗:(8)→(9)殿

“天才的藝術(shù)家”:(10)→(11)

文學(xué)藝術(shù)→文學(xué)藝術(shù)的大師(12):凡高→(13)樂壇雄獅:(14)→(15)

(1)引領(lǐng)時代的思考(2)啟蒙運動(3)伏爾泰(4)構(gòu)建科學(xué)殿堂的巨匠(5)牛頓(6)運動三大定律和萬有引力定律(7)達(dá)爾文(8)愛因斯坦(9)著名的“相對論”(10)托爾斯泰(11)《戰(zhàn)爭與和平》、《復(fù)活》、《安娜卡列尼娜》(12)用生命作畫的人(13)《向日葵》(14)貝多芬(15)《英雄交響曲》、《命運交響曲》

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擴(kuò)展閱讀:北師大版九年級歷史上冊單元知識梳理框架

第一單元跨入近代社會的門檻

一.【課程標(biāo)準(zhǔn)】

(1)知道《神曲》,復(fù)述達(dá)芬奇、哥倫布的主要活動,初步認(rèn)識文藝復(fù)興和新航路開辟對歐洲資本主義社會的產(chǎn)生所起的作用。(2)簡述《權(quán)利法案》《獨立宣言》和《人權(quán)宣言》的基本內(nèi)容,初步了解英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命的歷史影響。(3)講述華盛頓、拿破侖的主要活動,評價資產(chǎn)階級政治家的歷史作用。

二.【單元知識梳理】(填空形式)

背景:資本主義手工工場出現(xiàn),(1)形成,(2)的神權(quán)統(tǒng)

治嚴(yán)重束縛了人們的思想。

興起時間:(3)核心內(nèi)容:(4)第1課向人性扼殺者宣戰(zhàn)作用:是(5)的重大突破,使人們被壓抑的才智得到解放。

性質(zhì):(6)

但。海7)

成就達(dá).芬奇:(8)

一莎士比亞:(9)

單1、(10)的發(fā)展,西歐人對黃金和貴重金屬的渴望。元原因:2、(11)的影響,西歐上層社會對東方的向往。

3、(12)對東西方商路的阻礙。

條件:(13)

跨第2課探險的夢想1、14871488年(14)到達(dá)非洲最南端好望角。探險的經(jīng)過2、1492年(15)橫渡大西洋到達(dá)美洲。

入3、14971498年(16)繞過非洲到達(dá)印度。

4、15191522年(17)完成環(huán)球航行。

意義:(18)加強(qiáng),地圓說得到證實地理知識擴(kuò)大。近原因:(19)的封建統(tǒng)治阻礙了英國資本主義的發(fā)展。代開始:(20)

經(jīng)過初步勝利:(21)被送上斷頭臺,英國宣布為共和國。

社第3課剝奪王權(quán)封建王朝復(fù)辟:(22)復(fù)辟危害資產(chǎn)階級利益。保留王位的革命光榮革命結(jié)果:迎立威廉二世確立(23)

會意義:確立了(24),促進(jìn)了英國資本主義的發(fā)展使得英

國能夠率先進(jìn)行工業(yè)革命,同時也推動(25)的發(fā)展。

原因:(26)嚴(yán)重阻礙了北美資本主義的發(fā)展。1775年4月:(27)

第4課為民族獨立而戰(zhàn)經(jīng)過:1776年7月4日:(28)發(fā)表,華盛頓任命為大

陸軍總司令領(lǐng)導(dǎo)北美獨立戰(zhàn)爭。

1777年10月:(29)1781年10月:(30)

門結(jié)果:1783年英國正式承認(rèn)(31)。檻意義:既是一次(32),又是一場(33)。

背景:(34)的封建統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了法國資本主義的發(fā)展。

開始:1789年7月14日巴黎人民攻占(35)。

經(jīng)過:高潮:(36)結(jié)束:(37)

第5課為爭取民主共和而戰(zhàn)意義:徹底摧毀了法國封建制度,使(38)思想廣為傳播。文韜表現(xiàn):制定并頒布了(39),其立法精神和立法原

則為歐洲許多國家借鑒和效仿。

第6課拿坡侖的文韜武略執(zhí)政前:平息王黨叛亂、遠(yuǎn)征埃及、多次打敗

歐洲反法同盟、發(fā)動(40)

武略表現(xiàn)執(zhí)政后:奧斯特里茨戰(zhàn)役、來比錫戰(zhàn)役、

(41)(1)資產(chǎn)階級(2)天主教會(3)14世紀(jì)(4)人文主義(5)思想文化領(lǐng)域(6)新興

的資產(chǎn)階級的文化運動(7)《神曲》(8)《最后的晚餐》《蒙娜麗莎》(9)四大悲。10)商品經(jīng)濟(jì)(11)《馬可波羅行記》(12)奧斯曼土耳其(13)造船和航海技術(shù)的進(jìn)步,地理知識的擴(kuò)大,地圓說的流行(14)迪亞士(15)哥倫布(16)達(dá)伽瑪(17)麥哲倫船隊(18)各地聯(lián)系(19)斯圖亞特王朝(20)新議會的召開(21)查理一世(22)查理二世復(fù)辟(23)君主立憲制(24)資本主義制度(25)歐洲資本主義(26)英國的殖民統(tǒng)治(27)來克星頓槍聲(28)《獨立宣言》(29)薩拉托加大捷(30)英軍投降(31)美國獨立(32)資產(chǎn)階級革命(33)民族解放運動(34)波旁王朝(35)巴士底獄(36)雅各賓派上臺(37)熱月政變(38)民主共和(39)《拿破侖法典》(40)發(fā)動霧月政變(41)滑鐵盧戰(zhàn)役

第二單元近代社會的確立與動蕩

一.【課程標(biāo)準(zhǔn)】

(1)講述發(fā)明珍妮機(jī)的故事,了解英國工業(yè)革命開始于一系列工作機(jī)的發(fā)明。(2)知道瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)的史實,認(rèn)識蒸汽機(jī)在大工廠生產(chǎn)中的作用。(3)簡述發(fā)明“旅行者號”機(jī)車的基本史實,認(rèn)識鐵路給人類社會帶來的巨大影響。(4)簡述“三角貿(mào)易”的基本內(nèi)容,了解資本原始積累的野蠻性與殘酷性。

(5)講述英國殖民者克萊武在印度瘋狂掠奪的史實認(rèn)識殖民擴(kuò)張和掠奪是英國最早成為資本主義工業(yè)強(qiáng)國重要條件之一。

(6)概述玻利瓦爾和章西女王領(lǐng)導(dǎo)反抗殖民統(tǒng)治斗爭的主要事跡,體會殖民地國家和人民反抗殖民侵略的正義性。簡述憲章運動的基本史實,了解歐洲早期工業(yè)無產(chǎn)階級在反對資產(chǎn)階級斗爭中提出的基本要求。

(7)講述馬克思、恩格斯的革命活動,概述《共產(chǎn)黨宣言》的歷史意義。(8)講述“五月流血周”和創(chuàng)作國際歌的主要過程,感受巴黎公社的革命精神。

二.【單元知識梳理】

前提:(1)在英國確立,(2)

不能滿足日益增長的要求。

雄厚的(3)

第一節(jié):改變世界面貌的蒸汽革命條件:充足的(4)

豐富的(5)(6)的迫切需求時間(7)單經(jīng)過

進(jìn)程(8)創(chuàng)造巨大(9)

元影響:產(chǎn)生兩大(10)

改變了(11)二英國的殖民擴(kuò)張:殖民活動:1600年,英國人建立了(12),開始了以私營公司的名義

對印度的殖民侵略活動,(13)是這一時期的代表人物。

影響:為英國工業(yè)發(fā)展提供大量(14)第二節(jié)古老印度的抗?fàn)幈尘埃?9世紀(jì)(15)導(dǎo)致民族矛盾尖銳近印度的民族起義時間(16)經(jīng)過:領(lǐng)導(dǎo)者(17)杰出人物(18)

代影響:表現(xiàn)人民(19)的決心和勇氣

社罪惡的“三角貿(mào)易”:路線:(20)會第三節(jié):“解放者”的風(fēng)采影響:(21)拉美人民的斗爭:背景:受(22)的影響的表現(xiàn):(23)

確目的:工人為了(24)

背景:歐洲工人的覺醒代表:(25)

立與第四節(jié):開辟新時代的“宣言”影響:(26)動標(biāo)志:1848年發(fā)表(27)蕩意義:(28)進(jìn)入新的歷史時期背景:1870年(29)法國處于危機(jī)中開始:1871年3月18日,(30)第五節(jié):“英特納雄耐爾”經(jīng)過:高潮:1871年3月28日,建立(31)

一定要實現(xiàn)結(jié)束:1871年5月21日28日,(32)

結(jié)果:(33)

(1)資產(chǎn)階級統(tǒng)治(2)手工工場(3)資本(4)勞動力(5)資源和原料(6)海外貿(mào)易(7)18世紀(jì)60年代到19世紀(jì)上半期(8)棉紡織業(yè)---交通運輸業(yè)(9)生產(chǎn)力(10)對立階級(11)世界面貌(12)東印度公司(13)克萊武(14)資本和市場(15)英國殖民統(tǒng)治(16)1857-1859年(17)封建王公(18)章西女王(19)人民不畏強(qiáng)暴,反抗侵略(20)歐洲非洲---美洲歐洲(21)為非洲、美洲帶來災(zāi)難,給歐洲提供大量資本(22)美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命(23)南美解放,玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)(24)改善勞動和生活條件、提高政治地位(25)18361858年英國憲章運動(26)為共產(chǎn)黨宣言的發(fā)表提供基礎(chǔ)(27)《共產(chǎn)黨宣言》(28)國際工人運動(29)普法戰(zhàn)爭(30)巴黎人民起義(31)巴黎公社(32)五月流血周(33)失敗

第三單元近代社會的發(fā)展與終結(jié)

一.【課程標(biāo)準(zhǔn)】

(1)講述俄國廢除農(nóng)奴制法令的主要內(nèi)容,認(rèn)識農(nóng)奴制改革的歷史作用。

(2)講述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動,說出《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容,理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用。

(3)簡述明治維新的主要內(nèi)容,探討明治維新在促進(jìn)日本向資本主義社會轉(zhuǎn)變中所起的作用。(1)列舉電力廣泛使用的史實,了解第二次工業(yè)革命的特點。

(4)知道本茨和萊特兄弟及愛迪生的發(fā)明,了解汽車和飛機(jī)兩種交通工具的發(fā)明對人類社會發(fā)展的影響并認(rèn)識電器的廣泛使用對提高人類社會生活質(zhì)量的重要作用。

(5)簡述“三國同盟”“三國協(xié)約”的組成國及相關(guān)條約的主要史實,了解歐洲兩大軍事對抗集團(tuán)形成的嚴(yán)重后果。以凡爾登戰(zhàn)役為例,認(rèn)識第一次世界大戰(zhàn)給人類社會帶來的巨大災(zāi)難

二.【知識梳理】

背景:農(nóng)奴制危機(jī)

1、俄國農(nóng)奴制改革內(nèi)容:A、農(nóng)奴在法律上為(1)人、B、農(nóng)奴出錢買份地、C、自由后的農(nóng)奴

歸村社管理

性質(zhì):由沙皇主實行的自上而下的(2)性質(zhì)改革

積極影響:使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路終

根本原因兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾北方:資本主義工商業(yè)、南方:種植園經(jīng)濟(jì)

2、美國內(nèi)戰(zhàn)背景矛盾焦點:奴隸制的存廢問題

導(dǎo)火線:1860年林肯當(dāng)選總統(tǒng)

開始標(biāo)志:1861年4月南方挑起戰(zhàn)爭初期:北方失利

過程扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局:1862年,頒布《宅地法》(3)兩個重要法令。結(jié)果:北方勝利

性質(zhì):美國歷史上第二次資產(chǎn)階級性質(zhì)革命

一方面:廢除了黑人奴隸制,使南北方在政治、經(jīng)濟(jì)上統(tǒng)一,有利于美國

資本主義的發(fā)展

意義一方面:維護(hù)了國家的統(tǒng)一為以后美國的強(qiáng)大奠定了基礎(chǔ)

1868年推翻幕府

武裝倒幕結(jié)果

背景:社會劇變、幕府危機(jī)社會矛盾尖銳外因:西方列強(qiáng)入侵,出現(xiàn)民族危機(jī)3、武士領(lǐng)導(dǎo)的社會變革1869年,天皇遷都東京時間:1868年

目的:變法圖強(qiáng),富國強(qiáng)兵

性質(zhì):自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革

政治:(4),加強(qiáng)中央集權(quán)

明治維新內(nèi)容經(jīng)濟(jì):允許土地私有和買賣,向西方學(xué)習(xí),殖產(chǎn)興業(yè),鼓

勵發(fā)展近代工業(yè)

軍事上:實行征兵制,建立“皇軍”

社會生活和文化教育上:“文明開化”發(fā)展教育意義:擺脫了(5)的危機(jī),走上資本主義道路。局限:保留了封建殘余,走上對外侵略擴(kuò)張的道路

背景:資本主義的發(fā)展;科學(xué)研究的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步

4、電氣時代的來臨時間:19世紀(jì)70年代

內(nèi)容:新能源的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用(電力、石油)、新機(jī)器(內(nèi)燃機(jī))和新產(chǎn)品的創(chuàng)制

(電動機(jī)、電燈等)、新交通工具的出現(xiàn)(汽車、飛機(jī)),以及遠(yuǎn)距離傳遞信息的新技術(shù)和新設(shè)備的發(fā)明與應(yīng)用

特點:以電為核心,電力得到了廣泛應(yīng)用,人類社會從“蒸汽時代”進(jìn)入“(6)”

愛迪生以及其發(fā)明:201*多項發(fā)明,稱為“發(fā)明大王”

影響A、給人類的生產(chǎn)和生活帶來巨大的變B、人類從“棉花時代”進(jìn)入到“鋼

鐵時代”C、現(xiàn)代工業(yè)崛起

新機(jī)器-----內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明與改進(jìn)新交通工具汽車A、1885年德國工程師卡爾。本茨設(shè)計并制造出世界上使

用汽油內(nèi)燃機(jī)的汽車(圖)B、1913年美國工程師亨利福特首先在汽車的流水線裝配工藝(圖)

5、叩響現(xiàn)代文明的大門

經(jīng)濟(jì)角度:從“蒸汽時代”跨入了“電器時代”,社會生產(chǎn)力極大提高,生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)了壟斷和壟斷組織

飛機(jī):1903年,美國萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)“(7)”

影響

政治角度:19世紀(jì)末20世紀(jì)初進(jìn)入壟斷階段,資本主義社會的

統(tǒng)治基礎(chǔ)擴(kuò)大

文化角度:西方國家開始逐步走上工業(yè)化、城市化的道路兩大軍事集團(tuán)A、一國主導(dǎo)的“(8)”:德、奧匈帝國(1879)意(1882)B、“三國協(xié)約”:法、俄(1892)英(1904、1907)6、締約結(jié)盟的狂潮

A、地理位置重要(圖)

B、民族眾多,矛盾復(fù)雜

原因

C、奧斯曼土耳其帝國衰落

火星四濺的巴爾干

其成為歐洲戰(zhàn)爭一觸即發(fā)的“火藥桶”

根本原因:帝國主義國家之間政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡(根因)

原因具體原因:兩大軍事集團(tuán)掀起瓜分殖民地和勢力范圍的狂潮

直接原因(導(dǎo)火索):(9)(1914年6月28日普林西普斐迪南大公夫婦)

起止時間:1914年7月---1918年11月

東方問題:由土耳其衰落而引發(fā)列強(qiáng)對巴兒干的爭奪、使

7、第一次世界大戰(zhàn)重大戰(zhàn)役:凡爾登戰(zhàn)役(1916年法德)“凡爾登絞肉機(jī)”(戰(zhàn)爭殘酷)

結(jié)果:同盟國戰(zhàn)敗

性質(zhì):(10)(非正義)

后果:對人類而言,是一場浩劫,是一場深重的災(zāi)難

啟示:反對戰(zhàn)爭,維護(hù)世界和平

(1)自由(2)資產(chǎn)階級(3)《解放黑人奴隸宣言》(4)廢藩置縣(5)淪為半殖民(6)電氣時代(7)航空飛行器的先驅(qū)(8)三國同盟(9)薩拉熱窩事件(10)一場帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭

第四單元:構(gòu)建文化的圣殿

一.【課程標(biāo)準(zhǔn)】

(1)簡述牛頓、達(dá)爾文和愛因斯坦等人的主要成就,認(rèn)識科學(xué)家在社會發(fā)展中的作用。

(2)了解伏爾泰等人的基本主張,初步認(rèn)識思想解放與社會進(jìn)步的關(guān)系。(3)知道莎士比亞和托爾斯泰的主要作品。

(4)說出《最后的晚餐》和《向日葵》兩幅名畫的作者和藝術(shù)風(fēng)格。

(5)知道貝多芬的《英雄交響曲》,初步理解作者創(chuàng)作這一作品的歷史背景。二.【單元知識梳理】文藝復(fù)興運動→對人性的追求

思想理論:(1)(3)

(2):對理性的追求孟德斯鳩構(gòu)盧梭建文

化現(xiàn)代科學(xué)之父:(5)→(6)

的科學(xué)技術(shù):(4)物種起源的探索者:(7)→生物進(jìn)化論圣現(xiàn)代物理學(xué)的泰斗:(8)→(9)殿

“天才的藝術(shù)家”:(10)→(11)

文學(xué)藝術(shù)→文學(xué)藝術(shù)的大師(12):凡高→(13)

樂壇雄獅:(14)→(15)

(1)引領(lǐng)時代的思考(2)啟蒙運動(3)伏爾泰(4)構(gòu)建科學(xué)殿堂的巨匠(5)牛頓(6)運動三大定律和萬有引力定律(7)達(dá)爾文(8)愛因斯坦(9)著名的“相對論”(10)托爾斯泰(11)《戰(zhàn)爭與和平》、《復(fù)活》、《安娜卡列尼娜》(12)用生命作畫的人(13)《向日葵》(14)貝多芬(15)《英雄交響曲》、《命運交響曲》

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